學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯（5篇）

學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯（5篇）學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯篇1

本學(xué)期，政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教化努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校內(nèi)、書香學(xué)院、品嘗校內(nèi)，讓校內(nèi)成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教化、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，制定并實(shí)施《中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常規(guī)明確，管理詳細(xì)，實(shí)效顯著。熬煉、促使年輕老師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟識了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學(xué)生的深化了解，讓年輕老師們觸摸到了教化規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學(xué)校政教工作動態(tài)，支配班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教化規(guī)律，不斷將自己的感性相識上升為理性思索，漸漸形成自己富有特性的教化風(fēng)格。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教化，仔細(xì)落實(shí)一日常規(guī)

接著織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生參加管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一公布，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

三、多渠道開拓育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了主動、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教化。

主題班會是學(xué)生思想政治教化的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會這個(gè)主要教化陣地，要求各班主任老師對班會課仔細(xì)組織、細(xì)心設(shè)計(jì)，并確保班會課主題顯明，內(nèi)容充溢，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教化學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化。每次國旗下講話內(nèi)容更注意結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、志向、前途教化及良好行為進(jìn)行教化培育。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中主動開展文明、美德伴我行系列教化活動，民防學(xué)問系列教化活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生平安意識薄弱、法制觀念不強(qiáng)的詳細(xì)狀況，本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生溺水等平安教化，增加了學(xué)生的平安意識對法律學(xué)問的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我愛護(hù)意識，本學(xué)期未發(fā)生任何的平安事故和學(xué)生違法違紀(jì)的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時(shí)機(jī)，主動開展各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素養(yǎng)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教化合力。通過期中家長會、老師家訪或用電話和家長溝通溝通，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長們供應(yīng)家庭教化的現(xiàn)代理念和家庭教化詳細(xì)啟示，受到了家長們的一樣好評。

五、利用社會教化資源，增加學(xué)校教化實(shí)效。

教化是一項(xiàng)工程，社會力氣的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教化效果，在工作過程中，政教處非常注意和社會相關(guān)部門的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請防保所領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫學(xué)問教化;請國土局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行國土學(xué)問普法教化等，針對性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。

一學(xué)期來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。在今后的工作中將虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出主動貢獻(xiàn)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯篇2

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)支配，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，精彩地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作安排，剛好全面精確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五仔細(xì)”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對全校老師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了剛好的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別溝通指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五仔細(xì)”作為平常教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯(cuò)的成果。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地實(shí)行，一年來我處嚴(yán)格支配新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預(yù)備、老師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，以表揚(yáng)優(yōu)秀、訂正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣闊老師更加重視探討課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素養(yǎng)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息，剛好進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處一年來召開了多次老師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文工作室示范引領(lǐng)作用，通過送課、課后研討溝通，老師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、支配教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、敏捷處理課堂突發(fā)事務(wù)等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升老師隊(duì)伍的教學(xué)、教研實(shí)力，促進(jìn)我鄉(xiāng)老師專業(yè)水平整體提高，聽取老師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋看法，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們特地對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的特性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)覺的問題剛好找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們剛好通報(bào)，公開表揚(yáng)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯篇3

(一)、新生入學(xué)工作

1、實(shí)行教化部、總參謀部、總政治部的相關(guān)文件精神，組織高一年級新生軍訓(xùn)。

2、進(jìn)行新生入學(xué)教化，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、舉辦高一新生青春期健康教化講座，針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生的困惑。

(二)狠抓養(yǎng)成教化

1、依據(jù)《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生手冊》《岑鞏縣第一中學(xué)學(xué)生操行量化評比細(xì)則》全面教化學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會禮貌待人，文明做人，爭做主子。

2、切實(shí)抓好靜校管理。本學(xué)期嚴(yán)格學(xué)生出入制度，發(fā)放走讀生出入證，嚴(yán)格把關(guān)，要求門衛(wèi)依據(jù)相關(guān)規(guī)定作好登記，分管副校長和處室正副主任堅(jiān)持每天早起到校督促，并依據(jù)相關(guān)狀況對學(xué)生和所在班級執(zhí)行量化。

