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歷史參考答案歷史參考答案第頁共3頁歷史參考答案一、選擇題序號12345678910111213141516答案CADCBDABCCABBACD1.【答案】C【解析】本題考查的是文明的發(fā)展。根據(jù)材料可知,陶寺遺址有城墻、宮殿、觀象臺等,表明已經(jīng)出現(xiàn)階級分化和王權(quán),具備了國家的初始形態(tài),故選C。材料并未體現(xiàn)商品經(jīng)濟的發(fā)展,故A排除;陶寺遺址位于山西,新石器時代晚期水稻并未傳播到北方,且材料中未提到是什么農(nóng)作物,B排除;材料沒有提到與良渚文化的聯(lián)系,D排除。2.【答案】A【解析】本題考查的是秦朝在江西的統(tǒng)治。根據(jù)材料可知,這一青銅戈是秦朝軍隊在南征百越時留下的,表明此時,江西已經(jīng)成為國家統(tǒng)一戰(zhàn)略的重要前沿陣地。材料中的青銅戈是秦軍南征百越時留下來的,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟交流,故B排除;青銅戈是秦國時在山西臨汾官營工匠鑄造,不是江西,C排除;材料中沒有體現(xiàn)秦朝在江西的郡縣設(shè)置情況,D排除。3.【答案】D【解析】本題考查的是史學(xué)素養(yǎng)。據(jù)材料可知,兩則材料在對隋朝政府面對饑荒時的不同態(tài)度,進行了歷史敘述,表明不同史料對同一歷史事實的主觀描述,說明歷史敘述具有主觀性,故選D。兩則史料均屬文獻史料,無法推斷誰更真實,A排除。歷史事實具有不可逆性和唯一性,歷史認識可以多元性,B排除。辯證性是對某一歷史事實的客觀性評價,與材料中的歷史敘述不符,C排除。4.【答案】C【解析】本題考查的唯物史觀。根據(jù)材料可知,斗草是端午習(xí)俗,這一游戲的興起和中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展有關(guān),說明文化習(xí)俗根植于經(jīng)濟活動,故選C。斗草與理學(xué)無關(guān),A排除。斗草是人們在收獲之后做的游戲,也不僅發(fā)生在兒童群體,B排除。宋朝那個時代屬民族政權(quán)并立,并非大一統(tǒng),D排除。5.【答案】B【解析】本題考查的是明朝的建立。據(jù)材料可知,明朝建立后,明太祖對不同群體的服飾進行了規(guī)定,尤其禁止蒙古服飾、語言、發(fā)型等,目的在于通過恢復(fù)華夏文化凸顯其華夏文明的繼承者角色,樹立政權(quán)的合法性,選B,當(dāng)然這一做法則具有歷史局限性。材料沒有提到皇帝在服飾等方面的獨尊,A排除。社會文化無法統(tǒng)一,也并非他的目的,可以說是一種手段,C排除。D選項與材料無關(guān),排除。6.【答案】D【解析】本題考查的是洋務(wù)運動。據(jù)材料可知,1876到1880這幾年清政府鋼鐵進口量增長較快,主要原因是1875年清政府一方面籌劃海防,建立近代化海軍,另一方面命令左宗棠收復(fù)新疆,加強國防,軍事行動和軍事建設(shè)都與鋼鐵有關(guān),故選D。放寬對民間辦廠的限制是在《馬關(guān)條約》簽訂以后,A排除。門戶開放政策是19世紀(jì)末期美國首先提出,時間不符,B排除。進口鋼鐵屬清政府的主動行為,且是商品進口,不屬于資本,C排除。7.【答案】A【解析】本題考查的是北洋政府的統(tǒng)治。根據(jù)材料可知,漫畫創(chuàng)作于1916年6月,反映的是當(dāng)時時事,結(jié)合漫畫解讀可知是當(dāng)時的時事就是袁世凱的死亡,漫畫反映了袁世凱在死亡之前對專制政權(quán)的貪戀,故選A。其他三人都不是此時去世,均排除。8.【答案】B【解析】本題考查的是抗日戰(zhàn)爭。根據(jù)材料可知,兩幅地圖顯示的戰(zhàn)役分別是臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)。根據(jù)所學(xué)知識可知,百團大戰(zhàn)摧毀了大量敵人據(jù)點,打破了日軍的“囚籠”,故選B。臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在防御階段,此時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)建立,A和C排除。