江蘇省匯文實(shí)中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

江蘇省匯文實(shí)中學(xué)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時(shí)會(huì)彈離水面。下列說(shuō)法正確的是A．乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變B．乒乓球彈離水面后上升過(guò)程中，重力勢(shì)能減小C．乒乓球靜止在水面上時(shí)，受到的浮力大于自身的重力D．乒乓球上浮過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變，后減小2．某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等B．不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C．在水中深度越大，壓強(qiáng)越大D．在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等3．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在物體M未露出水面的過(guò)程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦力大?。╣取10N/kg）。下面分析不正確的是（）A．此過(guò)程中，繩子自由端的拉力F大小為400NB．動(dòng)滑輪重力為70NC．當(dāng)物體M沒(méi)有露出水面時(shí)，動(dòng)滑輪下端掛鉤上繩子的拉力為730ND．當(dāng)物體M沒(méi)有露出水面的過(guò)程中，該滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為95%4．科學(xué)知識(shí)可以通過(guò)對(duì)自然的探究獲得。探究下列事實(shí)，具有增大壓強(qiáng)作用的是（）A．泥鰍體表有一層滑黏的液體 B．蛇的體表覆蓋有粗糙的鱗片C．蜈蚣腹部有許多足 D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙5．打籃球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，下列與打球有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，球?qū)κ譀](méi)有力的作用B．只要手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．用手接住飛來(lái)的球，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．2019年1月1日，撫仙湖萬(wàn)科新年馬拉松開(kāi)跑，下列說(shuō)法正確的是()A．起跑前靜止的運(yùn)動(dòng)員不受力的作用B．選手沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C．運(yùn)動(dòng)員勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變D．運(yùn)動(dòng)員鞋底刻有凸凹不平的花紋，是為了增大壓力7．如圖所示，用20N的拉力向上拉動(dòng)繩子，使重為50N的物體5s內(nèi)勻速升高5m（不計(jì)繩重和摩擦）。則下列說(shuō)法不正確的是A．繩子自由端拉動(dòng)的距離為15mB．動(dòng)滑輪重為10NC．物體上升的速度為1m/sD．繩子自由端拉動(dòng)的速度為6m/s8．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車(chē)輪胎上有凸起的條紋D．給自行車(chē)加潤(rùn)滑油9．下列四種情況中，人對(duì)物體沒(méi)有做功的是（）A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓B．推出去的鉛球在空中飛行C．用力推汽車(chē)走了一段距離D．將杠鈴從地上舉起10．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量較多C．乙杯鹽水的密度較大D．甲杯底部所受的液體壓力較大11．觀光潛艇在水面下下潛的過(guò)程中，受到的（）A．浮力變大，壓強(qiáng)變大 B．浮力變大，壓強(qiáng)不變C．浮力變小，壓強(qiáng)變小 D．浮力不變，壓強(qiáng)變大12．下列事例中，屬于避免慣性帶來(lái)危害的是A．拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落B．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車(chē)在行駛時(shí)要保持一定的車(chē)距D．跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑能使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)二、填空題13．沙發(fā)坐上去比較舒服，這是由于人坐在沙發(fā)上的時(shí)候，沙發(fā)發(fā)生了彈性形變，增大了____，從而減小了沙發(fā)對(duì)人的______________．14．用甲乙兩種不同材料制成兩個(gè)實(shí)心球，已知密度ρ甲：ρ乙=2:3。若兩個(gè)球的體積相等，則___________球的質(zhì)量最大，m甲:m乙=______________；若兩個(gè)球的質(zhì)量相等，則V甲:V乙=______________。15．小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受的重力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，是________N。16．某同學(xué)的質(zhì)量是40kg，他在體育課的爬桿比賽中，用10s時(shí)間勻速爬到4m高處，這段時(shí)間內(nèi)他做的功是_____J，功率是_____W。（g＝10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)_____來(lái)比較壓力的作用效果的。（2）通過(guò)觀察圖（a）、（b）可得出結(jié)論_______。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是___________。（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb_____pc。（選填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）比較上述實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小還需要滿足的條件是：_____。18．（8分）探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)________來(lái)比較壓力的作用效果．（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例________．（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________p丁(選填“>”“<“或“=”)；（5）實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________．19．（8分）在測(cè)量“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.05①0.15②(1)第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖丙所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_____，②處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_____；(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；(3)分析以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與______有關(guān)；(4)將滑輪組換另一種繞繩方法，提升相同的物體時(shí)，若不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖題20．（8分）圖中的小球漂浮在杯中的水面上，請(qǐng)作出小球所受重力G和浮力F的示意圖______。21．（8分）如圖所示，用力F把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體所受摩擦力的示意圖；（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對(duì)物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒(méi)有把貨物提起來(lái)，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？23．（12分）凱里市環(huán)衛(wèi)部門(mén)為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車(chē)常在主干道進(jìn)行灑水保潔。已知灑水車(chē)自重5噸，滿載時(shí)裝水10噸，共有6個(gè)輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當(dāng)汽車(chē)滿載且未灑水時(shí)，g取10N/kg，求：（1）灑水車(chē)與水共重多少牛頓？（2）灑水車(chē)在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車(chē)牽引力所做的功是多少？（3）灑水車(chē)在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車(chē)牽引力做功的功率是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．乒乓球在上浮過(guò)程中,先是全浸入水中的上升過(guò)程,此過(guò)程排開(kāi)水的體積不變,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不變;然后是露出水面到脫離水面,此過(guò)程排開(kāi)水的體積變小,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力變??；所以乒乓球在上浮過(guò)程中，受到的浮力先不變、后變小，故A錯(cuò)誤；B．乒乓球彈離水面后不再受浮力作用，乒乓球因?yàn)閯?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能而上升，重力勢(shì)能增加，故B錯(cuò)誤；C．乒乓球靜止在水面上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力等于自身的重力，故C錯(cuò)誤；D．乒乓球上浮過(guò)程中，先是全浸入水中的上升過(guò)程，此過(guò)程排開(kāi)水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh可知水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變；然后是露出水面到脫離水面，此過(guò)程排開(kāi)水的體積變小，水的深度變小，由p=ρgh可知水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變??；所以乒乓球在上浮過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變、后變小，故D正確。2、A【解析】AD、比較三次測(cè)量，金屬盒的深度并沒(méi)有改變，U形管中高度差也沒(méi)有改變，所以在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故A正確，D錯(cuò)誤；B、三次測(cè)量都是用的水，并沒(méi)有換其它液體，故B錯(cuò)誤；C、三次測(cè)量，在同一深度，改變了橡皮膜的朝向，U形管高度差沒(méi)變，故C錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)睛】在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，一定要注意探究過(guò)程與結(jié)論的得出應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的，而不是把已知的結(jié)論列舉出來(lái)．3、D【解析】

