2022-2023學(xué)年河南省項(xiàng)城市高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2河南省項(xiàng)城市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，將其上升為國(guó)家戰(zhàn)略。黨的十九屆五中全會(huì)提出，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。我們出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、成就顯著。根據(jù)2021全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會(huì)的數(shù)據(jù)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)連續(xù)多年位居世界第二。特別是新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在支持抗擊新冠肺炎疫情、恢復(fù)生產(chǎn)生活方面發(fā)揮了重要作用。同世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)相比，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)大而不強(qiáng)、快而不優(yōu)。還要看到，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，這些問(wèn)題不僅影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且違反法律法規(guī)、對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全構(gòu)成威脅，必須堅(jiān)決糾正和治理。綜合判斷，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)意義重大，是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。一是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局。數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以推動(dòng)各類資源要素快捷流動(dòng)、各類市場(chǎng)主體加速融合，幫助市場(chǎng)主體重構(gòu)組織模式，實(shí)現(xiàn)跨界發(fā)展，打破時(shí)空限制，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，暢通國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)循環(huán)。二是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。數(shù)字經(jīng)濟(jì)具有高創(chuàng)新性、強(qiáng)滲透性、廣覆蓋性，不僅是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而且是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)，可以成為構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要引擎。三是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機(jī)，是新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)領(lǐng)域，我們一定要抓住先機(jī)、搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。（摘編自《不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)》）材料二：根據(jù)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體，以信息通信技術(shù)融合應(yīng)用、全要素?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動(dòng)力，促進(jìn)公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)總體上是一個(gè)涵義相對(duì)寬泛的概念，從不同的視角出發(fā)，內(nèi)涵邊界有所不同。數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化兩方面，通過(guò)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠不斷把消費(fèi)、生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程中所創(chuàng)造的數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)要素，從而提供新服務(wù)、新應(yīng)用；通過(guò)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化和制造業(yè)智能化升級(jí)，以及生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化普及，從而持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)據(jù)和數(shù)字技術(shù)兩個(gè)關(guān)鍵要素，數(shù)據(jù)自古有之，在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，因?yàn)閿?shù)碼化而記錄、積累成為可供計(jì)算機(jī)快速提取、分析的大數(shù)據(jù)。近幾年來(lái)，大數(shù)據(jù)被廣泛地運(yùn)用于人類社會(huì)生產(chǎn)、生活和社會(huì)治理，成為并列于資本、勞動(dòng)和自然資源的新要素，這一新要素的出現(xiàn)，對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響很大，值得社會(huì)各界認(rèn)真研究。數(shù)據(jù)要素具備低邊際成本、無(wú)損耗、易復(fù)制等特點(diǎn)，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展的引擎；數(shù)字技術(shù)具備迭代快、擴(kuò)散快、滲透性強(qiáng)等特點(diǎn)，兩者通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。數(shù)字產(chǎn)業(yè)屬于換道超車型產(chǎn)業(yè)，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和世界前沿的差距、是否符合比較優(yōu)勢(shì)以及新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)周期的長(zhǎng)短等，將實(shí)體經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)業(yè)分為五種類型；追趕型、領(lǐng)先型、轉(zhuǎn)進(jìn)型、換道超車型以及戰(zhàn)略型。其中換道超車型產(chǎn)業(yè)的特征是：產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)周期特別短，通常6~18個(gè)月就有新一代技術(shù)投入應(yīng)用，研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在第四次工業(yè)革命中實(shí)現(xiàn)換道超車的寶貴機(jī)遇，對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興具有非常重要的戰(zhàn)略意義。2020年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的7.8%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。加快產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可幫助我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的GDP占比趕超世界先進(jìn)水平，以制造業(yè)為內(nèi)核的實(shí)體經(jīng)濟(jì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效發(fā)展。上述五種類型產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的結(jié)合應(yīng)用都具有重要意義。比如，汽車業(yè)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的追趕型產(chǎn)業(yè)，但汽車與數(shù)字技術(shù)結(jié)合后帶來(lái)的無(wú)人駕駛等新技術(shù)，以及汽車業(yè)向服務(wù)業(yè)延伸，都為中國(guó)汽車業(yè)的追趕帶來(lái)機(jī)遇。此外，在以大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面，中國(guó)不僅與發(fā)達(dá)國(guó)家站在同一起跑線上，而且在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的比較優(yōu)勢(shì)。一是數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)。大數(shù)據(jù)是新的生產(chǎn)要素，被稱為“21世紀(jì)的石油”。中國(guó)有超過(guò)10億網(wǎng)民，產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)資源。二是人才優(yōu)勢(shì)。中國(guó)是人力資源大國(guó)，創(chuàng)新型人才絕對(duì)數(shù)量高，在研發(fā)上有人才優(yōu)勢(shì)。三是市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)不僅是數(shù)據(jù)大國(guó)、人口大國(guó)，也是市場(chǎng)大國(guó)、應(yīng)用場(chǎng)景大國(guó)，這些優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣闊前景。（摘編自人民日?qǐng)?bào)《推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，屬于國(guó)家戰(zhàn)略。B.我們出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有助于我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。C.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快導(dǎo)致出現(xiàn)一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，這不僅影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且威脅國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全。D.從不同的視角解讀，數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵邊界有所不同。作為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其概念涵義相對(duì)寬泛。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.有關(guān)制造業(yè)的工藝流程伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，成為可供計(jì)算機(jī)快速提取、分析的大數(shù)據(jù)。B.大數(shù)據(jù)是并列于資本、勞動(dòng)和自然資源的新的生產(chǎn)要素，被稱為“21世紀(jì)的石油”。C.換道超車型產(chǎn)業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)體的五種類型之一，其產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)周期特別短。D.與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的優(yōu)勢(shì)。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在每年的各種網(wǎng)絡(luò)犯罪和攻擊，給全球經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)4000億美元以上。B.