第37課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 高三統(tǒng)編版歷史必修中外歷史綱要下一輪復習

第37課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成第十七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變學習目標

1.了解第二次世界大戰(zhàn)。2.理解20世紀上半期國際秩序的變動?；顒臃桨敢?、

二戰(zhàn)的背景：法西斯主義與亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成法西斯主義興起意大利(1)1919年墨索里尼成立的“戰(zhàn)斗的意大利法西斯”，是世界上第一個法西斯主義政黨，后更名為“國家法西斯黨”。(2)1922年，①____________________________德國1920年，德意志工人黨改名為“民族社會主義德意志工人黨”，簡稱“納粹黨”，是②________________________日本1921年，岡村寧次、東條英機等日本軍人訂立密約，要求“消除派閥、刷新人事、改革軍制、建立總動員態(tài)勢”，是③____________________________墨索里尼建立了法西斯政權

德國法西斯運動的開始

日本軍部法西斯運動的開始

法西斯主義特征(1)以④________________為基本特征，反對自由主義和共產(chǎn)主義。(2)主張對內實行恐怖獨裁統(tǒng)治，對外侵略擴張，發(fā)動戰(zhàn)爭，爭霸世界。(3)面對1929年的經(jīng)濟大危機，法西斯分子鼓吹通過戰(zhàn)爭尋找出路認識法西斯主義是帝國主義的變種和極端形式極端民族主義

1929—1933年經(jīng)濟危機原因資本主義的基本矛盾即生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾并沒有解決爆發(fā)1929年10月24日(黑色星期四)，紐約華爾街股票市場崩潰，危機爆發(fā)，迅速波及整個資本主義世界影響經(jīng)濟危機引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩，造成世界局勢緊張。(1)美國通過實行⑤______________擺脫危機?！饬x：緩解了經(jīng)濟危機造成的嚴重破壞，避免了劇烈的社會動蕩，使大多數(shù)美國人恢復了對美國國家制度的信心。(2)德、意、日先后走上法西斯專政的道路羅斯福新政

亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成亞洲背景(1)世界經(jīng)濟大危機重創(chuàng)日本經(jīng)濟。(2)日本法西斯分子認為，擺脫危機的出路是對外擴張。(3)妄圖把中國東北變成日本獨占的海外市場和殖民地，進而征服中國，最終征服世界過程(1)1931年，日本軍隊發(fā)動⑥______________，侵占中國東北。(2)1936年，日本建立軍事法西斯專政，以擴大對外侵略為基本國策。(注意：廣田弘毅組閣是亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志)九一八事變

亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成歐洲背景(1)經(jīng)濟大危機使德國經(jīng)濟落入低谷，社會各階層普遍對政府失去信任，法西斯勢力迅速發(fā)展。(2)納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的強烈不滿，煽動⑦________________，種族狂熱和對外擴張得到了廣泛支持過程(1)1933年，納粹黨攫取德國政權(議會選舉合法途徑)，建立法西斯獨裁統(tǒng)治，積極擴軍備戰(zhàn)。(2)1935年，意大利入侵埃塞俄比亞，1936年將其兼并。(3)1936年，⑧________________結成軸心國。(注意：希特勒上臺是歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志)民族復仇主義

意大利和德國

綏靖政策背景1938年，德國吞并奧地利，并對捷克斯洛伐克提出領土要求表現(xiàn)英法實行綏靖政策，與德意簽訂《慕尼黑協(xié)定》，把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國實質⑨________________________________________________________________影響助長了法西斯國家的侵略野心，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

犧牲小國利益，換取本國和平，盡可能將法西斯侵略的矛頭引向蘇聯(lián)

