




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
二年級一班讀書主題班會《好書伴我行》二年級一班讀書主題班會一、活動目的:1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。3、明確讀書目的,展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性。4、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。二、活動過程師:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆,是我們理想奮飛的翅膀。從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個(gè)為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。今天我們就來開一次《好書伴我行》主題班會。(一)、好書推薦師:我們知道了要讀書,那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?請大家來說說吧。生1:我覺得我們應(yīng)該多讀作文書,可以提高我們的寫作水平。生2:童話很適合我們閱讀,可以陶冶我們的情操。生3:多讀些名著可以拓寬我們的知識面。生4:一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書可以開發(fā)我們的智力。生5:科幻的書也很適合我們閱讀,它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識。師:看來讀書也有選擇呀,下面老師向你們推薦幾本適合我們看的書。《愛麗絲漫游奇境記》,這本書不錯,書中充滿了神奇的幻想,能讓同學(xué)們生出想象的翅膀,飛入自由、瑰麗、奇幻的世界。還有《安徒生童話》《格林童話》《365夜》《一千零一夜》《唐詩三百首》《成語故事》《寓言故事》等。(二)、介紹讀書方法師:給推薦了這么多好書,我們一定要讀一讀這些書。選擇了好書,還要有好的讀書方法,誰來把自己讀書的好方法介紹給大家?生:讀書時(shí)要帶著字典,好能幫助我們查找不認(rèn)識的字。生:讀書時(shí),還要帶著筆注意積累好詞佳句。生:讀書時(shí),還要注意力集中,邊讀邊想。(三)、交流讀書的收獲是:我們不但要讀好書,還要講究方法,這樣才能從書中汲取更多的知識。相信同學(xué)們在讀書中一定有不少的收獲吧!誰愿意展示一下你的收獲。組長:我們組在讀書中積累了許多古詩,下面請聽古詩連誦組長:我們組在讀書中積累了好多精美的詩文,請聽詩朗誦《書》組長:書是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過人生的初夏秋冬。組長:我們組在讀書收獲了快樂,請看課本劇表演。《駱駝和羊》組長:我們組的成員在讀書中積累了很多故事,下面請聽張鈺同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆!稅勖赖男∩窖颉贰=M長:我們組在讀書中積累了弟子規(guī),組員上臺齊誦《弟子規(guī)》。師:同學(xué)們在讀書中的收獲可真不少呀,讓我們將讀書進(jìn)行到底,做一個(gè)愛讀書的孩子吧!通過這次班會,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀了不少課外書,學(xué)到了許多課本以外的知識,老師真替你們高興。書給我們知識,給我們力量。讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!適合小學(xué)生參加比賽的小故事樂觀者與悲觀者
樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會,而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會中都看到了危難。父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?!案嬖V你,爸爸?!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
溫馨提示:樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。天道酬勤
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人?!薄扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。溫馨提示:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。
有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下蝴蝶結(jié)掉在了地上她都沒注意到。
珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。耳朵在此新上任的知縣是山東人,因?yàn)橐獟鞄ぷ?,他對師爺說:“你給我去買兩根竹竿來。”
師爺把山東腔的“竹竿”聽成了“豬肝”,連忙答應(yīng)是見機(jī)(雞)而作’?!崩收b——書
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友有為的孩子愛跟好書交朋友。
好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋
好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;
好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理;
好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上。
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書是知識的海洋
我愿是一條小魚
在海的懷抱里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村平房加蓋新房合同范本
- 出租彩鋼瓦大棚合同范例
- 動畫開發(fā)合同范本
- 勞務(wù)合同范本放牧
- 個(gè)人合作貸款合同范本
- 中標(biāo)合同范本修改
- 二手簡裝房屋買賣合同范本
- 會務(wù)咨詢合同范本
- 2024貴州畢節(jié)市農(nóng)投菌業(yè)科技有限責(zé)任公司面向社會招聘筆試筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年金屬鈷粉項(xiàng)目立項(xiàng)申請報(bào)告范稿
- 國內(nèi)外材料牌號對照
- 建設(shè)工程施工合同培訓(xùn)PPT(49頁)
- 2010哈弗H5維修手冊
- (完整版)NRS數(shù)字分級法評分表
- LY∕T 2780-2016 松皰銹病菌檢疫技術(shù)規(guī)程
- 航空服務(wù)形體訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)
- 項(xiàng)目部安全管理組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖GDAQ20102
- 一文看懂全部變電站電氣主接線方式
- 蘇科版四年級勞動技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃
- 應(yīng)答器報(bào)文定義《運(yùn)基信號[2005]224號》
- 電網(wǎng)公司客戶資產(chǎn)接收管理細(xì)則
評論
0/150
提交評論