大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)屬于交叉學(xué)科，以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科。C.汽車與數(shù)字技術(shù)結(jié)合后帶來(lái)的無(wú)人駕駛等新技術(shù)，都為中國(guó)汽車業(yè)的追趕帶來(lái)機(jī)遇。D.中國(guó)有超過(guò)10億網(wǎng)民，產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)資源。4.材料一說(shuō)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局”，請(qǐng)結(jié)合材料二，對(duì)這一觀點(diǎn)加以分析。5.如何做大做強(qiáng)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！即鸢浮?.C2.A3.C4.①數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠提供新服務(wù)、新應(yīng)用；產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)。②數(shù)據(jù)要素和數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。③數(shù)字產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，趕超世界先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)彎道超車。5.①認(rèn)識(shí)層面，認(rèn)識(shí)到發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重大意義。②國(guó)家層面，出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)并規(guī)范數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③企業(yè)層面，加大研發(fā)投入，培養(yǎng)相關(guān)人才。④借助優(yōu)勢(shì)，借助我國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面的優(yōu)勢(shì)?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。C.曲解文意。根據(jù)原文“我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范苗頭和趨勢(shì)”，可知“不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)”是快速發(fā)展中產(chǎn)生的問(wèn)題，但二者之間不構(gòu)成必然的因果關(guān)系，違背邏輯。另外，“過(guò)快”與“在快速發(fā)展中”意思差別較大?！?題詳析】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A.“有關(guān)制造業(yè)的工藝流程伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生”錯(cuò)誤，文中并未提及，且制造業(yè)的工藝流程在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前就已有了?！?題詳析】本題考查學(xué)生把握論證思路、方法、論據(jù)的能力。材料一闡述了三個(gè)觀點(diǎn)：一是黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，將其上升為國(guó)家戰(zhàn)略，二是我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，必須堅(jiān)決糾正和治理，三是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)意義重大，是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。A.是每年的各種網(wǎng)絡(luò)犯罪給全球經(jīng)濟(jì)造成的損失。B.是對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的介紹。C.契合觀點(diǎn)三，可以做支撐材料一觀點(diǎn)的論據(jù)。D.是說(shuō)中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量產(chǎn)生巨大數(shù)據(jù)量?！?題詳析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。由原文“數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化兩方面，通過(guò)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠不斷把消費(fèi)、生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程中所創(chuàng)造的數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)要素，從而提供新服務(wù)、新應(yīng)用；通過(guò)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化和制造業(yè)智能化升級(jí)，以及生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化普及，從而持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)”可知，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠提供新服務(wù)、新應(yīng)用；產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)；由原文“數(shù)據(jù)要素具備低邊際成本、無(wú)損耗、易復(fù)制等特點(diǎn)，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展的引擎；數(shù)字技術(shù)具備迭代快、擴(kuò)散快、滲透性強(qiáng)等特點(diǎn)，兩者通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”可知，數(shù)據(jù)要素和數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；由原文“數(shù)字產(chǎn)業(yè)屬于換道超車型產(chǎn)業(yè)，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和世界前沿的差距、是否符合比較優(yōu)勢(shì)以及新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)周期的長(zhǎng)短等，……研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)”可知，數(shù)字產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，趕超世界先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)彎道超車?！?題詳析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。由原文”從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、成就顯著?！昂汀啊瓟?shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在支持抗擊新冠肺炎疫情、恢復(fù)生產(chǎn)生活方面發(fā)揮了重要作用”可知，從認(rèn)識(shí)層面，要認(rèn)識(shí)到發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重大意義；由原文“黨的十九屆五中全會(huì)提出，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。我們出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，從國(guó)家層面，要出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)并規(guī)范數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展；由原文“……通常6~18個(gè)月就有新一代技術(shù)投入應(yīng)用，研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)”可知，企業(yè)層面，加大研發(fā)投入，培養(yǎng)相關(guān)人才；由原文“……在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的比較優(yōu)勢(shì)。一是數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)?！侨瞬艃?yōu)勢(shì)?！鞘袌?chǎng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)不僅是數(shù)據(jù)大國(guó)、人口大國(guó)，也是市場(chǎng)大國(guó)、應(yīng)用場(chǎng)景大國(guó)，這些優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣闊前景”可知，借助優(yōu)勢(shì)，借助我國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面的優(yōu)勢(shì)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親與燈籠唐波清父親一輩子為燈籠活著?；ㄊ袩羧鐣儭?937年元宵節(jié)，在掛滿燈籠的夜晚，父親伴著喜慶和團(tuán)圓來(lái)到這個(gè)世界，父親呱呱墜地的時(shí)候，爺爺正在堂屋里頭扎燈籠，奶奶說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧，爺爺脫口而出，就叫“燈籠”。從此，街坊鄰居都管父親叫“燈籠”，這個(gè)小名兒挺響亮。父親七八歲的時(shí)候，爺爺就手把手地教他扎燈籠，爺爺說(shuō)，扎好一個(gè)燈籠大致有6道工序：選材備料，扎骨架，糊紙，紙張?zhí)幚?，配色，搭配裝飾。父親聰明伶俐，很快就熟記了選材備料的五件事兒。一要選好扎骨架用的竹簧、竹皮、竹竿，其中竹簧、竹皮要竹節(jié)少，無(wú)蟲(chóng)蛀，薄厚一致；竹竿要亮潔，無(wú)霉變；要將粗竹簧、竹皮、竹竿用尖刀拉劃成細(xì)竹篾。二要選韌性好、拉力強(qiáng)的好麻紙，要將麻紙裁成5公分寬、15到20公分長(zhǎng)的窄條，用于連接骨架的各個(gè)接頭，三要選好白紙，最好選擇35克普通白紙。四要選好油光紙、皺紋紙和普通紙。五要選好油漆，大多用紅、黃、綠三種顏色。轉(zhuǎn)眼，父親變成小伙子。子承父業(yè)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，父親的手藝精湛，他是十里八鄉(xiāng)有名的燈籠匠。父親起早貪黑，燈籠裝滿幾間屋子。譬如有石榴燈，兩個(gè)石榴連體開(kāi)著，燈嘴有8個(gè)瓣，有12片葉子。鄉(xiāng)里人過(guò)年過(guò)節(jié)，娘家人給新婚女兒送石榴燈，希望女兒早生貴子，多子多福。譬如有蓮花燈，燈的下部是蓮藕，蓮頭滿滿實(shí)實(shí)，蓮尾飄飄揚(yáng)揚(yáng)，寓意后繼有人；蓮藕有蓮頭、蓮身、蓮尾，象征有頭有尾。譬如有賞玩燈，十二生肖，栩栩如生，大花燈可做成好幾米高，小花燈可放在手里把玩。父親的得意之作，就是那盞大紅大紫的石榴燈。有事沒(méi)事，父親總要久久地觀賞它。之后父親有了母親，有了我。母親說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧。父親脫口而出，就叫“大燈籠”。父親沒(méi)日沒(méi)夜地扎燈籠，就想讓一家人的日子過(guò)得有滋有味。那年，父親上山砍竹子，被一條毒蛇咬傷，險(xiǎn)些丟了性命。父親的腿腫脹得如同象腿一般粗，在竹椅上一躺就是兩個(gè)月，他斜躺著吃力地扎燈籠，不能也不敢停下來(lái)，一家人好幾張嘴等著吃飯呢。父親的腿傷留下了后遺癥。從此，父親走路，左瘸右拐。父親的小名兒叫燈籠，我叫大燈籠，“燈籠”便教“大燈籠”扎燈籠。父親說(shuō)，扎燈籠最費(fèi)時(shí)間的環(huán)節(jié)就是扎骨架、糊紙和紙張?zhí)幚怼Ｆ┤缭羌?，根?jù)所要扎制的對(duì)象，構(gòu)思，下料，大的花燈分兩次完成。先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分。扎小的花燈一次就可以完成。譬如糊紙，在兩個(gè)骨架的竹篾子之間，要撕成與空間大小相當(dāng)?shù)募?，用毛筆刷上漿糊，粘牢，裱糊。譬如紙張?zhí)幚?，這是關(guān)鍵一環(huán)。要將秘制配方用毛筆涂濕整個(gè)燈面，涂完之后，晾曬，整個(gè)燈體方顯豐滿。我一邊念書(shū)，一邊學(xué)扎燈籠。十幾歲時(shí)，我扎的燈籠幾乎可以和父親媲美。父親滿意地笑了。