廣東省廣州市華南師范大附屬中學2024屆八年級物理第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

廣東省廣州市華南師范大附屬中學2024屆八年級物理第二學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．以下單位可以作為力的單位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛頓2．A、B是兩個質量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是AABA．兩物體的密度大小關系是：ρA>ρBB．兩物體受到水的浮力大小關系是：F浮A<F浮BC．兩物體排開水的體積大小關系是：V排A=V排BD．兩物體下表面受到水的壓強大小關系是：pA>pB3．下列情形與大氣壓無關的是（）A．高山上用普通鍋不易煮熟米飯B．用活塞式抽水機抽水C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．用塑料吸管將杯中飲料吸入口中4．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（）A．動能轉化為重力勢能 B．重力勢能全部轉化為動能C．機械能一定減少 D．機械能保持不變5．根據(jù)盧瑟福的原子結構模型理論，在原子中繞核高速旋轉的是（）A．分子B．電子C．質子D．中子6．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N7．下列情景涉及的物理知識，描述不正確的是（）A．使用彈簧測力計時，彈簧的伸長長度與所受到的拉力成正比B．箭被拉開的弓射出去，說明發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢能C．宇航員登上月球時，他的質量比在地球上時的質量減少了D．建筑工人砌墻時，利用鉛垂線可以把墻砌直，因為重力的方向總是豎直向下的8．小明是一位健康的九年級男生，比較符合他的實際情況的是（）A．游泳時受到的浮力為5000N B．爬樓時的功率約為150WC．教室內(nèi)的大氣壓強約為2×105Pa D．雙腳站立時對地面的壓強約為100Pa二、多選題9．下列的實例中，屬于減小摩擦的是（）A．在軸承中加滾珠B．輪胎上制有凹凸不平的花紋C．給車輪的軸中加潤滑油D．運動鞋底做成凹凸不平的花紋10．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。對于此實驗，下列說法中正確的是（）A．決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小B．將蠟燭A遠離玻璃板，平面鏡所成A的像的大小不變C．平面鏡所成的像是虛像，用光屏無法接收到，只能用眼睛直接觀察D．選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物到平面鏡的距離關系三、填空題11．長春市正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有______，在遇到緊急情況時剎車不易停住，汽車最終停下來，是因為在水平方向上______（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。12．如圖所示，在水平桌面上粗細相同甲、乙兩把水壺，其中甲壺壺身略高，乙壺壺嘴略高，其中能裝更多的水的水壺是______（選填“甲”“乙”或“甲乙一樣多”），其中原因可以用______原理解釋。13．小東用如圖所示的實驗器材，做“研究動能大小與哪些因素有關”的實驗。(1)他通過比較物塊B被撞擊后在同一水平面上______的大小來比較小球A的動能大小；(2)他將同一小球A先、后從同一斜面的不同高度由靜止釋放，實驗現(xiàn)象如圖甲、乙所示，由此可知：小球A的動能大小與它的______（選填“質量”或“速度”）有關。14．如上圖所示是利用微信掃的“健康碼”。在疫情期間，通過智能手機的攝像頭掃描“健康碼”可快速獲取身體健康信息。手機攝像頭相當于一個_______透鏡，“健康碼”到攝像頭的距離應滿足_________的條件。所成的像是倒立、_______的實像，應用此成像原理可制成的光學儀器是_______。15．在如圖所示的斜面上，一個工人沿斜面用的拉力，將一重為30N的物體，從底端勻速拉到頂端，則此過程中物體受到的摩擦力為______N，斜面的機械效率為______。16．一位同學用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖所示，他胳膊所用的力_____物重（選填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是將重物_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”），或者是將手更加_____肩膀（選填“遠離”或“靠近”）．四、作圖、實驗探究題17．被運動員踢出的足球沿如圖所示的軌跡運動，足球重為5N，在圖中畫出足球所受重力的示意圖.（______）18．（1）在圖A中，圖_________所示是小球在空中擺動時受重力的示意圖。（2）如圖B所示，O點為杠桿的支點，拉力F作用在杠桿B點。圖中的線段_______表示拉力F對支點O的力臂L。（選填“OA”、“OB”或“AB”）（3）如圖C所示，彈簧測力計的示數(shù)為_________N。（4）在圖D中，請你用筆畫線代替細繩，幫助小勇組裝滑輪組，使繩子自由端施加豎直向上的拉力F___________。19．（10分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，小明同學用兩個完全相同的滑輪先后組成了如圖甲、乙、丙所示的三個滑輪組并用這三個滑輪組各進行了一次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。（1）將表格中的數(shù)據(jù)①②補充完整．①_____；②_____。（2）已知實驗次數(shù)3中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組丙實驗得到的。分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：實驗次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組_____實驗得到的。（3）分析實驗次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)可初步得出：使用同一滑輪組時，提升的物體_____，滑輪組的機械效率越高。五、計算題20．（6分）在如圖所示的滑輪組裝置中，用彈簧測力計豎直向上拉動細繩，10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，拉力的大小如圖所示，則提升鉤碼的過程中，求：（1）繩子自由端拉力做的功；（2）繩子自由端拉力做功的功率；（3）額外功的大?。唬?）滑輪組的機械效率。21．（6分）懸浮在海水中的潛艇排開海水的質量為3200t，已知g取10N/kg，海水的密度取，求：(1)潛艇所受浮力多大?(2)潛水艇體積是多少?(3)處于水下200m深度處有一個面積為的艙蓋，求它所受海水的壓強和壓力各是多大？

