貴州省施秉縣2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

貴州省施秉縣2024年八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（）A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會合在一起 B．固體和液體很難被壓縮C．磁鐵能吸引大頭針 D．破鏡不能重圓2．下列機械在正常使用時，屬于費力杠桿的是A．撬棍 B．瓶起子 C．天平 D．鑷子3．在一支平底試管內裝入適量細砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強一樣大D．乙液體對燒杯底的壓強大4．關于滑動摩擦力的大小，下列說法中正確的是A．兩木塊的接觸面越大，滑動摩擦力就越大B．兩木塊間相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大C．滑動摩擦力隨壓力的增大而增大D．只要接觸面粗糙，兩木塊間總存在著滑動摩擦力5．如圖所示，在水平拉力F的作用下，使重300N的物體在水平桌面上以0.lm/s的速度勻速運動時，物體與桌面的摩擦力為60N(不計繩重、動滑輪重及摩擦），F(xiàn)及其功率的大小分別為（）A．20N2W B．20N6W C．60N2W D．30N6W6．如圖所示，利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開水面的過程中，下列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數(shù)F與物塊底部離容器底的高度h的關系是（）A．

B． C． D．7．如圖所示，關于托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．實驗時，等玻璃管中的水銀穩(wěn)定后，再向水銀槽中倒入一部分水銀，則玻璃管內的水銀柱會變長B．將玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內水銀柱高度將變高D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升8．如圖所示的杠桿AB處于平衡狀態(tài)，O點為杠桿的支點，則力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF9．下列情形中，屬于利用慣性的是（）A．錘柄撞擊木凳，錘頭套緊 B．乘車需要系安全帶C．盤山公路 D．撐桿跳運動員隨桿上升過程中10．如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質薄塑料杯，杯子底面積為2×10-3m2，高為0.1m，杯中裝滿水，水的質量為300g，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當小球靜止時，下列判斷中正確的是（g=10N/kg）A．水對杯底的壓力為3N B．水對杯底的壓強為1500PaC．小球受到的浮力為1.8N D．杯子對桌面的壓力增加了0.8N11．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪D．石磨的磨盤做得很重12．如圖所示，將一塊長木板放在水平桌面上，用水平力F1，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面（由甲到乙），推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大D．F變大，p、f變小13．以下估測值中最符合實際的是（）A．防盜門鑰匙的長度約為5dm B．人步行的速度約為10m/sC．一本八年級物理教材的質量約為1.5kg D．人體感覺舒適的溫度約為23℃14．在物理教學研討會上，王老師用自制教具演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止（如圖）．然后用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了．以下分析正確的是（）A．圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用B．圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡C．乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到的重力D．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變15．4月26日，為期3天的中國-東南亞國家“海上聯(lián)演-2019”圓滿結束,聯(lián)演以共同維護海上安全為背景進行了8個項目的演練，圖中是參加聯(lián)演的直升機從中國海軍日照艦上起飛的情形，直升機起飛前后（）A．直升機是靠空氣對它豎直向上的浮力起飛的B．演習時兩艘艦要相距一定距離航行，因兩船之間的水流速快壓強大，避免兩船相撞C．直升機起飛后，日照艦所受的浮力減小了D．直升機起飛前后，日照艦露出海面的體積減小了16．下列圖所示工具中，使用時不能省力的是A．動滑輪

