學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得三篇

學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得三篇

學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得一篇這學(xué)期按照研究生課表安排，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)術(shù)道德規(guī)范與知識(shí)產(chǎn)權(quán)概論》這門(mén)課。在學(xué)這門(mén)課之前，我想是不是又要宣講那些刻板枯燥的法規(guī)條文，這些東西誰(shuí)能記得住呢？但上了王老師的課后，我的想法徹底得以改觀，同時(shí)也覺(jué)得自己獲益匪淺。雖然只有兩次課，但王老師以極其敬業(yè)的精神，用生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，把這門(mén)課上的有聲有色，大家也聽(tīng)的興趣盎然。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)概念、內(nèi)容、作用和我國(guó)目前在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)，最重要的使我充分認(rèn)識(shí)到了遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)道德的重要意義。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)，概括的說(shuō)，是指公民、法人或其他組織對(duì)其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。它與房屋、汽車(chē)等有形財(cái)產(chǎn)一樣，都受到國(guó)家法律的保護(hù)，都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專(zhuān)利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車(chē)等有形財(cái)產(chǎn)?？煽诳蓸?lè)公司的老板曾說(shuō)，一旦可口可樂(lè)在全球的廠(chǎng)房、貨物全部失于火災(zāi)，自己第二天就能用可口可樂(lè)商標(biāo)作質(zhì)押，貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因?yàn)榭煽诳蓸?lè)的商標(biāo)被評(píng)估值數(shù)百億美元。知識(shí)產(chǎn)權(quán)有兩類(lèi)：一類(lèi)是版權(quán)，另一類(lèi)是工業(yè)產(chǎn)權(quán)。版權(quán)是指著作權(quán)人對(duì)其文學(xué)作品享有的署名、發(fā)表、使用以及許可他人使用和獲得報(bào)酬等的權(quán)利；工業(yè)產(chǎn)權(quán)則是包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利、商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)記、廠(chǎng)商名稱(chēng)、貨源名稱(chēng)或原產(chǎn)地名稱(chēng)等的獨(dú)占權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征有：無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)；確認(rèn)或授予必須經(jīng)國(guó)家專(zhuān)門(mén)立法直接規(guī)定；雙重性；專(zhuān)有性；地域性；時(shí)間性。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。比如，它為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動(dòng)了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性；為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運(yùn)用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；為國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則，促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)術(shù)道德規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。試想，如果大家都不尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，惡意剽竊，那還有誰(shuí)會(huì)去投入大量精力去搞研究呢？

擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是擁有一種財(cái)產(chǎn)，一種財(cái)富，一種可以讓自己長(zhǎng)足發(fā)展，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地的商業(yè)手段。我國(guó)的企業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)淡薄，西方跨國(guó)公司在這方面就要老道的多，他們懂得如何熟練利用知識(shí)進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。老師講了一個(gè)案例：米老鼠原來(lái)是我們上海大白兔奶糖最先設(shè)計(jì)出來(lái)的，后來(lái)因?yàn)楸坏夏崴褂昧耍缓弥匦略O(shè)計(jì)了大白兔的形象。貴州老干媽、河北今麥郎被國(guó)外食品公司搶注；中國(guó)馳名商標(biāo)海信在德國(guó)遭到西門(mén)子公司搶注；當(dāng)我們DVD制造業(yè)為占到世界多少百分額而喜悅時(shí)，突然有人找上門(mén)來(lái)收錢(qián)，說(shuō)我們侵犯了他們的專(zhuān)利，結(jié)果為他人做嫁衣裳。有的國(guó)外公司將商標(biāo)注而不用，微小的注冊(cè)費(fèi)用，輕而易舉地將我們阻止在市場(chǎng)之外，大肆將我國(guó)的企業(yè)依靠低廉的人工費(fèi)而辛苦積攢的利潤(rùn)收為其囊中；我們有的科研人員，自己研究出了重大成果，結(jié)果未親自辦理專(zhuān)利申請(qǐng)事宜，又未委托他人申請(qǐng)專(zhuān)利，結(jié)果技術(shù)被迫拱手讓給他人，不能獲得法律的保護(hù)太多的案例，太多的教訓(xùn)警示我們知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)必須高度重視，刻不容緩。

