內(nèi)蒙古通遼市2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

內(nèi)蒙古通遼市2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小周同學(xué)參加中考實(shí)心球投擲的過(guò)程如圖所示，實(shí)心球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，落到地面d點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A．b到d，人對(duì)實(shí)心球做了功B．b到c，動(dòng)能逐漸增大C．c到d，實(shí)心球的重力勢(shì)能變大D．b到d，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變2．如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為，把它們豎直放在同一水平桌面上。在甲物體上，沿水平方向截取一段長(zhǎng)為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒(méi)在液體中，且使物體A不與容器乙接觸（液體無(wú)溢出）；截取后甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取長(zhǎng)度x的變化關(guān)系如圖丙所示。己知甲的密度為0.9×103km3，容器乙的壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10Ng。下列說(shuō)法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為B．圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3600PaC．容器乙中液體的密度為0.8×103kg/m3D．x=30cm時(shí)，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)為2250Pa3．小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力C．自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力D．自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力4．體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示．這四個(gè)小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，則（）A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁5．在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．提著水桶沿水平方向移動(dòng)B．用力舉著杠鈴不動(dòng)C．用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)D．推著小車前進(jìn)6．關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是A．不同物體的密度不相同B．不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同C．由公式可知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化7．圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠杠的是A．筷子B．瓶蓋起子C．撬棒D．核桃?jiàn)A8．下列生活實(shí)例或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④9．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，可能會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況（）A．落在車廂內(nèi)原來(lái)起跳點(diǎn)之前 B．落在車廂內(nèi)原來(lái)起跳點(diǎn)之后C．落在車廂內(nèi)原來(lái)起跳點(diǎn) D．不確定落點(diǎn)的位置10．以下選項(xiàng)中，不能用"流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”11．針對(duì)“質(zhì)量為100g的木塊，所受的重力是多大”這一問(wèn)題，班內(nèi)同學(xué)在黑板上寫出了如下計(jì)算過(guò)程，其中正確的是（）A．100g＝1000N B．100g＝0.1kg×10N/kg＝1NC．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N12．王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)(圖)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是A． B． C． D．二、填空題13．通過(guò)學(xué)習(xí)物理我們認(rèn)識(shí)了宇宙。構(gòu)成物質(zhì)世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)。居于原子中心的原子核由__________和中子組成，原子核周圍帶負(fù)電的__________繞核運(yùn)動(dòng)。14．裝甲車通常用履帶而不用車輪，是為了增大接觸面積來(lái)_______（選填“增大”或“減?。簭?qiáng)；飛機(jī)通過(guò)機(jī)翼來(lái)獲得向上的升力．是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)隨流速的減小而_______（填“增大”或“減小．）；水庫(kù)的大壩呈上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大而_______（選填“增大”或“減?。?5．如圖是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是______m，F(xiàn)的大小至少是_______N。16．我國(guó)自主研發(fā)建造的“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船，滿載排水量（船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量）為1.7×104t，滿載時(shí)所受浮力為_(kāi)_______N，已知海水密度大于河水的密度，若挖泥船從內(nèi)河中駛?cè)牒Ｑ?，則船身將_________（選填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端。多次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：斜面傾斜度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率較緩200.2714757.1%較陡200.310161060%最陡200.5①1②14③（1）請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整：①_____；②_____；③_____；（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出，斜面越陡，需要的拉力越_____；（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是：斜面越陡，機(jī)械效率越_____。18．（8分）如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)鉤碼重1N。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為_(kāi)______N。若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm，則鉤碼上升的高度為_(kāi)_____cm，該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____。（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。19．（8分）如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）；（2）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動(dòng)能；（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_____來(lái)反映的；（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的；（5）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱形細(xì)木棒放在地面上，另一端與支點(diǎn)O連接，在圖中畫(huà)出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂。21．（8分）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出作用在杠桿B端上最小的動(dòng)力F1和阻力F2的力臂l2。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）為了倡導(dǎo)綠色出行，永寧縣投放了大量的電動(dòng)自行車，如下圖，質(zhì)量為50kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為20kg電動(dòng)自行車在平直公路上勻速行駛（g＝10N/kg）。求：(1)小明騎電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓力是多少？(2)小明騎電動(dòng)自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則他騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？(3)電動(dòng)自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)。23．（12分）我國(guó)海軍正在服役的遠(yuǎn)征24號(hào)是一艘常規(guī)攻擊潛艇。該潛艇能下潛的最大深度為350m，總體積為2.25×103m3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖所示。通過(guò)向水艙中充水或從水艙中向外排水來(lái)改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）。(1)該潛艇能承受的最大壓強(qiáng)為多少帕？(2)水艙還未充水時(shí)，潛水艇總重量為2.0×107N，此時(shí)，漂浮在海面上的潛水艇排開(kāi)水的體積是多少？(3)為使?jié)撍耆珴撊胨校辽賾?yīng)向水艙充入重量是多少牛的水？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．在b到d的過(guò)程中，實(shí)心球離開(kāi)手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒(méi)有作用力，所以人對(duì)實(shí)心球不做功，故A錯(cuò)誤；B．從b到c的過(guò)程中，實(shí)心球質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，故B錯(cuò)誤；C．在c到d的過(guò)程中，實(shí)心球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D．在b到d的過(guò)程中，由于不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變，故D正確．2、D【解析】