其實(shí)，父親的心里還裝著一個(gè)夢(mèng)想，指望我考上大學(xué)。1977年恢復(fù)高考。父親挑著一擔(dān)燈籠，在縣城的考場(chǎng)附近一瘸一拐地叫賣；我坐在考場(chǎng)內(nèi)冷靜地答題。寫作文時(shí)，很自然地聯(lián)系上了父親與燈籠，一時(shí)心有所悟，靈感勃發(fā)，健筆如飛。許是燈籠帶給我的好運(yùn)氣，不久我收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，父親看起來(lái)比我更高興。1978年春天，父親挑著一擔(dān)燈籠，瘸瘸拐拐一直送我到車站。父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼里似乎跳動(dòng)著我走進(jìn)大學(xué)校門的畫(huà)面。父親沒(méi)日沒(méi)夜地扎燈籠，賣燈籠，一門心思就想供我好好上大學(xué)。大一那年的秋天，原本是收獲的季節(jié)，可父親卻在砍竹子的山上滾落懸崖。撿了一條命，父親卻癱瘓了，只能坐輪椅。輪椅上的父親，依然倔強(qiáng)地扎燈籠。大學(xué)畢業(yè)，我主動(dòng)申請(qǐng)回到鄉(xiāng)中學(xué)教書(shū)，我要照顧輪椅上的父親。成了家后，我有了老婆，有了孩子。老婆說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧，我脫口而出，就叫“小燈籠”?！靶艋\”長(zhǎng)得快，天天推著父親的輪椅轉(zhuǎn)圈。輪椅上的父親，手把手地教“小燈籠”扎燈籠。父親對(duì)“小燈籠”說(shuō)，扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，上色分單色和復(fù)色兩種，民間流行的石榴燈、蓮花燈一般為單色，現(xiàn)實(shí)的、寫實(shí)的一般為復(fù)色，有顏色過(guò)渡，譬如動(dòng)物燈、造型燈。再說(shuō)搭配裝飾，提前設(shè)計(jì)好各種花瓣和剪紙圖案，裝飾要靈動(dòng)，搭配要巧妙。不折不扣地完成6道工序，一只完美的燈籠終于誕生?！靶艋\”在父親扎的燈籠中長(zhǎng)大。大學(xué)畢業(yè)以后，他把各式各樣、五顏六色的燈籠拍成照片，掛在網(wǎng)上，訂單如雪花般飄來(lái)，忙得輪椅上的父親不亦樂(lè)乎。2021年的春天，84歲的父親一病不起，臥床兩個(gè)月，奄奄一息。父親十幾天沒(méi)吃沒(méi)喝，居然也沒(méi)咽下最后一口氣。街坊鄰居很詫異，家里人也很詫異?！靶艋\”鉆進(jìn)后院的雜屋，終于找到了那盞大紅大紫的石榴燈?！靶艋\”將石榴燈掛在父親的床頭，點(diǎn)燃蠟燭，石榴燈閃動(dòng)的光亮，照映得父親紅光滿面。父親含著笑，黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)……（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)中多次交代“1937年”“1978年”等時(shí)間，目的是說(shuō)明扎燈籠技藝歷久彌新。B.那盞大紅大紫的石榴燈代表了父親的最高水平，父親臨死前看到它后才得以瞑目。C.從祖孫三代名字“燈籠”“大燈籠”“小燈籠”可以看出燈籠對(duì)這個(gè)家庭的重要意義。D.“依然倔強(qiáng)地扎燈籠”中的“倔強(qiáng)”一詞含義豐富，寫出父親這個(gè)人頗為固執(zhí)和偏激。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以“父親一輩子為燈籠活著”開(kāi)篇，既簡(jiǎn)潔概括了小說(shuō)的內(nèi)容，也為后文留下諸多懸念，激起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。B.小說(shuō)依次寫到“父親七八歲”“父親變成小伙子”“之后父親有了母親”“輪椅上的父親”“84歲的父親”，便于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C.畫(huà)線句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)展現(xiàn)出考場(chǎng)內(nèi)外“我”與父親各自的行為，深深表達(dá)出“我”對(duì)父親的感激之情。D.晚年的父親與“輪椅”為伴，小說(shuō)通過(guò)對(duì)父親坐輪椅的原因的介紹，重在突出“我”對(duì)父親癱瘓卻無(wú)錢救治的自責(zé)之情。8.小說(shuō)中詳寫父親傳授扎燈籠的方法，這樣的安排有著怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。9.父親看著石榴燈，含著笑而去。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文這一結(jié)尾的作用?！即鸢浮?.C7.D8.①父親傳授扎燈籠的手藝詳盡、豐富，寫出了父親對(duì)“扎燈籠”這種傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。

②小說(shuō)多次描寫父親傳授扎燈籠的手藝，凸顯了父親扎燈籠技藝的高超。

③父親傳授扎燈籠的手藝，把對(duì)“扎燈籠”的熱愛(ài)傳授給年輕一代，揭示出要把傳統(tǒng)文化世代傳承下去的主題。9.①結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭“父親一輩子為燈籠活著”這句話，形成首尾呼應(yīng)的表達(dá)效果。

②結(jié)尾運(yùn)用神態(tài)描寫，生動(dòng)表現(xiàn)出父親對(duì)扎燈籠這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài)，凸顯了人物形象。

③用父親的逝去結(jié)尾，情感深沉，寄托了作者對(duì)父親的深切懷念之情?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。A.“目的是說(shuō)明扎燈籠技藝歷久彌新”錯(cuò)誤，交代“1937年”“1978年”等時(shí)間，目的是為了使行文脈絡(luò)分明，更有利于介紹與扎燈籠技藝有關(guān)的人與事。B.“那盞大紅大紫的石榴燈代表了父親的最高水平”錯(cuò)誤，由“父親的得意之作，就是那盞大紅大紫的石榴燈”可知，石榴燈僅是父親得意之作。D.“寫出父親這個(gè)人頗為固執(zhí)和偏激”錯(cuò)誤，“倔強(qiáng)”，文中是頑強(qiáng)的意思，體現(xiàn)了父親的勤勞和他對(duì)扎燈籠技藝的熱愛(ài)?！?題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“重在突出‘我’對(duì)父親癱瘓卻無(wú)錢救治的自責(zé)之情”錯(cuò)誤，由原文“大一那年的秋天，原本是收獲的季節(jié)，可父親卻在砍竹子的山上滾落懸崖。撿了一條命，父親卻癱瘓了，只能坐輪椅”可知，父親癱瘓屬于意外導(dǎo)致，“無(wú)錢救治”文中也未提及?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。由原文“……譬如扎骨架，根據(jù)所要扎制的對(duì)象，構(gòu)思，下料，大的花燈分兩次完成。先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分?！@是關(guān)鍵一環(huán)。要將秘制配方用毛筆涂濕整個(gè)燈面，涂完之后，晾曬，整個(gè)燈體方顯豐滿”和“扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，上色分單色和復(fù)色兩種，民間流行的石榴燈、蓮花燈一般為單色，……”可知，父親傳授扎燈籠的手藝詳盡、豐富，寫出了父親對(duì)“扎燈籠”這種傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)；由原文“先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分。……”和“……再說(shuō)搭配裝飾，提前設(shè)計(jì)好各種花瓣和剪紙圖案，裝飾要靈動(dòng)，搭配要巧妙。不折不扣地完成6道工序，一只完美的燈籠終于誕生”可知，描寫父親傳授扎燈籠的手藝，凸顯了父親扎燈籠技藝的高超；由原文“父親說(shuō)，扎燈籠最費(fèi)時(shí)間的環(huán)節(jié)就是扎骨架、糊紙和紙張?zhí)幚?。譬如扎骨架，根?jù)所要扎制的對(duì)象，”和“……父親對(duì)“小燈籠”說(shuō)，扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，……”可知，父親傳授扎燈籠的手藝，把對(duì)“扎燈籠”的熱愛(ài)傳授給年輕一代，揭示出要把傳統(tǒng)文化世代傳承下去的主題?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。由原文開(kāi)篇“父親一輩子為燈籠活著”和結(jié)尾“父親含著笑，黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)……”可知，結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上，與開(kāi)篇呼應(yīng)；由原文“……將石榴燈掛在父親的床頭，點(diǎn)燃蠟燭，石榴燈閃動(dòng)的光亮，照映得父親紅光滿面”可知，當(dāng)父親看見(jiàn)石榴燈時(shí)，他“含著笑”這一神態(tài)描寫，寫出父親對(duì)扎燈籠這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài)，凸顯了人物形象；原文“黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)”寫老父親離開(kāi)了人世，再也看不到自己為之熱愛(ài)一生的燈籠了，作者再也見(jiàn)不到自己的父親了，以此結(jié)尾寄托了作者對(duì)父親的深切懷念之情，情感深沉。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王有所幸臣九人之屬，欲傷安平君①。貂勃使楚，楚王受而觴之，數(shù)日不反。九人之屬相與語(yǔ)于王曰：“夫一人身，而牽留萬(wàn)乘者，豈不以據(jù)勢(shì)也哉？且安平君之與王也，君臣無(wú)禮而上下無(wú)別。且其志欲為不善。內(nèi)牧百姓，循撫其心，振窮補(bǔ)不足，布德于民；外懷戎翟，天下之賢士，陰結(jié)諸侯之雄俊豪英。其志欲有為也。愿王之察之?！碑惾?，而王曰：“召相單來(lái)?！碧飭蚊夤谕锦腥馓欢M(jìn)退而請(qǐng)死罪五日而王曰子無(wú)罪于寡人子為子之臣禮吾為吾之王禮而已矣。貂勃從楚來(lái)，王賜諸前，酒酣，王曰：“召相田單而來(lái)?！滨醪芟自唬骸巴鯋旱么送鰢?guó)之言乎？王上者孰與周文王？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣固知王不若也。下者孰與齊桓公？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣固知王不若也。然則周文王得呂尚以為太公，齊桓公得管夷吾以為仲父，今王得安平君而獨(dú)曰‘單’。且自天地之辟，民人之治，為人臣之功者，誰(shuí)有厚于安平君者哉？而王曰‘單，單’，惡得此亡國(guó)之言乎？且王不能守先王之社稷，燕人興師而襲齊墟，王走而之城陽(yáng)之山中。安平君以惴惴之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司馬，而反千里之齊，安平君之功也。當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。然而計(jì)之于道，歸之于義，以為不可，故為棧道木閣，而迎王與后于城陽(yáng)山中，王乃得反，子臨百姓。今國(guó)已定，民已安矣，王乃曰‘單’。且嬰兒之計(jì)不為此。王不亟殺此九子者以謝安平君，不然，國(guó)危矣！”王乃殺九子而逐其家，益封安平君以夜邑萬(wàn)戶。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策六》）〖備注〗①安平君：即田單。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.田單免冠徒跣肉袒/而進(jìn)退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣禮/吾為吾之王禮而已矣/B.田單免冠徒跣肉袒而進(jìn)/退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣禮/吾為吾之王禮而已矣/C.田單免冠徒跣肉袒而進(jìn)/退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣/禮吾為吾之王禮而已矣/D.田單免冠徒跣肉袒/而進(jìn)退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣/禮吾為吾之王禮而已矣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)牧百姓的“牧”指安撫，與《諫太宗十思疏》中的“念高危則思謙沖而自牧”的“牧”相同。B.稽首，古代跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見(jiàn)君主時(shí)所用。C.社稷，社為土神，稷為谷神。土谷之神“社稷”常被用來(lái)代指國(guó)家或朝廷。D.司馬，古代官名，主要職能是征收軍賦，訓(xùn)練軍隊(duì)，執(zhí)行軍法，擁有軍事實(shí)權(quán)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.