寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題含解析_第1頁
寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題含解析_第2頁
寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題含解析_第3頁
寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題含解析_第4頁
寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寧夏石嘴山市第十五中學2024年八年級物理第二學期期末聯考模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.小杰同學在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是()A.浮力不變,壓強不變 B.浮力變小,壓強變小C.浮力變大,壓強變小 D.浮力變大,壓強變大2.下列生產工具,使用時屬于費力杠桿的是A.羊角錘拔釘子 B.獨輪手推車C.鍘刀割草 D.古人用礁搗谷3.如圖所示,小花想搬起一塊石頭,下列說法正確的是A.若石頭沒有被搬動,以地面為參照物,它是靜止的B.若石頭沒被搬起,是因為石頭受到的慣性力比較人C.若石頭被搬起,說明力可以改變石頭慣性的大小D.若石頭沒被搬起,此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力4.如圖,物體甲從A點沿直線運動到B點,再從B點沿直線運動到C點,物體乙沿直線直接從A點運動到C點,則兩物體從A到C的運動過程中()A.路程相等,位置的變化相同B.路程不等,位置的變化不同C.路程相等,位置的變化不同D.路程不等,位置的變化相同5.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,以下說法正確的是()A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力B.2~4秒物體做勻速直線運動C.2~4秒物體受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力6.“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量,其中不合理的是A.脈搏跳動頻率為68HzB.體積約為50LC.雙腳站立時,對地面的壓強約為1.5×104PaD.步行的速度約為4km/h7.關于汽車的慣性,下列說法正確的是()A.汽車運動時有慣性,靜止時沒有慣性B.汽車行駛的速度越大,慣性越大C.汽車在急剎車時的慣性最大D.汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大8.(2016·寧夏卷)同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計.則()A.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙B.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙D.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙9.如圖所示的四種情境中,人對物體做功的是A.甲中人提著桶在水平地面上行走 B.乙中人舉著杠鈴原地不動C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動 D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進10.一位同學沿水平方向推一小車做勻速直線運動,此時哪兩個力是一對平衡力A.人推車的力與車推人的力B.人推車的力和地面對車的摩擦力C.車的重力和車對地面的壓力D.車的重力和人推車的力11.下列關于杠桿的說法中,正確的是()A.杠桿必是一個直棒B.杠桿一定要有支點C.使用杠桿可以省功D.作用在杠桿上的動力和阻力一定是反方向的12.使用彈簧測力計時,下列注意事項中錯誤的是A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上B.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.所測力的大小不能超出測量范圍二、填空題13.如圖是皮球落地后彈跳過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點,則A點的動能_____B點的動能(選填“大于”“小于”或“等于”)。14.茶壺蓋上有一小孔,可以使壺內氣壓_________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓,倒水時____使茶水從壺嘴中順利地流出來。15.某日,鄭州一棟兩層高的樓房被整體抬升后安裝了1000多根滾軸,裝上“輪子”后的樓房被向南“推”了17.5米.在樓房下安裝滾軸是為了______(選填“增大”或“減小”)摩擦,在滾軸的下方安裝寬大的硬板是為了_______(選填“增大”或“減小”)地面受到的壓強.16.如圖所示,是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關的實驗,根據此實驗中的數據可知,物體A在水中受到的浮力是_____N.你通過對實驗數據的分析可得出的結論是_____。三、實驗題17.(8分)小明在研究物體的浮沉時,發(fā)現鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮,為進一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質量相同)。(1)他按圖甲和乙進行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為_____,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件。(2)實驗時,他無意中發(fā)現增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數會突然變小,示數變小的原因是:_____。(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現有器材在題中(1)實驗的基礎上,增加一個實驗步驟就完成了探究。①選擇的塑料塊是_____(B/C)。②增加的步驟:用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G。③當滿足_____(用測得的物理量表示)條件時,物體上浮。18.(8分)小明用兩個小吸盤,按如圖甲對接,用力擠壓吸盤,然后拉開吸盤,拉開吸盤需要用較大的力,這說明了________存在。小明由此想到利用吸盤、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。.(1)實驗時將蘸水的吸盤放在平滑玻璃板上,用力擠壓吸盤,這樣做的目的是____________。(2)量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑d,如圖乙所示,用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面,記錄彈簧測力計的示數為F。則大氣壓的值可表示為p=____________。(3)如果實驗過程中小明所用的彈簧測力計的量程是0~5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,則他______(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小。(設大氣壓約為1.0×105Pa),若要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量_______(選題“大一些”或“小一些”)。(4)小明又把玻璃板分別斜放、立放,使彈簧測力計向不同方向拉吸盤,也都測出了大氣壓的值,這說明____________。(5)如下圖所示都是物理課本中的實驗,其中用來說明大氣壓存在的是____________。A、液體從側壁孔噴出B、連通器C、覆“杯”實驗D、蚊子尖嘴插入皮膚19.(8分)在學過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗。實驗步驟如下:①把金屬盒放在質量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數.②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數;拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數。③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數與步驟①中的示數相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數。實驗相關數據如下表:實驗序號臺式測力計示數F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測力計示數F2/N①4.84.81.8②3.21.2③4.86.41.8(1)此實驗是根據_____原理測出摩擦力大小的,實驗過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。(2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現在:_____(寫出一條即可)。(3)請你補齊上表中空格處的數據,其值為_____N。(4)實驗中是通過_____改變金屬盒總重力的。(5)比較實驗步驟_____(填序號)的數據,說明摩擦力大小與重力無關。四、作圖題20.(8分)如圖所示,用繩子拉木箱,請在虛線框中畫出木箱受到的重力和拉力示意圖。(_____)21.(8分)如圖所示,把一個裝有水,水面上浮一個小球的燒杯,放在斜面上,請作出小球所受力的示意圖。(____)五、計算題22.(10分)放在水平桌面上的書包。所受的重力為32N,與桌面總的接觸面積為0.04m2。求:(1)書包的質量;(2)書包對桌面的壓強。(g取10N/kg)23.(12分)一長方體金屬塊所受重力G=54N。(1)若將此金屬塊放在水平地面上,其與地面接觸的面積S=2×10﹣2m2,求此金屬塊對地面的壓強;(2)已知水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3,取g=l0N/kg。若此金屬塊的體積V=2×l0﹣3m3,將其浸沒在水中,求金屬塊所受浮力的大小。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