如圖丙，當(dāng)時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)由4p0減小到了2p0，可得解得因?yàn)椋藭r(shí)乙液體的深度為乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)由p0增大到了2p0，可得解得：A.由圖丙知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為，根據(jù)得則質(zhì)量的比為故A錯(cuò)誤；B.圓柱體甲截取前對(duì)桌面的壓強(qiáng)為故B錯(cuò)誤；C.由圖丙知，未截取時(shí)，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙對(duì)桌面壓強(qiáng)的4倍，即解得容器乙中液體的密度為故C錯(cuò)誤；D.當(dāng)x=30cm時(shí)，此時(shí)乙液體的深度為乙容器底受到液體的壓強(qiáng)故D正確。故選D。3、B【解析】A、鋼絲對(duì)自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和，不等于自行車的重力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力滿足二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；C、自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：B。點(diǎn)睛：平衡力指作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，由此分析解答。4、B【解析】

由圖知，四個(gè)球排開(kāi)水的體積V甲＜V乙＜V丙=V丁根據(jù)F浮=ρ水V排g可知四個(gè)球受到的浮力F甲＜F乙＜F丙=F丁由此可知：B正確，ACD錯(cuò)誤；故選B。5、D【解析】

A．手提水桶水平勻速行走了一段距離，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒(méi)有做功．不符合題意；B．用力舉著杠鈴不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)重物沒(méi)有做功．不符合題意．C．用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)，石頭沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)石頭沒(méi)有做功．不符合題意．D．人用力推汽車，給汽車一個(gè)向前的力，汽車在推力作用下前進(jìn)了一段距離，推力對(duì)汽車做功．符合題意．【點(diǎn)睛】本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離，二者缺一不可．6、B【解析】

A.不同物質(zhì)的密度一般不相同，而不是物體，故A錯(cuò)誤；B.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以密度就是質(zhì)量與體積的比值，不同物質(zhì)密度一般不同，所以不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同，故B正確；C.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量，密度不隨質(zhì)量和體積而變化，故C錯(cuò)誤。D.當(dāng)溫度或狀態(tài)變化時(shí)，質(zhì)量不變，但體積變化，所以，密度會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。7、A【解析】

A.筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故符合題意；B.瓶蓋起子的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；C.撬棒的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；D.核桃?jiàn)A的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意。8、D【解析】

①用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；②熱氣球升空利用了空氣浮力；③向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，吹氣的那一側(cè)空氣流速大壓強(qiáng)小，所以氣球向吹氣的那側(cè)飄；④飛機(jī)起飛利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于機(jī)翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)機(jī)翼上表面的流速大，壓強(qiáng)較小；通過(guò)下表面的流速較小，壓強(qiáng)大，所以飛機(jī)受到一個(gè)向上的升力；綜上所述，③④的原理相同，都是應(yīng)用的流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。故選D。9、C【解析】

列車與人原來(lái)是相對(duì)靜止的，人起跳后，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，而人在水平方向上的受力亦不變，那么人在水平方向上也保持原來(lái)的狀態(tài)不變，所以水平方向上列車和人還是處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以下落點(diǎn)和起跳點(diǎn)相同。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10、D【解析】

A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。11、D【解析】

AB．左邊是質(zhì)量，右邊是力，質(zhì)量和力是不同的物理量，不能直接劃等號(hào)，故AB錯(cuò)誤；C．質(zhì)量的單位沒(méi)有換算為kg且結(jié)果錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D．木塊的質(zhì)量為m=100g=0.1kg，所受的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D正確。故選D。12、C【解析】