參考答案一、單選題1、D【解析】

在國際單位制中，A．焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；C．千克是質量的基本單位。故C不符合題意。D．牛頓是力的基本單位。故D符合題意；2、C【解析】試題分析：漂漂的物體的密度小于液體的密度，懸浮的物體的密度等于液體的密度，故B物體的密度大于A物體的密度，A錯誤；當物體漂浮或懸浮時，浮力等于本身的重力，由于兩個物體的重力相等，所以浮力也相等，故B錯誤；由于兩物體所受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積也是相等的，故C正確；由于兩個物體下表面所處的深度不同，由液體的壓強隨深度的增加而增大可知，B物體下表面所受到的壓強較大，故D錯誤；應選C?！究键c定位】壓強；浮力3、C【解析】

A．高山上用普通鍋不易煮熟米飯，是因為高山上氣壓低沸點低，故A不符合題意；

BD．用活塞式抽水機抽水、用塑料吸管將杯中飲料吸入口中都是利用大氣壓強，故BD不符合題意；C．把藥液注入病人體內(nèi)，是靠活塞推進產(chǎn)生的壓強，不是利用大氣壓強，故C符合題意。故選C。4、C【解析】

AB．小朋友玩滑梯游戲時，當小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，小朋友的質量不變，速度不變，故動能不變；同時質量不變，高度減小，重力勢能變小，故AB錯誤；CD．機械能等于動能和重力勢能的和，故機械能減小，故C正確，D錯誤。故選C。5、B【解析】

由題意可知，本題考查了對“盧瑟福的核式結構模型”的認識?！驹斀狻勘R瑟福的原子結構模型認為：原子由原子核與核外電子組成，原子的全部正電荷與幾乎全部的質量都集中在原子核上，帶負電的電子在原子核外繞原子核高速旋轉。所以根據(jù)盧瑟福的原子結構模型理論，在原子中繞核高速旋轉的是電子。故選B。6、B【解析】

阿基米德原理的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數(shù)學表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。7、C【解析】

A．使用彈簧測力計時，彈簧的伸長長度與所受到的拉力成正比，故A正確，A不符合題意；B．箭被拉開的弓射出去，說明發(fā)生彈性形變的弓具有彈性勢能，彈性勢能轉化為箭的動能，故B正確，B不符合題意；C．質量是物質的基本屬性，宇航員登上月球時，他的重量比在地球上時的重量減少，故C錯誤，C符合題意；D．建筑工人砌墻時，因為重力的方向總是豎直向下的，故可以利用鉛垂線把墻砌直，故D正確，D不符合題意。故選C。8、B【解析】

