2018年度【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量平時訓練試卷(A4可打印)

【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量平時訓練試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、要測量1元硬幣的厚度，為盡可能減小實驗誤差，下列方案中最合理的是（

）A.用毫米刻度尺仔細地測量1枚1元硬幣的厚度B.用毫米刻度尺測量10枚相同1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10C.用毫米刻度尺多次測量1枚1元硬幣的厚度，然后求平均值D.用毫米刻度尺分別測量10枚相同硬幣中每一枚的厚度，然后求它們的平均值2、下列數據最接近實際的是（

）A.學生課桌的高度為1.5mB.一瓶礦泉水的質量約為500gC.人的正常體溫為38.5℃D.我國高速公路的最高限速為120m/s3、下列數據中，最接近實際情況的是（

）A.某中學生的質量為500kgB.全新的2B鉛筆長度約為18cmC.一標準大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s4、回形針是生活中常用的文化用品，如圖所示，回形針的長度大約是（）A.1.5kmB.1.5mC.1.5cmD.1.5nm5、下列估測符合實際的是（

）A.舒適的室內溫度約為36℃~37℃B.教室門的高度約為200cm~220cmC.一個蘋果的質量約為5kg~6kgD.中學生步行的速度約為5m/s~6m/s6、關于實驗器材的使用，說法正確的是（

）A.刻度尺的零刻度線磨損后仍可使用B.稱取質量時，可以通過增減砝碼或調節(jié)平衡螺母來使天平平衡C.將裝水的量筒放上天平左盤，能同時稱取質量和水的體積D.用彈簧測力計測沿斜面向上的拉力時，應使測力計水平放置7、下列對一名中學生的有關數據估測合理的是（

）A.身高約為160dmB.質量約為500kgC.體溫約為20℃D.手掌寬約為10cm8、世界上有很多古老文明會利用人的身體丈量世界。如用人的手臂長度、腳的長度等定義長度單位。我國古代曾用張開的大拇指到中指的長度稱為“一拃”，如圖所示。則“一拃”的長度大約是（）A.20mmB.20cmC.20mD.20km9、下列數據最符合實際情況的是（

）

A.一名中學生的質量約為500kgB.人體的正常體溫約為37℃

C.初中生跑完100m用時約為8sD.一支新鉛筆的長度約為18dm10、下列數據，最接近實際情況的是（

）A.乒乓球臺的高度約為

B.人步行的速度約為

C.現在教室內的溫度約為

D.一個中學生所受的重力約為

11、下列對物理量的估計符合生活實際的是（

）A.一個蘋果的質量大約是150gB.人體感覺最舒適的氣溫是36.8℃C.一個中學生的身高是165mmD.中學生百米賽跑的時間是13.8min12、某同學利用同一把刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數據分別為2.45cm、2.46cm、2.64cm、2.46cm，則測量結果應記為（

）A.2.50cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm13、以下數據與實際情況相符的是（

）A.居民樓房每層的高度約為1.5mB.一個雞蛋的質量約為5gC.人的正常體溫約為37℃D.中學生正常步行的速度約為5m/s14、關于誤差的說法,正確是（

）A.誤差是由于測量中的錯誤操作造成的B.只要使用精密測量工具,測量方法正確,就不會產生誤差C.在測量中,應力求準確,避免錯誤,但誤差是絕對不能避免的D.對一個物體的長度進行多次測量取平均值,可以使測量誤差減小為零15、下列對物理量的估測，最接近實際的是（

）A.人體正常體溫約為42℃B.某初中生正常心跳一次的時間約為1sC.學生書桌高約為200mmD.成年人正常步行的速度約為5m/s16、小明同學到美洲游學，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示，這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片，根據圖片信息，估測蜂鳥的鳥窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm17、小明5次測量物理課本的寬度，結果分別為18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（

）A.5次的測量數據都是正確的B.最后結果應記作18.43cmC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是1mm18、小紅參觀博物館時看到了祝融號模型，發(fā)現祝融號和一個初三的女學生一樣高，請問這個祝融號有多高（）A.0.9mB.1.8mC.3.6mD.7.2m19、小明利用分度值為1mm

的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量記錄的數據分別為23.9mm、24.0mm、24.0mm，若以cm為單位記錄最終測量結果，應記為（

）A.2.39cmB.2.397cmC.2.40cmD.2.4cm20、下列數據最接近實際的是（

）A.課桌的高度約80dmB.一個雞蛋的重力約50NC.人正常步行的速度約1.2m/sD.做套完整眼保健操用時約50s二、填空題（每小題1分，共計15分）1、如圖a所示，機械表的讀數是s，刻度尺的正確讀數是（選填“A”或“B”），物體的長度是cm。2、用一把刻度尺測量某一物體的長度，測了5次，分別為3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物體的長為cm，多次測量是為了。3、在國際單位制中，長度的基本單位是，時間的基本單位是；家庭和實驗室里常用的溫度計是根據的規(guī)律制成的，現在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實驗室里的天平是測量常用的工具。4、在開學第一課的科學之旅中，物理老師就讓同學位見識了物理世界的奇妙。（1）如圖甲所示，冰棍“冒”出的“白氣”總是向（選填“上飄”或“下落”）；如圖乙所示，剛剛停止沸騰的水，澆上冷水后會看到；（2）通過老師演示如圖丙所示的單擺實驗，同學們發(fā)現：同一鐵塊系在不同長度的擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的；不同質量的鐵塊系在同一擺繩上，每次擺動的時間是（選填“相同”或“不同”）的。5、如圖中圓的直徑是cm。6、如圖所示，木塊B的長度為；溫度計示數是；機械停表的讀數是。7、如圖甲所示鉛筆的長度為cm，圖乙秒表的讀數共計為

