吉林省遼源市名校2024年八年級下冊物理期末調研試題含解析

吉林省遼源市名校2024年八年級下冊物理期末調研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是A．7N B．4N C．3N D．1N2．將同一小球分別放在甲、乙、丙三種不同的液體中時，小球的浮沉情況如圖所示，則小球在三種液體中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小關系是（）

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲=F乙=F丙C．F甲>F乙>F丙 D．F甲<F乙=F丙3．如圖所示，重為12N的物體A放在足夠長的水平桌面上，通過輕質細繩與滑輪相連，不計繩重與滑輪間的摩擦，動滑輪重為2N，重為6N的物體B通過滑輪拉動物體A向右做勻速直線運動的速度為0.2m/s，2min后，物體B著地，以下說法正確的是（）A．物體A受到的摩擦力為3NB．1min內拉力對物體A做功為36JC．2min內B物體的重力做功為144JD．若用一個向左的拉力F使A向左勻速運動，則F＝8N4．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質量的關系的是（）A．B．C．D．5．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破6．近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿自拍時可以A．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小B．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大C．減小物距，減小取景范圍，拍出的像變小D．減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大7．物理學中，為紀念物理學家在某一領域的貢獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應錯誤的是（）A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德8．利用質量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是（）A．乙圖中繩自由端移動距離較大B．甲圖中繩自由端作用力較大C．兩種方式的機械效率相等D．增大提升高度，機械效率都會變大9．如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力10．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質量較多C．乙杯鹽水的密度較大D．甲杯底部所受的液體壓力較大11．如圖所示，在斜面上將一個重6N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為2N，斜面長4m，高1m。下列說法正確的是（）A．運動過程中，重物共受到三個力的作用B．運動過程中，重物的機械能保持不變C．斜面的機械效率為75%D．重物受到的摩擦力為2N12．下列事例中，有一個作用原理與其他三個不同，這個事例是（）A．掛衣吸盤B．吸飲料C．紙片不掉D．向病人注射藥液13．放投影片時，要想使天花板上出現放大的“上”字，投影儀中投影片的放置方法如圖所示，其中正確的是（）A．B．C．D．14．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖．下列有關說法正確的是A．刀刃很薄可以增大壓力B．鍘刀實質上是一種費力杠桿C．甘蔗放在a點比b點更易被切斷D．手沿方向用力比沿方向更省力15．如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，16．如圖所示，不屬于連通器的是（）A． B．C． D．17．如圖所示的四個實例中，采取措施的目的是為了增大摩擦的是A．磁懸浮列車行駛時不接觸軌道B．氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層C．車軸承內部裝有滾珠D．汽車輪胎表面刻有花紋18．如圖所示，撐桿跳高可簡化為持桿助跑、撐桿起跳和越桿下落三個階段。關于整個運動階段下列說法不正確的是（）A．人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用B．撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了塑性形變C．運動員越桿下落時重力勢能轉化為動能D．運動員所受重力的方向總是豎直向下的19．在如圖的正比例函數圖象中，反映了一些物理量之間的關系，下面的說法中正確的是（）A．浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度的關系B．同種物質組成的實心物體，其質量與體積之間的關系C．在壓力一定時，壓強與受力面積之間的關系D．同種物質組成的物體，其密度與質量之間的關系20．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗，下列有關說法中不正確的是（）A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力21．用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內水銀柱的高度（）A．改變玻璃管的粗細 B．少許改變管的傾斜程度C．改變水銀槽內水銀面的高低 D．玻璃管內漏進少許空氣22．質量相等的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），在吸收了相等的熱量后相互接觸，那么（）A．熱由銅塊傳給鐵塊B．熱由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞D．以上情況都有可能23．生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關，下列說法中正確的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟，利用了沸點隨氣壓的增大而減小B．飛機機翼設計成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越大的原理C．汽車在水平地面上靜止不動，地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力D．用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強的作用24．下圖中以科學家名字作為功的單位的是A．牛頓B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特25．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現總體積小于200mL．基于上述現象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體26．下列數據最符合實際的是（）A．一名中學生的質量約為500kg

B．用手托起兩個雞蛋的力大約為10NC．人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為1.2×104Pa

