福建省泉州洛江區(qū)七校聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題含解析

福建省泉州洛江區(qū)七校聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．在探究二力平衡條件的實驗中（如圖），可以證明二力平衡必須使二力在同一直線上的實驗操作是（）A．細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數(shù)，觀察硬紙片的狀態(tài)B．讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同，觀察硬紙片的狀態(tài)C．把硬紙片轉過一定角度，觀察硬紙片的狀態(tài)D．把硬紙片從中間剪開，觀察硬紙片的狀態(tài)2．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mm3．1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強與流速有關，以下選項利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是A．機翼受升力使飛機飛上藍天 B．火箭受推力飛向太空C．輪船經(jīng)船閘從下游開到上游 D．潛水艇從海底上浮4．用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊第一次和第二次速度之比為1:2C．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1D．相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:15．如圖所示，下列情景中描述正確的是（）A．甲圖中小朋友提著滑板在水平地面上行走時對滑板做了功B．乙圖中旗桿頂端的滑輪是動滑輪C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了增大摩擦D．丁圖中硬幣躍過木塊，利用了流速越大流體壓強越大的知識6．根據(jù)流體壓強與流速的關系，有些轎車的尾部安裝了導流板，如圖所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導流板橫截面的形狀應是圖中的A． B．C． D．7．圖所示的實例中，目的是為了減小壓強的是A．拿破窗錘用力敲擊車窗玻璃B．滑雪板的面積較大C．切果器的刀片很薄D．圖釘?shù)募夂芗怃J8．在研究容器中液體內(nèi)部的壓強跟液體的深度、液體密度之間的定量關系時，要想得到液面下某處的壓強，可設想這里有一個水平放置的“平面”。如圖所示，這個平面以上的液柱對它的壓力等于液柱所受的重力，設液柱的高度為h，平面的面積為S，液體密度為，用壓強公式就可以推導出該處的壓強。若增大此“平面”的面積S，則該處液體的壓強將A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷二、多選題9．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示。小麗從t=0開始，每隔2s記錄物塊A的位置（用“?”表示物塊A），如圖丙所示。下列說法正確的是A．0~2s內(nèi)，物塊所受摩擦力等于3NB．8~l0s內(nèi)，物塊所受摩擦力等于9NC．10~12s內(nèi)，物塊所受摩擦力等于6ND．若18s時撤去F，物塊將做勻速直線運動10．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（）A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受摩擦力C．a(chǎn)受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力D．a(chǎn)在水平方向上受到向右的摩擦力三、填空題11．我國自主研發(fā)的63A式水陸兩棲坦克的前部和后部各裝有一個浮控箱，當坦克在水面上浮渡時，其排水量是24t，它受到的浮力是______N，底部在水下1.5m處受到水的壓強是______Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10Ｎ/kg）12．水力發(fā)電是現(xiàn)代主要的發(fā)電方式之一，修建攔河大壩的目的是_____（選填“升高”或“降低”）上游水位，增加水的_______能，水流下時才能轉化為更多的_______能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。近幾年，寧夏很多地方安裝了風力發(fā)電設備，風能和水能都屬于自然界的____能。13．如圖所示，由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質量忽略不計)，則1個甲球和1個乙球的質量之比為_____，甲球和乙球的密度之比為_____．14．如圖所示，小明自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，用電扇對它迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，電扇轉動后，托盤測力計的示數(shù)將_________.15．一個重20N的木塊，(1)若在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運動，該木塊受到的摩擦力為______N，將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為______N。(2)若要使該木塊保持與水平面成45°角的方向勻速直線運動,應對木塊施加______N的力，此力的方向是______。16．如圖所示，小明的爸爸用600N的拉力使重1150N的物體在10s內(nèi)勻速上升了2m，則動滑輪重為_______N，小明的爸爸拉繩做功的功率為______W。體重為400N的小明也用此滑輪組來提升物體，則該裝置能達到的最大機械效率為_______（不計摩擦及繩重）四、作圖、實驗探究題17．如圖,均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖.________18．根據(jù)下圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線。（_____）19．（10分）小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖1所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯誤，該實驗的次數(shù)是___________；②第3次實驗中滑輪組的機械效率是____________；③滑輪組的機械效率與____________無關。（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪,也做了同樣的實驗，如圖2所示。①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變_______________________；②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率________（選填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________。五、計算題20．（6分）如圖是一種新型吊運設備的簡化模型示意圖，圖中OC是一根以O點為支點的水平杠桿，AB表示對杠桿起固定作用且不可伸縮的纜繩，OC、AB的長度均為5m，BC的長度為1m。圖中滑輪組繩子的自由端由電動機拉動，定滑輪的軸和電動機均固定在B點。在某次作業(yè)中，該吊運設備勻速豎直提升重為2000N物體，電動機對繩子自由端拉力為625N，拉力的功率為500W．不考慮杠桿的質量、滑輪組繩子的質量、滑輪與軸間的摩擦：（1）求此次作業(yè)中物體勻速上升的速度為多大？（2）另一次作業(yè)中，利用該設備以相同的速度勻速提升重為3500N的物體，求此過程中滑輪組的機械效率是多少？（3）兩次作業(yè)中纜繩AB的拉力變化了3000N，求纜繩AB拉力的力臂為多少m？21．（6分）某實驗小組在研究某種物質的屬性時，經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示：（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物體所受的浮力__________：（2）細線受到的拉力__________；（3）若細線與物體脫落，待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少_________？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數(shù)，觀察硬紙片的狀態(tài)，是為了探究二力平衡必須使二力大小相等，故A不符合題意；B．讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同，觀察硬紙片的狀態(tài)，是為了探究二力平衡必須使二力方向相反，故B不符合題意；C．要證明二力平衡必須使二力在同一直線上，可以把卡片轉過一個角度，使小卡片受到的兩個力不在同一直線上，觀察小卡片能否保持平衡，若不能平衡，說明不在同一直線上的兩個力不能平衡，故C符合題意；D．把硬紙片從中間剪開，觀察硬紙片的狀態(tài)，是為了探究二力平衡必須使二力作用在同一物體上，故D不符合題意。故選C。2、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內(nèi)外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外大氣壓強相等，則管內(nèi)外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項錯誤3、A【解析】