B．訂書機

C．羊角錘

D．鑷子17．如圖所示，不屬于連通器的是（）A． B．C． D．18．下列事例中，屬于增大摩擦的是A．車子的輪胎上刻些凹凸不平的花紋B．用滾動摩擦代替滑動摩擦C．在自行車的軸承里加些潤滑油D．菜刀表面磨得光亮才好用19．2019年大慶市體育部分中考項目中，以“速度”這一物理量作為評定標準的是A．實心球 B．引體向上 C．200米跑 D．立定跳遠20．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p221．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球，白球發(fā)生運動后碰撞其他球，以下說法正確的是A．手推動球桿前進時，手對球桿做了功B．球在水平桌面滾動時，重力對球做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功22．蹦床運動是一種深受青少年喜愛的運動。如圖所示，當小朋友被蹦床彈起，離開蹦床向上的過程中，他的重力勢能和動能變化情況（）A．重力勢能減小，動能增大B．重力勢能減小，動能減小C．重力勢能增大，動能增大D．重力勢能增大，動能減小23．日常生活中處處可見物體動能和重力勢能變化的實例，下列說法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過程中動能變大，重力勢能也變大B．勻速上升的電梯動能變小，重力勢能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過程中重力勢能變小，動能不變D．跳傘運動員在空中勻速下落過程中動能和重力勢能都不變24．人站在勻速上升的電梯中，下列的幾對力中屬于平衡力的是A．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力 B．人受到的重力與電梯對人的支持力C．電梯受到的重力與電梯對人的支持力 D．電梯受到的重力與人對電梯的壓力25．如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊小船上的人用力撐開左邊小船，下列說法中正確的是（）A．右邊小船對左邊小船的作用力較大B．右邊的船向左運動，左邊的船向右運動C．撤去撐力后，小船能繼續(xù)運動，是由于小船具有慣性D．撤去撐力后，小船做減速運動時，小船受到的合力為零26．如圖所示，一個小孩沿水平方向用力推一個靜止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持靜止，則（）A．小孩對箱子的推力大于車受到的阻力B．小孩對箱子的推力等于車受到的阻力C．小孩對箱子的推力小于車受到的阻力D．小孩對箱子的推力與箱子受到的阻力的大小關系不能確定27．下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的估計說法正確的是A．中學生的體重大約500NB．八年級物理課本的質量大約3kgC．教室內課桌的高度約為8mD．正常步行的速度約為10m/s28．如圖所示，三個容器的底面積相等，內裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大29．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風景線．以下關于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大D．快速騎車時，剎車后還會繼續(xù)向前運動是因為人和車具有慣性30．用繩子系著木桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時手受到了向下的作用力，這個力的施力物體是A．手 B．水 C．水桶 D．繩子二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．新冠肺炎疫情期間，我縣援鄂醫(yī)務人員與當?shù)厝嗣駭y手抗疫，交出了一份合格的答卷。如圖所示是穿著防護服的護士，當拿下口罩和眼罩時，護士的臉上留下深深的印痕，這是力改變物體_____的明證。為了緩解久戴口罩對耳朵造成的壓疼感，可以適當增加口罩系帶的寬度，這樣可以____（選填“增大”或“減小”）壓強。32．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的s﹣t圖象分別是圖乙中的圖線①和②。兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力做的功分別是W1、W2，兩次拉力的功率分別是P1、P2，則F1_____F2，W1_____W2，P1_____P2（均選填“＞”、“=”或“＜”）。33．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升貨物。他用30N的力拉動繩子自由端，使重量為90N的貨物勻速上升，不計一切摩擦，則該動滑輪總重量為_____N，滑輪組的機械效率為_____%。若使用該滑輪組提升的貨物重量增大，仍使貨物勻速上升，則其機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。34．在一次登樓比賽中，體重相同的甲、乙兩同學同時從一樓出發(fā)，他們登樓的速度大小保持不變。當甲剛登上五樓時，乙剛登上六樓。這個過程中，他們所做的功的大小關系是：W甲_____W乙；他們做功的功率大小關系是：P甲_____P乙．（均選填“＞”、“＜”或“＝”）35．如圖是小虎傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能．若不計空氣阻力，足球在上升的過程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當足球運動至最高點時，動能____（填“為零”或“不為零”）．36．小紅在學習浮力知識時，在輕質的薄塑料袋中裝滿水并扎緊（設袋內不留空氣），用彈簧測力計測出水袋所受重力的大小為_____N，如圖所示。當將水袋全部浸沒在水中時（不碰容器底），彈簧測力計的示數(shù)為_____N，此時水袋排開水的體積為_____m3。（g=10N/kg）37．如圖所示，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能______；同時小車將向______（選填“左”或“右”）運動，原因是______。38．將重為6N，體積1×10-3m3的物體慢慢放入裝滿水的燒杯中，當物體靜止時處于_____狀態(tài)（選“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），溢出的水為___________g。（g=10N/kg）39．如圖所示，體溫計的示數(shù)為__________℃。40．輪船從上游駛往下游，如圖所示，船閘僅閥門A打開，上游和閘室組成了______。當輪船從河中駛往海中時，輪船受到的浮力將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．某小組用如圖所示的裝置在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)要求完成相關實驗。實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）實驗中應沿豎直方向__________拉動彈簧測力計。（2）用圖中丙裝置進行實驗得出表中第3次實驗數(shù)據(jù)，實驗中繩端移動的距離為________m，該裝置的機械效率為_____________。（3）通過比較_________（填實驗次數(shù)的序號）兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)___________（選填“有關”或“無關”）。（4）通過比較_________（填實驗次數(shù)的序號）兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越____________。42．小明和小華各自做“驗證阿基米德原理”實驗，如圖（a）所示為小明實驗的示意圖，圖（b）所示為小華實驗的部分示意圖.（1）在小明的實驗示意圖中，彈簧測力計的示數(shù)值分別為F1、F2和量筒中水面刻度值分別為V1、V2，則物體受到的浮力為_________.若滿足關系式_______________________時，就可以驗證阿基米德原理.（均用字母表示，水的密度用ρ水表示）（2）在小華的實驗示意圖中，使用了溢水杯和小燒杯，如果小華接著使用天平成功完成實驗，那么天平應測量出____________（選填“溢水杯”或“小燒杯”）中水的質量m水.若此時圖中兩彈簧測力計的示數(shù)差值△F跟m水.滿足關系_________________時，則也可以驗證阿基米德原理.（用字母表示）（3）在兩人的實驗中，如果未將物體完全浸沒入水中，是否還能驗證阿基米德原理?_____A．小明的方案可以驗證B．小華的方案可以驗證C．兩種方案均可以驗證D．兩種方案均無法驗證四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．圖是修建碼頭時用鋼纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降時的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖象。求：（1）長方體A的高度；（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力;（3）長方體A的密度。44．某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，所用的拉力F為250N，不計摩擦和繩重，求:（1）動滑輪的重力；（2）此時滑輪組的機械效率；（3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時，拉力的功率為多少?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

