2024屆柳城縣六年級(jí)下學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆柳城縣六年級(jí)下學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)诳凑n外書時(shí)，遇到不會(huì)讀的字，可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞，它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場(chǎng)、有板有眼”這些詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。2、筆畫數(shù)、音序和部首，完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.籍（20畫X?）/蒸（14畫Z灬）B.魔（20畫M廣）/迫（8畫P辶）C.絡(luò)（9畫L纟）/袍（10畫Q衤）D.鹽（9畫Y皿）/濺（12畫J戔）3、下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂4、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是（）A.皎皎河漢女河漢女：指織女星。 B.任爾東西南北風(fēng)爾：你。C.才始送春歸才始：方才。 D.天街小雨潤(rùn)如酥酥：酥軟。5、下列各組詞語(yǔ)中書寫全部正確的一組是（）A.推心至腹受益匪淺再接再勵(lì) B.高瞻遠(yuǎn)矚如火如荼鍥而不舍C.膾炙人口焉知非福別俱一格 D.虎視耽耽不可思議忘乎所已6、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩(shī)集。下面詩(shī)句符合要求的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。7、將詞語(yǔ)填入下面一段話中最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵ǎ倮矛F(xiàn)在②指揮自己③把握心情④展現(xiàn)笑容也許我們不能左右天氣，但是我們可以；也許我們不能選擇容貌，但是我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但是我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但是我們可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①8、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。B.“丹、光、長(zhǎng)、丸”這四個(gè)漢字起筆筆畫都相同。C.“獨(dú)出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。D.過(guò)年的時(shí)候在門上倒貼“?！弊郑⒁飧５搅?。9、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見(jiàn)微知著B.鴻鵠俱有耽擱司空見(jiàn)慣C.驚惶靈感熏陶萬(wàn)像更新D.嚴(yán)峻殘暴憧憬追根求源10、《北京的春天》一文有詳有略，作者這樣寫是因?yàn)椋ǎ〢.老舍對(duì)臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深，所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有利于讀者對(duì)北京人過(guò)春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。C.北京人過(guò)春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分，作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動(dòng)，給人印象很深。二、判斷題（10分）11、“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”的詩(shī)句出自宋代詩(shī)人王安石之筆。（）12、“同讀一本書”交流時(shí)，我們要時(shí)刻注意與自己不同的觀點(diǎn)，一找到理由就反駁他。（）13、辯論時(shí)要注意傾聽(tīng)，及時(shí)抓住對(duì)方講話中的漏洞，進(jìn)行必要的補(bǔ)充。（）14、明代哲學(xué)家王守仁曾寫過(guò)一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩(shī)和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說(shuō)法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫上“√”。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）15、《那個(gè)星期天》一文中，作者表達(dá)情感的方式只有直接抒情。（）三、句子加工廠。（10分）16、仿寫句子。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一本巨大的史書，悠長(zhǎng)而璀璨。___________________________________________17、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來(lái)。（修改病句）__________________18、沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）__________________19、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（用上所用的修辭手法仿寫句子）__________________________________20、他們的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。（修改病句）________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、閱讀短文《一根善的拐杖》，完成練習(xí)。①我14歲那年，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，要知道他是家里的頂梁柱，一家老小都指望著他遮風(fēng)避雨。②父親是個(gè)待不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，他就讓母親給他弄了一副拐杖，說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是，靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票，我心里好像塞進(jìn)一團(tuán)棉花，堵得慌。想到父親右腿上打著厚厚的石膏，拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單，一站就是一整天，我心里仿佛飛進(jìn)了馬蜂，蜇得我一陣陣地疼，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。