以前在電視、廣播、報(bào)紙中看到、聽(tīng)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)，覺(jué)得相距很遠(yuǎn)，今天學(xué)了，才知道與我們的生活息息相關(guān)。前期鬧的很厲害的加多寶和王老吉之爭(zhēng)就是一個(gè)很顯著的例子。王老吉通過(guò)廣告宣傳詞怕上火，喝王老吉打開(kāi)了市場(chǎng)，08年汶川地震期間更以捐款一個(gè)億的大手筆，贏得了廣大中國(guó)消費(fèi)者的心。要捐就捐一個(gè)億，要喝就喝王老吉這句話(huà)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遍大江南北，替王老吉做了最好的廣告。在事業(yè)蒸蒸日上之際，卻陷入了與加多寶的品牌之爭(zhēng)中難以自拔。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)目前在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域普遍存在，充斥我們的日常生活，就像我們走路時(shí)交通法規(guī)、上學(xué)時(shí)學(xué)校的規(guī)章制度一樣，跟現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作為學(xué)生，看似這些與我們似乎沒(méi)有多大關(guān)系，但是我們以后畢竟是要走向社會(huì)，在工作崗位上會(huì)遇到各種復(fù)雜的情況，很有可能與知識(shí)產(chǎn)權(quán)打交道，了解一些知識(shí)是非常有必要的。何況，恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范是對(duì)每個(gè)研究生的基本要求。當(dāng)前，在高校的學(xué)術(shù)活動(dòng)中，部分地存在著道德失準(zhǔn)、行為失范的問(wèn)題。我們研究生也要撰寫(xiě)論文，如果出現(xiàn)剽竊、抄襲等行為，后果將是極其嚴(yán)重的。不僅毀了自己的前途，還會(huì)害了導(dǎo)師，給我們西工大帶來(lái)學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的重大損失，所以一定要了解這方面的知識(shí)，具備良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，不能做法盲。

《學(xué)術(shù)道德規(guī)范與知識(shí)產(chǎn)權(quán)概論》是一門(mén)課程確實(shí)非常有用，它教育我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中時(shí)刻以良好的學(xué)術(shù)道德約束自己，尊重學(xué)術(shù)，同時(shí)又教育我們學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己在智力勞動(dòng)成果上的權(quán)利。我覺(jué)得每一名研究生都要好好的去學(xué)習(xí)它。

學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得二篇

最近我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的活動(dòng)。作為一名研究生，我想我們應(yīng)該多倡導(dǎo)并認(rèn)真貫徹學(xué)術(shù)道德的基本要求。我覺(jué)得我們首先應(yīng)該明確學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究工作者應(yīng)遵循的基本倫理和規(guī)范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)積累和創(chuàng)新的根本保障。近年來(lái)，學(xué)術(shù)活動(dòng)中道德失準(zhǔn)、行為失范的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)者違背學(xué)術(shù)研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚者，喪失學(xué)術(shù)道德，以抄襲剽竊為手段換取一時(shí)之名利。這些行為和現(xiàn)象雖屬個(gè)別，但若不加以制約，將嚴(yán)重污染學(xué)術(shù)環(huán)境，影響學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)術(shù)群體的創(chuàng)新和發(fā)展。

中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)立德、立功、立言。立德位于前列，顯然，它比建功立業(yè)、著書(shū)立說(shuō)更為重要。德包括政治品德、社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學(xué)者而言，學(xué)術(shù)道德是立身之本。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思學(xué)術(shù)道德規(guī)范對(duì)我們的要求。

