學(xué)校課外閱讀活動(dòng)工作總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校課外閱讀活動(dòng)工作總結(jié)范文一、工作背景在當(dāng)前信息爆炸的時(shí)代，青少年的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。針對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間缺乏閱讀的問題，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，我校決定開展課外閱讀活動(dòng)。二、工作目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；2.提高學(xué)生的閱讀能力，加深對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和欣賞；3.豐富學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大他們的視野；4.促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高。三、活動(dòng)策劃1.制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，制定一系列有趣的閱讀活動(dòng)計(jì)劃，包括閱讀推薦、讀書分享、閱讀比賽等。2.組織書展和圖書講座：邀請(qǐng)專業(yè)圖書館員和作家來校開展圖書講座，向?qū)W生推薦優(yōu)秀的圖書，并搭建書展，讓學(xué)生有更多的選擇。3.開展讀書分享會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的閱讀體驗(yàn)和心得，增強(qiáng)他們的思考和表達(dá)能力。4.邀請(qǐng)知名作家來校交流：通過邀請(qǐng)知名作家來校開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與作家面對(duì)面交流，并深入了解作品背后的創(chuàng)作意圖。5.組織閱讀比賽：開展各種形式的閱讀比賽，如朗誦比賽、閱讀測(cè)字比賽等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。四、活動(dòng)實(shí)施1.閱讀推薦：每周會(huì)議上推薦一本優(yōu)秀的圖書，并進(jìn)行簡(jiǎn)要的書評(píng)和推薦。在教室里貼上推薦書目，并邀請(qǐng)學(xué)生撰寫書評(píng)，進(jìn)行展示。2.讀書分享會(huì)：每月組織一次讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，并鼓勵(lì)他們分享自己的閱讀心得和體會(huì)。3.書展和圖書講座：在學(xué)校圖書館設(shè)立書展展覽區(qū)，定期邀請(qǐng)專業(yè)圖書館員和作家來校開展圖書講座，推廣優(yōu)秀圖書。4.知名作家交流活動(dòng)：通過學(xué)校與作家的聯(lián)系，邀請(qǐng)知名作家來校開展交流活動(dòng)，組織學(xué)生參加座談會(huì)，并進(jìn)行作品的討論和解讀。5.閱讀比賽：組織各種形式的閱讀比賽，如朗誦比賽、閱讀測(cè)字比賽等，升級(jí)為校級(jí)比賽和市級(jí)比賽，為學(xué)生提供展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)。五、活動(dòng)效果1.激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了他們的閱讀積極性。2.促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力提高，增強(qiáng)了他們的語言表達(dá)能力和思考能力。3.擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了他們的閱歷。4.提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。六、存在問題與改進(jìn)措施1.活動(dòng)宣傳不夠到位：在宣傳上需要加大力度，利用學(xué)校廣播、校報(bào)、網(wǎng)站等多種媒體途徑，讓更多的學(xué)生了解到活動(dòng)的重要性和意義。2.學(xué)生參與度不高：要積極引導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀小組、讀書分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。3.活動(dòng)形式過于單一：要注意活動(dòng)形式的多樣性，既有閱讀推薦和分享，也有書展和講座，通過多樣性的活動(dòng)形式吸引更多的學(xué)生參與。4.班級(jí)、學(xué)科間的協(xié)作不夠：要加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)科間的溝通與合作，共同推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的開展。七、總結(jié)通過課外閱讀活動(dòng)的開展，學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力得到了明顯的提升。但是，還需要進(jìn)一步完善活動(dòng)的組織和管理，提高學(xué)生的參與度和活動(dòng)的影響力。同時(shí)，要