(1)氣泡上升時,h變小,由P=ρgh得氣泡受到水的壓強變小,因此氣泡的體積變大,由于一定質量的氣體,體積變大,壓強變小,所以氣泡內的壓強變?。?2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,氣泡所受的浮力在變大.故選C.2、D【解析】

A.羊角錘拔釘子,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯誤;B.獨輪手推車,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯誤;C.鍘刀割草,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯誤;D.古人用礁搗谷,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D正確.3、A【解析】

A.若石頭沒有被搬動,以地面為參照物,位置沒有發(fā)生改變,它是靜止的,是正確的;B.若石頭沒被搬起,石頭質量不變,具有的慣性不變,是錯誤的;C.若石頭被搬起,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),是錯誤的;D.若石頭沒被搬起,此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力方向都向下,不是一對平衡力,是錯誤的。故選A。4、D【解析】

1、路程是物體運動軌跡的長度,甲物體的路程是線段AB與線段BC的長度之和;而乙物體的路程是線段AC的長度,顯然甲乙兩物體的路程不同。2、位置變化是物體位置的改變,它只與物體的初末位置有關,與物體的運動過程無關。甲乙兩物體的初末位置相同,所以甲乙兩物體的位置變化相同。故選D.【點睛】1、路程是物體運動軌跡的長度.2、位置變化是物體位置的改變,它只與物體的初末位置有關,與物體的運動過程無關.5、D【解析】

A.0~2秒,物體靜止,物體沒有被推動,此時推力等于摩擦力,故A錯誤;B.2~4秒,速度不斷增大,故物體做加速直線運動,故B錯誤;C.2~4秒,速度不斷增大,物體受到的摩擦力小于推力,即小于3N,故C錯誤;D.4~6秒,物體做勻速直線運動,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力,故D正確。故選D。6、A【解析】

A.正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數在75次左右,跳動一次的時間接近1s,即脈搏跳動頻率為1HZ,故A不合理,符合題意;B.成年人的質量在65kg左右,中學生的質量比成年人小一些,在50kg左右,密度大約等于水的密度,所以V===5=50=50L故B合理,不符合題意C.中學生的體重為G=mg=60kg10n/kg=600N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右,雙腳對水平地面的壓強在p====1.5pa故C合理,不符合題意;D.人步行的速度約為1m/s;即約3.6km/h,接近4km/h,故D合理,不符合題意。故選A。7、D【解析】

汽車的慣性是由汽車的質量決定的,與汽車的速度無關,因此汽車行駛時、靜止時以及急剎車時的慣性一樣大,故選D.8、C【解析】

甲為定滑輪,由定滑輪的使用特點可知:繩重和摩擦力不計,,并且可以改變力的方向.乙為動滑輪,,由題知,G動=20N<G,因此.如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功W有用一樣大,由于要克服動滑輪重力的作用,所以使用動滑輪做的總功多,由可知,定滑輪的機械效率高,所以,故C正確為答案,選項ABD錯誤.9、D【解析】

A.甲中人提桶的力向上,但提著桶在水平地面上行走,即桶沒有在力的方向上移動一段距離,所以提力對桶不做功.故A錯誤.B.乙中人舉著杠鈴原地不動,杠鈴沒有在舉力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故B錯誤.C.丙中人用力搬石頭但沒有搬動,石頭沒有在力的方向上移動一端距離,所以沒有做功.故C錯誤.D.丁中人推著小車在水平地面上勻速前進,小車在推力作用下沿著推力方向上移動了一端距離,所以推力對小車做了功.故D正確.10、B【解析】