3、嚴(yán)格寢室管理。堅(jiān)持每周排查寢室，堅(jiān)持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的學(xué)生作出處理，執(zhí)行雙扣分(個(gè)人量化分和班級量化分)，執(zhí)行寢室床位定位制，杜絕外來人員進(jìn)入寢室進(jìn)行溫馨寢室的評比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、堅(jiān)持常規(guī)檢查。堅(jiān)持每周兩次常規(guī)檢查，對學(xué)生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范并將其納入班級量化，有效地扭轉(zhuǎn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、嚴(yán)格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學(xué)生遲到、早退現(xiàn)象，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定與班級管理掛鉤。

6、嚴(yán)格學(xué)生文明行為。一是杜絕學(xué)生帶食品進(jìn)入教學(xué)區(qū);二是杜絕學(xué)生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學(xué)生吃飯不排隊(duì)現(xiàn)象;四是杜絕了學(xué)生中午在操場運(yùn)動、閑逛的現(xiàn)象，使學(xué)生文明習(xí)慣得以養(yǎng)成。

7、狠抓學(xué)生思想教化，杜絕違紀(jì)行為。本學(xué)期，指導(dǎo)各年級各班對學(xué)生進(jìn)行思想教化，并要求處室心理詢問室對量化分低于60分的學(xué)生進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化。本學(xué)期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事務(wù)發(fā)生，亦無重大違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。

學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯篇4

俗語說得好，一月復(fù)始，萬象更新。新春二月，到處鶯歌燕舞，鳥語花香。我校政教處本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了很多工作，取得了一些成果。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作，在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將二月份的工作小結(jié)如下：開展的工作和取得的成果和取得的成果：

一、開展的工作和取得的成果

(一)思想政治方面

1.接著做好老師的思想政治教化工作，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常管理規(guī)范》及國家的重要的政策、法律法規(guī)，引導(dǎo)老師到處為人師表，進(jìn)一步規(guī)范了老師的行為，提高了工作效率，培育了老師高漲的工作熱忱。

2.組織我校部分學(xué)生觀看了《感動中國頒獎(jiǎng)晚會》，這些學(xué)生都是來自我校各個(gè)班級的活躍分子。通過觀看這樣的節(jié)目，這些學(xué)生都從中受到了教化。

3.針對我校有些學(xué)生存在留長發(fā)或染發(fā)的現(xiàn)象，我校組織四到六年級中長頭發(fā)的學(xué)生重溫了容止格言，幫助他們懂得學(xué)生應(yīng)做到紐必結(jié)，衣必整，發(fā)必理

(二)平安教化方面

1.幫助校長室和各村小校長、中心小學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)同志、各班主任、全部的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了平安工作責(zé)任狀，提高了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的平安意識。

2.組織各班召開的平安學(xué)問主題班會，出了一期平安學(xué)問板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行了包括交通、用電、火災(zāi)、飲食等方面的平安教化。

3.組織學(xué)生觀看了開學(xué)初交警四中隊(duì)送來的交通平安碟片，學(xué)習(xí)了平安交通法規(guī)。

4.加強(qiáng)了放學(xué)路隊(duì)的管理，進(jìn)一步規(guī)范了放學(xué)路隊(duì)的秩序。

(三)常規(guī)管理方面

1.接著狠抓三清三齊工作。到目前為止，我們本學(xué)期共召開三次班主任會議，提高了各班主任對三清三齊工作的相識，各班基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，打掃衛(wèi)后能主動地放好潔具，擺放好課桌凳;

2.修訂了《中心小學(xué)班主任工作管理?xiàng)l例》，使其更具有可操作性;

3.成立了紅領(lǐng)巾值日崗，加大了對常規(guī)管理的檢查力度，每天三次對我校的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣方面進(jìn)行檢查，每天按時(shí)公布檢查結(jié)果，好的表揚(yáng)，壞的進(jìn)行指責(zé)。存在的問題;

二、存在的問題

1.一部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有順手亂拋紙屑的習(xí)慣，校內(nèi)內(nèi)還間或會出現(xiàn)有廢紙的時(shí)候;

2.行為習(xí)慣的培育不夠到位，有的班級，學(xué)生在教室時(shí)，檢查一點(diǎn)問題也沒有，而在大課間和早操時(shí)檢查，狀況就很糟糕;

