2024年2月年北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院（北京經(jīng)理學(xué)院）招考聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年2月年北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院（北京經(jīng)理學(xué)院）招考聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.不僅是知覺，任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒、情感以至個(gè)性，都離不開記憶的參與，記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。這段話的中心意思是（

）A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位B.記憶將人的心理活動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)2.大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物，它們平時(shí)在原野，灌木叢和森林地帶活動(dòng)，靠吃草為生。它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會(huì)死亡，母大袋鼠會(huì)停止孕育。下列說(shuō)法正確的是：A.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物B.有的大袋鼠會(huì)脫離群體，單獨(dú)行動(dòng)C.大袋鼠的主要天敵是老鷹和蟒蛇D.只要遇到干旱氣候，所有的袋鼠都會(huì)死亡3.汽車牌照“贛A12B45”，如果在1245的位置可選擇10個(gè)數(shù)字“0～9”和26個(gè)英文字母“A～Z”的一個(gè)，則可以形成幾個(gè)不同的牌照？A.1679628B.1296000C.466560D.16796164.春季∶觀花A.春暖∶花開B.夏日∶流火C.秋天∶采摘D.冬季∶結(jié)冰5.長(zhǎng)期不合時(shí)令的霜凍能使生長(zhǎng)在溫帶的落葉樹中產(chǎn)生霜環(huán)。在南極發(fā)現(xiàn)的任何化石化的落葉樹中，都沒有出現(xiàn)霜環(huán)。因此，在南極的這些落葉樹的生長(zhǎng)時(shí)期是不可能發(fā)生霜凍的。下面哪一項(xiàng)是上面論述所基于的假設(shè)？（

）A.來(lái)自南極的有帶霜環(huán)的非落葉樹B.落葉樹比其他樹種更可能帶有霜環(huán)C.化石化的進(jìn)程不會(huì)完全使落葉樹中的霜環(huán)模糊D.今天的落葉樹比古南極時(shí)期的落葉樹對(duì)濕度的變化更敏感6.已知13＋23＋33＋…＋n3＝（1＋2＋3＋…＋n）2，問13＋33＋53＋…＋193＝？A.19500B.19900C.20300D.225007.傷心：哭泣A.舒適：舒服B.跑步：快走C.門鈴：開門D.下雨：潮濕8.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示9.“岱宗夫如何？齊魯青未了”，與“峨峨東岳高，秀極沖青天”描寫的是同一事物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.事業(yè)單位與受聘人員簽訂聘用合同，可以約定試用期，如果受聘人因?yàn)樵俅螀⒓庸ぷ鞯?，試用期為?/p>

A.1個(gè)月

B.3個(gè)月

C.6個(gè)月

D.12個(gè)月

11.6，14，30，62，（

）A.85B.92C.126D.25012.（2016山東濟(jì)南）在一次歷史考試中，高一二班前8名同學(xué)平均分為90分，排名第八的同學(xué)得81分，若滿分為100分，且每個(gè)人得分均為各不相同的整數(shù)，則排名第四的同學(xué)至少得（

）分。A.83B.85C.87D.8913.稻谷∶大米A.西紅柿∶番茄B.罐頭∶桔子C.棉花∶棉籽D.天空∶太空14.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段，其目的是顯著提高人類生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)的是：A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物15.常有人用“我吃過的鹽比你吃過的米多”自詡經(jīng)驗(yàn)豐富。關(guān)于“吃鹽”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.膳食結(jié)構(gòu)不合理，經(jīng)常吃得過咸可能導(dǎo)致血壓升高B.我們平時(shí)食用的“鹽”和海水中的“鹽”指代有所不同C.炒菜時(shí)溫度太高會(huì)造成食用鹽的主要成分發(fā)生分解D.加碘鹽是食用鹽的一個(gè)種類，它并不適用于所有人16.近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)開始嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示：取消統(tǒng)一高考勢(shì)必帶來(lái)對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)?A.自主招生在命題方面區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗(yàn)的考題B.大學(xué)自主招生題目靈活多變，農(nóng)村孩子從閱讀、見識(shí)到外語(yǔ)訓(xùn)練往往與城里孩子有巨大差距。C.由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)中的比例已經(jīng)明顯下降D.如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿住用行對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)17.①生命單體②原始水生物③生物大分子④簡(jiǎn)單有機(jī)物⑤地球生物圈A.④①②③⑤B.③②④⑤①C.④③①②⑤D.③④②①⑤18.某手機(jī)商從剛剛賣出的一部手機(jī)中賺到了10%的利潤(rùn)，但如果他用比原來(lái)進(jìn)價(jià)低10%的價(jià)錢買進(jìn)，而以賺20%利潤(rùn)的價(jià)格賣出，那么售價(jià)比原來(lái)低25元。請(qǐng)問這部手機(jī)賣了多少錢？A.1250元B.1375元C.1550元D.1665元19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.憲法規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，下列選項(xiàng)中不屬于政治權(quán)利和自由的是（

