大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板

第大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板1

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@次我們半夏植“財(cái)”實(shí)踐團(tuán)在呂梁市方山縣來(lái)堡村進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”。這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然活動(dòng)是短暫的，但它給我留下了極其深刻的印象。

我們當(dāng)代大學(xué)生一直在安逸的環(huán)境中學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)社會(huì)真實(shí)情況的了解。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在這次"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

令我印象最深的是在張叔叔果園進(jìn)行的實(shí)地考察活動(dòng)。在我們之前的采訪中，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的村民收入都不高，一畝地耕種一年也只有一千多元的收益。而村里的`張叔叔經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的指導(dǎo)后，改變了耕種模式，即顧客可以購(gòu)買(mǎi)果樹(shù)的所有權(quán)，再由他進(jìn)行統(tǒng)一的看護(hù)，等到果實(shí)成熟時(shí)送貨到家。這種模式下，顧客只需支付看護(hù)費(fèi)用就可以線上體會(huì)種植的樂(lè)趣。張叔叔將賣農(nóng)產(chǎn)品擴(kuò)展成了賣服務(wù)，收入大大增加。這時(shí)我才真正體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)的深義，我們應(yīng)該更積極地服務(wù)于農(nóng)村，用我們的前衛(wèi)思想造福于農(nóng)村。

大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，通過(guò)這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我更加了解社會(huì)，更加明確了肩負(fù)的使命。社會(huì)培養(yǎng)了我，我也應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板2

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，短暫的方山縣來(lái)堡村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一晃而過(guò)。首次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的我滿懷欣喜，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的生活狀況，與他們進(jìn)行深入交流；通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和走訪，我了解到影響當(dāng)?shù)厥卟撕椭参锷L(zhǎng)的因素有如蟲(chóng)害、環(huán)境和天氣等；調(diào)查了當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)作物，了解到了網(wǎng)上“種植”李子樹(shù)這種新型產(chǎn)業(yè)；和半夏植“財(cái)”實(shí)踐團(tuán)的小伙伴們深入田間地頭，向當(dāng)?shù)氐腵農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)西紅柿打叉，幫助去除雜草……

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。通過(guò)這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了來(lái)堡村發(fā)展的緊迫性和重要性，我們要更多地關(guān)注當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)狀況和環(huán)境等方面的問(wèn)題，為農(nóng)村的發(fā)展提供支持與幫助，多向政府建言獻(xiàn)策。

這次的社會(huì)實(shí)踐，拉近了我和老師同學(xué)們的關(guān)系，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；我對(duì)來(lái)堡村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中的作用有了更加深刻的理解，可以說(shuō)是受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注來(lái)堡村后續(xù)的發(fā)展，也會(huì)好好珍惜每一次的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的完善自己，不斷提高各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情！大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板3

隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái)，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕。

剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興。

中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

美好而充實(shí)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等；調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題；支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū)，每天都會(huì)和學(xué)生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的；后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買(mǎi)菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛(ài)我會(huì)深深的記在心里。

最后一天去的.本來(lái)是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早，做了早餐。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開(kāi)心，或許有怨恨老師的阻止。不過(guò)過(guò)后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的后勤文化。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜，有些事情考慮不夠周到，不會(huì)考慮別人的口味，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到等等。

在此，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因而更美好，更輝煌。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板4

“我仍認(rèn)為我們接受高等教育的目的是幫助我們的家鄉(xiāng)擺脫貧困，而不是為了我們擺脫貧困的家鄉(xiāng)?！?/p>

在20__年__月__日我們應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院半夏植“財(cái)”實(shí)踐團(tuán)到達(dá)了有著“天下第一廉吏”美稱的于成龍故里方山縣來(lái)堡村開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，在這里我們進(jìn)行了為期四天的實(shí)踐調(diào)研。