出使楚國(guó)的貂勃受到楚國(guó)重視，好多天未回，便遭到了齊王所寵幸的九個(gè)人的讒毀，說(shuō)他是倚仗了田單的權(quán)勢(shì)，從而讓齊王猜忌貂勃。B.從九個(gè)人向齊王所進(jìn)讒言看，田單地位高貴，對(duì)百姓親和仁慈，對(duì)外族關(guān)愛(ài)懷柔，并能禮待天下的賢良人才，是一個(gè)有志向、有作為的臣子。C.貂勃從楚國(guó)回來(lái)，齊王賜宴招待，當(dāng)齊王喝到興起時(shí)，直呼：召喚國(guó)相田單來(lái)！貂勃認(rèn)為齊王的這種做法會(huì)讓國(guó)家走向滅亡。D.貂勃認(rèn)為齊王應(yīng)殺掉那九個(gè)人向安平君謝罪，齊王聽(tīng)從諫言，殺掉了那九個(gè)幸臣并流放其家族，加封給安平君掖邑地方的一萬(wàn)戶俸祿收入。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）且自天地之辟，民人之治，為人臣之功者，誰(shuí)有厚于安平君者哉？（2）當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。14.“而王曰‘單，單’，惡得此亡國(guó)之言乎？”貂勃這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！即鸢浮?0.B11.A12.A13.（1）何況自開(kāi)天辟地以來(lái)，治理百姓的人，取得臣子的功勞，誰(shuí)能比安平君更高？（2）如果當(dāng)時(shí)（田單）關(guān)閉城陽(yáng)，自立為王，天下沒(méi)有誰(shuí)能阻止他。14.①齊王自身的能力不如周文王和齊桓公，卻沒(méi)有周文王和齊桓公那樣尊重人才的態(tài)度。②安平君憑借微弱的力量，收復(fù)齊國(guó)千里領(lǐng)土，卻不肯自立為王，從城陽(yáng)山中迎接王與后功不可沒(méi)，反被猜忌，令人心寒。③現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)穩(wěn)定，人民已經(jīng)安寧，大王卻“田單，田單”地叫，小孩子也知道不該這樣做?！冀馕觥健?0題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：田單非常驚恐，摘下帽子，光著腳，赤裸上身前來(lái)，退下時(shí)請(qǐng)齊王治他的死罪。過(guò)了五天，齊王卻說(shuō)：“你沒(méi)有得罪我，只不過(guò)要你行你臣子的禮節(jié)，我守我君王的禮節(jié)而已。”“免冠徒跣肉袒”是“進(jìn)”的狀語(yǔ)，與謂語(yǔ)“進(jìn)”關(guān)系緊密，中間不可斷開(kāi)，排除AD；“子為子之臣禮”“吾為吾之王禮”結(jié)構(gòu)對(duì)稱，在中間斷開(kāi)，排除C。【11題詳析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)及重點(diǎn)詞的含義的能力。A.錯(cuò)誤。安撫/養(yǎng)。句意：對(duì)內(nèi)安撫百姓。/“想到（君位）高而險(xiǎn)就想到要謙虛，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“從而讓齊王猜忌貂勃”錯(cuò)誤，根據(jù)后文齊王的宴請(qǐng)招待，并且聽(tīng)從了貂勃的勸諫和建議，可知齊王猜忌的并不是貂勃，而是田單?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“辟”,開(kāi)辟；“厚”，高；“于”，比。(2)“闔”，關(guān)閉；“王”，稱王；“莫”，沒(méi)有誰(shuí)?！?4題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。由原文“貂勃避席稽首曰：‘王惡得此亡國(guó)之言乎？王上者孰與周文王？’王曰：‘吾不若也?！踉弧畣危瑔巍?，惡得此亡國(guó)之言乎？可知，何況自開(kāi)天辟地以來(lái)，治理百姓的人，取得臣子的功勞，誰(shuí)能比安平君更高；由原文“燕人興師而襲齊墟，王走而之城陽(yáng)之山中。安平君以惴惴之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司馬，而反千里之齊，安平君之功也。當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。然而計(jì)之于道，歸之于義……”可知，安平君憑借微弱的力量，收復(fù)齊國(guó)千里領(lǐng)土，卻不肯自立為王，從城陽(yáng)山中迎接王與后功不可沒(méi)，反被猜忌，令人心寒；由原文“王乃得反，子臨百姓。今國(guó)已定，民已安矣，王乃曰‘單’。且嬰兒之計(jì)不為此……”可知，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)穩(wěn)定，人民已經(jīng)安寧，大王卻“田單，田單”地叫，小孩子也知道不該這樣做。參考譯文齊襄王有九個(gè)寵幸的侍臣糾合在一起，想要謀害安平君。貂勃出使楚國(guó)，楚王予以熱情款待，過(guò)了好多天都不放他回去。九個(gè)人又一起對(duì)齊王說(shuō)：“以貂勃一個(gè)人的地位能受到萬(wàn)乘車馬的楚國(guó)重視，難道不是倚仗了田單的權(quán)勢(shì)嗎！田單與大王之間，沒(méi)有君臣禮節(jié)，不分君臣上下，況且他心懷不良之志，對(duì)內(nèi)安撫百姓，安撫民心，救濟(jì)窮困補(bǔ)勘不足，對(duì)人民廣施恩惠；對(duì)外關(guān)懷狄族，禮待天下的賢良人才，暗中結(jié)交諸侯中的英雄豪杰，他的志向是想大有作為，希望大王明察！”過(guò)了幾天，齊王喝道：“召國(guó)相田單來(lái)！”田單非常驚恐，摘下帽子，光著腳，赤裸上身前來(lái)，退下時(shí)請(qǐng)齊王治他的死罪。過(guò)了五天，齊王卻說(shuō)：“你沒(méi)有得罪我。只不過(guò)要你行你臣子的禮節(jié)，我守我君王的禮節(jié)而已。”貂勃從楚國(guó)回來(lái)，齊王賜宴招待。飲到興頭上，齊王又喝道：“召國(guó)相田單來(lái)！”貂勃離開(kāi)座位下拜說(shuō)：“大王怎么能說(shuō)出這種亡國(guó)的話呢？大王上比周文王如何？”齊王回答：“我不如。”貂勃說(shuō)：“是的，我本知道大王不如。那么下比齊桓公如何？”齊王回答：“我也不如?！滨醪终f(shuō)：“是的，我也知道大王不如。然而周文王得到呂尚，尊為太公；齊桓公得到管仲，敬為仲父?，F(xiàn)在大王您得到安平君田單，卻直呼‘田單’。何況自開(kāi)天辟地以來(lái)，治理百姓的人，取得臣子的功勞，誰(shuí)能比安平君更高？但是大王卻直呼‘田單，田單’，怎么能說(shuō)出這種亡國(guó)的話呢？況且當(dāng)年大王不能承守祖業(yè)，燕國(guó)起兵襲擊齊國(guó)時(shí)，大王逃到城陽(yáng)的山里，安平君以人心危恐的即墨，方圓三五里城郭，疲憊不堪的七千名士兵，力擒敵軍大將，收復(fù)齊國(guó)千里領(lǐng)土，這些都是安平君的功勞呀！如果當(dāng)時(shí)（田單）關(guān)閉城陽(yáng)，自立為王，天下沒(méi)有誰(shuí)能阻止他。然而他從道德禮義考慮，認(rèn)為堅(jiān)決不能那樣做，所以修筑棧道木閣前去城陽(yáng)山中迎接大王和王后，大王您才能得以回歸，治理百姓子民?，F(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)穩(wěn)定，人民已經(jīng)安寧，大王卻‘田單、田單’地叫，小孩子也知道不該這樣做。大王您趕快殺掉那九個(gè)家伙向安平君謝罪，不這樣的話，國(guó)家就危險(xiǎn)了！”齊王于是殺掉了那九個(gè)幸臣并流放其家族，加封給安平君掖邑地方的一萬(wàn)戶俸祿收入。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成小題。臨江仙·暮春①趙長(zhǎng)卿過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰(shuí)憐。懷家寒食夜，中酒落花天。見(jiàn)說(shuō)江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來(lái)此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙。〖備注〗①“靖康”之變后，宋室南遷，定居臨安一帶（今浙江杭州），部分士人不忘故國(guó)，時(shí)發(fā)感慨。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞作開(kāi)頭運(yùn)用征鴻和歸燕進(jìn)行比興，表達(dá)了詞人郁結(jié)在胸中思鄉(xiāng)之情。B.“一春”是指詞人對(duì)家鄉(xiāng)的懷念從春分、春社，直到寒食，經(jīng)歷了整個(gè)春天。C.錢塘江的春浪主動(dòng)來(lái)獻(xiàn)殷勤，要送他回家，表現(xiàn)詞人內(nèi)心對(duì)歸鄉(xiāng)的期盼欣喜。D.全詞傷春更是傷己，寄寓了詞人漂泊之感，思鄉(xiāng)之愁，自憐之意，牽掛之情。16.有人認(rèn)為本詞“短篷南浦雨，疏柳斷橋煙”極妙，請(qǐng)加以賞析?！即鸢浮?5.C16.①選取了“短篷”“疏柳”“雨”“煙”“南浦”“斷橋”六個(gè)典型意象，營(yíng)造了一個(gè)煙雨迷蒙的意境，寄寓了詩(shī)人欲去而流連、不去更思?xì)w的復(fù)雜情緒。②表現(xiàn)手法上，視聽(tīng)結(jié)合，感染力強(qiáng)，令人身臨其境。③以景作結(jié)，寄情于景，含蓄雋永，富有韻味。〖解析〗【15題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和賞析能力。C.“表現(xiàn)詞人內(nèi)心對(duì)歸鄉(xiāng)的期盼欣喜”錯(cuò)誤。文中沒(méi)有“欣喜”的依據(jù)。錢塘江上浩渺的春浪，似乎對(duì)人有情，主動(dòng)來(lái)獻(xiàn)殷勤，要送他回家。江水有情，暗暗反襯出人之無(wú)情。詞人曾慨嘆“一春憔悴有誰(shuí)憐”，在人世間無(wú)人理解他思鄉(xiāng)的痛苦，而江水卻能給以深切的同情，起到了對(duì)比的作用。【16題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)詞句的賞析能力。詞人設(shè)想自己登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，聆聽(tīng)敲打著船篷的雨聲，從船艙中望去，只見(jiàn)斷橋一帶的楊柳，迷迷瀠瀠，似乎籠罩著一層煙霧。本句詩(shī)選取了“短篷”“疏柳”“雨”“煙”“南浦”“斷橋”六個(gè)典型意象，營(yíng)造了一個(gè)煙雨迷蒙的意境，詞人借想象之景寫出心境的凄涼，寄寓了詩(shī)人欲去而流連、不去更思?xì)w的復(fù)雜情緒。本句詩(shī)有作者從船艙中望見(jiàn)的景象，如“短篷”“南浦”“疏柳”“斷橋”；也描寫了敲打著船篷的雨聲。從手法上看視聽(tīng)結(jié)合，感染力強(qiáng)，令人身臨其境?！岸膛衲掀钟?，疏柳斷橋煙”以景作結(jié)，寄情于景。在思鄉(xiāng)痛苦的煎熬中，憔悴而惆悵自憐，又加重思鄉(xiāng)之情，同時(shí)寫出了一種飄零之感，羈旅之愁，寄情于景，含蓄雋永，富有韻味。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列傳》中，作者司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是“_____________，_____________”。（2）《過(guò)秦論》一文中“_____________，_____________”兩句，形象地描寫了秦始皇得到天下后，派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問(wèn)過(guò)往行人的情景。（3）在《蜀道難》一詩(shī)中，李白引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開(kāi)山”這一神話的句子是“_____________，_____________”?！即鸢浮剑?）“離騷”者猶離憂也（2）良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（3）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。家鄉(xiāng)許多個(gè)春的大門，好像都是被桃花打開(kāi)的。村莊東頭橫斜一枝，西頭搖曳一樹(shù)，南邊婀娜幾株，北邊挺拔幾排，疏疏密密，影影綽綽，①，煞是好看。虛掩著大門的春，經(jīng)不起桃花那么輕輕地一叩，吱呀一聲，便迷迷糊糊地把門完全打開(kāi)了。桃花更艷了，索性什么也不管了，醉生夢(mèng)死般地，把潛藏的詩(shī)性與野性，胡亂地傾倒出來(lái)，直把個(gè)人間弄得神魂顛倒。村里不少人家都在房前屋后栽有桃樹(shù)，一年一年，與土墻青瓦木格窗②，沐陽(yáng)光月光星光放肆生長(zhǎng)，迎春風(fēng)夏雨秋霜冬雪修煉勇敢。春去春又來(lái)，桃花謝又開(kāi)，村莊仿佛又變年輕了。桃花就是村莊紅撲撲的臉蛋。乘一朵桃花，就能抵達(dá)村莊最初的美好。可以想象一下，沒(méi)有桃花的村莊該是多么的③。在搖曳的花枝和婆娑的花影里彌漫的花香隨春風(fēng)十里悠悠蕩蕩而引蝴蝶蜜蜂翩翩飛惹鳥(niǎo)兒灑下歌聲一串串。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)橫線的句子使用了擬人和夸張的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。