）。A.監(jiān)督權(quán)B.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益C.言論、出版和集會(huì)的自由D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)21.被分子撞擊的懸浮微粒做無(wú)規(guī)劃運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做（

），在顯微鏡下觀察懸浮在水中的藤黃粉、花粉微粒、或在無(wú)風(fēng)情形下觀察空氣中的微粒、塵埃時(shí)都會(huì)看到這種運(yùn)動(dòng)。A.慣性運(yùn)動(dòng)B.鹽析C.布朗運(yùn)動(dòng)D.電泳現(xiàn)象22.在微型計(jì)算機(jī)中，下列設(shè)備屬于輸入設(shè)備的有：A.打印機(jī)B.顯示器C.掃描儀D.鍵盤23.5，12，21，34，53，80，（

）A.115B.117C.119D.12124.在晴朗的夜晚，偶爾抬頭仰望星空，我們可能發(fā)現(xiàn)星星在“眨眼睛”，是因?yàn)榱炼炔煌男切堑南嗷ビ绊懙慕Y(jié)果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤25.有限∶無(wú)限

A.奇數(shù)∶偶數(shù)

B.陸地∶海洋

C.正數(shù)∶負(fù)數(shù)

D.遠(yuǎn)親∶近鄰

26.某項(xiàng)調(diào)查研究表明，80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。下列哪個(gè)正確，最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁？A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B.一些接受過正規(guī)音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C.流行音樂不僅給年輕人帶來(lái)娛樂，還能更真切地表達(dá)其想法和意愿D.調(diào)查表明，美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了27.密級(jí)和保密期限一般使用（

）。A.4號(hào)宋體B.4號(hào)黑體C.3號(hào)宋體D.3號(hào)黑體28.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束29.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的。（2）你不偷一點(diǎn)點(diǎn)，那些好收成很快就被日子帶走了。（3）但偷秋是例外，他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光。（4）老人們說(shuō)，秋是要偷的。（5）是渴望從忙碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。（6）是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶。（7）你偷秋，就偷來(lái)了好收成的種子，你就有好收成好運(yùn)氣。A.4-2-3-6-5-7-1B.4-1-3-6-5-2-7C.4-3-6-5-2-7-1D.4-2-7-1-3-6-530.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行31.下列基本制度中主要目的在于保障行政公正原則的是：A.回避制度B.表明身份制度C.簡(jiǎn)易程序制度D.時(shí)效制度32.美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿瑟·奧肯發(fā)現(xiàn)了周期波動(dòng)中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和失業(yè)率之間的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，即當(dāng)實(shí)際GDP增長(zhǎng)相對(duì)于潛在GDP增長(zhǎng)（美國(guó)一般將之定義為3%）下降2%時(shí)，失業(yè)率上升大約1%；這條經(jīng)驗(yàn)法則以其發(fā)現(xiàn)者為名，稱為奧肯定律。潛在GDP這個(gè)概念是奧肯首先提出的，它是指在保持價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定情況下，一國(guó)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的最大產(chǎn)值。潛在GDP也稱充分就業(yè)GDP。下列和上述的分析方法相同的是：A.青蛙的雙腿對(duì)水面的蹬力很大，水給青蛙的反作用力也很大，人們從中受到啟示，模仿青蛙發(fā)明了蛙泳的游泳方式B.齒輪的轉(zhuǎn)速和齒數(shù)成反比，即齒輪的齒數(shù)越多，齒輪轉(zhuǎn)速越慢C.蝙蝠在夜間能夠快速飛行，可以躲避障礙物，這是因?yàn)樗亩淠苈牭匠暡ㄓ龅秸系K物時(shí)產(chǎn)生的回聲。如果把蝙蝠的耳朵堵上，它就會(huì)撞到障礙物；如果把蝙蝠的眼睛蒙上，它卻不會(huì)撞到障礙物D.天上有了掃帚云，不出三天大雨淋33.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行（