二戰(zhàn)爆發(fā)的原因根本原因⑩________________________________________________直接原因1929—1933年經(jīng)濟大危機，加速德、日法西斯專政的建立和亞歐戰(zhàn)爭策源地的形成具體原因(1)凡爾賽—華盛頓體系本身存在的問題及其所激起的新的不滿與沖突；極端民族主義是內在動力。(德國一直都想打破凡爾賽體系的束縛，有強烈的民族復仇情緒；日本對華盛頓體系也深懷不滿)(2)英法的綏靖政策、美國的中立政策和蘇聯(lián)的自保政策助長了法西斯的侵略氣焰。(3)局部反法西斯斗爭的分散性、孤立無援、配合不力使法西斯國家侵略從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)帝國主義國家固有的矛盾和政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡

二、

二戰(zhàn)的進程階段主要事件貢獻亞洲戰(zhàn)場(1)序幕：1931年9月18日，日本制造九一八事變，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭?！_了第二次世界大戰(zhàn)的序幕，中國人民開始局部抗戰(zhàn)。(2)爆發(fā)：1937年7月7日，日本制造七七事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。——中國開始全民族抗戰(zhàn)，成為第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標志?____________成為對日本法西斯持久作戰(zhàn)的東方主戰(zhàn)場中國戰(zhàn)場

階段主要事件貢獻歐洲戰(zhàn)場(1)全面爆發(fā)：1939年9月，德國以“閃擊戰(zhàn)”突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)?！诙问澜绱髴?zhàn)?____________。(2)蘇德戰(zhàn)場：1941年6月，德國入侵蘇聯(lián)(1)蘇聯(lián)戰(zhàn)場成為抵抗納粹德國的主戰(zhàn)場。(2)1942年7月，?__________________開始，它是德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭以來遭遇的最大失敗，是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點太平洋戰(zhàn)場1941年12月，日本挑起太平洋戰(zhàn)爭，美國對日宣戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到?____________全面

爆發(fā)

斯大林格

勒戰(zhàn)役

全球階段

階段主要事件貢獻反法西斯同盟形成1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟同盟國家協(xié)同作戰(zhàn)，在以后近三年半的時間里相繼打敗意大利、德國和日本二戰(zhàn)勝利(1)1945年5月8日，德國投降。——歐洲戰(zhàn)事結束。(2)?________________，日本簽署無條件投降書?！诙问澜绱髴?zhàn)結束中國抗戰(zhàn)為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的重大貢獻1945年9月2日

三、

二戰(zhàn)后國際秩序的建立：雅爾塔體系背景第二次世界大戰(zhàn)深刻改變了國際格局。(1)歐洲：在第二次世界大戰(zhàn)中遭受致命打擊，各國的國力受到嚴重消耗。(2)美國：?____________________________________。(3)蘇聯(lián)：經(jīng)濟遜于美國，但軍事和政治十分強大，特別是由于蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中的巨大貢獻而贏得很高威望成為世界第一經(jīng)濟、政治和軍事強國

建立

第二次世界大戰(zhàn)中后期，美、英、蘇、中等反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔和波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協(xié)定，建立了戰(zhàn)后國際秩序，史稱“雅爾塔體系”。(1)開羅會議：(1943年11月)將堅持對日作戰(zhàn)，直至日本法西斯無條件投降；明確規(guī)定日本侵占的中國領土，包括東北地區(qū)、臺灣、澎湖群島等，必須歸還。(2)德黑蘭會議：(1943年冬天)會議通過了三國在對德作戰(zhàn)中一致行動和戰(zhàn)后合作的宣言，并決定美、英在歐洲開辟第二戰(zhàn)場，以盡快打敗納粹德國。

建立(3)雅爾塔會議：(1945年2月)商談對德處理政策和安排戰(zhàn)后世界事宜：徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義，懲辦戰(zhàn)犯，實現(xiàn)德國民主化；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)答應對日作戰(zhàn)。(4)波茨坦會議：(1945年7月)重申雅爾塔會議關于處理德國問題的精神；重申《開羅宣言》的條件必須實施；會議期間發(fā)表對日最后通牒式公告內容(1)重新確定歐亞國家的版圖，德國由?__________________分區(qū)占領，日本由美國單獨占領。(2)日本領土限制在四個島嶼及若干小島，退出第一次世界大戰(zhàn)以來在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼以及日本竊取于中國的領土，如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等歸還中國。(3)承認朝鮮最終獨立。(4)審判戰(zhàn)犯，肅清法西斯主義和軍國主義。(5)對德、日、意的殖民地及國聯(lián)的委任統(tǒng)治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的獨立權利。(6)美、蘇、英劃分勢力范圍美、蘇、英、法