A．飛機的機翼做成上凸下平的形狀，當飛機運動時，流過機翼上方的空氣流速大、壓強小，流過機翼下方的空氣流速小、壓強大，機翼上下方就有了向上的壓力差，便形成向上的升力，即飛機飛上藍天利用了伯努利這一發(fā)現(xiàn)，故A符合題意；B．火箭的燃料燃燒時，高速向后噴出熱氣流，從而獲得向前的推力，利用的是力作用的相互性原理，故B不符合題意C．輪船過船閘，利用的是連通器的原理，故C不符合題意D．潛水艇通過改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或者下潛。當潛水艇把水排出水艙后潛水艇上?。划敐撍摮渌畷r潛水艇下沉，故D不符合題意。4、C【解析】

A．從圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；B．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s運動路程為50m，第二次10s運動路程為25m；因為時間一定，速度與路程成正比，即木塊第一次和第二次速度之比為50m:25m=2:1，故B錯誤；C．兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1，故C正確；D．從圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，因為摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同時間內(nèi)的路程之比為s1:s2=2:1,根據(jù)W=Fs可得W1:W2=2:1，故D錯誤．5、C【解析】

A．提著滑板在水平地面上行走時，此時力的方向豎直向上，與距離的方向垂直，故不做功，故A錯誤；B．乙圖中旗桿頂端的滑輪是定滑輪，故B錯誤；C．滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D．口吹硬幣躍過木塊，是因為流速越大流體壓強越小，故D錯誤。故選C。6、C【解析】

要產(chǎn)生向下的壓力，導流板橫截面的形狀就應跟客機機翼的形狀相反--上平下凸，使上方的空氣流速小壓強大．【詳解】要增加轎車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，就要使轎車高速行駛時，導流板上方的空氣流速小壓強大，下方的空氣流速大壓強小，即上方平直下方凸起，產(chǎn)生一個向下的壓強差，所以則導流板橫截面的形狀應是圖C符合要求．故選C.7、B【解析】

A．拿破窗錘用力敲擊車窗玻璃，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不合題意；B．滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，增大受力面積減小對雪地的壓強，防止陷入雪中，符合題意；C．切果器的刀片很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意．D．圖釘?shù)募庾龅煤芗怃J，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，不符合題意．8、C【解析】

由題意可知，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，即F=G，則深度為h處的液體壓強：所以，所選“平面”的面積S增大時，不會改變該處的液體壓強。故ABD錯誤；C正確。二、多選題9、AC【解析】

由圖丙知，12s到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，由圖乙可知，此時f=F=6N；A．由圖乙知，0～2s內(nèi)，物體受到的拉力F=3N，由丙圖可知，0~2s物體處于靜止狀態(tài)，所以所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，故A正確；BC．由圖丙可知，8～10s、10~12s內(nèi)物體處于運動狀態(tài)，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關，由于物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，滑動摩擦力大小不變，摩擦力等于6N，故B錯誤；C正確；D．若18s時撤去F，物體受摩擦力的作用將做減速運動，故D錯誤。10、BC【解析】