）。A.無(wú)償征收或者征用B.征收或者征用并給予賠償C.有償征收或者征用D.征收或者征用并給予補(bǔ)償34.與俗語(yǔ)“打鐵還需自身硬”意思相近的選項(xiàng)是：A.墻里的柱子暗使勁B.芝麻開花節(jié)節(jié)高C.身正不怕影子斜D.三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮35.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D36.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D37.某年的10月份共有5個(gè)星期三，且10月1日不是星期一，10月31日也不是星期五，則這一年的10月15日是：A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四38.某科室只有甲、乙兩名辦事員，其中甲每逢星期二都要外出辦公，乙每月15日要去外地出差。如果他們恰好在5月15日同時(shí)外出，則下一次兩人又同時(shí)外出的日期是：A.11月15日B.1月15日C.7月15日D.9月15日39.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀40.下列有關(guān)日常生活中的現(xiàn)象的表述，正確的是：A.純堿就是小蘇打B.醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇C.泳池中的水，常顯淡藍(lán)色是因?yàn)樗屑尤肷倭康臍⒕鷦┝蛩徙~D.干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要含碳酸氫鈉）來(lái)滅火的41.當(dāng)一種關(guān)注度熱、期待性高、專業(yè)性強(qiáng)且被貼上全民利益標(biāo)簽的環(huán)境民事公益訴訟案件，日漸成為法院審判工作的新挑戰(zhàn)之時(shí)，進(jìn)行各種嘗試及機(jī)制創(chuàng)新就成為應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境法治局面的必由之路，特別是如何逾越法官“隔行如隔山”的知識(shí)性短板實(shí)現(xiàn)裁判的準(zhǔn)確高效，就是體制機(jī)制創(chuàng)新的核心。這段文字告訴我們：A.環(huán)境訴訟案件的審判需要更高的專業(yè)素養(yǎng)B.法官必須不斷完善其知識(shí)體系C.司法部門體制創(chuàng)新效果顯著D.法院審判工作應(yīng)通過創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)42.翻閱一個(gè)文檔，第一天看了全文檔的。第二天看了余下的，第三天看了又余下的，這時(shí)還剩下4頁(yè)。這個(gè)文檔總共（

）頁(yè)。A.18B.15C.20D.3043.可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度，分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，并用不同顏色加以區(qū)別。用以表示三級(jí)預(yù)警的顏色為：A.紅色B.黃色C.橙色D.藍(lán)色44.現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字意在說(shuō)明：A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)被夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)、過硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商45.1867年，路易·威登在世界博覽會(huì)上贏得一枚銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢@讓路易·威登品牌

，填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.聲名大噪B.如日中天C.炙手可熱D.街談巷議46.數(shù)罪并罰時(shí)，如果數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執(zhí)行。（）0.正確1.錯(cuò)誤47.已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，可以減輕處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D49.上述公文是一篇（

）。A.通行文B.上行文C.下行文D.平行文50.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布51.長(zhǎng)白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團(tuán)在長(zhǎng)白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進(jìn)行出售，這時(shí)礦泉水就成為了商品，其根本原因是（

）。①人們不能隨便獲得長(zhǎng)白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動(dòng)③礦泉水對(duì)人們有用④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換A.①②B.①③C.②④D.③④52.近幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠?？墒侨藗儼l(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，無(wú)論人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中，老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下列哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的？A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過老鼠藥的地方活動(dòng)B.老鼠在進(jìn)食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒C.科學(xué)家經(jīng)過一系列試驗(yàn)證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性D.在先前放過藥物的地方放任何食物老鼠也不會(huì)去吃53.公共政策與人們生產(chǎn)生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān)，直接影響人的價(jià)值取向和道德判斷。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮55.火車∶地鐵A.轎車∶貨車B.飛機(jī)∶火箭C.索道∶山路D.木船∶汽船56.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及57.某單位決定對(duì)12個(gè)部門的員工進(jìn)行輪崗，要求每位員工必須輪換到12個(gè)部門中的其他部門任職，則不同的輪崗方案有（

）。A.12種B.78種C.121種D.144種58.某大學(xué)哲學(xué)系三年級(jí)本科生參加了一次國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。關(guān)于考試四位情況，四位同學(xué)做出了如下猜測(cè)：甲：所有同學(xué)都及格了。乙：小張沒有及格。丙：肯定不會(huì)全部同學(xué)都及格。?。阂膊粫?huì)所有同學(xué)都不及格。如果只有一位同學(xué)猜錯(cuò)了，則下列

項(xiàng)為真。A.甲猜錯(cuò)了，小張及格了B.甲猜錯(cuò)了，小張沒有及格C.乙猜錯(cuò)了，小張及格了D.丙猜錯(cuò)了，小張及格了59.7，12，19，（

），43，60A.28B.29C.30D.3160.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸61.A.11B.10C.8D.1262.訴諸群眾指的是為贏得眾人同意一項(xiàng)主張時(shí)，不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由，而通過激起眾人的情感和熱情，以達(dá)到目的。不是服人以理，而是動(dòng)人以情。這是宣傳家、政客和廣告商最常用的辯論方式。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于訴諸群眾？A.某宣傳家說(shuō)：“在座的都要支持我的主張，因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼?！”B.某政客說(shuō)：“大家投我一票，選擇我就是選擇了未來(lái)！”C.某廣告說(shuō)：“好吃的包子叫龍鳳，因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方！”D.某刑事被告人說(shuō)：“我是家里的頂梁柱，希望法官量刑時(shí)綜合考慮！”63.一次書畫展覽中，各參展作者的作品的數(shù)量按從少到多排序，恰好是連續(xù)自然數(shù)1、2、3、4、5……，管理人員在統(tǒng)計(jì)參展作品的總數(shù)時(shí)，把其中一個(gè)人的作品數(shù)量多加了一次，結(jié)果和為149，問作品數(shù)量最多的參展作者擁有多少作品?A.14B.15C.16D.1764.正所謂