A．由圖甲可知n＝2s＝2h＝210m＝20m由圖乙知，拉力F做的功W＝8000J，由W=Fs得，拉力F＝＝400N故A正確，不符合題意；C．物體M的重力G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N物體M浸沒(méi)在水中，則V排＝V＝3×10-3m3物體M受到的浮力F?。溅阉甮V排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N則動(dòng)滑輪下端掛鉤上的繩子拉力F拉＝G-F浮＝760N-30N＝730N故C正確，不符合題意；B．不計(jì)繩重和摩擦力n＝2由F＝(G-F浮G動(dòng))得，G動(dòng)＝2F-GF?。?400N-760N30N＝70N故B正確，不符合題意；D．由于物體未露出水面，物體受浮力作用，則滑輪組提升重物所做的有用功W有＝(G-F浮)h＝730N×10m＝7300J貨物以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度，由可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由圖乙可知，此時(shí)拉力做的總功是8000J，所以滑輪組提升重物的機(jī)械效率故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4、D【解析】

A．泥鰍身上的粘液，相當(dāng)于在身上涂了一層潤(rùn)滑油，減小了身體與泥之間的摩擦，便于泥鰍在泥中穿行，故不符合題意；

B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦，便于爬行，故不符合題意；

C．蜈蚣腹部有許多足，在壓力一定時(shí)，增大了蜈蚣與地面的受力面積，減小了壓強(qiáng)，故不符合題意；

D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙，能減小受力面積，壓強(qiáng)增大，故符合題意。故選D。5、D【解析】

A．力的作用是相互的，拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，同時(shí)球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔茫蔄錯(cuò)誤；B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，所以手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同，故B錯(cuò)誤；C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，仍受重力作用，故C錯(cuò)誤；D．用手接住飛來(lái)的球，手給球一個(gè)力的作用，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。6、C【解析】

A.起跑前靜止的運(yùn)動(dòng)員受重力和支持力的作用，故A錯(cuò)誤；B.慣性是物體的屬性，不是力，不能說(shuō)受到慣性，故B錯(cuò)誤；C.運(yùn)動(dòng)員勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，速度方向發(fā)生變化，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故C正確；D.運(yùn)動(dòng)員鞋底刻有凸凹不平的花紋，是為了增大粗糙程度，故D錯(cuò)誤。7、D【解析】

A．由圖可知，繩子的股數(shù)為n=3，

則繩子自由端拉動(dòng)的距離：s=nh=3×5m=15m，故A正確；B．不計(jì)繩的重力和摩擦，則有：；故動(dòng)滑輪的重力：，故B正確；C．5s內(nèi)物體上升的速度：，故C正確；D．繩子自由端拉動(dòng)的速度：，故D不正確。8、C【解析】

