小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思

小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思《小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思》篇一小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思活動(dòng)名稱：《小手小腳真干凈》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)手和腳的重要性，了解手和腳的功能。2.學(xué)習(xí)正確的洗手和腳的方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.通過(guò)游戲和活動(dòng)，提高手眼協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。4.體驗(yàn)參與健康活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△《小手歌》和《小腳歌》的歌曲和動(dòng)作示范?！飨词忠?、毛巾、腳盆、水桶等清潔用品?！魇钟坝螒虻谰?。△關(guān)于手和腳的圖片和繪本。△跳格子、平衡木等戶外活動(dòng)器材。活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分（5分鐘）1.教師問(wèn)候，組織幼兒圍坐成圓圈。2.通過(guò)唱《小手歌》和《小腳歌》來(lái)引入主題，引導(dǎo)幼兒思考手和腳的作用。二、基本部分（20分鐘）1.出示手和腳的圖片，讓幼兒觀察并討論手和腳的形狀、大小和功能。2.通過(guò)繪本故事，進(jìn)一步了解手和腳在日常生活中的重要性。3.學(xué)習(xí)正確的洗手和腳的方法，教師示范并帶領(lǐng)幼兒一起實(shí)踐。4.分組進(jìn)行手影游戲，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。三、游戲部分（15分鐘）1.戶外活動(dòng)：跳格子，讓幼兒練習(xí)單腳跳、雙腳跳和交替跳，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。2.平衡木游戲：讓幼兒在平衡木上行走，增強(qiáng)平衡感和自信心。四、結(jié)束部分（5分鐘）1.總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手和腳的清潔衛(wèi)生對(duì)健康的重要性。2.帶領(lǐng)幼兒一起唱《小手歌》和《小腳歌》，復(fù)習(xí)洗手和腳的方法。3.布置家庭作業(yè)：回家后和爸爸媽媽一起做手影游戲，并嘗試自己創(chuàng)作新的手影?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)通過(guò)歌曲、游戲、討論和實(shí)踐等多種形式，讓小班幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了手和腳的相關(guān)知識(shí)，掌握了正確的洗手和腳的方法?；顒?dòng)設(shè)計(jì)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容豐富，互動(dòng)性強(qiáng)，能夠激發(fā)幼兒的參與興趣。在活動(dòng)中，教師注重引導(dǎo)幼兒觀察和思考，并通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解，有助于培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和身體協(xié)調(diào)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒對(duì)手和腳的功能了解不夠深入，可能需要通過(guò)更多的生活實(shí)例來(lái)幫助他們理解。此外，個(gè)別幼兒在洗手和腳時(shí)不夠認(rèn)真，可能需要家長(zhǎng)和教師的進(jìn)一步監(jiān)督和指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?？傮w而言，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了健康活動(dòng)的樂(lè)趣。在今后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)根據(jù)幼兒的興趣和需求，設(shè)計(jì)更加豐富多彩的健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。《小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思》篇二小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)教案及反思活動(dòng)名稱：《小手小腳真干凈》活動(dòng)目標(biāo)：1.了解洗手和洗腳的重要性，知道手和腳是身體的一部分，要保持清潔。2.學(xué)習(xí)正確的洗手和洗腳方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒的生活自理能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△洗手液或香皂△毛巾或紙巾△腳盆或小桶△水△兒童洗發(fā)露或沐浴露△歌曲《洗手歌》活動(dòng)過(guò)程：1.開始部分：△教師播放歌曲《洗手歌》，吸引幼兒注意力。△通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)，引出活動(dòng)主題：“小朋友們，我們的手和腳每天都會(huì)接觸到很多東西，你們知道為什么我們要經(jīng)常洗手和洗腳嗎？”2.基本部分：△教師通過(guò)圖片或?qū)嵨镎故?，讓幼兒觀察手和腳的構(gòu)造，了解它們的重要性?！髦v解洗手和洗腳的正確方法：△洗手步驟：濕手、搓香皂、洗手背、手心、手腕、手指縫、沖水、擦干。△洗腳步驟：濕腳、搓洗腳背、腳心、腳趾縫、洗腳踝、腳跟、沖水、擦干。△教師示范，幼兒模仿。△幼兒實(shí)踐操作，教師巡回指導(dǎo)。3.結(jié)束部分：△幼兒分組洗手和洗腳，教師觀察并指導(dǎo)個(gè)別幼兒?！鹘M織幼兒分享自己的洗手和洗腳經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的?；顒?dòng)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)手和腳的重要性以及正確的洗手和洗腳方法有了更深刻的理解。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能夠積極參與，模仿教師的動(dòng)作，但也有個(gè)