構成物體的分子之間有一個平衡距離，當分子間的距離小于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；當分子間距離等于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為無力；當分子間的距離大于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力；分子間的引力隨分子間距離的增大而減??；磁鐵吸引鋼鐵一類的物體都是通過磁場力的作用?！驹斀狻緼．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓在一起，分子間的距離大于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，會黏在一起就是因為分子之間的引力，故A符合題意；B．固體和液體壓縮時，分子間的距離小于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，故B不符合題意；C．磁鐵吸引大頭針說明磁鐵和大頭針之間存在磁場力，故C不符合題意；D．破鏡不能重圓說明分子之間的距離較大時，分子之間的作用力就會很小，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

A．撬棍在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；D．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。3、D【解析】A、同一支裝入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，試管受到的浮力：F甲浮=F乙浮，故A錯誤；

B、因為F浮=ρ水V排g，排開的液體體積V甲＞V乙，F(xiàn)甲浮=F乙浮，所以ρ甲＜ρ乙，故B錯誤；

CD、由圖可知，液體深度相同，ρ甲＜ρ乙，由p=ρgh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C錯誤，D正確，．

故選D．4、C【解析】

A．滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關；故A錯誤；B．滑動摩擦力大小與物體的運動速度無關；故B錯誤；C．影響滑動摩擦力的因素有壓力大小和接觸面粗糙程度兩個；當壓力增大時，摩擦力增大；故C正確；D．發(fā)生摩擦力的條件之一是兩物體發(fā)生或將要發(fā)生相對運動；兩木塊雖然接觸，但若沒有發(fā)生相對運動和將要相對運動，則不受摩擦力；故D錯誤；5、B【解析】

由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)為3，則繩端的拉力：F=f/3=60N/3=20N；繩子自由端的速度為：v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s；則拉力F的功率為：P=Fv繩=20N×0.3m/s=6W；故ACD錯誤，B正確．6、B【解析】