A．行李箱下面裝有輪子，改滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，故A項(xiàng)不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，故B項(xiàng)不符合題意；C．汽車(chē)輪胎上有凸起的條紋，通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故C項(xiàng)符合題意；D．給自行車(chē)加潤(rùn)滑油是減小摩擦，故D項(xiàng)不符合題意。故選C。9、B【解析】

A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓，人對(duì)物體施加了力，物體在力的方向上最終通過(guò)了距離，所以人對(duì)物體做了功，故A不合題意；B．推出去的鉛球在空中飛行，是由于鉛球具有慣性，而慣性不是力，所以人對(duì)鉛球不做功，故B符合題意；C．用力推汽車(chē)走了一段距離，對(duì)汽車(chē)有向前的推力，且在推力的方向上有距離，所以做了功，故C不合題意；D．將杠鈴從地上舉起，人對(duì)物體施加了力，物體在力的方向上最終通過(guò)了距離，所以人對(duì)物體做了功，故D不合題意．10、C【解析】

AB．物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力；因?yàn)楦×ο嗤現(xiàn)浮=G排=m排g，所以，雞蛋在兩杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量相等，故AB不符合題意；C．由圖可知，同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；所以，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，故C符合題意；D．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據(jù)p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強(qiáng)較大；兩個(gè)杯子完全相同，則底面積相等，根據(jù)F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故D不符合題意。11、D【解析】

觀光潛艇在水面下下潛的過(guò)程中，排開(kāi)液體的體積不變，所以浮力不變；根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式，液體壓強(qiáng)跟深度成正比，所以壓強(qiáng)變大。選D。12、C【解析】

A．手雖然停止拍打，但灰塵由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，從而脫落，這是利用慣性，故A不符合題意；B．錘柄雖然停止了運(yùn)動(dòng)，但錘頭由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，從而套在錘柄上，這是典型的利用慣性，故B不符合題意；C．汽車(chē)行駛中如遇剎車(chē)，汽車(chē)由于慣性不會(huì)立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車(chē)距，會(huì)發(fā)生車(chē)禍，這是典型的防止慣性帶來(lái)危害的例子，故C符合題意；D．跳遠(yuǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員起跳后使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，這是利用了慣性，故D不符合題意．二、填空題13、受力面積壓強(qiáng)【解析】

因?yàn)樽谏嘲l(fā)上，沙發(fā)發(fā)生形變，從而增大了人與沙發(fā)間的受力面積，在壓力不變的情況下，減小了壓強(qiáng)，所以感覺(jué)坐在沙發(fā)上比較舒服．14、乙2：33：2【解析】

[1]由題意知甲球的密度小于乙球的密度，若兩個(gè)球的體積相等，根據(jù)m=ρV，則乙球的質(zhì)量最大；[2]因?yàn)?，，則[3]若兩個(gè)球的質(zhì)量相等，則15、4.6【解析】

由圖可知，彈簧秤的分度值為0.2N，物體受到彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力大小是4.6N。16、1600160【解析】

[1]該同學(xué)受到的重力爬桿時(shí)做的功[2]功率三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿形變程度壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯木板硬度較大等于受壓的物體相同（且硬度較?。窘馕觥?/p>

第一空．用海綿的形變程度來(lái)反映壓力作用效果，形變?cè)酱?，壓力作用效果越明顯；第二空．實(shí)驗(yàn)（a）、（b）的壓力相同，受力面積越小，海綿的形變?cè)酱?，所以壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；第三空．在壓力相同、受力面積相同時(shí)，接觸面材料不同，形變大小不同，是因?yàn)楹＞d和木板的軟硬程度不同；第四空．壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，壓力相同，受力面積相同時(shí)，壓強(qiáng)相同。所以pb=pc；第五空．由實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小時(shí)，必須保持受壓的物體相同（且硬度較?。?。18、海綿的凹陷程度在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果明顯書(shū)包背帶要做得寬大一些沒(méi)有控制壓力大小相同【解析】

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果；(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，甲、乙受力面積相同，乙的壓力大，海綿的凹陷程度大，因此能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果明顯；(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：乙、丙壓力相同時(shí)，丙受力面積大，壓力的作用效果，不明顯，如書(shū)包背帶要做得寬大一些，當(dāng)壓力不變時(shí)，增大受力面積可以減小壓力作用效果，人背書(shū)包會(huì)更舒服一些；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙和圖丁中壓力相同、受力面積也相同，根據(jù)可知，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁相等，即：p丙=p??；(5)研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系中，要控制壓力大小相同，實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開(kāi)后，壓力大小發(fā)生了改變，故不能得出壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．19、2.483.31和2無(wú)關(guān)被提升物體的重力不變【解析】

(1)[1][2]由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則第4次實(shí)驗(yàn)中拉力的大小為2.4N，第4次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為(2)[3][4]比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)。(3)[5]實(shí)驗(yàn)中用的是同一滑輪組，動(dòng)滑輪的重力不變，提升物體的重力不同；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組提起不同重力的物體時(shí)，提升物體的重