③周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單。他不準(zhǔn)，狠狠地訓(xùn)斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書！”我頭一回沒(méi)聽(tīng)他的話，偷偷地跟著去了。④太陽(yáng)盡情地釋放著它的熱情，風(fēng)兒也不見(jiàn)一絲蹤影，路旁的幾棵法國(guó)梧桐無(wú)精打采地耷拉著葉子。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。父親直直地站在太陽(yáng)底下，像一棵樹，胳膊架著雙拐，手里拿著厚厚一摞廣告單，汗水在臉上肆意地流淌。我很想過(guò)去幫父親擦擦汗，但又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時(shí)，發(fā)生了令我終生難忘的一幕。一位上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃地走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。呼啦啦地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。這是一群麻木的人，我朝人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都寫著冷漠。⑥不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一一片鮮活的葉子，上面寫滿了焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的布滿皺紋的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_(kāi)人群，蹲下來(lái)，為老人掐人中穴……我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一位老人，卻被老人訛上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經(jīng)過(guò)一番緊急救助，中暑的老人醒了過(guò)來(lái)。他向父親道謝，顫顫巍巍地站起來(lái)，像一支在風(fēng)中燃燒的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親遞給老人一根拐杖“拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng)些?！雹帷爸x謝，那你怎么辦？”⑩“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎？我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！?人群出奇地安靜，大家的臉上寫滿了驚愕。?少了一根拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他只是搖晃了幾下，又拿起放在地上的那一抓廣告單，挺直了背開(kāi)始分發(fā)起來(lái)。他像一棵樹，一棵直立的樹，因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。?人群并沒(méi)有散去，開(kāi)始有人伸出手來(lái)，接過(guò)單子，一雙，兩雙，十雙……枯藤冒出了新芽?jī)海?父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖。它會(huì)讓你的靈魂站得穩(wěn)當(dāng)一些，不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。1.讀第⑦-?段，根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。2.第④段中畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了________描寫，這樣寫的作用是______________3.讀第⑦段中描寫父親動(dòng)作的語(yǔ)句，并揣摩他的內(nèi)心。父親心想：______________________________4.讀第?段中畫“”的句子，聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫夂透形颉_____________________5.結(jié)合短文具體內(nèi)容，概括父親是個(gè)怎樣的人。（寫出兩點(diǎn)即可）。________________________22、閱讀。故事一：靈寶曾被喚作“桃林”。那時(shí)候有個(gè)巨人名叫夸父，平時(shí)他雙耳總是掛著兩條長(zhǎng)蛇，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桃木扔杖。有一年的天氣非常熱，火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上，烤死莊稼，曬焦樹木，河流干枯。人們熱得難以忍受，夸父的族人紛紛死去?？涓缚吹竭@種情景很難過(guò)，發(fā)誓要捉住太陽(yáng)，讓它聽(tīng)從人們的吩咐，為大家服務(wù)，從日出開(kāi)始，他翻山越嶺，跨河涉澤。夸父一直追到太陽(yáng)落山的地方，但還沒(méi)到太陽(yáng)身邊，就被熾熱的火光烤得口干舌燥，痛苦難忍、只好回轉(zhuǎn)身跑到黃河、渭河去喝水，雖然河水都被喝干了，但還是不能解渴，最后渴死在秦嶺腳下?？涓概R死的時(shí)候，心里充滿遺憾，他還牽掛著自己的族人，于是將自己手中的木杖扔出去。他的桃木扔杖也變成了蜿蜒幾十公里的大桃林。每當(dāng)春天桃花盛開(kāi)，這里蝶飛蜂舞，景色宜人，于是人們就把這個(gè)地方稱為“桃林”。故事二：《史記·封禪書》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎於荊山下，鼎既成，有龍垂龍吹胡髯下迎黃帝，黃帝上騎，群臣后宮從上者七十馀人，龍乃上去?！惫适氯豪献?，姓李名耳，字聃，又稱老聃。他出生于楚國(guó)苦縣厲鄉(xiāng)的曲仁里（今河南省鹿邑縣太清宮鎮(zhèn)），長(zhǎng)期任用王朝的守藏史，管理著當(dāng)時(shí)的國(guó)家藏書，公元前421年老子辭官西行，函谷關(guān)關(guān)令尹喜望見(jiàn)東方紫氣繚繞，料定必有貴人過(guò)關(guān)，不久，老子騎青牛入關(guān)，尹喜挽留老子于函谷關(guān)住半年之久，留下彪炳后世的五千言《道德經(jīng)》。從此紫氣東來(lái)這個(gè)典故流傳下來(lái)。故事四：相傳開(kāi)元末年（公元741年）：一日早朝時(shí)，唐玄宗剛剛坐定，陳王府的參軍田同秀上前啟奏：“啟稟陛下，微臣昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)桃林縣函谷關(guān)丹鳳門上紫氣縈繞，玄元皇帝（老子）飄然其中，臣正要上前叩拜，只聽(tīng)他老人家說(shuō)：‘我藏靈符，在尹喜故宅?！