在當(dāng)代這個(gè)社會(huì)中，學(xué)術(shù)道德被很多人遺忘。學(xué)術(shù)腐敗甚至已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)層面。學(xué)術(shù)腐敗有很多種表現(xiàn)形式，例如制造學(xué)術(shù)泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進(jìn)行錢(qián)、學(xué)、權(quán)的三角交易、從事注水學(xué)位教育或培訓(xùn)、在學(xué)術(shù)評(píng)審拉關(guān)系以及辦刊收費(fèi)等等，都是學(xué)術(shù)腐敗在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題已經(jīng)由一個(gè)單純道德層面上的問(wèn)題日益演化為一個(gè)身跨道德與法律兩個(gè)層面的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題，單純依靠道德建設(shè)已難以甚至無(wú)法收到實(shí)效，必須要在強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，重視和加強(qiáng)學(xué)術(shù)法制建設(shè)，提高法律介入學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的頻率與效能。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)盡早出臺(tái)相關(guān)的法律、法規(guī)，使其有法可依。這既是依法治國(guó)在學(xué)術(shù)研究方面的基本要求，也是現(xiàn)階段治理學(xué)術(shù)腐敗的內(nèi)在需要。

此外，從根本上來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)腐敗的產(chǎn)生主要還是根源于目前我國(guó)極不合理的科研評(píng)價(jià)機(jī)制。這種畸形的科研評(píng)價(jià)機(jī)制日益腐蝕著學(xué)者們的學(xué)術(shù)良知與職業(yè)精神，使得越來(lái)越多的學(xué)者不愿意再坐冷板凳，而更傾向于在學(xué)界投機(jī)鉆營(yíng)，謀名取利?；诖耍獜母旧现卫韺W(xué)術(shù)腐敗，不僅要重視學(xué)術(shù)法制建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，更要重視良好學(xué)術(shù)體制的建設(shè)。畢竟，只有當(dāng)我們從體制上根除了容易滋生學(xué)術(shù)腐敗的土壤，并進(jìn)而凈化了學(xué)術(shù)研究的環(huán)境時(shí)，才能夠使學(xué)術(shù)腐敗因最終無(wú)處容身而歸于消亡。

提倡學(xué)術(shù)道德很重要。良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣、整個(gè)民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì)生產(chǎn)思想和理論，而且為社會(huì)提供理想和信念。不良的.學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會(huì)影響公眾對(duì)價(jià)值理想和價(jià)值導(dǎo)向的認(rèn)同，從而影響到整個(gè)民族的精神狀態(tài)和整個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的缺乏危害程度非常大，當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信缺乏的原因既有社會(huì)歷史的客觀原因，也有個(gè)人主觀因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育，提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。

我們當(dāng)代研究生作為高等教育高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠(chéng)信的學(xué)術(shù)機(jī)制、培養(yǎng)自覺(jué)的學(xué)術(shù)意識(shí)以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負(fù)著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。我作為一名研究生，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、摒棄學(xué)術(shù)造假是我們義不容辭的責(zé)任，更是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（一）在學(xué)術(shù)研究中，充分尊重他人已獲得的研究成果，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；引用他人的成果時(shí)必須注明出處；

（二）學(xué)術(shù)成果的發(fā)布、發(fā)表應(yīng)通過(guò)正常渠道，如學(xué)術(shù)期刊、有良好聲譽(yù)的出版社、國(guó)家及地方政府主管部門(mén)組織的鑒定驗(yàn)收等；

（三）對(duì)自己或他人的作品進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)遵循客觀、公正、準(zhǔn)確的原則，不得徇私舞弊或謀求不正當(dāng)利益；在充分掌握國(guó)內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，做出全面分析、評(píng)價(jià)和論證，不得故意拔高或壓低被評(píng)價(jià)成果的價(jià)值；

（四）在科技探索中，必須一絲不茍地記錄并如實(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果和統(tǒng)計(jì)資料；

（五）合作作品應(yīng)按照在學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生過(guò)程中所做貢獻(xiàn)的大小原則確定署名的先后，但另有學(xué)科署名慣例或作者另有約定的除外。所有署名人應(yīng)對(duì)本人完成的部分負(fù)責(zé)，合作研究的主持人對(duì)研究成果整體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師經(jīng)審閱同意后為通訊作者，教師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任；

（六）科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和參加人必須是該項(xiàng)目的實(shí)際研究人員。