D．初中物理課本的長度約為27dm27．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動28．下列關于功和能的說法正確的是（）A．被拉開的彈弓具有彈性勢能B．用力推車而車未動，因為用了力所以推力做了功C．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能減小，動能增大D．速度小的物體動能一定小29．如圖所示，力對物體做功的是（）A．小明向上用力提著滑板車在水平路面上行走20米B．小麗用力搬石頭，搬而末動C．老爺爺用力把米袋提起5米D．運動員用力舉杠鈴靜止不動30．小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯液體中，液體密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋在液體中所受的浮力分別為F甲、F乙，則下列關系正確的是A．ρ甲<ρ乙F甲>F乙 B．ρ甲>ρ乙F甲=F乙C．ρ甲>ρ乙F甲<F乙 D．ρ甲<ρ乙F甲=F乙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．運動員用網拍擊球時，如圖所示，球和網拍都變了形。這表明兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用力是____。此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的_____發(fā)生改變。32．小明利用一端纏有細銅絲的鉛筆自制了一個密度計，并將它分別放到盛有不同液體的燒杯中，如圖所示，靜止時密度計在甲、乙兩種液體中所受浮力F甲________F乙（選填“大于”“等于”或“小于”）：甲、乙兩種液體密度ρ甲________ρ乙（選填“大于＂等于＂或“小于”）；他觀察到密度計所標的刻度值越往下越________（選填“大”或“小”）。33．(1)如圖甲所示，玻璃瓶裝滿帶顏色的水，把細玻璃管通過橡皮塞插入瓶中，如果用力捏玻璃瓶，細管中水面發(fā)生變化，玻璃瓶發(fā)生了________，如果把玻璃瓶放入熱水中，細管中的液面會________。

（填“上升”“下降”或“不變”）。(2)如圖乙所示，在玻璃瓶中倒人適量帶顏色的水。把畫有刻度的細玻璃管通過橡皮塞插入瓶中，從細管上端吹氣，使瓶內氣壓________（填“大于”“小于”或“等于”）大氣壓，水沿細管上升到瓶口以上，即制成了簡易氣壓計。將它從山腳移到山頂，細管內水面會________（填“上升”“下降”或“不變”）。34．小明手持自制氣壓計從4樓走到1樓，氣壓計玻璃管內水柱會升高。（______）A．正確B．錯誤35．小可為測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數據并記錄在下表中，則酸奶的密度為_____kg/m3，然后觀察了盒上標注的凈含量，計算出酸奶的體積為__mL。測量步驟

①測整盒酸奶的質量

②喝掉部分酸奶后，測質量

③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后，測質量

測量數據

238.7g

151.3g

227.3g

36．如圖所示，輕繩以1m/s的速度將重為200N的重物勻速向上提起，這時輕繩對重物的拉力大小為_____N；若重物以2m/s的速度勻速下降，此時輕繩對重物的拉力大小為_____N，拉力方向_____（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。37．如圖所示，物理課外小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的重物，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質量相同，對比兩個滑輪組，__________（選填“甲”或“乙”）更省力，它們的機械效率__________（選填“甲較大”、“乙較大”或“一樣大”）。38．首次測出大氣壓值的著名實驗是________實驗．測得的壓強值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計或無液氣壓計來測量，大氣壓隨高度的升高而________．39．小明沿水平方向用10N的力，拉著水平面上重50N的物體做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為_____N．如果拉力增大到15N，物體受到的摩擦力為_____N，物體做_____（填“勻速”或“變速”）直線運動。40．給下列物理量填上合適的單位：八年級下冊物理課本的質量約為200______；一瓶礦泉水的體積約為500______。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布和玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)實驗時小車每次都讓同一小車從同一斜面的頂端靜止釋放，是為了讓小車在水平面上開始運動時的______相同；(2)由圖示可知，小車受到的阻力越_______，速度減小得越慢；(3)根據這個實驗推理：若水平物體表面完全光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持______運動。42．小城很喜歡喝奶茶，想通過實驗測量出某品牌奶茶的密度，除了奶茶以外他家里面有如下實驗物品和器材：電子秤質量均勻的正方體木塊不規(guī)則的透明杯子刻度尺已知把木塊浸沒在奶茶中松手后木塊會上浮，木塊既可以放在電子秤上也可以放入杯子中，不考慮木塊放在奶茶中的質量變化。請你根據上面的物品器材，幫助小城設計實驗步驟并根據所測量的物理量符號寫出最終的表達式。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．寒冷的冬天，小麗同學想在結冰的河面上玩已知小麗的質量為45kg，她每只鞋與地面的接觸面積為1.5×103m2，冰面能承受的最大壓強為1000Pa。(1)請通過計算判斷她能否在冰面上直接行走？(2)為了安全，她在冰面上放了一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到壓強為325Pa。木板與冰面的接觸面積是多大？44．小強用如圖所示裝置在10s內將重為450N的貨物勻速提升2m，此過程中拉力F的功率為120W．求：（1）提升裝置所做的有用功；（2）拉力F做的功；（3）該滑輪組的機械效率．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