百團大戰(zhàn)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)役,D排除。9.【答案】C【解析】本題考查的新中國成立前夕的政策轉(zhuǎn)變。根據(jù)材料可知,新中國成立前夕,中共根據(jù)形勢適時發(fā)出電報,提出在接收城市和管理城市要注意的事項,這一電報的發(fā)出和實踐,增強了民眾對中共的好感,打消了很多疑惑,選C。新中國成立是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),A排除。三大戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束,B排除。國民經(jīng)濟的恢復(fù)要等到新中國成立后,且不僅僅是城市,D排除。10.【答案】C【解析】本題考查的是經(jīng)濟體制改革。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行,農(nóng)民有了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),進一步推動了農(nóng)村生產(chǎn)的專業(yè)化,選C。80年代主要還是小農(nóng)生產(chǎn),技術(shù)相對落后,A排除。土地所有制沒有變,B排除。市場經(jīng)濟體制初步建立要到21世紀(jì)初,D排除。11.【答案】A【解析】本題考查的是古代文化的交流與傳播。根據(jù)材料可知,這一時期古埃及的繪畫風(fēng)格受到兩河流域文化的影響,表明這一時期亞非存在一定的文化交流,選A。一種繪畫風(fēng)格的影響不代表形成了多元一體的文明格局,也不能改變古埃及的歷史進程,BD排除。根據(jù)時間可知,此時古巴比倫王國還未誕生,C排除。12.【答案】B【解析】本題考查的是中世紀(jì)的封君封臣制度。中世紀(jì)西歐封君封臣制度中封君與封臣都各自享有自己的權(quán)利,同時也承擔(dān)著對對方應(yīng)盡的義務(wù),故答案選B。臣服效忠僅僅體現(xiàn)了封臣對封君所盡義務(wù)的一面,沒有完整體現(xiàn)封君與封臣之間關(guān)系的相互性,A排除。在封建關(guān)系中,封臣一方面依賴于封君,對封君具有人身依附性,這種依附性主要就體現(xiàn)在他依賴于封君的封授——即封臣是封君的人;另一方面,封君與封臣之間具有一定的平等因素,封臣本身具有獨立性,如封臣有自主與獨立的日常生活,故C表述有誤,D表述片面。13.【答案】B【解析】本題考查的是《威斯特伐利亞和約》。該條約本身在形式上首次讓多個國家以國際會議的形式解決彼此爭端,為國際問題和平解決提供了先例。故答案選B。和約規(guī)定了各諸侯國的宗教自由,這些都對教皇的權(quán)威進行了沖擊,A項排除。近代外交制度興起于17世紀(jì)中期,C項排除。全體一致的決議原則確立于國際聯(lián)盟的建立,D項排除。14.【答案】A【解析】本題考查的是一戰(zhàn)。根據(jù)材料可知,卡爾·馬克斯認為是德國的外交政策導(dǎo)致了一戰(zhàn),并未看清一戰(zhàn)是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的結(jié)果,是帝國主義之間爭奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭,選A。德國在巴黎和會上被宰割是因為戰(zhàn)敗,B排除。德國當(dāng)時是君主立憲制國家,C排除。一本私人小冊子無法有效影響戰(zhàn)爭局勢,D排除。15.【答案】C【解析】本題考查的是非洲的民族獨立運動。根據(jù)材料可知,尼日爾獨立后,原宗主國法國在尼日爾政府內(nèi)部扮演者重要的角色,深刻影響著尼日爾的內(nèi)政外交,使得尼日爾政府無法真正決策獨立,保留了濃厚的殖民主義色彩,選C。材料的措施與多極化無關(guān),不符合材料主旨,A排除。尼日爾獨立后,經(jīng)濟發(fā)展受到法國的控制,不能獨立自主,B排除。尼日爾擁有自己的政府和機構(gòu),已經(jīng)和殖民地時代完全由法國控制有所不同,D排除。