內容(7)成立聯(lián)合國時間1945年10月24日性質?__________________________________________________________________宗旨維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經(jīng)濟社會發(fā)展原則?________________原則。(1)原因：吸取國聯(lián)的教訓，將制裁侵略的權力集中于安理會。(2)意義：使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性

由主權國家組成的國際組織，體現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)后的國際政治秩序

“大國一致”

評價(1)積極性：雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。(2)局限性：是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益，為兩極格局的形成和冷戰(zhàn)的出現(xiàn)提供了條件二戰(zhàn)影響(1)給人類造成了巨大的生命和財產(chǎn)損失，以及難以估量的文明劫難和心靈創(chuàng)傷。(2)沉重打擊了侵略者和一切非正義力量，有力地維護了世界和平，彰顯了人類正義。(3)成為以歐洲為中心的國際格局走向?______________________的真正轉折點。(4)戰(zhàn)后社會主義力量得到較大發(fā)展。(5)推動了科學技術的發(fā)展，為第三次科技革命奠定了基礎。(6)加速了民族解放和國家獨立運動的發(fā)展。(7)促進觀念的變革，反對戰(zhàn)爭呼喚和平，婦女地位提高，頹廢文化一度盛行?！捞K對峙的兩極格局

四、

凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系比較

凡爾賽—華盛頓體系雅爾塔體系協(xié)調關系調整了帝國主義國家之間的關系資本主義大國同社會主義大國的暫時妥協(xié)國際格局以歐洲為中心的傳統(tǒng)的國際格局以美蘇為中心的兩極格局建立基礎建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎之上兩個戰(zhàn)勝國間的妥協(xié)主要矛盾戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國、戰(zhàn)勝國之間的矛盾兩種不同的社會制度之間的矛盾

凡爾賽—華盛頓體系雅爾塔體系相同點(1)都是在原有的世界體系被破壞的基礎上建立起來的。(2)都是根據(jù)一系列國際會議所確立的基本原則建立新的國際體系。(3)都是大國意志的體現(xiàn)，具有大國強權政治的色彩，并且都隨著各國力量的消長而瓦解1．對應時段，填寫歷史發(fā)展線索。①經(jīng)濟大危機②意大利和德國結成軸心國③德國突襲波蘭④德國入侵蘇聯(lián)⑤斯大林格勒戰(zhàn)役⑥日本軍部法西斯運動開始⑦日本發(fā)動九一八事變⑧二戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標志⑨二戰(zhàn)發(fā)展到全球階段⑩日本投降2．閱讀地圖，完成問題。圖一