，大學(xué)生逃課現(xiàn)象也不例外。我國(guó)高等教育經(jīng)歷數(shù)次“擴(kuò)招”后，越來(lái)越多的年輕人實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，但部分高校的管理沒有同步調(diào)整，無(wú)法承載急速擴(kuò)張的高等教育規(guī)模。擴(kuò)張帶來(lái)的結(jié)果之一，就是曾經(jīng)在世人眼中的“象牙塔”如今已不再那么光鮮了，以往“象牙塔”里的“天之驕子”也沒有什么神圣感了。不再珍惜接受高等教育的機(jī)會(huì)，是大學(xué)生逃課現(xiàn)象背后的肇因之一。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.“士別三日，當(dāng)刮目相待”B.“冰凍三尺，非一日之寒”C.“近朱者赤，近墨者黑”D.“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”65.矩陣式結(jié)構(gòu)是由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的方陣，一套是職能系統(tǒng)，一套是項(xiàng)目系統(tǒng)。以下屬于該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有：A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.變化性較強(qiáng)C.加強(qiáng)了職能部門間的聯(lián)系D.靈活性較低66.漢文化給予了漢族人民以愛的________，世界上沒有任何一個(gè)________可以超越“愛”的力量。依次填入橫線中最合適的一組是：A.滋潤(rùn)

詞匯B.滋潤(rùn)

詞語(yǔ)C.滋養(yǎng)

詞語(yǔ)D.滋養(yǎng)

詞匯67.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在問號(hào)處的圖形是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示69.關(guān)于贛都文化形成的歷史過程，下列論述正確的是（

）。①史前至商周時(shí)代，贛都文化表現(xiàn)出土著性特色②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，江西處在文化邊緣區(qū)、文化水準(zhǔn)趕不上中原③魏晉南北朝期間，江西逐漸顯示出文化的優(yōu)勢(shì)、音學(xué)教育比較發(fā)達(dá)④元明清時(shí)期，由于多種原因，江西文化事業(yè)進(jìn)入低潮A.①②B.③④C.①②③D.①②③④70.下列省區(qū)名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心連線正確的有(

)A.湖南—湘—長(zhǎng)沙B.山西—晉—太原C.江蘇—蘇—蘇州D.江西—贛—合肥71.具有權(quán)利能力的自然人并不一定能以自己的行為實(shí)際享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.“唇亡齒寒”比喻雙方利害關(guān)系密切，失去一方，另一方就會(huì)受到損害，這個(gè)成語(yǔ)最初指代的是

之間的關(guān)系：A.兩個(gè)物體B.兩個(gè)人C.兩個(gè)國(guó)家D.兩個(gè)器官73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D74.黑匣子∶飛機(jī)A.防護(hù)欄∶工廠B.集裝箱∶貨輪C.記錄儀∶汽車D.超新星∶太空75.古人言：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話體現(xiàn)了行政道德的(

)。A.示范性B.政治性C.約束性D.強(qiáng)制性76.時(shí)間∶速度A.空間∶質(zhì)量B.體積∶密度C.壓力∶效率D.價(jià)格∶價(jià)值77.爆胎∶事故∶保險(xiǎn)A.論壇∶交流∶學(xué)術(shù)B.前衛(wèi)∶時(shí)尚∶流行C.能源∶電力∶生產(chǎn)D.旱災(zāi)∶減產(chǎn)∶補(bǔ)貼78.22，33，20，31，18，（）

A.28B.29C.30D.2779.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A.AB.BC.CD.D80.人們一般對(duì)“地溝油”

，但是，如果換個(gè)思路，可不可以讓“地溝油”

呢？其實(shí)地溝油還是有用武之地的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.深惡痛絕變廢為寶B.心有余悸點(diǎn)石成金C.咬牙切齒物盡其用D.眾口一詞脫胎換骨81.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每天都有海量的信息鋪天蓋地而來(lái)，真?zhèn)尾⒋妗?/p>

，即便是被認(rèn)為文化水平較高的“智者”也難以

。所以，廣大網(wǎng)民應(yīng)增強(qiáng)辨謠素質(zhì)，提高識(shí)別和抵制謠言的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.泥沙俱下明察秋毫B.犬牙交錯(cuò)洞察其奸C.良莠不齊了如指掌D.魚目混珠洞若觀火82.張三與李四合謀后，由張三將鄰居家的小孩騙到距家較遠(yuǎn)的植物園游玩，之后由李四給小孩的父親打電話，聲稱已經(jīng)“綁架”了孩子。借此向小孩的家屬索要贖金。張三、李四二人的行為構(gòu)成（