在這四天里，首先我們先和當(dāng)?shù)卮逦推髽I(yè)家開(kāi)展座談會(huì)，了解當(dāng)?shù)胤N植的基本情況和民營(yíng)企業(yè)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。在座談結(jié)束后，我們受邀參觀了當(dāng)?shù)赜诔升埩疂嵨幕瘓@，近距離感受到了于成龍?jiān)跒楣贂r(shí)的清正廉明，行事謹(jǐn)慎，政務(wù)勤勉。身為中共黨員的我在參觀后受益匪淺，我們應(yīng)該向于成龍學(xué)習(xí)，時(shí)刻把為人民服務(wù)的天職牢記在心，廉潔自律這個(gè)底線和紅線絕對(duì)要遵守。

在實(shí)踐活動(dòng)的這幾天我們的主要任務(wù)還是在調(diào)研當(dāng)?shù)氐淖魑锴闆r上，我們通過(guò)網(wǎng)上查閱、逐家走訪和下地實(shí)踐等方式了解到當(dāng)?shù)刂饕N植玉米、土豆、西葫蘆等作物，但由于地理環(huán)境因3—素，各家各戶種植規(guī)模均不大，大部分農(nóng)戶的種植田地面積在55000畝左右，一年的經(jīng)濟(jì)效益大概在元左右。近年來(lái)在國(guó)家政策的支持和當(dāng)?shù)卣膸椭?，?dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)戶也開(kāi)始了大棚種植，從外地引進(jìn)優(yōu)異的葡萄、李子種子進(jìn)行種植。據(jù)了解，一個(gè)大棚的完整搭建需要上百萬(wàn)元，由此可以看出政府在扶貧方面下的'苦功夫。

在實(shí)踐的過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝丝谥饕衫夏耆藰?gòu)成，中青年較少，大多都去縣城務(wù)工，所以當(dāng)?shù)氐奈幕讲桓?，?duì)新生事物了解不夠，和當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)接軌較少。所以我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，需要我們接受過(guò)高等教育的青年們回到鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)村來(lái)，到鄉(xiāng)村去，為鄉(xiāng)村注入新鮮的血液。在實(shí)踐結(jié)束后，我對(duì)我的未來(lái)有了更為清晰的規(guī)劃，我想在我完成學(xué)業(yè)后回到自己的鄉(xiāng)村，為自己的鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)出自己的一份力量。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板5

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣，生活的不方便種種因素都讓我在活動(dòng)期間急切盼望能夠早日結(jié)束，恢復(fù)正常的生活。然而暑假后階段的在家期間，晚上躺在床上卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀，覺(jué)得下鄉(xiāng)時(shí)的那些人，那些事都顯得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻，它們?cè)谖倚闹卸急晃颐阑?，成為了我記憶中十分美好的一部分?/p>

自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過(guò)當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)也只是為體驗(yàn)，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。而從未真正給學(xué)生上過(guò)課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生，而是害怕自己做得不好，那個(gè)講臺(tái)是屬于我的舞臺(tái)，我要精心策劃我要如何站在那個(gè)舞臺(tái)上演好我自己的角色。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上一堂課的意義不僅在于把知識(shí)傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí)，突然間感覺(jué)自己的恐懼都消除了，慢慢進(jìn)入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實(shí)的自己，無(wú)論課上多精彩，課后都會(huì)恢復(fù)回原來(lái)的自己，而那種激情就再也找不到了。

講完第一節(jié)課后，馬上又學(xué)生反映，說(shuō)我講的課很有趣，當(dāng)時(shí)很興奮，這對(duì)于一位老師，尤其是一位剛開(kāi)始上課的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的安慰。我發(fā)了短信告訴朋友，他回我說(shuō)，看來(lái)我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂(lè)趣，將來(lái)有興趣當(dāng)老師了。我說(shuō)不然，當(dāng)老師需要有激情，如果講課沒(méi)有激情，那課堂就會(huì)變得枯燥沒(méi)有生命，內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師，尤其是一位好的老師，我個(gè)人認(rèn)為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作，更是一份責(zé)任，一件自己應(yīng)該盡心盡力的'事情，而不是一項(xiàng)任務(wù)，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的，而且還要做一盞默默的燈，給學(xué)生以光明，面對(duì)著重復(fù)的工作，重復(fù)的教材都不會(huì)厭倦。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無(wú)聞的燈，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無(wú)限變幻的光彩的燈，它可以不斷更新，有無(wú)窮的生命