A．在兩張紙片中間吹氣，紙片合攏．這是因?yàn)榧埰虚g空氣流速大，壓強(qiáng)變小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏；揭示了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；B．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)向上的壓力差，所以紙條就飄起來(lái)；揭示了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；C．吸管吸飲料，飲料上升是利用了大氣壓的作用；D．當(dāng)用力吹漏斗時(shí)，乒乓球的上部氣流流速大，壓強(qiáng)比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會(huì)掉下來(lái)。揭示了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。故選C。二、填空題13、質(zhì)子電子【解析】

物體由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子由更小的微粒夸克構(gòu)成，根據(jù)上述知識(shí)來(lái)分析?！驹斀狻縖1]由物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)可知，原子中心的原子核由質(zhì)子和中子組成。[2]原子核周圍帶負(fù)電的電子繞核運(yùn)動(dòng)。14、減小增大增大【解析】

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、卻在流速小的地方壓強(qiáng)大．液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．【詳解】裝甲車通常用履帶而不用車輪，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，飛機(jī)通過(guò)機(jī)翼來(lái)獲得向上的升力，是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)隨流速的減小而增大；水庫(kù)的大壩呈上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大而增大．【點(diǎn)睛】此題考查壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力．15、1.6250【解析】

[1]觀察圖片可見(jiàn)，獨(dú)輪車的輪軸處是支點(diǎn)，重力G是阻力，支點(diǎn)到重力作用線的距離是阻力臂，阻力臂是0.4m；力F是動(dòng)力，支點(diǎn)到動(dòng)力F作用線的距離是動(dòng)力臂，動(dòng)力臂是1.6m；由杠桿的平衡條件可知代入數(shù)據(jù)，解得F=250N【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：杠桿平衡條件應(yīng)用16、1.7×108上浮一些【解析】

[1]根據(jù)阿基米德原理可知滿載時(shí)所受浮力[2]挖泥船從內(nèi)河中駛?cè)牒Ｑ螅鶕?jù)浮沉條件可知，漂浮時(shí)受到的浮力等于物體的重力，所以挖泥船受到的浮力不變，由于海水密度大于河水的密度，根據(jù)可知，排開(kāi)海水的體積變小，即船身將上浮一些。三、實(shí)驗(yàn)題17、141071.4%大高【解析】

本題考查影響斜面的機(jī)械效率的因素?！驹斀狻?1)①[1]有用功W有=Gh=20N×0.5m=10J②[2]由W總=Fs得，沿斜面的拉力③[3]斜面的機(jī)械效率(2)[4]從數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)斜面越陡，需要的拉力越大。(3)[5]從數(shù)據(jù)分析可知，斜面越陡，機(jī)械效率越高。18、勻速1.2583.3%增大【解析】

第一空．要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)；第二空．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，所以拉力大小是1.2N；第三空．動(dòng)滑輪和鉤碼重有三段繩子承擔(dān)，因此鉤碼上升的高度h==5cm；第四空．該滑輪組提升的鉤碼有3個(gè)，所以鉤碼重G=3×1N=3N，該滑輪組的機(jī)械效率：η=≈83.3%；第五空．增加鉤碼的個(gè)數(shù)，提升相同的高度，根據(jù)W有=Gh得到有用功增加，額外功不變，根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率η=，得到滑輪組的機(jī)械效率增大。19、AB被撞的距離大小高度當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大【解析】

（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系，因?yàn)槲矬wA質(zhì)量不變，所以探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，要探究的是物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；（2）小于A推動(dòng)B向前運(yùn)動(dòng)，故實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球A的動(dòng)能大??；（3）該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B移動(dòng)的距離體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球的動(dòng)能越大，被撞的越近，說(shuō)明小球的動(dòng)能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度，這個(gè)速度的大小是通過(guò)控制小球A在斜面上的高度改變的；（5）同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明動(dòng)能越大，可得結(jié)論為：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大．【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是研究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)，注意實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，兩種方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解體會(huì)．四、作圖題20、【解析】

均勻木棒的中心為木棒的重心，從重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并標(biāo)上符號(hào)G，即為重力的示意圖；從支點(diǎn)O作重力作用線的垂線，垂線段的長(zhǎng)即為重力的力臂L，如圖所示。21、【解析】

阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，根據(jù)圖示確定最大動(dòng)力臂，然后作出最小的動(dòng)力；從支點(diǎn)作力的作用線的