A．游泳時，受到水的浮力約等于人的重力，即約為500N，不符合題意；B．中學生的體重約500N，一樓到三樓的高度在6m左右，從一樓到三樓的時間在20s左右，爬樓功率=150W符合題意；C．教室內(nèi)大氣壓強約為1個標準大氣壓，即1.01×105Pa，不符合題意；D．雙腳的底面積約0.04m2；中學生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N壓強p==1.25×104Pa故D不符合題意。故選B。二、多選題9、AC【解析】

A．在軸承中加滾珠，即變滑動為滾動，是減小摩擦力，故A正確；B．輪胎上制有凹凸不平的花紋，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故B錯誤；C．給車輪的軸中加潤滑油，使得接觸面彼此分離，減小了摩擦力，故C正確；D．運動鞋底做成凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D錯誤．10、BC【解析】

A．根據(jù)平面鏡成像特點可知，像的大小只與物體的大小有關，移動蠟燭A，像的大小不變，故A錯誤，B正確；C．平面鏡成的是虛像，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛觀察，故C正確；D．選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物的大小關系，故D錯誤。故選BC。三、填空題11、慣性受非平衡力【解析】

[1]因為汽車具有慣性，在遇到緊急情況時剎車不易停住，因此汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的。[2]汽車最終停下來，運動狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。12、乙連通器【解析】

[1][2]水壺的壺嘴與壺身構成連通器，連通器中的同種液體不流動時，各容器中的液面總是相平的；由于兩把壺的粗細相同、乙壺的壺嘴略高，所以乙壺能裝的水較多。13、移動距離速度【解析】

(1)[1]實驗中通過比較物塊B被撞擊后在同一水平面上移動的距離來比較小球A到達水平面時動能的大小，運用了轉換法的思想。(2)[2]使用同一個小球，是為了保證物體的質量不變；讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，小球到達水平面時的速度不同，物塊B被撞擊后移動的距離不同，所以小球A的動能大小與它的速度有關。14、凸大于2倍焦距縮小照相機【解析】

[1]手機攝像頭相當于一個凸透鏡。[2][3]攝像頭是利用物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像的規(guī)律工作的，因此“健康碼”到攝像頭的距離應滿足大于二倍焦距的條件。[4]此成像原理可制成的光學儀器是照相機。15、5【解析】

[1]拉力所做總功克服物體重力所做的功為有用功利用斜面所做的額外功克服物體在斜面上受到摩擦力做的功為額外功，故物體所受摩擦力[2]斜面的機械效率16、大于靠近遠離【解析】

由圖可知，挑著重物的棒是杠桿，支點在肩上，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，所以動力大于阻力；根據(jù)杠桿平衡條件，要使胳膊所用的力減小些，重物重力不變，可減小阻力臂，采用的辦法是將重物靠近肩膀；也可增大動力臂，將手更加遠離肩膀．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的方向是豎直向下的，過球的重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段，并在線段的末端標上字母G，如圖所示：18、乙OA2.2【解析】

(1)[1]小球所受的重力豎直向下，故圖乙為其受重力的示意圖。(2)[2]力臂是指力的作用線到轉動軸的垂直距離，故線段OA表示拉力F對支點O的力臂。(3)[3]由圖可知，彈簧計的分度值為0.2N，指針位于刻度2N下面的第1小格，故讀數(shù)應為2.2N。(4)[4]動滑輪可以省力，定滑輪可以改變力的方向，若使繩子自由端施加豎直向上的拉力，則如圖所示：。19、66.7%5甲越重【解析】

(1)[1]第2次實驗中滑輪組的機械效率[2]由第3次機械效率可以得到(2)[3]實驗次數(shù)2中繩子的段數(shù)實驗次數(shù)2中的數(shù)據(jù)是通過滑輪組甲實驗得到的。(3)[4]分析實驗次數(shù)2和3的數(shù)據(jù)，初步得出：使用同一滑輪組時，第3次實驗提升物體的重力大，機械效率高，故使用同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。五、計算題20、（1）0.72J；（2）0.072W；（3）0.12J；（4）83.3%【解析】

(1)由題圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為，承擔物重的繩子股數(shù)，拉力端移動的距離拉力做的總功(2)拉力