20.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。〖答案?8.①千姿百態(tài)（千嬌百媚）②相映成趣③了無(wú)生氣（索然無(wú)味）19.①“索性”“醉生夢(mèng)死”“傾倒”等詞語(yǔ)，賦予桃花人的性情和行為，把桃花開(kāi)放的熱烈、恣意描寫得形象生動(dòng)。②“直把個(gè)人間弄得神魂顛倒”一句，運(yùn)用了夸張的手法，形象地寫出了人們?yōu)槭㈤_(kāi)的桃花陶醉癡狂的狀態(tài)。③擬人和夸張手法的運(yùn)用，增強(qiáng)了語(yǔ)言的藝術(shù)感染力，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。20.花枝搖曳，花影婆娑，其間彌漫的花香，隨春風(fēng)十里悠悠蕩蕩，引蝴蝶蜜蜂翩翩飛，惹鳥(niǎo)兒灑下歌聲一串串?！冀馕觥健?8題詳析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，前文提到春天來(lái)了，村莊的桃花開(kāi)了，姿態(tài)多樣而美好。故填“千姿百態(tài)”“千嬌百媚”?！扒ё税賾B(tài)”的意思是形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。千嬌百媚：形容女子姿態(tài)美好。第二空，桃花盛開(kāi)，與土墻青瓦木格窗映襯，更加有趣，應(yīng)填“相映成趣”?！跋嘤吵扇ぁ钡囊馑际窍嗷ヒr托著，顯得很有趣味，很有意思。第三空，前文提到如果沒(méi)有了桃花，那將是一片衰敗的景象。故填“了無(wú)生氣”“索然無(wú)味”。“了無(wú)生氣”的意思是完全沒(méi)有生氣或活力，形容一種缺乏活力的狀態(tài)。索然無(wú)味：形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒(méi)有，使人失去興趣。【19題詳析】本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。畫(huà)橫線的句子“桃花更艷了，索性什么也不管了，醉生夢(mèng)死般地，把潛藏的詩(shī)性與野性，胡亂地傾倒出來(lái)”運(yùn)用擬人的修辭手法，從句子構(gòu)成看，“索性”“醉生夢(mèng)死”“傾倒”等詞語(yǔ)，賦予桃花人的性情和行為，形象生動(dòng)寫出了桃花開(kāi)放的熱烈、恣意；“直把個(gè)人間弄得神魂顛倒”一句，夸大影響，極言人們的反映，運(yùn)用夸張的手法，形象地寫出了人們?yōu)槭㈤_(kāi)的桃花陶醉癡狂的狀態(tài)；最后從表達(dá)效果上看，兩種修辭手法的運(yùn)用，增強(qiáng)了語(yǔ)言的藝術(shù)感染力，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感?！?0題詳析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。分析句子特點(diǎn)可知，“花香”前面有很長(zhǎng)的修飾語(yǔ)，將修飾成分拿出來(lái)，獨(dú)立成句。“在搖曳花枝和婆娑的花影里彌漫的”，改為：花枝搖曳，花影婆娑。然后用“其間”與主語(yǔ)“花香”銜接。再看“花香”后面的內(nèi)容，“隨春風(fēng)十里悠悠蕩蕩而引蝴蝶蜜蜂翩翩飛惹鳥(niǎo)兒灑下歌聲一串串”，改成：隨春風(fēng)十里悠悠蕩蕩，引蝴蝶蜜蜂翩翩飛，惹鳥(niǎo)兒灑下歌聲一串串。最后整合上面的句子，可將文中畫(huà)波浪線的部分改成較短的語(yǔ)句為：花枝搖曳，花影婆娑，其間彌漫的花香，隨春風(fēng)十里悠悠蕩蕩，引蝴蝶蜜蜂翩翩飛，惹鳥(niǎo)兒灑下歌聲一串串。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。人們千百萬(wàn)年來(lái)在地球上抬頭仰望夜空中的那一輪皎潔明月，誕生了多少關(guān)于月亮的作品和詩(shī)篇。月亮的陰晴圓缺、明暗變化、東升西落，早已融入我們的生活和常識(shí)，但是你有沒(méi)有想過(guò)，①，地球?qū)?huì)是什么樣？要想回答這個(gè)問(wèn)題，首先取決于你在月球表面的什么地方。月球處于與地球的潮汐鎖定狀態(tài)下，這就意味著其公轉(zhuǎn)周期與自轉(zhuǎn)周期方向相同且周期一致，②，和月球圍繞地球公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間，大致都是一個(gè)月左右。很容易想象，這樣一來(lái)，月球?qū)⒂肋h(yuǎn)以相同的一面面朝地球，這也是為什么自古以來(lái)，地球上的人們每天晚上都③，永遠(yuǎn)無(wú)法看到月球背面的原因。21.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是（）A.父親說(shuō)：“祝賀你，孩子！以后要像這河，追求無(wú)止境??！”B.大堰河，今天我看到雪使我想起了你。C.扶我學(xué)走路，陪我學(xué)說(shuō)話，媽媽你的眼里閃著淚花。D.吃了這碗酸菜魚(yú)，保你不會(huì)又酸又菜又多余！（廣告語(yǔ)）22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字?！即鸢浮?1.D22.①如果你站在月球上看②月球圍繞自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)一圈③只能看到相同的一面月球〖解析〗【21題詳析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之理解詞義的能力。文中畫(huà)橫線處的“你”泛指任何一個(gè)人。A.特指說(shuō)話對(duì)象。B.“你”是特指，指大堰河。C.特指媽媽。D.“你”泛指任何一個(gè)人?！?2題詳析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，上文提到站在地球上能看到月球的樣子，能寫下關(guān)于“月亮”的詩(shī)篇，再由下句“要想回答這個(gè)問(wèn)題，首先取決于你在月球表面的什么地方”可知，此處填寫“如果你站在月球上看”。第二空，前文提到“月球處于與地球的潮汐鎖定狀態(tài)下，這就意味著其公轉(zhuǎn)周期與自轉(zhuǎn)周期方向相同且周期一致”，下文提到“和月球圍繞地球公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間，大致都是一個(gè)月左右”可知，此處是說(shuō)月球圍繞自己的自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)一圈的情況，所以應(yīng)填寫“月球圍繞自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)一圈”。第三空，前文提到“月球?qū)⒂肋h(yuǎn)以相同的一面面朝地球”，下文提到“永遠(yuǎn)無(wú)法看到月球背面的原因”可知，此處揭示地球上的人們每天晚上只能看到相同的一面月球的事實(shí)，所以應(yīng)填寫“只能看到相同的一面月球”。四、寫作（60分）23.閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息?！即鸢浮铰?。河南省項(xiàng)城市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，將其上升為國(guó)家戰(zhàn)略。黨的十九屆五中全會(huì)提出，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。我們出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、成就顯著。根據(jù)2021全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會(huì)的數(shù)據(jù)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)連續(xù)多年位居世界第二。特別是新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在支持抗擊新冠肺炎疫情、恢復(fù)生產(chǎn)生活方面發(fā)揮了重要作用。同世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)相比，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)大而不強(qiáng)、快而不優(yōu)。還要看到，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，這些問(wèn)題不僅影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且違反法律法規(guī)、對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全構(gòu)成威脅，必須堅(jiān)決糾正和治理。綜合判斷，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)意義重大，是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。一是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局。數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以推動(dòng)各類資源要素快捷流動(dòng)、各類市場(chǎng)主體加速融合，幫助市場(chǎng)主體重構(gòu)組織模式，實(shí)現(xiàn)跨界發(fā)展，打破時(shí)空限制，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，暢通國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)循環(huán)。二是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。數(shù)字經(jīng)濟(jì)具有高創(chuàng)新性、強(qiáng)滲透性、廣覆蓋性，不僅是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，而且是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)，可以成為構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要引擎。三是數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機(jī)，是新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)領(lǐng)域，我們一定要抓住先機(jī)、搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。（摘編自《不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)》）材料二：根據(jù)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體，以信息通信技術(shù)融合應(yīng)用、全要素?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動(dòng)力，促進(jìn)公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)總體上是一個(gè)涵義相對(duì)寬泛的概念，從不同的視角出發(fā)，內(nèi)涵邊界有所不同。數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化兩方面，通過(guò)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠不斷把消費(fèi)、生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程中所創(chuàng)造的數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)要素，從而提供新服務(wù)、新應(yīng)用；通過(guò)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化和制造業(yè)智能化升級(jí)，以及生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化普及，從而持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)據(jù)和數(shù)字技術(shù)兩個(gè)關(guān)鍵要素，數(shù)據(jù)自古有之，在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，因?yàn)閿?shù)碼化而記錄、積累成為可供計(jì)算機(jī)快速提取、分析的大數(shù)據(jù)。近幾年來(lái)，大數(shù)據(jù)被廣泛地運(yùn)用于人類社會(huì)生產(chǎn)、生活和社會(huì)治理，成為并列于資本、勞動(dòng)和自然資源的新要素，這一新要素的出現(xiàn)，對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響很大，值得社會(huì)各界認(rèn)真研究。