f(shuō)完就不見(jiàn)了，臣不解其意，奏請(qǐng)陛下圣裁?！毙诼?tīng)后大喜，立即派人到函谷關(guān)尋找靈符。果然不錯(cuò)，在函谷關(guān)原關(guān)今尹喜故宅西邊挖出了一道“靈符”——一個(gè)桃木制成的木片，上面用朱砂寫著“十十十木”！四個(gè)字。玄宗拿著“靈符”，左看右看，怎么都看不明白，眾臣也看不出什么名堂。后來(lái)還是擅長(zhǎng)趨炎附勢(shì)的田同秀試探著說(shuō)：“臣看這幾個(gè)字合起來(lái)好象是古書中的‘?！帧Ｈ齻€(gè)十字，外加一個(gè)木字，將木拆開(kāi)則為一個(gè)十字，一個(gè)八字，合起來(lái)是四十八?！边@樣一說(shuō)，群臣都有所悟。“四十八，四十八，玄元皇帝保佑吾皇四十八年盛世。”一位大臣竟然高興地大叫起來(lái)。大家也都隨聲附和，說(shuō)這是玄元皇帝顯靈，送來(lái)“靈符”，可喜可賀。唐玄宗自然也非常高興，認(rèn)為這是老子對(duì)他的恩賜，于是就把年號(hào)由“開(kāi)元”改為“天寶”。并將發(fā)現(xiàn)“靈符”的桃林縣改為靈寶縣。1.從故事一中你知道靈寶在古時(shí)被稱作“桃林”的原因是什么？________________________________________2.故事二中的“黃帝”指的是（）A.軒轅 B.神農(nóng) C.蚩尤3.故事二中“黃帝采首山銅，鑄鼎於荊山下?！钡囊馑际牵ǎ〢.黃帝采集首山的銅，在荊山下鑄鼎。B.黃帝采集首山的銅，鑄鼎于荊山上。C.黃帝將首山的銅開(kāi)采出來(lái)，鑄鼎于荊山之下。4.故事四中唐玄宗將年號(hào)“開(kāi)元”改為“天寶”，并將發(fā)現(xiàn)“靈符”的桃林縣改為靈寶縣的原因是什么？______________________________________5.如果要表演好故事，就必須對(duì)故事進(jìn)行二次加工，補(bǔ)充人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等進(jìn)行再創(chuàng)作。下面是將故事三改編的劇本，請(qǐng)你根據(jù)不同場(chǎng)景將故事具體化，進(jìn)行再創(chuàng)作。時(shí)間：公元前421年地點(diǎn)：函谷關(guān)樓前人物：老子、尹喜等場(chǎng)景：紫氣東來(lái)______________________________________6.四個(gè)故事同學(xué)們都排成了表演，為了吸引大家觀看表演，需要制作表演海報(bào)。請(qǐng)概括四個(gè)故事的內(nèi)容，加上自己獨(dú)特的語(yǔ)言，完成海報(bào)的宣傳語(yǔ)。_______________________________________23、讀下面兩則材料，完成習(xí)。材料一：古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，而又有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引發(fā)了爭(zhēng)論，我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。讀書能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊人的眼界。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇纱丝梢?jiàn)，開(kāi)卷是有益的。——百度問(wèn)答材料二：根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，2021年我國(guó)某城市18周歲以上國(guó)民，每天在讀紙質(zhì)書和在電子產(chǎn)品上獲取信息的人均花費(fèi)時(shí)間下所示：讀紙質(zhì)書時(shí)間看手機(jī)獲取信息的時(shí)間上網(wǎng)獲取信息的時(shí)間19．69分鐘10．41分鐘65．12分鐘1.上面兩則材料是李洪同學(xué)在調(diào)查讀書情況的過(guò)程中搜集到的資料。從中可以看出，該同學(xué)收集信息的渠道是______和______。2.圍繞材料二的內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)一道辯論題，表明自己的觀點(diǎn)，并至少列出一條證明自己觀點(diǎn)的理由。______________________________五、習(xí)作（30分）《我的語(yǔ)文老師》的作者是著名童話作家曹文軒。由曹文軒的語(yǔ)文老師，你是否想到了你的語(yǔ)文老師？她（他）是一個(gè)怎樣的人？她（他）和你在學(xué)習(xí)或生活中發(fā)生過(guò)怎樣難忘的回憶？畢業(yè)將至，我們一起來(lái)寫一寫她（他）吧！請(qǐng)你也以“我的語(yǔ)文老師”為主題，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，借助事例抒發(fā)真情實(shí)感。題目可自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、B3、C4、D5、B6、D7、D8、B9、D10、B二、判斷題（10分）11、×12、×13、×14、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼15、×三、句子加工廠。（10分）16、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，豐碩而寶貴。17、看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。18、沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？19、教室里靜得一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。20、他們的革命形象時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.袖手旁觀真情送拐紛紛接單2.①.環(huán)境②.生動(dòng)形象的寫出了天氣的炎熱，表現(xiàn)了父親發(fā)廣告單的不易，為后文老人中暑摔倒，父親挺身幫助的情節(jié)作鋪墊。3.別人可能怕被訛錢，不敢?guī)兔?，但是人命關(guān)天，要先救人，有什么問(wèn)題以后再說(shuō)。4.父親幫助突發(fā)疾病老人的行為，突出了父親善良、勇敢、助人為樂(lè)的高尚品德。5.父親是一個(gè)善良、樂(lè)于助人、吃苦耐勞、有責(zé)任感的人22、1.夸父追日口渴而死時(shí)，他的桃木拐杖變成了蜿蜒幾十公里的大桃林。2.A3.C4.靈符中的四個(gè)字，酷似古字“?！笨梢岳斫鉃樗氖耍A(yù)示著唐玄宗可以有四十八年的盛世。靈符是天降之寶，因此，將年號(hào)“開(kāi)元”改為“天寶”，桃林縣改為靈寶縣。5.老子長(zhǎng)發(fā)飄飄，騎青牛而來(lái)。尹喜大喜，倒頭便拜：“老人家，等候您多時(shí)了?！崩献愚哿宿酆樱骸坝泻问拢俊币玻骸皯┱?qǐng)您為后世寫一本書，寫完我會(huì)恭送您出關(guān)?！崩献娱L(zhǎng)嘆一聲：“好吧?！卑肽旰?。老人交與尹喜一本書，騎青牛飄然而去。6.故事一：巨人夸父去逐日，手中木杖變桃林。故事二：