根據題意知道物體的重力為G=4N，浸沒在水中，彈簧測力計的示數變?yōu)镕′=3N，由稱重法知道受到的浮力為F浮=G-F′=4N-3N=1N，故選D．2、D【解析】

因為小球在甲中沉底，在乙中懸浮，在丙中漂浮，根據浮沉條件，所以同一小球，重力一定，則故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、D【解析】

本題考查了動滑輪繩子拉力公式、速度公式、做功公式以及二力平衡條件的應用等，涉及到的知識點較多，綜合性強，有一定的難度?！驹斀狻緼．連接動滑輪繩子的股數n＝2，不計繩重與滑輪間的摩擦，繩子的拉力物體A向右做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對平衡力，則物體A受到的摩擦力故A項錯誤；B．由可得，1min內物體A移動距離拉力對A物體做的功故B錯誤；C．2min內物體A移動距離B物體下降的距離B物體的重力做功為故C錯誤；D．若用一個向左的拉力F使A向左勻速運動，此時A的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變仍為4N，以A為研究對象，A受到向左的拉力F、向右的繩子拉力和摩擦力f處于平衡狀態(tài)，其合力為零，則有故D正確。故選D。4、B【解析】

物體的重力和質量成正比，當質量為零時，重力也為零，所以重力和質量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。5、C【解析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當氣球升到高空時，外界的氣壓減小，內部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

6、A【解析】

“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越?。驹斀狻扛鶕雇哥R成實像時，物距越大，像距越小，像越小，可知自拍神器與直接拿手機自拍相比，利用自拍神器可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果，故A說法正確．故選A.7、D【解析】

A．力的基本單位是牛頓，故A正確，不符合題意；B．功和各種能量的主單位都是焦耳，故B正確，不符合題意；C．功率的主單位是瓦特，故C正確，不符合題意；D．密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位，故D錯誤，符合題意。故選D。8、C【解析】

A．由圖可知，甲滑輪組中n=2，乙滑輪組中n=2，故將同一重物提升相等高度時，繩自由端移動距離相同，故A錯誤；B．甲、乙圖中繩自由端作用力分別為利用質量相等的滑輪提升同一重物，故繩自由端作用力相同，故B錯誤；C．兩種方式的機械效率分別為故兩種方式的機械效率相等，故C正確；D．兩種方式的機械效率為機械效率與重物提升高度無關，故D錯誤。故選C。9、A【解析】

A．人受到的重力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；BD．人受到的重力與人對獨輪車的壓力，二力作用在兩個物體上，且方向相同，既不是一對平衡力，也不是一對相互作用力，故BD錯誤；C．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C錯誤。10、C【解析】

AB．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力；因為浮力相同，F浮=G排=m排g，所以，雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等，故AB不符合題意；C．由圖可知，同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，根據浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；所以，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，故C符合題意；D．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強較大；兩個杯子完全相同，則底面積相等，根據F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故D不符合題意。11、C【解析】

A．運動過程中，重物受到四個力的作用：豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、平行于斜面向上的拉力、平行于斜面向下的摩擦力，故A錯誤；B．重物沿斜面向上勻速運動，質量不變，速度不變，所以動能不變；同時高度增加，則重力勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以重物的機械能增大，故B錯誤；C．克服物體重力做的有用功W有用=Gh=6N×1m=6J拉力做的總功W總=Fs=2N×4m=8J斜面的機械效率η==×100%=75%故C正確；D．克服摩擦做的額外功W額=W總?W有用=8J?6J=2J由W額=fs可得摩擦力f===0.5N故D錯誤。故選C。12、D【解析】