）。A.詐騙罪B.敲詐勒索罪C.綁架罪D.非法拘禁罪83.文藝晚會(huì)上有六個(gè)節(jié)目A，B，C，D，E，F(xiàn)要確定表演順序。A，B節(jié)目由于有相同的演員必須隔開，且D不能在最后。則這六個(gè)節(jié)目共有（

）種編排方法。A.240B.288C.336D.40884.我們對(duì)事物的注意，即在周圍繁雜的環(huán)境中選擇哪些內(nèi)容作為意識(shí)對(duì)象，有時(shí)是被動(dòng)的，由客觀事物決定，表現(xiàn)為自然而然發(fā)生，不需要任何意志的努力;有時(shí)是有目的地選擇，還需要付出一定的意志努力。根據(jù)注意的產(chǎn)生有無(wú)預(yù)定目的，保持注意是否需要意志的努力，可以把注意分為：無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種。有意后注意是指有自覺的目的，又不需要意志努力就能維持的注意。根據(jù)上述定義，下列屬于有意后注意的是:A.我們正在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課，忽然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，大家都不約而同地將視線轉(zhuǎn)向他B.孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，要付出很大的努力完成練習(xí)任務(wù)，隨著水平的提高，他體驗(yàn)到了音樂的美感和演奏的成就感，就能自然而然地完成練習(xí)任務(wù)C.學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，感到背單詞、記語(yǔ)法的過程單調(diào)而枯燥，但當(dāng)他意識(shí)到掌握外語(yǔ)后可以開闊視野、增加就業(yè)機(jī)會(huì)，就會(huì)積極投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中D.在一次新科技展覽會(huì)上，一只背上長(zhǎng)著人耳的老鼠吸引了眾多人的目光85.憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者（

）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議。A.五分之一B.三分之一C.三分之二D.五分之三86.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，也是關(guān)于方法論的學(xué)說(shuō)。世界觀和方法論的關(guān)系是：A.世界觀踐行方法論B.方法論體現(xiàn)世界觀C.世界觀反映方法論D.方法論指導(dǎo)世界觀87.多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，最主要的原因是：A.避免因反光而影響駕駛員的視線B.減少空氣阻力C.便于雨水流走D.結(jié)構(gòu)合理，視野開闊88.據(jù)統(tǒng)計(jì)，近3年國(guó)家文物局匯總各地案件的接報(bào)數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際案件的發(fā)生數(shù)，三分之一的文物案件是由媒體曝光或群眾舉報(bào)的。正因?yàn)橛腥绱硕嗟挠行ПO(jiān)督和舉報(bào)，才在一定程度上堵住了監(jiān)管漏洞。案件接報(bào)數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí)際發(fā)生數(shù)，說(shuō)明瞞報(bào)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。一些地方為避免自己的王牌景點(diǎn)被“摘牌”，而長(zhǎng)期瞞報(bào)重要文物被盜的事實(shí)。怕?lián)?zé)任，知情不報(bào)，是當(dāng)前文物安全存在的突出問題。由此可以推出：（

）A.當(dāng)前文物安全存在的最重要問題是怕?lián)?zé)任，知情不報(bào)B.沒有媒體和群眾的有效監(jiān)督和舉報(bào)，就不能堵住監(jiān)管漏洞C.近3年國(guó)家文物局匯總各地案件的接報(bào)數(shù)小于實(shí)際案件的發(fā)生數(shù)的三分之一D.長(zhǎng)期瞞報(bào)重要文物被盜事實(shí)的地方，都是為了避免當(dāng)?shù)氐耐跖凭包c(diǎn)被“摘牌”89.今年兒子的年齡既是媽媽的年齡的1/6，也是父母年齡之差，兩年后兒子的年齡將是父親年齡的1/5，則父親今年是（

）歲。A.24B.26C.30D.2890.行政法規(guī)的效力高于：A.國(guó)務(wù)院制定的法規(guī)B.法律C.憲法D.地方性法規(guī)91.2019年9月科技熱點(diǎn)事件之一：（

）開發(fā)出一種磁控線型機(jī)器人，可在腦血管等狹窄彎曲的通道中穿行自由，這意味著我們離遠(yuǎn)程機(jī)器人腦部手術(shù)更近了一步。A.美國(guó)哈佛大學(xué)B.日本大阪大學(xué)C.英國(guó)劍橋大學(xué)D.美國(guó)紐約大學(xué)E.美國(guó)麻省理工學(xué)院92.膽大包天

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

貽笑大方

對(duì)于（

）A.肆無(wú)忌憚；布鼓雷門B.膽小如鼠；布鼓雷門C.肆無(wú)忌憚；落落大方D.膽小如鼠；遺哂大方93.用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是：A.下風(fēng)位置B.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置C.離起火點(diǎn)10米以上的位置D.離起火點(diǎn)10米以下的位置94.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.2007年—2013年，Y省高校畢業(yè)生中男生所占比例只有其中一年高于上一年B.2009年—2013年，Y省高校畢業(yè)生年底就業(yè)率沒有出現(xiàn)連續(xù)上升或下跌的情況C.2006年—2013年，Y省高校畢業(yè)生累計(jì)不超過250萬(wàn)D.2009年—2013年，Y省高校女性畢業(yè)生年底就業(yè)人數(shù)逐年上升95.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D96.事業(yè)單位工作人員的處分形式有（