A．把a和b看做整體，因物體在拉力F的作用下做勻速直線運動，所以物體受到的是平衡力，即拉力F和a受到的摩擦力大小相等，故A錯誤；B．物體a與b一起做勻速度直線運動，二者相對靜止，不存在摩擦力，因此，b在水平方向上不受摩擦力，故B正確；C．由于物體b也是壓在a上的，a受到的重力小于地面對a的支持力，a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力，故C正確；D．由于，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，物體a與b一起做勻速度直線運動，二者相對靜止，不存在摩擦力，所以a在水平方向上受到向左的摩擦力，故D錯誤。故選BC。三、填空題11、2.4×1051.5×104【解析】

[1]由阿基米德原理可知，坦克在水面上受到的浮力F浮=G排=m排g=24×103kg×10N/kg=2.4×105N[2]底部在水下1.5m處受到水的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa12、升高重力勢動動【解析】

[1][2]修攔河大壩是為了升高上游水位，水的質量不變，高度增大，重力勢能增大；[3]水下落時，重力勢能轉化為動能，重力勢能增大，轉化成的動能也就更多；[4]風能是空氣的流動具有的能量，水能是水的流動具有的能量，所以它們都屬于自然界里的動能。13、1∶31∶3【解析】

第一空．設甲球的質量為m甲，乙球的質量為m乙，杠桿的一個小格為l，則左邊的力臂為4l，右邊的力臂為2l，根據(jù)杠桿平衡條件得：（2m甲+m乙）g×4l=（m甲+3m乙）g×2l整理得：；第二空．兩種實心球的體積相等，根據(jù)得：。14、減小【解析】

機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力，使托盤測力計的示數(shù)變小。15、101020豎直向上【解析】

第一空．木塊在拉力F作用下沿水平面向右做勻速直線運動，處于平衡態(tài)，所以，受到的拉力與摩擦力平衡，即f=F=10N；第二空．如果水平拉力F增大到20N，由于此時木塊水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；第三空．第四空．若要使該木塊保持與水平面成45°角的方向勻速直線運動，則對木塊施加的力需要與重力平衡，故對木塊施加的力大小是20N，方向豎直向上。16、5024093.75%【解析】

第一空．由圖知，n=2，不計摩擦與繩重,拉力F=(G+G動)，即：600N=(1150N+G動)解得G動=50N，第二空．拉力端移動的距離s=2h=2×2m=4m，拉力端移動速度：v===0.4m/s，小明爸爸拉繩的功率：P===Fv=600N×0.4m/s=240W；第三空．體重為400N的小明也用此滑輪組提升不同物體時,最大拉力F最大=G人=400N，由F=(G+G動)可得此時最大物重為：G′物=nF最大?G動=2×400N?50N=750N，不計摩擦與繩重，則滑輪組的最大機械效率：η最大==×100%≈93.75%。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

對于形狀規(guī)則、質地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，故圓環(huán)的重心如圖所示．從重心開始沿重力方向--豎直向下，畫一條帶箭頭的線段并標出重力G．如圖所示：18、【解析】

對于凸透鏡，通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凸透鏡后方向不變；如圖所示：對于凹透鏡，延長線過另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。如圖所示：19、280%物體上升的高度改變用力的方向，比較方便相同見解析【解析】

第一空．由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3，由滑輪組公式可知，測力計移動的距離與物體上升高度的關系為：s=nh=3h，由表中第2組實驗數(shù)據(jù)可知，物體上升高度為5cm，測力計移動距離應該是15cm，而表中數(shù)據(jù)為17cm，則數(shù)據(jù)17cm錯誤。第二空．由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第三次實驗中,滑輪組的效率=×100%=×100%=80%第三空．滑輪組效率====，由此可知，滑輪組效率與物體上升的高度h無關。第四空．①由實驗裝置可知，小紅多使用一個定滑輪的作用是改變力的方向；第五空．兩個滑輪組比較，圖2比圖1僅多了一定滑輪,定滑輪只能改變力的方向,拉動繩子更方便.其它沒有變化，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，因此總功相同，也就是機械效率相同。五、計算題20、(1)0.2m/s(2)87.5%(3)2【解析】

(1)由P===Fv可得拉力端移動速度：v===0.8m/s，由圖知，使用的滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n=4，則物體勻速上升的速度：v物=v=×0.8m/s=0.2m/s；(2)不考慮滑輪組繩子的質量、滑輪與軸間的摩擦，拉力F=（G+G動），則動滑輪重力：G動=4F-G=4×625N-2000N=500N，利用該設備勻速提升重為3500N的物體，拉力：F′=（G′+G動）=×（3500N+500N）=1000N，滑輪組的機械效率：η=====×100%=87.5%；(3)不考