16.【答案】D【解析】本題考查的是牙買加體系。牙買加體系形成的原因是隨著美國經(jīng)濟實力的相對下降,西歐、日本等國家和地區(qū)經(jīng)濟實力的增強,國際經(jīng)濟格局發(fā)生變化,推動以美元為主導(dǎo)的國際貨幣體系瓦解,世界急需新的世界貨幣體系,故選D。世界經(jīng)濟多極化趨勢加強是在冷戰(zhàn)結(jié)束以后,A排除;國際外匯儲備貨幣的多元化是牙買加體系的內(nèi)容及影響,B排除;20世紀(jì)70年代,中國在經(jīng)濟上對世界影響不大,C排除。二、非選擇題17.(14分)1)史料價值:①禽簋銘文屬當(dāng)時出土文物上的文獻史料,具有較高的史料價值,是研究西周時期周公形象的重要直接史料。②《孟子》是記錄孟子及弟子的言論匯編,屬后世文獻史料,有一定的史料價值,但研究周公形象往往帶有一定的主觀色彩。③《新書·禮容下》是政論性質(zhì)的文集,屬后世文獻史料,有一定的史料價值,但研究周公形象往往帶有一定的主觀色彩。(每則史料2分,任答兩點得4分)2)變化:西周時期,周公是輔佐周朝君王的輔臣形象;戰(zhàn)國時期,周公已上升為君王的形象;西漢時期,周公被提升到圣人的形象。(每個時期2分,共6分)影響:有助于統(tǒng)治者維護統(tǒng)治秩序;有利于提升儒學(xué)的地位及儒學(xué)思想的傳播;有助于社會的穩(wěn)定;對后世的國家治理理念影響深遠。(任答兩點得4分)18.(12分)1)新中國的成立;全國基本完成土地改革;抗美援朝前線獲得勝利;西藏和平解放;新中國開創(chuàng)獨立自主的和平外交;國民經(jīng)濟的恢復(fù)。(任答3點即可,共6分)2)示例:選擇:宣傳畫《農(nóng)民閱覽室》。1952年,土地改革在全國基本完成,農(nóng)民獲得了土地,生產(chǎn)積極性得到提高,提升自身文化素質(zhì)成為農(nóng)民的需求;作者創(chuàng)作的《農(nóng)民閱覽室》宣傳畫,反映的是土地改革后,政府適應(yīng)農(nóng)民生產(chǎn)生活的新需要,興建閱覽室,助力提升農(nóng)民的文化素質(zhì)。農(nóng)民閱覽室的興建,有助于幫助農(nóng)民提升自身在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植方面的專業(yè)知識,提升文化素養(yǎng),豐富業(yè)余生活;也有助于幫助農(nóng)民了解國內(nèi)外大事,開闊眼界,增強主人翁意識。(6分,需從背景、宣傳畫反映的史實內(nèi)容、影響三方面闡釋,只選擇宣傳畫沒有闡釋不給分)(其他選擇言之有理即可)19.(14分)1)特點:以中國生絲與絲織品為主;以墨西哥為中心;交流的領(lǐng)域多樣,涉及經(jīng)濟、人員、文化;貿(mào)易范圍廣,逐漸形成貿(mào)易網(wǎng)絡(luò);穩(wěn)定性不強,受中國政局和宗主國政策影響較大。(6分,任答三點即可)2)影響:形成了以墨西哥為中心的中拉貿(mào)易網(wǎng)絡(luò);推動了中華文化在拉美地區(qū)的傳播,豐富了拉美地區(qū)的文化;人口流動推動了拉美地區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化;推動了拉美地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展;促進了拉美地區(qū)城市的發(fā)展。(8分,任答四點即可)。20.(12分)示例:信息一:從西漢的郡縣制到北宋的州縣制。(2分)說明:西漢時期,漢承秦制,在江西設(shè)立郡縣制;北宋時期,在全國設(shè)立州縣制,又為了加強中央集權(quán),設(shè)立路對各州進行監(jiān)督,江西被劃分為江南西路和江南東路。(4分)信息二:從西漢到北宋,縣的數(shù)量明顯增多。(2分)說明:西漢時期,江西人口較少,經(jīng)濟地位落后,所以縣一級數(shù)量少;北宋時期,社會安定,又經(jīng)濟重心南移,江西經(jīng)濟得到較大發(fā)展,人口數(shù)量迅速增加,故縣的數(shù)量較多,江西在全國的經(jīng)濟地位上升。(
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