《永遠(yuǎn)的蝴蝶》公開課課件

永遠(yuǎn)的蝴蝶陳啟佑小小說簡(jiǎn)介小小說又稱微型小說、超短篇小說、袖珍小說、一分鐘小說等。它是隨著時(shí)代節(jié)奏加快而出現(xiàn)的一種新興小說樣式。聚焦生活的一個(gè)小“鏡頭”，以小見大，見微知著。特點(diǎn)：篇幅短小、形象鮮明、立意深刻、語(yǔ)言精練、構(gòu)思巧妙、結(jié)尾新奇。知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解小小說的特征。2、感受人物內(nèi)心的悲情?！仓攸c(diǎn)〕3、理解小說精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。〔難點(diǎn)〕能力通過閱讀和探究，提高小小說的鑒賞能力。情感珍惜幸福，笑對(duì)人生的挫折和磨難春日雨夜

“我”櫻子櫻子幫“我”寄信，遭遇車禍環(huán)境：人物：情節(jié)：概述這篇小說的三要素朗讀視頻櫻子：動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫熱情體貼神態(tài)描寫溫柔善良外貌描寫清純美麗優(yōu)雅恬靜文中的櫻子給你留下了怎樣的印象？

媽

：“我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚”小說最后才交代信的內(nèi)容，這樣構(gòu)思有何作用？

既解開了懸念，又使結(jié)婚的“喜”與死亡的“悲”形成巨大反差，將故事的悲情推到了頂峰，大大增強(qiáng)了故事的悲劇色彩。精巧高超的構(gòu)思高潮處戛然而止，言已盡而意無窮，給讀者以強(qiáng)烈的沖擊和震撼，具有催人淚下的藝術(shù)力量。感受“我”內(nèi)心有哪些復(fù)雜的情感？凄涼悲哀悔恨眷戀惋惜無奈

①“那時(shí)侯剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火”以“雨”貫穿全文，營(yíng)造了籠罩全文的陰冷凄涼的氣氛，奠定了悲劇的情感基調(diào)。②“從她傘骨滑下來的小雨點(diǎn)，濺在我眼鏡玻璃上”實(shí)指自然界的春雨，又是悲劇的起因。文中反復(fù)描寫雨的作用是什么？③“更大的雨點(diǎn)濺到我的眼鏡上，濺到我的生命里來”雨是“我”的淚水和悲哀的象征④“其實(shí)雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。”雨是災(zāi)難和傷痛的象征。失去櫻子是“我”生命中最大的災(zāi)難，是“我”一生一世都難以撫平的傷痛。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”——王國(guó)維

借雨抒情情雨交融③“又看到櫻子走在街心”，思念至極，產(chǎn)生幻覺。三次細(xì)節(jié)描寫揭示了“我”在車禍前后的心理變化過程，細(xì)膩傳神，生動(dòng)感人。三次“站在騎樓下”的細(xì)節(jié)描寫有何作用？①兩個(gè)人共同躲雨的騎樓，充滿溫馨幸福的氣息②飛來橫禍，一個(gè)人茫然無助，感到秋深般的凄涼物是人非事事休欲語(yǔ)淚先流為什么把櫻子比作蝴蝶呢？①用蝴蝶的飄落形容櫻子的死，是諱飾。③蝴蝶是櫻子的化身，是凄美愛情的象征。②

蝴蝶是虛幻和夢(mèng)想的象征。永遠(yuǎn)的櫻子小說主題珍愛珍貴的生命珍惜已經(jīng)擁有的幸福笑對(duì)人生的挫折和磨難珍視人間真情如泣如訴的雨、凄美浪漫的蝶，含蓄深沉的情感、細(xì)致入微地刻畫，象征反復(fù)的修辭、虛實(shí)結(jié)合的手法，精巧高超的構(gòu)思、精美凝練的語(yǔ)言。匯成一首消沉哀怨的小夜曲，幽幽訴來，委婉含蓄，凄惻動(dòng)人。美課堂小結(jié)1、本文采用第一人稱“我”來表達(dá)，有什么好處？2、男女主人公都穿著白色的風(fēng)衣，有什么含義？課下作業(yè)一、認(rèn)識(shí)環(huán)境二、梳理情節(jié)三、感知形象四、分析主題五、鑒賞技巧鑒

賞指要小小說《永遠(yuǎn)的蝴蝶》望著那輪明月想著你最后的夜你隨風(fēng)而逝的歌聲只能與我夢(mèng)中相約月亮啊為什么會(huì)缺月缺時(shí)會(huì)不會(huì)流血你隨風(fēng)而逝的身影染紅了整個(gè)季節(jié)采不來鏡中花撈不起水中月你隨風(fēng)而逝的眼神是否已在紅塵中湮滅月光是多么的純潔能不能照亮那邊的世界你隨風(fēng)而逝的長(zhǎng)