）。A.警告B.記過C.撤職D.開除97.距離：時(shí)間：速度

A.質(zhì)量：密度：體積

B.收入：支出：盈余

C.電流：電壓：電阻

D.利潤(rùn)：成本：營(yíng)業(yè)額98.禮儀的民族性或民族特點(diǎn)，決定了禮儀的千差萬(wàn)別和色彩紛呈，眾多的民族決定禮儀的（

）。A.同一性B.獨(dú)特性C.開放性D.復(fù)雜性99.木星和土星相比，有很多共同的屬性，如它們都屬于太陽(yáng)系星體，都是氣體行星，既然土星擁有美麗的土星環(huán)，那么木星也可能擁有屬于自己的木星環(huán)。若下列論斷為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.木星主要是由氫和氦構(gòu)成，土星也是由氫和氦構(gòu)成B.木星和土星與太陽(yáng)的距離相差不大C.土星環(huán)的形成與土星所處的獨(dú)有天文環(huán)境及其自身的引力有關(guān)D.木星和土星的表面溫度相差不大100.真正會(huì)溝通的人，____你自己說(shuō)的話特別有意思，____你說(shuō)的話，讓對(duì)方很容易接的下去。劃?rùn)M線處依次填入正確的是（

）。A.不但而且B.既是也是C.不僅而且D.不是而是101.一切物質(zhì)由原子構(gòu)成已成為常識(shí)，但是這一觀點(diǎn)被大多數(shù)科學(xué)家所接受，不過是大約100年前的事。“物質(zhì)不斷分解下去會(huì)變得怎么樣？”“物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的？”科學(xué)家們對(duì)此互相爭(zhēng)論、辯駁，在化學(xué)、物理等學(xué)科的舞臺(tái)上，發(fā)揮想象力，提出設(shè)想、用實(shí)驗(yàn)證明、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出新的設(shè)想……這樣循環(huán)反復(fù)，一路走來(lái)。從這個(gè)過程中，人們獲得了大量不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏栴}的不同認(rèn)識(shí)。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏栴}存在不同認(rèn)識(shí)

B.追求真理是一個(gè)大膽假設(shè)和小心求證的過程

C.對(duì)于科學(xué)問題的不斷探討推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步

D.科學(xué)的發(fā)展需要不同學(xué)科共同參與、合作推動(dòng)

102.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.事業(yè)單位人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核勤。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.阻燃劑∶滅火器A.抽油煙機(jī)∶洗潔精B.吸塵器∶防塵布C.防火墻∶殺毒軟件D.肥皂∶洗衣粉105.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“________”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.孜孜不倦

B.精益求精

C.心無(wú)旁騖

D.字斟句酌106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.AB.BC.CD.D107.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在工作重壓下的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。最早由Freudenberger于1974年提出，他認(rèn)為職業(yè)倦怠是一種最容易在助人行業(yè)中出現(xiàn)的情緒性耗竭的癥狀。一般認(rèn)為，職業(yè)倦怠是個(gè)體不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng)，是個(gè)體伴隨于長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)倦怠的是：A.小李從事快遞行業(yè)五年了，今年雙十一期間，連續(xù)一周每天工作時(shí)間都在十個(gè)小時(shí)以上，感覺已經(jīng)到了體能極限，于是申請(qǐng)休息幾天B.扶貧工作隊(duì)的小王到村里大半年了，因?yàn)閷?duì)農(nóng)村環(huán)境不適應(yīng)，工作遲遲打不開局面，心里很苦悶，情緒不高C.高三4班的小劉同學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)長(zhǎng)期處于中下水平，認(rèn)為明年高考無(wú)望，心理負(fù)擔(dān)很重，最近多次流露出輟學(xué)外出打工的想法D.小張大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了A公司的行政部，多年來(lái)天天重復(fù)著事務(wù)性的工作，盡管經(jīng)常加班加點(diǎn)，但因?yàn)椴恢苯觿?chuàng)造利潤(rùn)，總感覺不被重視，最近情緒較差，多次流露出跳槽的想法108.我們通常講要“堅(jiān)持原則”、“堅(jiān)持底線”，對(duì)于“底線”的哲學(xué)理解正確的是：A.事物量變的最佳點(diǎn)B.事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)C.矛盾的主要方面D.矛盾的次要方面109.通過調(diào)查得知，并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，則可以推出的是：A.所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證B.少數(shù)食品店沒有衛(wèi)生許可證C.多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證D.有的食品店確實(shí)沒有衛(wèi)生許可證110.公文的形成與發(fā)揮作用需依賴于(