經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到科研誠(chéng)信建設(shè)的重要性。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要舉措，是維護(hù)科學(xué)的社會(huì)信譽(yù)、促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，是營(yíng)造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要。

作為一名高學(xué)歷的研究生，我一定以規(guī)范嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠(chéng)實(shí)的原則從事科學(xué)研究。碩士研究生階段是學(xué)術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范要從日常學(xué)習(xí)、研究的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。最重要的就是誠(chéng)實(shí)正直，包括尊重他人的研究成果，正確引用；研究成果、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等完整準(zhǔn)確；署名真實(shí)，對(duì)自己的研究成果負(fù)責(zé)。

我堅(jiān)信，只要我們每位學(xué)者都為之而努力，我們一起同心協(xié)力，誠(chéng)樸求是，努力創(chuàng)新，學(xué)術(shù)界的明天一定是更加明朗和美好的！

學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得三篇

學(xué)術(shù)道德規(guī)范是大學(xué)教育中至關(guān)重要的一部分，它不僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)術(shù)界的良性發(fā)展，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的信任與尊重。本文將從個(gè)人經(jīng)歷與觀察出發(fā)，總結(jié)出對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的心得體會(huì)。首先我將介紹學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要性，接著探討學(xué)術(shù)不端行為的危害與原因，然后指出學(xué)術(shù)道德規(guī)范中的常見(jiàn)問(wèn)題，最后談?wù)勛约旱膫€(gè)人體會(huì)與悟解。

學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要性不容忽視。學(xué)術(shù)道德規(guī)范是學(xué)術(shù)界的底線(xiàn)，它保證了學(xué)術(shù)研究的公正、事實(shí)的真實(shí)性與科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在學(xué)術(shù)研究中，每一個(gè)學(xué)者都應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不做虛假宣傳、不造假數(shù)據(jù)、不抄襲他人成果等等。學(xué)術(shù)界的信任是建立在學(xué)者誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，缺乏學(xué)術(shù)道德規(guī)范將損害整個(gè)學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)，影響學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量與水平。

然而，學(xué)術(shù)不端行為依然存在且不容忽視。造假、抄襲、盜用他人研究成果等學(xué)術(shù)不端行為是當(dāng)前學(xué)術(shù)界面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。這些不端行為不僅傷害了學(xué)術(shù)界的公信力，更侵害了其他學(xué)者的勞動(dòng)成果。學(xué)術(shù)不端行為的原因復(fù)雜多樣，從個(gè)體心態(tài)上講，可能是出于個(gè)人的名利欲望、求職壓力、競(jìng)爭(zhēng)激烈等原因。從制度層面上講，可能是來(lái)自于不完善的評(píng)價(jià)體系、缺乏監(jiān)督機(jī)制等因素。無(wú)論原因如何，學(xué)術(shù)不端行為的存在都需要得到嚴(yán)肅對(duì)待與有效管理。

當(dāng)然，在學(xué)術(shù)道德規(guī)范中也存在一些常見(jiàn)問(wèn)題。首先是學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育不完善。當(dāng)前的大學(xué)教育系統(tǒng)存在一些問(wèn)題，包括以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向的教育、論文壓力過(guò)大等。這些問(wèn)題導(dǎo)致了學(xué)術(shù)道德規(guī)范的教育不到位，學(xué)生沒(méi)有充分了解學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要性與內(nèi)涵。其次是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不完善。一些學(xué)者在進(jìn)入學(xué)術(shù)界時(shí)往往都有較高的出版壓力，這種壓力可能會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)者選擇不端手段，為了發(fā)表文章而不擇手段。此外，學(xué)術(shù)界大部分的激勵(lì)機(jī)制是以論文數(shù)量和發(fā)表刊物的級(jí)別為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，忽視了學(xué)科交叉與學(xué)術(shù)影響力等因素，這也進(jìn)一步導(dǎo)致了學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

個(gè)人對(duì)于學(xué)術(shù)道德規(guī)范的體會(huì)與悟解在于多方面。首先是要明確學(xué)術(shù)道德規(guī)范的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀與人生觀，明確追求真理與社會(huì)公