物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，即V排不變，由F?。溅阉甐排g可知，物塊受到的浮力不變；又∵F?。紾?F，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數(shù)F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，∵物塊排開水的體積變小，∴物塊受到的浮力變??；又∵F′?。紾?F′，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數(shù)F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大．7、B【解析】

A．向水銀槽中倒入一部分水銀，外界大氣壓不變，水銀柱的高度不變，故A項錯誤；B．將玻璃管傾斜放置時，水銀的柱的高度不變，但玻璃管內的水銀柱會變長，故B項正確；C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內水銀柱上方不再是真空，上方氣體對水銀柱有向下的壓強，所以，管內水銀柱高度將變低，故C項錯誤；D．將此裝置從地面移至山頂，外界大氣壓強降低，則能托起的水銀柱高度降低，即玻璃管內的水銀面會下降，故D項錯誤。故選B。8、C【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，力臂既要過支點O，還要與力的作用線垂直，符合上述兩個條件的只有OC，所以C正確。9、A【解析】

A．錘頭和錘柄一起向下運動，錘柄撞到木凳后停止運動，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊緊的套在了錘柄上，是利用慣性，故符合題意；B．乘車需要系安全帶是為了防止慣性造成的危害，故不符合題意；C．盤山公路屬于一種斜面，是為了省力，故不符合題意；D．彎曲的撐桿具有較大的彈性勢能，運動員在過桿前，撐桿由曲變直，而人的高度增加，因此是將彈性勢能轉化為重力勢能，不屬于慣性的利用，故不符合題意。故選A。10、D【解析】

A．由知道，此時水對杯底的壓力是：，故A錯誤；B．根據(jù)題意知道，當小球靜止時，杯底部受到的水的壓強是：，故B錯誤；C．由知道，小球的質量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中靜止時受到的浮力是：，故C錯誤；D．由于是輕質薄塑料杯，其重力可以忽略不計，所以，小球沒有放入水中時杯子對桌面的壓力是：，小球排開水的重力是：，故小球放入水中時杯子對桌面的壓力是：，所以，杯子對桌面的壓力的增加是：，即D正確；綜上所述，故選D。11、D【解析】A.書包帶做的較寬，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；D.石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大壓強的；故D符合題意。點睛：重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強。12、B【解析】

長木板從甲圖的位置移動到乙圖的位置，重心始終在桌面內，長木板對桌面的壓力，因物體重力不變，所以長木板對桌面的壓力F不變；根據(jù)公式可知，壓力F不變，但長木板從甲圖的位置移動到乙圖的位置，長木板和桌面的接觸面積變小，所以壓強p變大；滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，和接觸面所有壓力F有關，壓力F不變接觸面的粗糙程度也不變，所以滑動摩擦力f也不變。故選B。13、D【解析】

A．中學生大拇指的長度在5cm左右，防盜門鑰匙的長度與此差不多，在5cm=0.5dm左右，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一本九年級物理教材的質量約為300g=0.3kg故C不符合題意；D．人的正常體溫是37℃，人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故D符合題意。故選D。14、A【解析】

A．圖中乒乓球靜止時，雖然有少量水從瓶口流出，但乒乓球下表面受到的壓力小于上表面受到的壓力，所以不受浮力作用，A正確；B．乒乓球靜止時，受重力、水的壓力和支持力，在這三個力的作用下處于平衡狀態(tài)，B錯誤；CD．乒乓球上浮過程中，露出水面之前受到的浮力大于重力；露出水面的過程中，重力不變，浮力減小，當乒乓球漂浮時浮力等于重力．故CD錯誤．15、C【解析】

A．直升機是靠螺旋槳高速旋轉產生方向向下、巨大的氣流，由于反作用力，給飛機一個向上的力起飛的。故A項不符合題意；B．演習時，兩艘艦如果靠得太近，它們之間水的流速大、壓強小，小于外面的壓強，內外產生壓強差，使兩艦有相撞的危險，所以兩艘艦航行時不能靠得太近。故B項不符合題意；C．當隨艦直升飛機起飛后，自重變小，而軍艦受到的浮力等于軍艦重，所以軍艦受到的浮力變小。故C項符合題意；D．當隨艦直升飛機起飛后，自重變小，而軍艦受到的浮力等于軍艦重，所以軍艦受到的浮力變小，根據(jù)公式可知，液體密度不變，軍艦上浮，排開海水體積上升，露出水面部分增加。故D項不符合題意。故選C。16、D【解析】

杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．【詳解】A、動滑輪實質是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、羊角錘在撬釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于是費力杠桿，故D符合題意．故選D．17、B【解析】

A．排水管的U形反水彎兩側水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，故A不符合題意；B．帶橡皮膜的玻璃管，不符合連通器特點，不是連通器，故B符合題意；C．船閘實際上的作用是打開底部水連接的通道，聯(lián)通后，船閘前后的水位高相同，實際就是應用了連通器的原理，故C不符合題意；D．茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故D不符合題意。故選B。18、A【解析】

A.車子的輪胎表面上有凹凸不平的花紋，是在壓力一定的條件下，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；符合題意．B.用滾動摩擦代替滑動摩擦可以減小摩擦力；不符合題意；C.在自行車的軸承里加些潤滑油，使接觸面粗糙程度減小，可減小摩擦力．不符合題意．D.菜刀表面磨得光亮才好用，是在壓力一定的條件下，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力；不符合題意；故選A.【點睛】滑動摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．19、C【解析】

“速度”在物理學中表示物體運動的快慢程度，選項的四個體育項目中200米跑以速度為評定標準，故C符合題意。20、D【解析】

雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤。D．符合題意，正確。.21、A【解析】

A．手推動球桿前進時，球桿受到手的推力，且球桿在推力的方向上移動了一段距離，所以手對球桿做了功。故A正確。B．球在水平桌面滾動時，在重力方向上沒有移動一段距離，所以重力對球沒有做功。故B錯誤。C．桌面對球的支持力方向與重力方向相反，為豎直向上。球在水平桌面滾動時，球沒有在支持力方向上運動一段距離，所以桌面對球的支持力沒有做功。故C錯誤。D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為其具有慣性；此過程中手的推力已經不存在，手對白球沒有做功。故D錯誤。22、D【解析】

運動員從蹦床彈起后向上運動的過程中，質量不變，高度增大，重力勢能增大；速度減小，動能減小。23、C【解析】

A．從樹上落下的蘋果，質量不變，速度增大，動能增大，高度降低，重力勢能減小；B．勻速上升的電梯，質量不變，速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質量不變，速度不變，動能不變，高度降低，重力勢能減??；D．跳傘運動員在空中勻速下落，質量不變，速度不變，動能不變，高度降低，重力勢能減小。24、B【解析】

A．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力；B．人受到的重力與電梯對人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，是一對平衡力；C．電梯受到的重力與電梯對人的支持力，作用在不同的物體上，大小也不相同，不是平衡力；D．電梯受到的重力與人對電梯的壓力，方向相同，不是平衡力。25、C【解析】

A．右邊小船對左邊小船的作用力和左邊小船對右邊小船的作用力，是一對相互作用力，大小相等，故A錯誤；B．右邊的船向右運動，左邊的船向左運動，故B錯誤；C．撤去撐力后，小船能繼續(xù)運動，是由于小船具有慣性，故C正確；D．小船做減速運動時，運動狀態(tài)變化，則受到非平衡力作用，故小船受到的合力不為零，故D錯誤。故選C。26、B【解析】由于箱子未動，處于靜止狀態(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力，小明對箱子的推力等于箱子受到的阻力，ACD錯誤，B正確。故選：B?！军c睛】應知道二力平衡的條件，會對物體進行受力分析，會根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷力的關系，本題的解題關鍵是知道物體在靜止時推力等于阻力。27、A【解析】

A．中學生的質量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質量的關系可得重力約為故A正確；B．物理課本的質量大約200g，故B錯誤；C．課桌的高度約為0.8m，故C錯誤；D．步行的速度約為1.1m/s，故D錯誤。故選A。28、D【解析】