數(shù)據(jù)要素具備低邊際成本、無(wú)損耗、易復(fù)制等特點(diǎn)，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展的引擎；數(shù)字技術(shù)具備迭代快、擴(kuò)散快、滲透性強(qiáng)等特點(diǎn)，兩者通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。數(shù)字產(chǎn)業(yè)屬于換道超車型產(chǎn)業(yè)，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和世界前沿的差距、是否符合比較優(yōu)勢(shì)以及新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)周期的長(zhǎng)短等，將實(shí)體經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)業(yè)分為五種類型；追趕型、領(lǐng)先型、轉(zhuǎn)進(jìn)型、換道超車型以及戰(zhàn)略型。其中換道超車型產(chǎn)業(yè)的特征是：產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)周期特別短，通常6~18個(gè)月就有新一代技術(shù)投入應(yīng)用，研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)在第四次工業(yè)革命中實(shí)現(xiàn)換道超車的寶貴機(jī)遇，對(duì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興具有非常重要的戰(zhàn)略意義。2020年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的7.8%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。加快產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可幫助我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的GDP占比趕超世界先進(jìn)水平，以制造業(yè)為內(nèi)核的實(shí)體經(jīng)濟(jì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效發(fā)展。上述五種類型產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的結(jié)合應(yīng)用都具有重要意義。比如，汽車業(yè)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的追趕型產(chǎn)業(yè)，但汽車與數(shù)字技術(shù)結(jié)合后帶來(lái)的無(wú)人駕駛等新技術(shù)，以及汽車業(yè)向服務(wù)業(yè)延伸，都為中國(guó)汽車業(yè)的追趕帶來(lái)機(jī)遇。此外，在以大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面，中國(guó)不僅與發(fā)達(dá)國(guó)家站在同一起跑線上，而且在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的比較優(yōu)勢(shì)。一是數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)。大數(shù)據(jù)是新的生產(chǎn)要素，被稱為“21世紀(jì)的石油”。中國(guó)有超過(guò)10億網(wǎng)民，產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)資源。二是人才優(yōu)勢(shì)。中國(guó)是人力資源大國(guó)，創(chuàng)新型人才絕對(duì)數(shù)量高，在研發(fā)上有人才優(yōu)勢(shì)。三是市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)不僅是數(shù)據(jù)大國(guó)、人口大國(guó)，也是市場(chǎng)大國(guó)、應(yīng)用場(chǎng)景大國(guó)，這些優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣闊前景。（摘編自人民日?qǐng)?bào)《推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，屬于國(guó)家戰(zhàn)略。B.我們出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有助于我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。C.我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快導(dǎo)致出現(xiàn)一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，這不僅影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且威脅國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融安全。D.從不同的視角解讀，數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵邊界有所不同。作為繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其概念涵義相對(duì)寬泛。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.有關(guān)制造業(yè)的工藝流程伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，成為可供計(jì)算機(jī)快速提取、分析的大數(shù)據(jù)。B.大數(shù)據(jù)是并列于資本、勞動(dòng)和自然資源的新的生產(chǎn)要素，被稱為“21世紀(jì)的石油”。C.換道超車型產(chǎn)業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)體的五種類型之一，其產(chǎn)品、技術(shù)研發(fā)周期特別短。D.與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的優(yōu)勢(shì)。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在每年的各種網(wǎng)絡(luò)犯罪和攻擊，給全球經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)4000億美元以上。B.大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)屬于交叉學(xué)科，以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科。C.汽車與數(shù)字技術(shù)結(jié)合后帶來(lái)的無(wú)人駕駛等新技術(shù)，都為中國(guó)汽車業(yè)的追趕帶來(lái)機(jī)遇。D.中國(guó)有超過(guò)10億網(wǎng)民，產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)資源。4.材料一說(shuō)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有利于推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局”，請(qǐng)結(jié)合材料二，對(duì)這一觀點(diǎn)加以分析。5.如何做大做強(qiáng)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。〖答案?.C2.A3.C4.①數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠提供新服務(wù)、新應(yīng)用；產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)。②數(shù)據(jù)要素和數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。③數(shù)字產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，趕超世界先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)彎道超車。5.①認(rèn)識(shí)層面，認(rèn)識(shí)到發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重大意義。②國(guó)家層面，出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)并規(guī)范數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③企業(yè)層面，加大研發(fā)投入，培養(yǎng)相關(guān)人才。④借助優(yōu)勢(shì)，借助我國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面的優(yōu)勢(shì)?！冀馕觥健?題詳析】本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。C.曲解文意。根據(jù)原文“我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范苗頭和趨勢(shì)”，可知“不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)”是快速發(fā)展中產(chǎn)生的問(wèn)題，但二者之間不構(gòu)成必然的因果關(guān)系，違背邏輯。另外，“過(guò)快”與“在快速發(fā)展中”意思差別較大?！?題詳析】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A.“有關(guān)制造業(yè)的工藝流程伴隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生”錯(cuò)誤，文中并未提及，且制造業(yè)的工藝流程在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前就已有了。【3題詳析】本題考查學(xué)生把握論證思路、方法、論據(jù)的能力。材料一闡述了三個(gè)觀點(diǎn)：一是黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，將其上升為國(guó)家戰(zhàn)略，二是我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也出現(xiàn)了一些不健康、不規(guī)范的苗頭和趨勢(shì)，必須堅(jiān)決糾正和治理，三是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)意義重大，是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機(jī)遇的戰(zhàn)略選擇。A.是每年的各種網(wǎng)絡(luò)犯罪給全球經(jīng)濟(jì)造成的損失。B.是對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的介紹。C.契合觀點(diǎn)三，可以做支撐材料一觀點(diǎn)的論據(jù)。D.是說(shuō)中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量產(chǎn)生巨大數(shù)據(jù)量?！?題詳析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。