)。A.公文處理B.收文辦理C.發(fā)文辦理D.辦畢公文111.某消防器材銷售中心購(gòu)進(jìn)一批進(jìn)價(jià)為4000元/臺(tái)的消防泵，賣出的起始原價(jià)為5500元/臺(tái)，折價(jià)銷售后的利潤(rùn)率為5%，則此消防泵約按幾折銷售？A.6B.7C.7.6D.8112.按（1）、（2）步折疊后，按（3）的圖案剪紙，展開后得到的圖案是：A.AB.BC.CD.D113.“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光________世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧________未來(lái)，以互利共贏的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開放的態(tài)度________區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.運(yùn)籌

展望

促進(jìn)B.觀察

把握

推動(dòng)C.分析

贏得

加強(qiáng)D.洞察

謀劃

推進(jìn)114.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師115.事業(yè)單位工作人員提前（

）日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。A.30B.20C.15D.7116.汞俗稱水銀，是銀白色閃亮的重質(zhì)液體，常溫下即可蒸發(fā)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就________，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.奔騰不息B.慷慨激越C.優(yōu)美激昂D.風(fēng)風(fēng)火火118.與“?！蒙虾！玫刂泻！边@組詞邏輯關(guān)系相近的選項(xiàng)有：

A.花∶雪花∶茉莉花

B.水∶淡水∶自來(lái)水

C.人∶黑人∶非洲人

D.豆∶憨豆∶四季豆

119.關(guān)于物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.將充滿空氣的氣球放氣時(shí)，氣球內(nèi)的溫度比外界高B.用易拉罐給收音機(jī)做一個(gè)密封殼，可以屏蔽無(wú)線電波C.用沾過洗潔精的抹布擦拭汽車玻璃，可以避免車窗產(chǎn)生水霧D.充滿空氣的黑色密封塑料袋在太陽(yáng)底下暴曬，塑料袋會(huì)慢慢上升120.醫(yī)療事故的賠償應(yīng)當(dāng)考慮的因素包括：A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的等級(jí)和性質(zhì)B.醫(yī)療事故等級(jí)C.醫(yī)療過失行為在醫(yī)療事故損害后果中的責(zé)任程度D.醫(yī)療事故損害后果與患者原有疾病狀況之間的關(guān)系121.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是：A.建筑中使用中空玻璃B.電冰箱中保持較多的霜C.步行或騎自行車上班D.使用太陽(yáng)能熱水器122.4G是第四代移動(dòng)通信及其技術(shù)的簡(jiǎn)稱，是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖像的技術(shù)產(chǎn)品。其中4G手機(jī)傳遞信息依靠的是：A.紅外線B.電磁波C.γ射線D.次聲波123.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮B.靜若處子

自言自語(yǔ)

大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議D.純潔剔透

出聲思考

激動(dòng)歡呼124.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語(yǔ)在交流時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴________表達(dá)著說(shuō)話人的意思。人們聽故事時(shí)，如果在聽到聲音的同時(shí)能夠看到講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比________聽到聲音時(shí)增加10%。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分別

單純B.獨(dú)立

單獨(dú)C.共同

單純D.一致

單獨(dú)125.樂觀者理解每個(gè)人都與他人不同，并有自己的發(fā)展道路，所以他們不和別人攀比。他們對(duì)自己擁有和正在做的事情充滿信心。他們并不關(guān)注別人正在做什么，而是關(guān)注如何提高自己的生活質(zhì)量。從這段文字我們可以看出（

）。A.樂觀者淡泊名利，正視自我B.樂觀者更注重打造自己的世界C.樂觀者擁有更好的價(jià)值觀D.悲觀者更容易去關(guān)注別人的世界126.美國(guó)歷史學(xué)家戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書中，以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，但是換一個(gè)角度，在檔案的記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中所摻雜的主觀意識(shí)，恰好也是檔案的一種真實(shí)性，更可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案的否定與摒棄，而是更應(yīng)進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史真貌。這段文字意在說(shuō)明：A.主觀意識(shí)可能會(huì)影響檔案的可信性B.檔案多少都會(huì)反映特定的時(shí)代風(fēng)尚C.學(xué)者對(duì)檔案的虛構(gòu)性持有不同見解D.存在虛構(gòu)成分的檔案也應(yīng)善加利用127.少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過“聽”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我幼時(shí)全讀的是《尚書》《左傳》?！对?shī)經(jīng)》我沒正式地讀，我聽了多遍，就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書，除《論語(yǔ)》外，就是聽會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》?！绷硪晃徽Z(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō)：“我們都覺得晚上念詩(shī)比白天念書輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī)，我就是沒念也漸漸地背得出來(lái)了。”這段文字意在說(shuō)明：A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽覺記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意的聽比刻意的念效果更好128.生物老師把六種動(dòng)物分成兩組，一組是鯽魚、麻雀、牛，另一組是蝸牛、蝦、蝴蝶。這樣分組可能的依據(jù)是：A.是否有脊椎骨B.體溫是否恒定C.胎生還是卵生D.呼吸方式的不同129.“賞不可不平，罰不可不均”。這是指管理者、統(tǒng)治者要賞罰嚴(yán)明，善于通過獎(jiǎng)賞和懲罰這兩種手段，來(lái)達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提高績(jī)效的目的。從管理學(xué)的角度來(lái)看，這里所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是（

