《幼兒園班級家庭社區(qū)共育管理》教案

課程名稱幼兒園班級管理（使用教材：幼兒園班級管理應(yīng)用教程）授課專業(yè)和班級學(xué)前教育專業(yè)XX班授課內(nèi)容學(xué)習(xí)單元七班級家庭社區(qū)共育管理學(xué)習(xí)情境1班級家庭共育管理授課課時2課時教學(xué)目的認識目標：了解家園共育的意義、概念、影響因素、內(nèi)容、途徑，以及家委會的職責、分工；技能目標：具備指導(dǎo)家園共育和班級家長委員會工作的能力；素質(zhì)目標：形成以人為本、合作共贏的教育觀念和善于溝通的品質(zhì)。教學(xué)重點家園共育的指導(dǎo)要點和班級家長指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)要點教學(xué)難點班級家長指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)要點教具和媒體使用多媒體課件（PPT，教學(xué)視頻）教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、演示法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講解、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容時間分配（90分鐘）1、導(dǎo)入新課5分鐘案例分析：班級親子元旦聯(lián)歡會的案例測討論發(fā)言：案例給你的啟示？II、講授新課相關(guān)理論：社會互動理論和人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論。5分鐘任務(wù)1家園共育活動管理25分鐘教學(xué)過程任務(wù)概述從《中華人民共和國教育法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等相關(guān)條文能夠看到家園共育不僅僅是一個意識問題、理念問題，更是一個責任和義務(wù)的問題。相關(guān)知識知識點1家園共育的影響因素.教師與家長教育觀念的陳舊和落后。.教師對家長工作目的認識不到位。.教師教育行為方式錯位。您思考：影響家園共育的因素主要有哪些？知識點2家園共育的基本內(nèi)容.制度化的園長接待日活動；2舊常化的幼師家訪活動；3.例行化的家長入園活動；4.優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)管理。麴思考：家園共育的基本內(nèi)容有哪些？@知識鏈接：家長參與幼兒園活動現(xiàn)狀調(diào)查知識點3家園共育的基本途徑1.開辦家長學(xué)校；2.“家長教師”參與主題教育活動；3.親子活動；4.廣泛宣傳；5.召開家長會。.思考：家園共育的基本途徑有哪些？@知識鏈接：微信在家園共育中的應(yīng)用指導(dǎo)要點一、家園共育的指導(dǎo)要點：（詳見教材168頁）二、幼兒園家園聯(lián)系活動記錄表包含的要素：（詳見教材169頁）示例分析：示例1：幼兒園家園聯(lián)系活動記錄表（表7-1）（詳見教材169頁）

.小組討論，分析以上幼兒園家園聯(lián)系活動記錄表，談?wù)剝?yōu)點不足。10分鐘30分鐘10分鐘30分鐘教學(xué)視頻：家園同樂日活動.思考發(fā)言：談?wù)勔曨l給你的教育啟示？任務(wù)2家長委員會管理任務(wù)概述班級家長委員會是以班級為單位、由家長代表組成的一個群眾組織，具有對班級進行管理、對學(xué)生進行教育、組織班級活動和家長活動等工作職責。相關(guān)知識知識點1班級家長委員會職責與分工1.班級家長委員會職責；2.班級家長委員會的構(gòu)成；3.班級家長委員會各委員的具體職責；4.班級家長委員會的組成方式；5.班級家長委員會的工作制度。思考：班級家長委員會職責與分工是怎樣的？知識點2班級家長委員會的權(quán)利與義務(wù).權(quán)利；.義務(wù)。.思考：班級家長委員有哪些權(quán)利和義務(wù)？@知識鏈接：幼兒園里的家委會究竟在干什么？指導(dǎo)要點一、班級家長委員會的指導(dǎo)要點：（詳見教材172頁）二、班級家長委員會活動記錄表的基本要素：（詳見教材172頁）示例分析示例1：班級家長委員會活動記錄表（表7—2）（詳見教材172頁）.小組討論，分析以上班級家長委員會活動記錄表，談?wù)勚档媒梃b的地方，補充不足之處。