由原文“數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化兩方面，通過(guò)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠不斷把消費(fèi)、生產(chǎn)、服務(wù)過(guò)程中所創(chuàng)造的數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)要素，從而提供新服務(wù)、新應(yīng)用；通過(guò)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化和制造業(yè)智能化升級(jí)，以及生產(chǎn)性、生活性服務(wù)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化普及，從而持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)”可知，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)業(yè)能夠提供新服務(wù)、新應(yīng)用；產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)傳統(tǒng)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，持續(xù)利用數(shù)字技術(shù)改造并賦能三次產(chǎn)業(yè)；由原文“數(shù)據(jù)要素具備低邊際成本、無(wú)損耗、易復(fù)制等特點(diǎn)，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)深化發(fā)展的引擎；數(shù)字技術(shù)具備迭代快、擴(kuò)散快、滲透性強(qiáng)等特點(diǎn)，兩者通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”可知，數(shù)據(jù)要素和數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)加快創(chuàng)新的供給和擴(kuò)散，優(yōu)化生產(chǎn)函數(shù)中的要素配置，提高生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)效率，降低交易成本，從而提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；由原文“數(shù)字產(chǎn)業(yè)屬于換道超車型產(chǎn)業(yè)，新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)一個(gè)產(chǎn)業(yè)和世界前沿的差距、是否符合比較優(yōu)勢(shì)以及新技術(shù)新產(chǎn)品研發(fā)周期的長(zhǎng)短等，……研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)”可知，數(shù)字產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，趕超世界先進(jìn)技術(shù)或經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)彎道超車?！?題詳析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。由原文”從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些年來(lái)，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、成就顯著?！昂汀啊瓟?shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在支持抗擊新冠肺炎疫情、恢復(fù)生產(chǎn)生活方面發(fā)揮了重要作用”可知，從認(rèn)識(shí)層面，要認(rèn)識(shí)到發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重大意義；由原文“黨的十九屆五中全會(huì)提出，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。我們出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施綱要》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，從國(guó)家層面部署推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知，從國(guó)家層面，要出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)并規(guī)范數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展；由原文“……通常6~18個(gè)月就有新一代技術(shù)投入應(yīng)用，研發(fā)的關(guān)鍵投入是人力資本，數(shù)字產(chǎn)業(yè)符合這些條件，是典型的換道超車型產(chǎn)業(yè)”可知，企業(yè)層面，加大研發(fā)投入，培養(yǎng)相關(guān)人才；由原文“……在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面具備一定的比較優(yōu)勢(shì)。一是數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)。……二是人才優(yōu)勢(shì)?！鞘袌?chǎng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)不僅是數(shù)據(jù)大國(guó)、人口大國(guó)，也是市場(chǎng)大國(guó)、應(yīng)用場(chǎng)景大國(guó)，這些優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣闊前景”可知，借助優(yōu)勢(shì)，借助我國(guó)在數(shù)據(jù)資源、人力資本和市場(chǎng)體量方面的優(yōu)勢(shì)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親與燈籠唐波清父親一輩子為燈籠活著。花市燈如晝。1937年元宵節(jié)，在掛滿燈籠的夜晚，父親伴著喜慶和團(tuán)圓來(lái)到這個(gè)世界，父親呱呱墜地的時(shí)候，爺爺正在堂屋里頭扎燈籠，奶奶說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧，爺爺脫口而出，就叫“燈籠”。從此，街坊鄰居都管父親叫“燈籠”，這個(gè)小名兒挺響亮。父親七八歲的時(shí)候，爺爺就手把手地教他扎燈籠，爺爺說(shuō)，扎好一個(gè)燈籠大致有6道工序：選材備料，扎骨架，糊紙，紙張?zhí)幚恚渖?，搭配裝飾。父親聰明伶俐，很快就熟記了選材備料的五件事兒。一要選好扎骨架用的竹簧、竹皮、竹竿，其中竹簧、竹皮要竹節(jié)少，無(wú)蟲(chóng)蛀，薄厚一致；竹竿要亮潔，無(wú)霉變；要將粗竹簧、竹皮、竹竿用尖刀拉劃成細(xì)竹篾。二要選韌性好、拉力強(qiáng)的好麻紙，要將麻紙裁成5公分寬、15到20公分長(zhǎng)的窄條，用于連接骨架的各個(gè)接頭，三要選好白紙，最好選擇35克普通白紙。四要選好油光紙、皺紋紙和普通紙。五要選好油漆，大多用紅、黃、綠三種顏色。轉(zhuǎn)眼，父親變成小伙子。子承父業(yè)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，父親的手藝精湛，他是十里八鄉(xiāng)有名的燈籠匠。父親起早貪黑，燈籠裝滿幾間屋子。譬如有石榴燈，兩個(gè)石榴連體開(kāi)著，燈嘴有8個(gè)瓣，有12片葉子。鄉(xiāng)里人過(guò)年過(guò)節(jié)，娘家人給新婚女兒送石榴燈，希望女兒早生貴子，多子多福。譬如有蓮花燈，燈的下部是蓮藕，蓮頭滿滿實(shí)實(shí)，蓮尾飄飄揚(yáng)揚(yáng)，寓意后繼有人；蓮藕有蓮頭、蓮身、蓮尾，象征有頭有尾。譬如有賞玩燈，十二生肖，栩栩如生，大花燈可做成好幾米高，小花燈可放在手里把玩。父親的得意之作，就是那盞大紅大紫的石榴燈。有事沒(méi)事，父親總要久久地觀賞它。之后父親有了母親，有了我。母親說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧。父親脫口而出，就叫“大燈籠”。父親沒(méi)日沒(méi)夜地扎燈籠，就想讓一家人的日子過(guò)得有滋有味。那年，父親上山砍竹子，被一條毒蛇咬傷，險(xiǎn)些丟了性命。父親的腿腫脹得如同象腿一般粗，在竹椅上一躺就是兩個(gè)月，他斜躺著吃力地扎燈籠，不能也不敢停下來(lái)，一家人好幾張嘴等著吃飯呢。父親的腿傷留下了后遺癥。從此，父親走路，左瘸右拐。父親的小名兒叫燈籠，我叫大燈籠，“燈籠”便教“大燈籠”扎燈籠。父親說(shuō)，扎燈籠最費(fèi)時(shí)間的環(huán)節(jié)就是扎骨架、糊紙和紙張?zhí)幚?。譬如扎骨架，根?jù)所要扎制的對(duì)象，構(gòu)思，下料，大的花燈分兩次完成。先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分。扎小的花燈一次就可以完成。譬如糊紙，在兩個(gè)骨架的竹篾子之間，要撕成與空間大小相當(dāng)?shù)募垼妹P刷上漿糊，粘牢，裱糊。譬如紙張?zhí)幚恚@是關(guān)鍵一環(huán)。要將秘制配方用毛筆涂濕整個(gè)燈面，涂完之后，晾曬，整個(gè)燈體方顯豐滿。我一邊念書(shū)，一邊學(xué)扎燈籠。十幾歲時(shí)，我扎的燈籠幾乎可以和父親媲美。父親滿意地笑了。其實(shí)，父親的心里還裝著一個(gè)夢(mèng)想，指望我考上大學(xué)。1977年恢復(fù)高考。父親挑著一擔(dān)燈籠，在縣城的考場(chǎng)附近一瘸一拐地叫賣；我坐在考場(chǎng)內(nèi)冷靜地答題。寫作文時(shí)，很自然地聯(lián)系上了父親與燈籠，一時(shí)心有所悟，靈感勃發(fā)，健筆如飛。許是燈籠帶給我的好運(yùn)氣，不久我收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，父親看起來(lái)比我更高興。1978年春天，父親挑著一擔(dān)燈籠，瘸瘸拐拐一直送我到車站。父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼里似乎跳動(dòng)著我走進(jìn)大學(xué)校門的畫(huà)面。父親沒(méi)日沒(méi)夜地扎燈籠，賣燈籠，一門心思就想供我好好上大學(xué)。大一那年的秋天，原本是收獲的季節(jié)，可父親卻在砍竹子的山上滾落懸崖。撿了一條命，父親卻癱瘓了，只能坐輪椅。輪椅上的父親，依然倔強(qiáng)地扎燈籠。大學(xué)畢業(yè)，我主動(dòng)申請(qǐng)回到鄉(xiāng)中學(xué)教書(shū)，我要照顧輪椅上的父親。成了家后，我有了老婆，有了孩子。老婆說(shuō)，你給娃取個(gè)名兒吧，我脫口而出，就叫“小燈籠”。“小燈籠”長(zhǎng)得快，天天推著父親的輪椅轉(zhuǎn)圈。輪椅上的父親，手把手地教“小燈籠”扎燈籠。父親對(duì)“小燈籠”說(shuō)，扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，上色分單色和復(fù)色兩種，民間流行的石榴燈、蓮花燈一般為單色，現(xiàn)實(shí)的、寫實(shí)的一般為復(fù)色，有顏色過(guò)渡，譬如動(dòng)物燈、造型燈。再說(shuō)搭配裝飾，提前設(shè)計(jì)好各種花瓣和剪紙圖案，裝飾要靈動(dòng)，搭配要巧妙。不折不扣地完成6道工序，一只完美的燈籠終于誕生?！靶艋\”在父親扎的燈籠中長(zhǎng)大。大學(xué)畢業(yè)以后，他把各式各樣、五顏六色的燈籠拍成照片，掛在網(wǎng)上，訂單如雪花般飄來(lái)，忙得輪椅上的父親不亦樂(lè)乎。2021年的春天，84歲的父親一病不起，臥床兩個(gè)月，奄奄一息。父親十幾天沒(méi)吃沒(méi)喝，居然也沒(méi)咽下最后一口氣。街坊鄰居很詫異，家里人也很詫異?！靶艋\”鉆進(jìn)后院的雜屋，終于找到了那盞大紅大紫的石榴燈。“小燈籠”將石榴燈掛在父親的床頭，點(diǎn)燃蠟燭，石榴燈閃動(dòng)的光亮，照映得父親紅光滿面。父親含著笑，黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)……（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)中多次交代“1937年”“1978年”等時(shí)間，目的是說(shuō)明扎燈籠技藝歷久彌新。B.那盞大紅大紫的石榴燈代表了父親的最高水平，父親臨死前看到它后才得以瞑目。C.從祖孫三代名字“燈籠”“大燈籠”“小燈籠”可以看出燈籠對(duì)這個(gè)家庭的重要意義。D.“依然倔強(qiáng)地扎燈籠”中的“倔強(qiáng)”一詞含義豐富，寫出父親這個(gè)人頗為固執(zhí)和偏激。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)以“父親一輩子為燈籠活著”開(kāi)篇，既簡(jiǎn)潔概括了小說(shuō)的內(nèi)容，也為后文留下諸多懸念，激起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。B.小說(shuō)依次寫到“父親七八歲”“父親變成小伙子”“之后父親有了母親”“輪椅上的父親”“84歲的父親”，便于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C.畫(huà)線句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)展現(xiàn)出考場(chǎng)內(nèi)外“我”與父親各自的行為，深深表達(dá)出“我”對(duì)父親的感激之情。D.晚年的父親與“輪椅”為伴，小說(shuō)通過(guò)對(duì)父親坐輪椅的原因的介紹，重在突出“我”對(duì)父親癱瘓卻無(wú)錢救治的自責(zé)之情。8.小說(shuō)中詳寫父親傳授扎燈籠的方法，這樣的安排有著怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。9.父親看著石榴燈，含著笑而去。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文這一結(jié)尾的作用?！即鸢浮?.C7.D8.①父親傳授扎燈籠的手藝詳盡、豐富，寫出了父親對(duì)“扎燈籠”這種傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。

②小說(shuō)多次描寫父親傳授扎燈籠的手藝，凸顯了父親扎燈籠技藝的高超。

③父親傳授扎燈籠的手藝，把對(duì)“扎燈籠”的熱愛(ài)傳授給年輕一代，揭示出要把傳統(tǒng)文化世代傳承下去的主題。9.①結(jié)構(gòu)上照應(yīng)開(kāi)頭“父親一輩子為燈籠活著”這句話，形成首尾呼應(yīng)的表達(dá)效果。