圖二判斷這兩幅圖分別是什么時期的歐洲版圖，并簡要說明理由?！敬鸢浮繄D一：一戰(zhàn)后。理由：四大帝國解體，德國版圖縮小，波蘭取得入海口，阿爾薩斯—洛林歸屬法國，出現(xiàn)新興獨立國家等。圖二：二戰(zhàn)后。理由：蘇聯(lián)版圖擴大，波蘭版圖縮小，出現(xiàn)南斯拉夫等新興獨立國家。閱讀材料，回答問題。材料如下表所示：第二次世界大戰(zhàn)期間重要文獻內容出處尊重各民族自由選擇其所賴以生存的政府形式的權利。各民族中的主權和自治權有橫遭剝奪者，兩國俱欲設法予以恢復1941年8月英、美兩國首腦簽訂的《大西洋憲章》內容出處……協(xié)助從納粹德國統(tǒng)治下獲得解放的各國人民，以及歐洲的前軸心附庸國人民，用民主方式解決他們迫切的政治問題和經(jīng)濟問題?！推渌麗酆米杂傻母鲊献饕越⒁环N在法治下的世界秩序，致力于全人類的和平、安全、自由與普遍的福利1945年2月美、英、蘇三國首腦在雅爾塔會議上通過的《關于被解放的歐洲的宣言》內容出處發(fā)展國際以尊重人民平等權利及自決原則為根據(jù)之友好關系，并采取其他適當辦法，以增強普遍和平。促成國際合作，以解決國際屬于經(jīng)濟、社會、文化及人類福利性質之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增進并激勵對于全體人類之人權及基本自由之尊重1945年6月通過的《聯(lián)合國憲章》(1)結合所學知識，概括以上三個文件頒布的重要背景?！敬鸢浮勘尘埃阂陨先齻€文件都是在第二次世界大戰(zhàn)期間頒布的。《大西洋憲章》：蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，第二次世界大戰(zhàn)范圍進一步擴大，美、英迫切需要進一步協(xié)調反法西斯的戰(zhàn)略?！蛾P于被解放的歐洲的宣言》：歐洲戰(zhàn)場的形勢發(fā)生了根本的變化，法西斯德國崩潰在即，日本在這場戰(zhàn)爭中敗局已定，但亞洲太平洋戰(zhàn)場形勢依然嚴峻?！堵?lián)合國憲章》：雅爾塔會議討論了成立聯(lián)合國的問題，世界反法西斯戰(zhàn)爭即將獲得勝利，如何避免新的世界大戰(zhàn)、維護世界和平引發(fā)關注。(2)據(jù)材料并結合所學知識，從維護世界和平的角度分析以上三個文件的重大影響?！敬鸢浮恐卮笥绊懀喝齻€文件都有利于重建世界和平?！洞笪餮髴椪隆诽岢鰧Ψㄎ魉箛易鲬?zhàn)的目的和重建戰(zhàn)后和平的目標，對于國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和打敗德、日侵略者起到了積極的推進作用?！蛾P于被解放的歐洲的宣言》中實現(xiàn)民主的歐洲的政策，激勵了歐洲各國人民反法西斯的斗爭，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。《聯(lián)合國憲章》維護世界和平、加強國際合作的宗旨與原則，對戰(zhàn)后世界和平產(chǎn)生了重大影響。1．閱讀材料，回答問題。材料如下表所示：20世紀30—40年代中期世界反法西斯戰(zhàn)爭大事年表時間空間事件1931年9月18日沈陽九一八事變爆發(fā)，中國局部抗戰(zhàn)開始1937年7月7日北平七七事變爆發(fā)，中國開始全民族抗戰(zhàn)1939年9月波蘭德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)1940年8月中國八路軍發(fā)動百團大戰(zhàn)，堅定中國抗戰(zhàn)勝利的信心時間空間事件1941年6月22日蘇聯(lián)邊境德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模擴大1941年12月7日美國夏威夷日軍偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段1945年4—5月德國蘇軍攻占柏林，德國投降，歐洲戰(zhàn)事結束1945年9月2日東京灣日本簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結束1945年9月9日南京中國戰(zhàn)區(qū)舉行日本投降簽字儀式宏觀解讀材料信息，得出一條整體性的歷史認識，并結合所學知識予以闡釋。(要求：闡釋充分，史實準確，表達清晰)【答案】示例一：認識：中國抗戰(zhàn)為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。闡釋：1931年九一八事變后，中國就開始了反法西斯戰(zhàn)爭，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕，在世界東方開辟了第一個大規(guī)模的反法西斯戰(zhàn)場。歷時14年，中國取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭歷時最長的戰(zhàn)場，中國人民的持久抗戰(zhàn)牽制了大量日軍，減輕了其他反法西斯戰(zhàn)場的壓力，打破了日、德、意法西斯瓜分全球、稱霸世界的侵略圖謀，中國戰(zhàn)場成為抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭耗費了大量的人力、物力、財力，作出了巨大犧牲。示例二：認識：中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭相互促進。闡釋：中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭最早和歷時最長的戰(zhàn)場，也是抗擊日本法西斯的東方主戰(zhàn)場，中國戰(zhàn)場牽制了大量的日軍，減輕了美國等反法西斯國家的壓力。同時，中國也積極與反法西斯國家合作，如中國遠征軍入緬作戰(zhàn)等，這極大地支持了世界反法西斯戰(zhàn)爭；世界反法西斯戰(zhàn)爭和反法西斯國家也支持了中國的抗戰(zhàn)，如盟國向中國提供軍事援助，第二次世界大戰(zhàn)后期，美蘇對日作戰(zhàn)，也加速了中國抗日戰(zhàn)爭勝利的進程。示例三：認識：中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的起點和終點。闡釋：略。2．閱讀材料，回答問題。材料如下列圖片所示：圖一“合影”(匈牙利境內一戰(zhàn)紀念碑)