掛衣吸盤、吸飲料、紙片不掉都是利用大氣壓原理，而向病人注射藥液是利用了手的推力，沒有利用大氣壓的作用，故D符合題意。故選D。13、D【解析】試題分析：幻燈機是利用凸透鏡成倒立、放大的實像工作的，凸透鏡成倒立像時，物像上下顛倒，左右顛倒．解：放映幻燈時，要想使屏幕上出現放大的上，幻燈片的插法應該上下左右都互換，因此D的放置方法正確．故選D．【點評】凸透鏡成實像時，物像上下顛倒，左右顛倒，這是判斷本類題的關鍵．14、C【解析】刀刃很薄是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面積來增大壓強的，故A錯誤；鍘刀在使用時因為動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故B錯誤；由杠桿的平衡條件知道，甘蔗放在a點比b點時的阻力臂變小，動力也會變小，即更易被切斷，故C正確；由杠桿平衡條件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向時動力臂要小，故動力越大，故D錯誤，故選C．15、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質量相等，根據公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質量相等，而容器質量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．16、B【解析】

A．排水管的U形反水彎兩側水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，故A不符合題意；B．帶橡皮膜的玻璃管，不符合連通器特點，不是連通器，故B符合題意；C．船閘實際上的作用是打開底部水連接的通道，聯通后，船閘前后的水位高相同，實際就是應用了連通器的原理，故C不符合題意；D．茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故D不符合題意。故選B。17、D【解析】

A．磁懸浮列車利用磁極間的相互作用，使列車實現懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度，故A錯誤；B．氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層，是使接觸面脫離來減小摩擦力，故B錯誤；C．車軸承內部裝有滾珠，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C錯誤；D．輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確．18、B【解析】

A．因為力的作用是相互的，人使桿發(fā)生形變時桿對人也有力的作用，故A正確，A不符合題意；B．桿受力彎曲后能恢復原狀，所以撐桿起跳時桿受力彎曲發(fā)生了彈性形變，故B錯誤，B符合題意；C．運動員越桿下落時，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，即重力勢能轉化為動能，故C正確，C不符合題意；D．重力的方向始終是豎直向下的，故D正確，D不符合題意。故選B。19、B【解析】

A．由圖象可知，圖象中反映浮力與深度的成正比，而浮力與深度無關，故A錯誤；B．同一物體的質量與體積成正比關系，故B正確；C．由公式可知，在壓力一定時，壓強與受力面積成反比，而圖中是正比，故C錯誤；D．密度是物質本身的一種特性，與質量和體積等其他因素無關，只決定于物質本身，故D錯誤。故選B?！军c睛】分析圖象，確定圖象反應的物理量間的關系，然后根據圖象反應的物理量間的關系作出判斷，然后解答。20、D【解析】

A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A正確，不符合題意；B．靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C．將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C正確，不符合題意；D．使用滑輪是為了改變力的方向，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。21、D【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；但玻璃管中混入少量空氣時，這些空氣會對管內水銀柱產生一個向下的壓強，會導致管內水銀柱高度減小，故ABC不會影響管內水銀柱的高度。故選D。22、D【解析】

∵Q吸=cm△t，銅塊和鐵塊質量相同，吸收的熱量相同，∴比熱容大的物體，升高的溫度少；∵c鐵>c銅，∴鐵塊升高的溫度少，又∵銅塊和鐵塊初溫大小不知，∴鐵塊和銅塊的末溫不能確定，∴二者接觸，不能確定熱傳遞方向．故選D.【點睛】知道銅塊和鐵塊質量相同，吸收相同的熱量后，根據Q吸=cm△t知道，比熱容大的溫度升高的少；而鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以鐵的溫度變化小；不知道初溫大小關系，所以無法確定末溫大小關系，也就無法確定熱的傳遞方向．23、D【解析】

A．高壓鍋容易將食物煮熟，是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理，故A錯誤；B．飛機機翼設計成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越小的原理，故B錯誤；C．地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力，作用在兩個物體上，所以二力不是一對平衡力。故C錯誤；D．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，吸管內氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故D正確。故選D。24、C【解析】