②結(jié)尾運(yùn)用神態(tài)描寫，生動(dòng)表現(xiàn)出父親對(duì)扎燈籠這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài)，凸顯了人物形象。

③用父親的逝去結(jié)尾，情感深沉，寄托了作者對(duì)父親的深切懷念之情。〖解析〗【6題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。A.“目的是說(shuō)明扎燈籠技藝歷久彌新”錯(cuò)誤，交代“1937年”“1978年”等時(shí)間，目的是為了使行文脈絡(luò)分明，更有利于介紹與扎燈籠技藝有關(guān)的人與事。B.“那盞大紅大紫的石榴燈代表了父親的最高水平”錯(cuò)誤，由“父親的得意之作，就是那盞大紅大紫的石榴燈”可知，石榴燈僅是父親得意之作。D.“寫出父親這個(gè)人頗為固執(zhí)和偏激”錯(cuò)誤，“倔強(qiáng)”，文中是頑強(qiáng)的意思，體現(xiàn)了父親的勤勞和他對(duì)扎燈籠技藝的熱愛(ài)?！?題詳析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“重在突出‘我’對(duì)父親癱瘓卻無(wú)錢救治的自責(zé)之情”錯(cuò)誤，由原文“大一那年的秋天，原本是收獲的季節(jié)，可父親卻在砍竹子的山上滾落懸崖。撿了一條命，父親卻癱瘓了，只能坐輪椅”可知，父親癱瘓屬于意外導(dǎo)致，“無(wú)錢救治”文中也未提及?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。由原文“……譬如扎骨架，根據(jù)所要扎制的對(duì)象，構(gòu)思，下料，大的花燈分兩次完成。先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分?！@是關(guān)鍵一環(huán)。要將秘制配方用毛筆涂濕整個(gè)燈面，涂完之后，晾曬，整個(gè)燈體方顯豐滿”和“扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，上色分單色和復(fù)色兩種，民間流行的石榴燈、蓮花燈一般為單色，……”可知，父親傳授扎燈籠的手藝詳盡、豐富，寫出了父親對(duì)“扎燈籠”這種傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)；由原文“先扎出大概輪廓的骨架，再小心扎填細(xì)微部分?！焙汀啊僬f(shuō)搭配裝飾，提前設(shè)計(jì)好各種花瓣和剪紙圖案，裝飾要靈動(dòng)，搭配要巧妙。不折不扣地完成6道工序，一只完美的燈籠終于誕生”可知，描寫父親傳授扎燈籠的手藝，凸顯了父親扎燈籠技藝的高超；由原文“父親說(shuō)，扎燈籠最費(fèi)時(shí)間的環(huán)節(jié)就是扎骨架、糊紙和紙張?zhí)幚怼Ｆ┤缭羌?，根?jù)所要扎制的對(duì)象，”和“……父親對(duì)“小燈籠”說(shuō)，扎燈籠最出彩的工序就是配色和搭配裝飾。先說(shuō)配色，……”可知，父親傳授扎燈籠的手藝，把對(duì)“扎燈籠”的熱愛(ài)傳授給年輕一代，揭示出要把傳統(tǒng)文化世代傳承下去的主題?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。由原文開(kāi)篇“父親一輩子為燈籠活著”和結(jié)尾“父親含著笑，黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)……”可知，結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上，與開(kāi)篇呼應(yīng)；由原文“……將石榴燈掛在父親的床頭，點(diǎn)燃蠟燭，石榴燈閃動(dòng)的光亮，照映得父親紅光滿面”可知，當(dāng)父親看見(jiàn)石榴燈時(shí)，他“含著笑”這一神態(tài)描寫，寫出父親對(duì)扎燈籠這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài)，凸顯了人物形象；原文“黃濁的眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng)”寫老父親離開(kāi)了人世，再也看不到自己為之熱愛(ài)一生的燈籠了，作者再也見(jiàn)不到自己的父親了，以此結(jié)尾寄托了作者對(duì)父親的深切懷念之情，情感深沉。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王有所幸臣九人之屬，欲傷安平君①。貂勃使楚，楚王受而觴之，數(shù)日不反。九人之屬相與語(yǔ)于王曰：“夫一人身，而牽留萬(wàn)乘者，豈不以據(jù)勢(shì)也哉？且安平君之與王也，君臣無(wú)禮而上下無(wú)別。且其志欲為不善。內(nèi)牧百姓，循撫其心，振窮補(bǔ)不足，布德于民；外懷戎翟，天下之賢士，陰結(jié)諸侯之雄俊豪英。其志欲有為也。愿王之察之。”異日，而王曰：“召相單來(lái)?！碧飭蚊夤谕锦腥馓欢M(jìn)退而請(qǐng)死罪五日而王曰子無(wú)罪于寡人子為子之臣禮吾為吾之王禮而已矣。貂勃從楚來(lái)，王賜諸前，酒酣，王曰：“召相田單而來(lái)。”貂勃避席稽首曰：“王惡得此亡國(guó)之言乎？王上者孰與周文王？”王曰：“吾不若也?！滨醪唬骸叭唬脊讨醪蝗粢?。下者孰與齊桓公？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣固知王不若也。然則周文王得呂尚以為太公，齊桓公得管夷吾以為仲父，今王得安平君而獨(dú)曰‘單’。且自天地之辟，民人之治，為人臣之功者，誰(shuí)有厚于安平君者哉？而王曰‘單，單’，惡得此亡國(guó)之言乎？且王不能守先王之社稷，燕人興師而襲齊墟，王走而之城陽(yáng)之山中。安平君以惴惴之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司馬，而反千里之齊，安平君之功也。當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。然而計(jì)之于道，歸之于義，以為不可，故為棧道木閣，而迎王與后于城陽(yáng)山中，王乃得反，子臨百姓。今國(guó)已定，民已安矣，王乃曰‘單’。且嬰兒之計(jì)不為此。王不亟殺此九子者以謝安平君，不然，國(guó)危矣！”王乃殺九子而逐其家，益封安平君以夜邑萬(wàn)戶。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策六》）〖備注〗①安平君：即田單。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.田單免冠徒跣肉袒/而進(jìn)退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣禮/吾為吾之王禮而已矣/B.田單免冠徒跣肉袒而進(jìn)/退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣禮/吾為吾之王禮而已矣/C.田單免冠徒跣肉袒而進(jìn)/退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣/禮吾為吾之王禮而已矣/D.田單免冠徒跣肉袒/而進(jìn)退而請(qǐng)死罪/五日/而王曰/子無(wú)罪于寡人/子為子之臣/禮吾為吾之王禮而已矣/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)牧百姓的“牧”指安撫，與《諫太宗十思疏》中的“念高危則思謙沖而自牧”的“牧”相同。B.稽首，古代跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見(jiàn)君主時(shí)所用。C.社稷，社為土神，稷為谷神。土谷之神“社稷”常被用來(lái)代指國(guó)家或朝廷。D.司馬，古代官名，主要職能是征收軍賦，訓(xùn)練軍隊(duì)，執(zhí)行軍法，擁有軍事實(shí)權(quán)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.出使楚國(guó)的貂勃受到楚國(guó)重視，好多天未回，便遭到了齊王所寵幸的九個(gè)人的讒毀，說(shuō)他是倚仗了田單的權(quán)勢(shì)，從而讓齊王猜忌貂勃。B.從九個(gè)人向齊王所進(jìn)讒言看，田單地位高貴，對(duì)百姓親和仁慈，對(duì)外族關(guān)愛(ài)懷柔，并能禮待天下的賢良人才，是一個(gè)有志向、有作為的臣子。C.貂勃從楚國(guó)回來(lái)，齊王賜宴招待，當(dāng)齊王喝到興起時(shí)，直呼：召喚國(guó)相田單來(lái)！貂勃認(rèn)為齊王的這種做法會(huì)讓國(guó)家走向滅亡。D.貂勃認(rèn)為齊王應(yīng)殺掉那九個(gè)人向安平君謝罪，齊王聽(tīng)從諫言，殺掉了那九個(gè)幸臣并流放其家族，加封給安平君掖邑地方的一萬(wàn)戶俸祿收入。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）且自天地之辟，民人之治，為人臣之功者，誰(shuí)有厚于安平君者哉？（2）當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。14.“而王曰‘單，單’，惡得此亡國(guó)之言乎？”貂勃這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！即鸢浮?0.B11.A12.A13.（1）何況自開(kāi)天辟地以來(lái)，治理百姓的人，取得臣子的功勞，誰(shuí)能比安平君更高？（2）如果當(dāng)時(shí)（田單）關(guān)閉城陽(yáng)，自立為王，天下沒(méi)有誰(shuí)能阻止他。14.①齊王自身的能力不如周文王和齊桓公，卻沒(méi)有周文王和齊桓公那樣尊重人才的態(tài)度。②安平君憑借微弱的力量，收復(fù)齊國(guó)千里領(lǐng)土，卻不肯自立為王，從城陽(yáng)山中迎接王與后功不可沒(méi)，反被猜忌，令人心寒。③現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)穩(wěn)定，人民已經(jīng)安寧，大王卻“田單，田單”地叫，小孩子也知道不該這樣做?！冀馕觥健?0題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：田單非常驚恐，摘下帽子，光著腳，赤裸上身前來(lái)，退下時(shí)請(qǐng)齊王治他的死罪。過(guò)了五天，齊王卻說(shuō)：“你沒(méi)有得罪我，只不過(guò)要你行你臣子的禮節(jié)，我守我君王的禮節(jié)而已。”“免冠徒跣肉袒”是“進(jìn)”的狀語(yǔ)，與謂語(yǔ)“進(jìn)”關(guān)系緊密，中間不可斷開(kāi)，排除AD；“子為子之臣禮”“吾為吾之王禮”結(jié)構(gòu)對(duì)稱，在中間斷開(kāi)，排除C?！?1題詳析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)及重點(diǎn)詞的含義的能力。A.錯(cuò)誤。安撫/養(yǎng)。句意：對(duì)內(nèi)安撫百姓。/“想到（君位）高而險(xiǎn)就想到要謙虛，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“從而讓齊王猜忌貂勃”錯(cuò)誤，根據(jù)后文齊王的宴請(qǐng)招待，并且聽(tīng)從了貂勃的勸諫和建議，可知齊王猜忌的并不是貂勃，而是田單?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“辟”,開(kāi)辟；“厚”，高；“于”，比。(2)“闔”，關(guān)閉；“王”，稱王；“莫”，沒(méi)有誰(shuí)?！?4題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。由原文“貂勃避席稽首曰：‘王惡得此亡國(guó)之言乎？王上者孰與周文王？’王曰：‘吾不若也?！踉弧畣?，單’，惡得此亡國(guó)之言乎？可知，何況自開(kāi)天辟地以來(lái)，治理百姓的人，取得臣子的功勞，誰(shuí)能比安平君更高；由原文“燕人興師而襲齊墟，王走而之城陽(yáng)之山中。安平君以惴惴之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司馬，而反千里之齊，安平君之功也。當(dāng)是時(shí)也，闔城陽(yáng)而王，天下莫之能止。然而計(jì)之于道，歸之于義……”可知，安平君憑借微弱的力量，收復(fù)齊國(guó)千里領(lǐng)土，卻不肯自立為王，從城陽(yáng)山中迎接王與后功不可沒(méi)，反被猜忌，令人心寒；由原文“王乃得反，子臨百姓。今國(guó)已定，民已安矣，王乃曰‘單’。且嬰兒之計(jì)不為此……”可知，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)穩(wěn)定，人民已經(jīng)安寧，大王卻“田單，田單”地叫，小孩子也知道不該這樣做。參考譯文齊襄王有九個(gè)寵幸的侍臣糾合在一起，想要謀害安平君。貂勃出使楚國(guó)，楚王予以熱情款待，過(guò)了好多天都不放他回去。九個(gè)人又一起對(duì)齊王說(shuō)：“以貂勃一個(gè)人的地位能受到萬(wàn)乘車馬的楚國(guó)重視，難道不是倚仗了田單的權(quán)勢(shì)嗎！田單與大王之間，沒(méi)有君臣禮節(jié)，不分君臣上下，況且他心懷不良之志，對(duì)內(nèi)安撫百姓，安撫民心，救濟(jì)窮困補(bǔ)勘不足，對(duì)人民廣施恩惠；對(duì)外關(guān)懷狄族，禮待天下的賢良人才，暗中結(jié)交諸侯中的英雄豪杰，他的志向是想大有作為，希望大王明察！”過(guò)了幾天，齊