圖二“打結的手槍”(聯(lián)合國總部花園內雕塑)據(jù)材料，指出與圖一相比，圖二雕塑作品對戰(zhàn)爭反思的發(fā)展，并結合所學知識予以說明。(要求：指出發(fā)展，說明準確，史論結合)【答案】示例：發(fā)展：從一個國家對戰(zhàn)爭的反思到國際社會努力止戰(zhàn)。說明：19世紀末20世紀初，資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性規(guī)律作用加強，帝國主義列強為重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權挑起一戰(zhàn)，戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國人民帶來深重災難。匈牙利一戰(zhàn)紀念碑“合影”，從一個家庭、一個國家的視角反思戰(zhàn)爭，告誡世人：拒絕戰(zhàn)爭，珍愛家人。一戰(zhàn)后建立的國際聯(lián)盟實行“全體一致”原則，無法有效制止戰(zhàn)爭。20世紀30年代，德、意、日法西斯發(fā)動二戰(zhàn)，給世界人民造成更加深重的災難，國際社會為了維護世界和平與安全，成立聯(lián)合國，聯(lián)合國安理會實行“大國一致”原則，使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。聯(lián)合國總部花園內“打結的手槍”雕塑寓意世界人民制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮，呼喚和平。綜上，20世紀以來，人類對戰(zhàn)爭的反思不斷深入，和平、發(fā)展、合作、共贏是不可阻擋的歷史潮流，制止戰(zhàn)爭、維護和平成為全人類的共同愿望。第二次世界大戰(zhàn)結束后許多歷史學家認為：歷史學必須從文字檔案和文字檔案造成的限制中解放出來，必須利用人類的一切創(chuàng)造物——語言、符號、農(nóng)村的證據(jù)、土地制度、項圈等一切其他可利用的史料，廣泛吸收其他學科——地理學、經(jīng)濟學、社會學、人類學的成果和方法。同時，又要防止自己分割成許多各行其是的“專門化”部門。根據(jù)上述材料并結合所學知識，選擇正確選項并說明理由。A．提出了堅持傳統(tǒng)的歷史研究方法B．歷史研究由個體勞動變成了集體勞動C．擴展歷史學的研究領域，擴大歷史學家的視野D．作為現(xiàn)代的歷史學家必須把握某一時空的“總體”趨勢正確選項是______，選擇理由是：______C

略

課后強化一、

選擇題1

(2023淄博一中月考)下圖所示為英國漫畫家伯納德·帕特瑞吉于1934年5月30日創(chuàng)作的漫畫《誰害怕大壞熊？》。該漫畫意在 (

)1

誰害怕大壞熊？

法蘭西女士討好代表蘇聯(lián)的大熊：“它是只好好熊——乖乖熊——善良熊！我們必須給它一個我們的日內瓦小圓面包！”而遠處躲在樹后的希特勒則一臉惴惴不安！A．揭露德國法西斯擴張的陰謀B．表達調整對蘇聯(lián)關系的意愿C．倡導建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線D．抹黑和丑化蘇聯(lián)的國際形象【答案】B1【解析】據(jù)材料“他是只好好熊”“而遠處躲在樹后的希特勒則一臉惴惴不安”可知，法西斯主義的擴張迫使英、法等發(fā)達資本主義國家主動調整與蘇聯(lián)的關系，即通過謀求雙方之間關系的緩和來遏制法西斯主義對西歐的威脅，故選B項。2