。8、完成單位換算：8nm＝m，20m/s＝km/h9、如圖1，小車從A到B通過的總路程為cm；如圖2，所示為某同學使用溫度計用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

10、下表為測量一張紙的厚度時所設計的數據記錄表格，請將a、b兩處的內容補充完整，a；b；最后一列取平均值的目的是：。某同學測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為mm。實驗序號ab一張紙的厚度/mm平均值/mm12311、（1）圖甲中，木塊的長度為cm；（2）圖乙中，汽車時速表的示數為km/h；（3）圖丙中，溫度計的示數為℃。12、如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值cm，金屬片的長度是。13、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計的示數為。14、如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圓筒的直徑d為cm；圖乙所示秒表示數為。15、刻度尺的分度值為，物體長度為cm。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、如圖所示是一張某市出租汽車公司專用發(fā)票，由此可知該車運行的平均速度是多少千米每小時？合多少米每秒？

2、小明測圓柱體底面周長時，先將圓柱體底部用紙條裹緊，用針在重疊處扎個孔，然后把紙條展開進行測量，如圖所示，問該圓柱體底面的半徑為多少厘米？

3、某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是多少厘米?細鋼絲的直徑是多少毫米?4、為了測量一根粗細均勻的細銅絲的直徑，小雨同學將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標準的刻度尺來進行相關的測量，如圖所示，則

(1)細銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學改變細銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數后，再測量線圈的長度，五次的記錄數據分別為：、、、、、、。線圈的長度是多少？

5、微觀世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質子和中子的直徑只有1fm，已知氫原子的半徑是0.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個挨一個地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個氫原子？四、解答題（每小題3分，共計15分）1、學習了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

2、給你一張旅游地圖，請簡述：測量從北京到廣州鐵路線長度的方法。3、時間的測量工具有哪些？（古代和現代的共舉例3種以上）4、甲、乙兩卷粗細不同的細銅線，甲銅線標簽上注明直徑是，乙銅線的標簽已經模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實驗步驟和乙銅線直徑與的關系式）5、有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：、、、、、。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應為多少？（寫出計算步驟）五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、某同學測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有：（1）錯誤一：

（2）錯誤二：

2、為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關系，小明決定進行實驗.（g=10N/kg）（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼的質量是100g，則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為

N、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是.進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第次實驗.（2）去除錯誤的一組數據，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像.（3）由圖像可以得出的結論是：在彈簧的彈性限度內，，（填測量工具名稱）就是利用這個原理制成的.3、圖中，物體長度是cm；4、如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：

（1）圖甲中圓的直徑是

cm，該刻度尺的分度值是

cm；

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）。5、某同學用以下步驟和方法來測算物理課本內頁中每張紙的厚度。⑴將從封面開始的10頁紙疊緊；⑵用刻度尺量出這疊紙的厚度為L；⑶算出每張紙的厚度d=L／10。該同學以上做法中的三個錯誤是：；②；③

。6、（1）圖甲中木塊的長度為cm；在調節(jié)天平平衡時，將游嗎歸零后，指針如圖乙所示，此時應向調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；天平平衡時，放在天平右盤中的砝媽和游嗎的位置如圖內所示，所測物體的質量為g。（2）蹄形磁體附近的導體與靈敏電流計組成閉合電路，如圖所示，現將該導體豎直向上快速移動（沿圖示箭頭方向），電路中（選填“有”或“無”）感應電流產生。（3）小明家的電能表月初示數如圖所示，月底示數為941.4kW·h，若用電價格為0.7元/度，則小明家該月電費為元。（4）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，如圖所示，其中圖是水沸騰前的情況.沸騰前氣泡大小變化的原因是:氣泡上升過程中（多選，選填字母）A.氣泡遇冷收縮

B.氣泡遇熱膨脹C.氣泡所受水的壓強變小

D.氣泡內水蒸氣遇冷液化7、（1）地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以___________為參照物，如果以太陽為參照物，則這顆衛(wèi)星是___________（選填“運動”或“靜止”）的；

（2）圖中物體的長度為___________。

（3）小雨使用刻度尺測量一本頁書的厚度為，則這本書紙張厚度為

___________。

8、根據題意填空（1）如圖所示，甲、乙兩圖的讀數依次是℃，

s．（2）某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖丁所示．①要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向（填“上”或“下”）調節(jié)．②實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是

cm．③當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”），要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．9、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊地磚的長度是mm.（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數如圖丙所示，他所用的時間是s.（3）根據速度、路程和時間的關系v＝算出小明的步行速度為m/s.10、（1）如圖甲所示，是測量

的儀表，其讀數為s。（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數為N，蘋果的質量為kg。（g取10N/kg）（3）如圖丙所示，小東同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻。則A、B兩點間的距離是

cm，小車在A、B兩點間運動的平均速度為

m/s11、（1）地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以為參照物，如果以太陽為參照物，則這顆衛(wèi)星是（選填“運動”或“靜止”）的；（2）圖中物體的長度為。（3）小雨使用刻度尺測量一本200頁書的厚度為

，則這本書紙張厚度為

。12、按要求填空。（1）如圖1所示，用刻度尺測量物體的長度為cm；（2）溫度計是根據液體的規(guī)律制成的，如圖2所示的溫度計示數是℃；（3）如圖3是在水平桌面上“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。取兩支完全相同的蠟燭A和B，將蠟燭A點燃后放在玻璃板前10cm處，未點燃的蠟燭B放在玻璃板后且與玻璃板相距cm才能與蠟燭A的像完全重合。13、物理學是一門以實驗為基礎的學科，請寫出儀器讀數或每幅圖所涉及的物理知識．（1）如圖1所示的物體的長度為

cm；若這把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱漲冷縮），那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結果將（選