功的單位是焦耳，符號是J；牛頓是力的單位；帕斯卡是壓強的單位；瓦特是功率的單位．故C符合題意，A、B、D不符合題意．25、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發(fā)現這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．26、C【解析】

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！驹斀狻緼．成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．兩個雞蛋的質量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力故B不符合題意；C．人的體重在G=600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強故C符合題意；D．一根筷子的長度約25cm，初中物理課本的長度略大于此數值，在27cm=2.7dm左右，故D不符合題意。故選C。【點睛】物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。27、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．28、A【解析】

A．被拉開的彈弓由于發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢能，故A正確；B．用力推車而車未動，有力無距離，故推力不做功，故B錯；C．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時勢能增大，動能減小，故C錯；D．動能的大小與物體的質量和速度都有關系，速度小的物體如果質量較大，動能也不一定小，故D錯．29、C【解析】

A．小明給滑板車的力與滑板車的移動方向垂直，所以小明對滑板車的力沒有做功，故A不符合題意；B．小麗用力搬石頭，搬而末動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故B不符合題意；C．老爺爺用力把米袋提起5米，米袋在力的方向上移動了一定距離，所以力對米袋做功了，故C符合題意；D．運動員用力舉杠鈴靜止不動，沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故D不符合題意。故選C。30、D【解析】

雞蛋在甲液體中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲液體的密度；在乙液體中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙液體的密度。因此ρ甲＜ρ乙。雞蛋在甲中懸浮，所以此時浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙。由以上分析知，ABC錯誤，D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、發(fā)生形變相互的運動狀態(tài)【解析】

[1]球受到網拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；[2]由于網拍對球施力時，網拍也受到了球對它施的力，這說明物體間力的作用是相互的；[3]球受力的結果運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態(tài)變化。32、等于小于大【解析】

[1]由圖可知，簡易密度計在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，此時F浮=G，因同一支密度計的重力不變，所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等；[2]由圖知，密度計排開甲液體的體積大于排開乙液體的體積，根據F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度。[3]液面高度相同，根據p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的液體壓強小，即p甲＜p乙。33、形變上升大于上升【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示，玻璃瓶裝滿帶顏色的水，把細玻璃管通過橡皮塞插入瓶中，如果用力捏玻璃瓶，細管中水面發(fā)生變化，玻璃瓶發(fā)生了變形，內部體積變小，如果把玻璃瓶放入熱水中，由于熱脹冷縮，細管中的液面上升。(2)[3][4]把畫有刻度的細玻璃管通過橡皮塞插入瓶中，從細管上端吹氣，使瓶內氣壓大于大氣壓，水沿細管上升到瓶口以上，即制成了簡易氣壓計。將它從山腳移到山頂，瓶內氣壓不變而大氣壓變小，故細管內水面會上升。34、B【解析】

大氣壓強隨高度的增加而減小，小明手持自制氣壓計從4樓走到1樓，瓶內壓強不變，外界壓強增大，瓶內氣壓小于外界大氣壓，氣壓計玻璃管內水柱會降低。故錯誤。35、1.15×103200【解析】

(1)由步驟①②可得，喝掉酸奶的質量m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g由步驟②③可得，所加水的質量：m水=m3﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g喝掉酸奶的體積V=V水==76cm3酸奶的密度ρ==1.15g/cm3=1.15×103kg/m3(2)由盒上標注的凈含量可知，盒中酸奶的總質量m總=230g，則酸奶的總體積V總===200cm3=200mL答：(1)酸奶的密度為1.15×103kg/m3；(2)酸奶的體積為200mL。36、200200豎直向上【解析】

本題考查物體的受力分析及平衡力的特點?！驹斀狻縖1]由于重物勻速直線運動，所以重物所受的重力和輕繩對重物的拉力是一對平衡力，那么輕繩對重物的拉力等于重物所受的重力，為200N。[2][3]重物勻速下降，所受的兩個力還是平衡力，故輕繩對重物的拉力大小還是200N，而重力的方向豎直向下，所以拉力的方向豎直向上。37、乙一樣大【解析】

不計繩重及摩擦，拉力F=（G物+G動），n甲=2，n乙=3，繩子受的拉力：F甲=（G物+G動），F乙=（G物+G動），F甲>F乙，乙省力；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，所以滑輪組的機械效率一樣大。38、托里拆利1.013×105水銀降低