(2023天門5月適應性考試)1939年年初，法國主張聯(lián)合蘇聯(lián)遏制德國，英國首相張伯倫說：“我還懷疑它(蘇聯(lián))的動機，我認為這些動機與我們的自由概念沒有多少共同之處，并且它只關心把別人弄得不和?！庇纱丝梢?，英國拒絕聯(lián)合蘇聯(lián)

(

)A．是為了反抗法西斯的侵略B．出于冷戰(zhàn)對抗的現(xiàn)實C．體現(xiàn)了與法國爭霸的企圖D．出于意識形態(tài)的沖突2【解析】據(jù)材料“我認為這些動機與我們的自由概念沒有多少共同之處”并結合所學知識可知，納粹德國的威脅越來越大，但是英國卻以可能威脅自由的理由拒絕聯(lián)合蘇聯(lián)，這是由于英國資本主義與蘇聯(lián)社會主義之間的意識形態(tài)的沖突，故選D項。2【答案】D3

(2023蘇州吳江12月月考)1939年9月1日，德國法西斯入侵波蘭；9月3日英法對德宣戰(zhàn)……直至1940年5月10日德軍進攻丹麥、比利時、盧森堡和法國之前，在長達八個月的時間里，整個西線盟軍在歐洲大陸上未與德軍交戰(zhàn)，出現(xiàn)了所謂“西線無戰(zhàn)事”的局面。下列對這一局面分析正確的是

(

)A．東歐戰(zhàn)火標志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模B．西方國家從《慕尼黑協(xié)定》中吸取了教訓C．反法西斯同盟并未發(fā)揮應有的作用D．綏靖政策是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)及擴大的重要原因3【解析】據(jù)材料并結合所學知識可知，1939年德國入侵波蘭后，英法兩國宣而不戰(zhàn)，這表明其仍然奉行綏靖政策，導致戰(zhàn)爭進一步擴大，說明綏靖政策是導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)及擴大的重要原因，故選D項。3【答案】D4

(2023南京、鎮(zhèn)江八校聯(lián)考)1939年9月17日，當波蘭瀕臨敗亡之際，蘇聯(lián)進入波蘭境內的西烏克蘭和西白俄羅斯地區(qū)，借口是波蘭出現(xiàn)的局勢對蘇聯(lián)構成了威脅。9—10月，蘇聯(lián)又分別與波羅的海沿岸的愛沙尼亞、拉脫維亞和立陶宛三國簽訂了互助條約，規(guī)定蘇聯(lián)在三國境內有駐軍、建筑軍港和空軍基地的權力。蘇聯(lián)這些活動的主要目的是

(

)A．趁機瓜分波蘭西面的領土

B．建立波羅的海的軍事霸權C．防止德國法西斯戰(zhàn)火東延

D．加強與東南歐的政治聯(lián)系4【解析】據(jù)材料可知，蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)初期，進入波蘭東部地區(qū)，又與波羅的海的沿岸國家簽訂互助條約；結合所學知識可知，蘇聯(lián)的這些軍事活動是為了防止德國法西斯進一步向東入侵，故選C項。4【答案】C5

(2023滄州開學考試)1941年7月1日，斯大林在致丘吉爾的電報中，提出要英國在法國北部開辟反希特勒的新戰(zhàn)場，丘吉爾在回信中拒絕了；1942年7月，英美暫時擱置登陸西歐的計劃，第二戰(zhàn)場開辟計劃第二次被延遲；1943年5月“三叉戟”會議上和8月魁北克會議上，英美決定進攻西西里，斯大林為第二戰(zhàn)場的再次延遲而憤怒。導致第二戰(zhàn)場開辟延遲的主要原因是

