紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年五四青年節(jié)心得體會(huì)一

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年五四青年節(jié)心得體會(huì)2024年，我們迎來了五四愛國運(yùn)動(dòng)105周年的重要時(shí)刻。這場(chǎng)始于1919年5月4日的愛國主義運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)毫不妥協(xié)的反帝反封建的愛國風(fēng)暴。在新時(shí)代背景下，我們有責(zé)任和義務(wù)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。五四運(yùn)動(dòng)，是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，又稱“五四風(fēng)雷”。五四運(yùn)動(dòng)也是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，為中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的建立作了思想上和組織上的準(zhǔn)備，開辟了中國青年運(yùn)動(dòng)的新紀(jì)元。五四愛國運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國青年群體首次登上社會(huì)歷史舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)讓青年的聲音在歷史的原野上吶喊，回響在百年來不論光明還是黯淡的時(shí)刻，呼喚著青年的覺醒與奮勵(lì)。魯迅說，青年們先可以將中國變成一個(gè)有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘掉了一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發(fā)表出來。青年的聲音，要能于叫囂擾攘中——以冷靜態(tài)度，灼見世弊；以深沉思考，探索真實(shí)。青年要有自由的聲音，而不要汩沒在十字街頭。要有了真的聲音，才能和世界的人同在世界上生活。青年是國家的希望、民族的未來，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。真正的青年勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，能學(xué)以致用；真正的青年始終保持剛健的毅力，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒；真正的青年有勇氣、有決心，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任；中國青年的使命，就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在擔(dān)當(dāng)中磨礪，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗！我所理解的青年，是付諸熱血，去嘗試、去探索適合自己的人生路?？梢郧郏梢猿鋵?shí)，可以肆意歡笑，可以放聲宣泄，不被環(huán)境束縛，不局限于定義，和我們的前輩一樣，踏出一條屬于自己的光明之路。魯迅先生曾言：青年又何能一概而論？有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也是要前進(jìn)的。如今建團(tuán)102周年，讓我們以青春之名，傳承五四火炬，傳遞青年的正氣，致敬未來。1922年，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)的召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)正式成立。至今2024年，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)走過了102年征程。每一次前進(jìn)，我們昂揚(yáng)滿志；每一個(gè)困難，我們?nèi)σ愿?；每一次拼搏，我們勇毅向前?！拔磥韺儆谇嗄辏Ｍ挠枨嗄??！毙聲r(shí)代的青年，既生逢其時(shí)，天地廣闊；又挑戰(zhàn)在前，考驗(yàn)重重。所以更應(yīng)珍惜韶華，不負(fù)時(shí)代；忠心為黨，矢志報(bào)國；踔厲奮發(fā)，篤行不怠，用不懈奮斗擦亮最亮麗的青春底色。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。與百余年前那一天不同，救亡不再是時(shí)代主題，圖強(qiáng)已在實(shí)踐之中。與百余年前相同的是，新的時(shí)代夢(mèng)想中，無數(shù)青年依然滿懷熱情與夢(mèng)想，沖鋒在前。愛國愛民、憂國憂民是五四運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)源于救亡圖存，愛國是其本源。當(dāng)時(shí)的青年，正在因國家存亡而擔(dān)憂，在艱苦的環(huán)境中為“中華之崛起而讀書”。反觀現(xiàn)在的青年，生在和平年代，正為打造更加繁榮、更加國際化的中國而讀書。1919年，由列強(qiáng)操縱的巴黎和會(huì)，謀劃將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。正是在這個(gè)內(nèi)憂外患、民怨沸騰的時(shí)刻，滿懷愛國激情的青年學(xué)生們與工人、農(nóng)民及各界群眾一道，發(fā)起了聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)。在這一天，國家青年紛紛走上街頭，為思想解放進(jìn)行游行、抗議，不畏強(qiáng)權(quán)、不畏刀槍，高舉“反帝反封建”的大旗。在新中國成立初期，社會(huì)科技仍不發(fā)達(dá)，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施并不完善，1977年是恢復(fù)高考的第一年，而由于農(nóng)村地區(qū)并未實(shí)現(xiàn)電路覆蓋，給學(xué)習(xí)帶來了許多障礙。每到夜晚，農(nóng)村地區(qū)缺少光源，青年學(xué)生們大多在白日依靠充足的日光閱讀與學(xué)習(xí)。新時(shí)代的青年，能夠在外教老師的帶領(lǐng)下，沐浴清晨陽光，用最響亮的聲音朗讀著外語文章。我們生在這個(gè)無戰(zhàn)火無硝煙的年代，生活在教學(xué)設(shè)施齊全的校園里，只管一心向?qū)W。我們肩負(fù)與往日青年不同的使命，從革命救國到學(xué)習(xí)強(qiáng)國，但不變的是，中國青年永遠(yuǎn)一心向國。五四精神是一種憂國憂民的愛國精神，培養(yǎng)了我們青年人的家國情懷。五四精神是一種誠實(shí)的、進(jìn)步的、積極的、自由的精神，在現(xiàn)在也依然能鼓舞全國人民，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。憂患意識(shí)、勇于創(chuàng)新、實(shí)干實(shí)學(xué)是五四運(yùn)動(dòng)帶給我們的三個(gè)啟示。我們要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。唯有保持實(shí)干實(shí)學(xué)的精氣神，讓奮斗成為青春最亮麗的底色，才能把握機(jī)遇、奮發(fā)有為，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。五四運(yùn)動(dòng)作為一場(chǎng)反帝反封建的愛國主義運(yùn)動(dòng)，為新時(shí)代青年愛國主義教育奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該堅(jiān)定跟黨走的決心，解放思想，實(shí)事求是，把個(gè)人命運(yùn)同祖國命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，為了中華民族偉大復(fù)興而奮斗，傳承和弘揚(yáng)五四精神，內(nèi)化于心外化于行，展現(xiàn)新青年迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神!從救亡圖存關(guān)頭為中華民族獨(dú)立解放大聲疾呼的五四青年，到工地、電站、車間為社會(huì)主義建設(shè)燃燒奮斗熱情的青年突擊隊(duì)、志愿墾荒隊(duì)，再到新時(shí)代追尋著探月夢(mèng)，以“80后”為主力的“嫦娥團(tuán)隊(duì)”、“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)，斗酷暑”的港珠澳大橋建設(shè)者。青年處于人生最具朝氣、精氣神與活力的頂峰階段，是社會(huì)和諧進(jìn)步、民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的重大推手，他們始終于危難中挺起脊梁、于困境中逆風(fēng)而行、于盛世中擔(dān)負(fù)重任。時(shí)空流轉(zhuǎn)，在這片全世界最有活力的熱土上，有太多年輕人，用不懈奮斗為自己的人生賦值，用心血和汗水書寫國家