三個容器內都裝有高度相同的同種液體，由液體壓強公式p=ρgh得：三容器底部所受液體的壓強關系是p甲=p乙=p丙；三個容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關系是F甲=F乙=F丙，故D正確。29、D【解析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質量和速度都不變，則動能不變，高度不變，勢能不變，則機械能不變，故C錯誤；D．騎著自行車的人原來處于運動狀態(tài)，剎車時，人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以不能立即停下來，故D正確．30、D【解析】

用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，手對繩子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，繩子對手產生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物體是繩子．故D正確．ABC錯誤；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、形狀減小【解析】

[1][2]力可以改變物體的形狀，所以醫(yī)護人員由于長時間佩戴口罩導致臉上留下深深的印痕；適當增加口罩系帶的寬度，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。32、=＞＞【解析】

[1]兩次在水平地面上拉動同一木塊，壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，故木塊受到的滑動摩擦力大小不變；由s-t圖象可知，木塊兩次都做勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力等于滑動摩擦力，滑動摩擦力不變，則拉力F相等，即[2]由于拉力F和所用的時間t相等路程，從圖象中可以判斷出，第①次運動的距離大，根據(jù)可知，第①次做的功多，即[3]從圖象中可以判斷出，第①次運動的速度v較大，當拉力相等時，根據(jù)公式可知，速度越大，拉力的功率越大，即【點睛】通過圖象可以判斷木塊進行勻速直線運動，勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判斷拉力和滑動摩擦力大小關系，根據(jù)判斷功率大小的變化。33、3075變大【解析】

本題考查滑輪組的特點及機械效率?！驹斀狻縖1]若不計摩擦，則滑輪組的特點是：F拉=(G物+G動)，而題中滑輪組承重繩子的根數(shù)n=4，所以，動滑輪的總重G動=nF拉－G物=4×30N－90N=30N[2]滑輪組所做的有用功W有=Gh，總功W總=Fs，而繩子端移動的距離s=nh，所以有W總=(G物+G動)?nh=(G物+G動)h滑輪組的機械效率[3]當物重增加時，有用功增大，但額外功，即克服滑輪組的重所做的功不變，所以滑輪組的機械效率會變大【點睛】滑輪組的機械效率的求法：一般情況下，；在忽略摩擦的情況下，34、＜＜【解析】

∵甲剛上五樓，乙同學剛上六樓，∴h甲＜h乙，又∵W＝Gh，甲、乙兩同學的體重相同，∴甲、乙兩同學上樓做功：W甲＜W乙，∵P＝，甲、乙兩同學上樓所用時間相同，∴甲、乙兩同學上樓做功功率：P甲＜P乙。35、小于不變不為零【解析】

第一空．由圖像可知，B位置高于A，且足球質量不變，因此A點的重力勢能小于B點的重力勢能；第二空．足球上升過程中質量不變，因此慣性不變；第三空．當足球運動至最高點時，速度不為零，因此動能不為零．36、4.204.2×10-4【解析】

第一空．由圖可知，彈簧測力計分度值為0.2N，則水袋所受重力的大小為G=4.2N。第二空．由圖可知，將水袋全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為F示=0N。第三空．根據(jù)稱重法測浮力，水袋受到的浮力為F浮=G-F示=4.2N-0N=4.2N。根據(jù)可得此時水袋排開水的體積為V排===。37、改變物體的運動狀態(tài)右物體間力的作用是相互的【解析】

[1]當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，表明空氣的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，這說明力改變物體的運動狀態(tài)。[2][3]由于物體間力的作用是相互的，風扇給空氣一個向左的力，空氣則給風扇一個向右的反作用力，故小車會向右運動。38、漂浮600【解析】

[1]當物體浸沒在水中時，所受的浮力為因根據(jù)物體沉浮條件可知，物體會上浮，最終漂浮于水面上。[2]由于物體漂浮根據(jù)可得，排開液體的質量為39、37.2【解析】

圖中體溫計的分度值為0.1℃，其示數(shù)為40、連通器不變【解析】

[1]上游和閘室的水面都是自由液面，閥門A打開，上游和閘室下端連通，即上端開口，下端連通，符合連通器的結構特點，故船閘是連通器。[2]當輪船從河中駛往海中時，輪船始終漂浮，受到的浮力都等于船的重力，船的重力不變，故輪船受到的浮力