(

)A．美英的戰(zhàn)略重點集中在太平洋地區(qū)B．德日法西斯在西歐的兵力具有相當優(yōu)勢C．美英與蘇聯(lián)意識形態(tài)的差異導致合作受阻D．美英希望蘇德兩敗俱傷以坐收漁翁之利5【解析】據(jù)材料可知，第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾多次拒絕斯大林在法國開辟新戰(zhàn)場的要求；世界反法西斯同盟建立后，英美結合自身實力進行多方考慮，為維護自身利益決定進攻西西里，使得意大利退出戰(zhàn)爭的同時，為自己開辟地中海地區(qū)作出下一步戰(zhàn)略部署，這與材料信息基本符合，故選D項。5【答案】D6

(2023南通通州期中)下圖所示為第二次世界大戰(zhàn)期間某戰(zhàn)役形勢圖，該戰(zhàn)役(

)A．是太平洋戰(zhàn)場的轉折點B．英軍擊潰北非德意聯(lián)軍C．盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場D．扭轉蘇德戰(zhàn)場攻守之勢6【解析】據(jù)形勢圖中的“伏爾加河”“第六集團軍”并結合所學知識可知，這場戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役，該戰(zhàn)役扭轉了蘇德戰(zhàn)場的形勢，是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點，故選D項。6【答案】D7

(2023鎮(zhèn)江期中)1939年，蘇聯(lián)從美國的進口貿(mào)易額為5150萬盧布；1942年1月1日，包括蘇聯(lián)在內的26個國家發(fā)表共同宣言，強調了經(jīng)濟合作問題；1946年，蘇聯(lián)從美國的進口貿(mào)易額增至21300萬盧布。造成這一現(xiàn)象的主要原因是

(

)A．政府加強干預經(jīng)濟 B．經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展C．世界經(jīng)濟體系建立 D．反法西斯戰(zhàn)爭的需要7【解析】據(jù)材料并結合所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)期間，美蘇結成反法西斯同盟，兩國經(jīng)濟聯(lián)系的增強是反法西斯戰(zhàn)爭的需要，故選D項。7【答案】D8

(2023南京9月調研)租借是第二次世界大戰(zhàn)期間美國對盟國提供軍事和經(jīng)濟援助的政策。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國與蘇聯(lián)簽訂了租借協(xié)定，對蘇聯(lián)進行“無條件援助”。1944年，蘇聯(lián)對美國貿(mào)易總額占美國進出口貿(mào)易總額的24．3%，蘇聯(lián)的物資需要成為美國安排生產(chǎn)的重要依據(jù)。這一政策

(

)A．對戰(zhàn)后國際格局產(chǎn)生影響B(tài)．對第二次世界大戰(zhàn)勝利具有決定性作用C．推動全球貿(mào)易自由化發(fā)展D．加速了美國冷戰(zhàn)政策的形成8【解析】據(jù)材料“蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國與蘇聯(lián)簽訂了租借協(xié)定”并結合所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)期間，美國向蘇聯(lián)提供一定援助，有利于蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭中占據(jù)優(yōu)勢，對戰(zhàn)后國際格局產(chǎn)生一定影響，故選A項。8【答案】A9

(2023廣東六校第二次聯(lián)考)下圖所示的漫畫名為《援助之手與自由火炬》。左邊的漫畫上方有一個人，他正在用力搖動閘門的卷軸，升起的閘門上寫著：美國對英國的援助。右邊的漫畫中自由女神將象征著世界自由的火炬?zhèn)鬟f給羅斯福和丘吉爾，在他們身后的帶有鐐銬的巨手象征著蘇聯(lián)。該漫畫的寓意是 (