A.人推車的力與車推人的力作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力,故A不合題意;B.人推車的力和地面對車的摩擦力,這兩個力等大、反向、共線,都作用在小車上,是一對平衡力,故B符合題意;C.車的重力和車對地面的壓力,作用在不同的物體上,方向也相同,不是平衡力,故C不合題意;D.車的重力和人推車的力方向互相垂直,不在一條直線上,不是平衡力,故D不合題意。故選B。11、B【解析】

A.杠桿可以是直的,也可以是彎曲的,故A錯誤;B.根據杠桿的五要素可知杠桿一定有支點,故B正確;C.使用任何機械都不省功,故C錯誤;D.杠桿受兩個力的作用而處于平衡狀態(tài),作用在杠桿上的動力和阻力不一定是反方向的,當支點位于中間時,動力和阻力方向相同,故D錯誤。12、B【解析】

A、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上,如果指針沒有對準零刻度線,需要校零,故A正確,不符合題意;B、測量時,要使測力計內的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致,但不是必須豎直拉動,故B錯誤,符合題意;C、使用過程中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會造成測量不準,故C正確,不符合題意;D、加在彈簧測力計上的力,不能超出測力范圍,故D正確,不符合題意.故選B.二、填空題13、大于【解析】

由圖可知,皮球彈跳的高度越來越低,這說明在勢能和動能的轉化過程中有能量的消耗,所以皮球的機械能一次比一次少。皮球在A點和B點在同一高度,質量不變,根據重力勢能的影響因素可知:皮球在A、B兩點的重力勢能相等;由于皮球在A點的這次彈跳要高于B點的這次彈跳,所以皮球在A、B兩點的機械能的大小不同,A點的機械能大于B點的機械能,即機械能逐漸減小。因此在A、B兩位置重力勢能相等的情況下,A點的動能大于B點的動能。14、等于大氣壓【解析】

[1][2]茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通,可以使壺內氣壓等于外界大氣壓,形成壺體上端(壺嘴、壺體)開口、下端連通,形成連通器;茶壺中的液體不流動時,各開口中的液面總是相平的,在大氣壓的作用下,水才容易倒出。15、減小減小【解析】

在樓房下安裝滾軸,是用滾動摩擦代替滑動摩擦,從而減小摩擦;在滾軸的下方安裝寬大的硬板,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.16、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關【解析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N=1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N=1.5N,可見,物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的,故可得結論:物體所受浮力的大小與液體的密度有關。三、實驗題17、F1-F2鐵塊接觸到容器底部BF1-F2>G【解析】

(1)[1]根據稱重法,鐵塊受到的浮力大小F=F1-F2(2)[2]他無意中發(fā)現增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數會突然變小,說明鐵塊受到別外一個向上的力作用,這是因為鐵塊接觸到容器底部,受到容器底部施加的一個向上的作用力而使彈簧測力計示數減小了。(3)①[3]根據題目條件,因B與A體積相同,根據控制變量法及影響浮力大小的因素,所以選用塑料B,其浸沒時受到的浮力大小等于鐵塊受到的浮力大小F1-F2。②增加的步驟是用彈簧測力計測出B塑料塊的重力G。③[4]當滿足F1-F2>G條件時,物體上浮。18、大氣壓排凈吸盤內的空氣不能小一些向各個方向都存在大氣壓C【解析】

第一空.因為用力擠壓吸盤時,擠出的是吸盤內部的空氣,這樣大氣壓就會大于吸盤內的氣

壓,所以,大氣壓將吸盤緊緊地壓在一起,由此說明了大氣壓的存在;第二空.蘸水和用力擠壓吸盤都是為了將吸盤內的空氣盡量排干凈,減小里面的氣壓,而使

外面的大氣壓將其緊緊壓在玻璃板上;第三空.根據題意知道,吸盤脫離玻璃板面時,大氣對吸盤的壓力等于彈簧測力計的拉力F,

吸盤的面積是:

所以,大氣壓數值的計算式是:

第四空.由公式知道,大氣對吸盤的壓力是:

F=pS=1.0×105Pa×10×10-4m2=100N,

由此可知,至少需要一個量程為100N的測力計,所以用量程0-5N的彈簧測力計是不能測

出大氣壓的大小的;第五空.由第四空知道,所選吸盤的面積越大,則大氣對吸盤的壓力越大,所以,為了便于

測量,實驗中所選吸盤的面積應盡量小一些;第六空.由小明的操作知道,大氣壓強也像液體的壓強一樣,在向各個方向都存在;第七空.A.由圖知道,液體從側壁孔噴出,且射程不同,距離液面越遠,射程越大,說明液體壓強與深度的關系,故不符合題意;B.所示的是連通器原理,與大氣壓無關,故不符合題意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論