《創(chuàng)意車模大比拼（三）導學案-2023-2024學年科學冀人版》

《創(chuàng)意車模大比拼（三）》導學案第一課時一、教學目標1.知識目標：學生能夠掌握車模制作技巧和基本原理，了解不同種類的車模及其特點。2.能力目標：培養(yǎng)學生動手制作車模的能力，提高他們的創(chuàng)造力和動手能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的合作意識，培養(yǎng)學生對藝術的興趣和熱愛。二、教學重點和難點1.教學重點：車模制作技巧的傳授和實踐操作，讓學生能夠熟練掌握制作過程。2.教學難點：車模的細節(jié)處理和裝飾，需要學生有耐心和細心進行操作。三、教學準備1.材料準備：卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。2.工具準備：刀具、尺子、剪刀等。3.實踐環(huán)境：教室桌面需要保持整潔，學生可以自由操作。四、教學過程1.導入：通過展示各種車模的圖片和實物，引起學生對車模制作的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。2.操作演示：老師向?qū)W生展示車模制作的基本步驟和技巧，讓學生了解操作過程。3.分組訓練：將學生分為若干小組，每組共同制作一款車模，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。4.指導操作：老師對學生進行現(xiàn)場指導和輔助，幫助學生解決在制作過程中遇到的問題和困難。5.制作完成：每組學生完成一款車模后，進行展示和評比，讓學生分享制作過程中的心得和體會。6.總結(jié)反思：老師對學生進行總結(jié)和反思，引導學生分析制作過程中的不足和改進之處。五、教學材料1.《創(chuàng)意車模大比拼（三）》教學視頻2.車模制作工具和材料3.學生筆記和作業(yè)本六、教學評估1.通過學生的作品展示和口頭表述，評估學生對車模制作技巧的掌握和應用能力。2.通過學生在制作過程中的表現(xiàn)和態(tài)度，評估學生的動手能力和團隊合作精神。七、拓展延伸1.學生可以嘗試制作更復雜的車模，挑戰(zhàn)自己的技術和創(chuàng)造力。2.學生可以嘗試在車模上添加更多的裝飾和細節(jié)，讓作品更加生動和有趣。3.學生可以嘗試使用不同的材料和工具，探索更多的車模制作可能性。通過《創(chuàng)意車模大比拼（三）》的導學案，相信學生們能夠在實踐中不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)造力，享受到制作過程中的樂趣和成就感。愿每位學生都能在這個過程中找到屬于自己的藝術天地，創(chuàng)作出更多令人驚艷的作品！第二課時一、導學目標1.掌握搭建車模的基本流程和方法；2.提高創(chuàng)意車模設計的能力；3.培養(yǎng)學生手工制作的耐心和細致性。二、導學重點1.車模搭建的基本流程和技巧；2.創(chuàng)意車模設計的發(fā)散思維；3.手工制作中的細節(jié)處理。三、導學內(nèi)容1.車模搭建的基本流程（1）準備材料：紙板、剪刀、膠水、顏料等；（2）設計草圖：先在紙上畫出車模的大致形狀；（3）剪裁紙板：根據(jù)草圖剪裁紙板，組裝成車模的基本結(jié)構(gòu)；（4）涂裝顏色：用顏料給車模上色，營造出真實的汽車外觀；（5）添加細節(jié)：在車模上增加一些細節(jié)，如車窗、車輪等；（6）完成調(diào)整：檢查車模的整體效果，進行必要的修改和調(diào)整。2.創(chuàng)意車模設計（1）發(fā)散思維：不拘泥于傳統(tǒng)的設計思路，嘗試創(chuàng)新和突破；（2）參考資料：可以參考現(xiàn)實中的汽車設計，也可以結(jié)合自己的想法進行設計；（3）細節(jié)處理：注重細節(jié)的處理，讓車模更加精致和完美；（4）勇于嘗試：敢于嘗試新的設計方向和方法，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作極限。3.手工制作技巧（1）耐心和細致：耐心是手工制作的重要品質(zhì)，細致則是保證質(zhì)量的關鍵；（2）技巧和方法：掌握一些手工制作的技巧和方法，可以提高制作效率和質(zhì)量；（3）合作與分享：可以與同學互相合作，分享制作經(jīng)驗和技巧，共同進步。四、導學任務1.按照導學內(nèi)容，用紙板等材料制作一款個性化的創(chuàng)意車模；2.在制作過程中，注意細節(jié)處理和創(chuàng)意發(fā)揮，力求做出精美的作品；3.制作完成后，可以展示給同學們分享，相互欣賞和學習。五、導學反饋1