)A．美英兩個大國操縱了世界局勢B．冷戰(zhàn)格局下意識形態(tài)尖銳對立C．美國援英實則遏制蘇聯(lián)D．反法西斯國家同仇敵愾9援助之手與自由火炬【解析】據(jù)漫畫所示的內容可知，漫畫的左邊說明美國對英國進行援助；漫畫的右邊說明英國、美國在傳遞自由火炬，而蘇聯(lián)被鐐銬鎖住，但是巨手朝向火炬的方向，意味著英美和蘇聯(lián)有共同的訴求，即第二次世界大戰(zhàn)時期，反法西斯國家同仇敵愾，維護自由，故選D項。9【答案】D10

(2023濱州二模)第二次世界大戰(zhàn)期間，通過偷聽人們“無心之語”竊取情報的間諜活動頻頻發(fā)生。為此，蘇聯(lián)在1941年創(chuàng)作了海報《閉上你的嘴！》(如右圖所示)。海報中母親的兒子在前線戰(zhàn)斗，她目光凝視，神情嚴肅，手指抵唇，警告人們：不要多說話。該海報的設計深意是(

)A．規(guī)范國內輿論秩序B．激勵群眾積極參戰(zhàn)C．通過母愛鼓舞前線斗志D．號召人民共擔衛(wèi)國責任10閉上你的嘴！【解析】據(jù)材料“海報中母親的兒子在前線戰(zhàn)斗，她目光凝視，神情嚴肅，手指抵唇，警告人們：不要多說話”可知，該海報的意圖是希望身處后方的民眾提高警惕，防范聊天的潛在危險，號召人民共擔衛(wèi)國責任，故選D項。10【答案】D11

(2023泉州8月月考)1942年1月1日，美國、英國、蘇聯(lián)和中國等26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》，強調“深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由，并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要”。這表明《聯(lián)合國家宣言》具有

(

)A．包容性、正義性 B．權威性、宗教性C．普世性、政治性 D．民族性、時代性11【解析】據(jù)材料“保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由”“保全其本國和其他各國的人權和正義”可知，《聯(lián)合國家宣言》具有正義性；再聯(lián)系該文件的簽署國是“美國、英國、蘇聯(lián)和中國等26個國家”可判斷出，《聯(lián)合國家宣言》還具有包容性，故選A項。11【答案】A12

(2023南通三模)右圖所示為時政漫畫《堅固的基礎》，它反映的是1943年11月，羅斯福、丘吉爾和蔣介石的會晤，圖中文字意為“遠東的勝利”。下列對漫畫信息解讀正確的是 (

)A．雅爾塔會議重新確定歐亞國家版圖B．第三次長沙會戰(zhàn)得到盟軍有力配合C．中美英商討建立世界反法西斯同盟D．中國積極參與構建戰(zhàn)后國際新秩序12堅固的基礎【解析】據(jù)材料可知，羅斯福、丘吉爾和蔣介石進行會晤，三人身后的金字塔為埃及代表性建筑；再結合材料時間“1943年11月”可知，該漫畫描繪的是開羅會議。結合所學知識可知，開羅會議商討的是反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國際局勢的安排，會后公布《開羅宣言》，要求日本無條件投降，歸還一切侵占的土地，塑造戰(zhàn)后東亞的新局勢，這對中國政治意義重大，反映了中國積極參與構建戰(zhàn)后國際新秩序，故選D項。12【答案】D13

(2023河北9月調研)第二次世界大戰(zhàn)后，在處理戰(zhàn)敗國日本的問題上，美國一開始就有獨占的意圖，而蘇聯(lián)方面則進行了不少斗爭。經(jīng)過幾輪討價還價，在美國滿足蘇聯(lián)占領北方四島要求的情況下，斯大林最終同意美國占領日本本土。這反映出 (

)A．對日本的處理加劇了美蘇冷戰(zhàn)B．大國利益爭奪影響了戰(zhàn)后秩序C．蘇聯(lián)成為對抗美日的主要國家D．日本的侵略得到了應有的制裁13【解析】據(jù)材料“經(jīng)過幾輪討價還價，在美國滿足蘇聯(lián)占領北方四島要求的情況下，斯大林最終同意美國占領日本本土”可知，第二次世界大戰(zhàn)后，美國獨占日本是美