?教學(xué)互動：教學(xué)課件：善用家長資源涉思考發(fā)言：談?wù)劷虒W(xué)課件中的班級家長資源利用方式的借鑒價值？III、作業(yè)布置設(shè)計一份班級家長委員會活動記錄表。W、本課小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了家園共育活動管理和家長委員會管理等內(nèi)容，要求了解家園共育工作的意義，掌握家園共育和家長委員會的概念，掌握家園共育的指導(dǎo)要點和班級家長指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)要點，具備指導(dǎo)家園共育和班級家長委員會工作的能力，形成以人為本、合作共贏的教育觀念和善于溝通的品質(zhì)。10分鐘2分鐘3分鐘板書設(shè)計任務(wù)1家園共育活動管理任務(wù)2家長委員會管理（詳見課程配套PPT）講授新拓展內(nèi)容家委會自主運作案例課后總結(jié)家園共育是幼兒教育工作必不可少的部分，教師要通過講授幫助學(xué)生認識家園共育的重要性，通過案例分析幫助學(xué)生了家園共育的要求以及家園共育實施要求，掌握家園共育的指導(dǎo)要點和班級家長指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)要點，通過課外實訓(xùn)提高指導(dǎo)家園共育和班級家長委員會工作的能力，養(yǎng)成團結(jié)合作、善于溝通的良好工作習(xí)慣。課程名稱幼兒園班級管理（使用教材：幼兒園班級管理應(yīng)用教程）授課專業(yè)和班級學(xué)前教育專業(yè)XX班授課內(nèi)容學(xué)習(xí)單元七班級家庭社區(qū)共育管理學(xué)習(xí)情境2班級社區(qū)共育管理授課課時2課時教學(xué)目的認識目標：了解社區(qū)教育資源的含義、種類和選擇要求，掌握社園共育活動的原則和形式；技能目標：具備利用和協(xié)調(diào)社區(qū)教育資源和組織社園共育活動的能力；素質(zhì)目標：形成團結(jié)合作、認真負責的品質(zhì)。教學(xué)重點社園共育資源利用和社園共育活動的指導(dǎo)要點教學(xué)難點社員共育活動方案的制訂教具和媒體使用多媒體課件（PPT，教學(xué)視頻）教學(xué)方法講授法、談話法、討論法、演示法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)過程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講解、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容時間分配（90分鐘）1、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)舊課：■思考發(fā)言：家園共育的意義是什么？影響家園共育的因素有哪些？II、講授新課任務(wù)1社會性突發(fā)事件安全管理任務(wù)概述社區(qū)是以一定地理區(qū)域為基礎(chǔ)的社會群體。社區(qū)教育資源是指在社區(qū)內(nèi)，凡是能夠維護、參與服務(wù)社區(qū)教育的一切資源，是人力、物力、財力等有形資源和政策、制度、文化等非物質(zhì)資源的總和。相關(guān)知識知識點1社區(qū)教育資源的種類.社區(qū)的物質(zhì)資源；2.社區(qū)的人力資源；3.社區(qū)的文化資源。秀思考：幼兒園可利用的社區(qū)資源種類有哪些？@知識鏈接：某幼兒園社區(qū)資源信息庫知識點2社區(qū)教育資源利用的常見問題1.對社區(qū)各類資源認識不清；2.利用社區(qū)資源的活動內(nèi)容缺乏計劃性；3.對社區(qū)資源的利用不全面；4.面臨部分社區(qū)人員的不認同。您思考：社區(qū)教育資源利用的常見問題有哪些？知識點3社區(qū)教育資源的選擇要求.要選擇與幼兒實際生活相聯(lián)系的社區(qū)教育資源；.要選擇具有典型性的社區(qū)教育資源；.要選擇幼兒感興趣的社區(qū)教育資源；.要選擇具有安全性的社區(qū)教育資源。秀思考：社區(qū)教育資源的選擇要求題有哪些？5分鐘30分鐘指導(dǎo)要點一、社園共育資源利用的指導(dǎo)要點：（詳見教材177頁）二、社區(qū)資源調(diào)查表包含的幾個要素：（詳見教材177頁）示例分析：示例1：社區(qū)資源調(diào)查表（表7-3）（詳見教材177頁）涉小組討論，分析以上社會資源調(diào)查表，談?wù)剝?yōu)點與不足。?教學(xué)互動：教學(xué)案例：善用社區(qū)資源麴思考發(fā)言：談?wù)劷虒W(xué)課件中的班級社區(qū)資源利用方式的借鑒價值？10分鐘任務(wù)2社園共育活動的管理任務(wù)概述社園共育活動是有目的、有計劃的、非個別班級師生參與的、具有一定規(guī)模的綜合性的教育活動。相關(guān)知識知識點1社園共育活動的原則1.雙向互動原則；2.安全性原則；3.興趣性原則；4.因地制宜原則。秀思考：社園共育活動的原則有哪些？知識點2社園共育活動的形式1.請進來2.走出去（1）與大自然對話；（2）在生活中體驗；（3）為社會服務(wù)。涉思考：社園共育活動的形式有哪些？指導(dǎo)要點一、社園共育活動的指導(dǎo)要點：（詳見教材179頁）二、社園共育活動方案的基本要素：（詳見教材179頁）示例分析示例1：社園共育活動方案（表7-4）（詳見教材179頁）麴小、組討論，分析以上社園共育活動方案，談?wù)剝?yōu)點與不足。30分鐘?教學(xué)互動：教學(xué)視頻：幼兒園活動進社區(qū)麴思考發(fā)言：談?wù)勔曨l給你的教育啟示？10分鐘III、作業(yè)布置結(jié)合節(jié)日，設(shè)計一份社園共育活動方案。2分鐘

W、本課小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了社園共育資源利用、社園共育活動管理等內(nèi)容，要求了解社區(qū)教育資源的含義、種類和選擇要求，掌握社園共育的原則和形式，掌握家園共育和家長委員會的概念，掌握社園共育資源利用和社園共育活動的指導(dǎo)要點，具備利用和協(xié)調(diào)社區(qū)教育資源和組織社園共育活動的能力，形成團結(jié)合作、認真負責的品質(zhì)。3分鐘板書設(shè)計任務(wù)1社會性突發(fā)事件安全管理任務(wù)2社園共育活動的管理（詳見課程配套PP