3.個(gè)別班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)校的精神和提出的要求不能夠剛好的向?qū)W生傳達(dá)。

三、努力方向

針對本月的狀況，我們將進(jìn)一步實(shí)行一些切實(shí)可行且有效的措施，想方設(shè)法調(diào)動班主任和其他任課老師的工作主動性，提高他們的工作效率，力爭在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生思想教化、環(huán)境衛(wèi)生等方面得到進(jìn)一步的提高。

學(xué)校政教處工作總結(jié)特輯篇5

一學(xué)年來，在各級教化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家的教化方針，努力落實(shí)學(xué)校工作安排，根據(jù)學(xué)校確定的落實(shí)一個(gè)改革、抓牢三條主線、強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，開展工作，努力構(gòu)成顯明的工作特色，不斷加高校生管理力度，開拓學(xué)校德育工作新局面的工作思路，團(tuán)結(jié)廣闊師生，開拓進(jìn)取，進(jìn)取探究，較好的完成了一學(xué)年的工作任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作擇要總結(jié)如下：

一、努力提高學(xué)生管理水平，創(chuàng)建平安、健康向上的良好育人環(huán)境

1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學(xué)、用、查、糾”四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)期起先仔細(xì)學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、平安教化目標(biāo)職責(zé)制實(shí)施方案、一日常規(guī)”等并進(jìn)行了考試，簽訂了職責(zé)書，對各班級進(jìn)行了評比;用，指導(dǎo)體此刻行動中;查，利用學(xué)生會對學(xué)生的行為以禮貌禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進(jìn)行督查;依據(jù)全體教干、老師反映及學(xué)生督查反饋到班級，跟蹤班主任糾的情景。

2、異樣重視和加強(qiáng)學(xué)生平安管理。對學(xué)生平安管理相當(dāng)重視，實(shí)行了嚴(yán)格的管理措施。一是學(xué)校和班主任簽訂了平安職責(zé)書，二是班主任和學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了平安職責(zé)書，三是假期與學(xué)生及家長、班主任簽訂了職責(zé)狀，明確了職責(zé)，四是不定期查處了違反學(xué)校平安管理的班級和學(xué)生，五是協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)了平安保衛(wèi)工作和其他設(shè)施的管理工作。教干老師24小時(shí)晝夜值班，確保了學(xué)校安靜，師生平安。

3、做好與家長的聯(lián)系工作。老師建立了家訪記錄，親密了學(xué)校與學(xué)生家長的關(guān)系，取得了家長的理解、支持，加高校生管理力度，起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的工作和家長的協(xié)作，待轉(zhuǎn)化生工作非常突出，優(yōu)生率有很大提高。

二、重視學(xué)校法制系統(tǒng)化體系，努力抓住主線開展工作

實(shí)踐證明，沒有主線的管理猶如一盤散落的珠子，不但形不成特色和力氣，也簡單顧此失彼，貽誤工作。今年在探究如何抓住主線工作方面進(jìn)行了進(jìn)取探究：

1、仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)德育大綱》。《中學(xué)德育大綱》是我校德育工作的指南，學(xué)校仔細(xì)探討德育大綱實(shí)施方案，對任課老師、班主任、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會及社會教化等各個(gè)環(huán)節(jié)全面加強(qiáng)了管理，除對政治、語文、歷史等文科接著加大德育目標(biāo)的滲透外，對其他學(xué)科也進(jìn)行了備課的檢查與指導(dǎo)，開學(xué)伊始，我們就從德育目標(biāo)在安排中的滲透進(jìn)行了指導(dǎo)與檢查，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)把德育目標(biāo)細(xì)化分解，根據(jù)初中不一樣年齡段學(xué)生心理特點(diǎn)和學(xué)問水平，分別以“邁好幻想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細(xì)化落實(shí)了德育大綱分年級的各項(xiàng)常規(guī)教化，重視結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展活動，以確?；顒有Ч?/p>

2、扎實(shí)開展德育活動，落實(shí)德育。實(shí)踐證明，利用德育活動進(jìn)行德育教化，形式多樣，資料豐富，簡單構(gòu)成教化的氛圍，效果很好。本學(xué)期，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)系列活動，如學(xué)生拔河競賽、文藝匯演、書畫展、越野賽、老師籃球賽、