）。A.“木桶原理”B.公平原則C.激勵(lì)效應(yīng)D.平等原則130.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D131.①螃蟹養(yǎng)殖戶到環(huán)保部門投訴②某化工企業(yè)偷偷將污水直接排放③企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷④螃蟹養(yǎng)殖戶損失慘重⑤企業(yè)負(fù)責(zé)人也受到相關(guān)部門嚴(yán)厲處分將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.②④①③⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.③①②⑤④132.大米：大米粥A.蜘蛛：蜘蛛網(wǎng)B.玻璃：玻璃水C.馬尾：馬尾辮D.圖書：圖書館133.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義，下列行為中屬于自助行為的是（

）。A.高某住在某旅店，住店5天未付房錢就要離開旅店去車站。旅店服務(wù)員見狀揪住高某不讓其走，并打報(bào)警電話B.甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Ａг宜椋业弥笠驳郊准抑袑⑵渫瑯右?guī)格型號(hào)旳玻璃砸碎C.陳某搶劫出租車司機(jī)李某，用匕首刺李某一刀，強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車追趕，在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D.甲為救助自家和鄰居被突襲而來(lái)的洪水所圍困的財(cái)物，未經(jīng)乙同意，使用乙的小船134.戰(zhàn)士：勇敢A.職員：八卦B.學(xué)者：平庸C.僧侶：愚昧D.農(nóng)民：樸實(shí)135.從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.67，54，46，35，29，（

）A.13B.15C.18D.20137.年輕人不適合做政治科學(xué)演說(shuō)的聽眾，________他們對(duì)于生活中的行動(dòng)沒有經(jīng)驗(yàn)，________政治科學(xué)的討論確實(shí)從這些行動(dòng)開始，_________與這些行動(dòng)緊密相關(guān)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雖然

但是

所以B.因?yàn)?/p>

但是

并且C.所以

而且

因?yàn)镈.固然

但是

雖然138.世界石油儲(chǔ)量最多的國(guó)家是：A.伊拉克B.伊朗C.利威特D.沙特阿拉伯139.輸電電壓一般分為高壓、超高壓和特高壓三種，特高壓交流線路在輸送相同功率電壓的情況下，可將電送往更遠(yuǎn)的距離。在國(guó)際上，特高壓通常指（

）千伏及以上電壓。A.1000B.220C.330D.800140.西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊蟲騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)：A.傣族人喜歡把東西做成方形的B.蛇喜歡攀爬圓形的柱子C.西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D.蛇不能纏繞著方形的柱子爬行141.沒有出席今晚宴會(huì)的人，要么沒有被邀請(qǐng)，要么沒有時(shí)間。由此可以推出:A.被邀請(qǐng)的才能參加今晚的宴會(huì)B.有時(shí)間且被邀請(qǐng)的不會(huì)參加今晚宴會(huì)C.沒被邀請(qǐng)的也不一定不出席今晚宴會(huì)D.被邀請(qǐng)的即使有時(shí)間也不一定出席今晚宴會(huì)142.計(jì)算：電腦A.可樂：飲料B.熱水：茶壺C.載貨：貨車D.火焰：灶臺(tái)143.以下選項(xiàng)均是由四個(gè)三角形和三個(gè)正方形組成，無(wú)法折疊成左圖所示立體圖形的是（

）。A.B.C.D.144.下列古文中能夠體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者榜樣效應(yīng)的是：A.止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無(wú)少怠B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之C.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從D.樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂145.幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問題闡述觀點(diǎn)的？A.幸福教育是創(chuàng)造性的教育B.幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C.幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性D.幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)146.形成性評(píng)價(jià)：在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是（

）。A.主管部門聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B.科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審C.教師根據(jù)課堂答問情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)D.求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試147.批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的（

）。A.下行文B.平行文C.上行文D.具有行政約束力的規(guī)章148.甲公司和乙公司解除合同關(guān)系，則合同中的仲裁條款也隨之失效。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤149.《憲法》第十三條第一款規(guī)定：“公民的（

）不受侵犯?！?/p>

A.財(cái)產(chǎn)

B.合法的私有財(cái)產(chǎn)

C.經(jīng)濟(jì)收入

D.合法的經(jīng)濟(jì)收入150.汽車從甲地到乙地用了4小時(shí)，從乙地返回甲地用了3小時(shí)，返回時(shí)的速度比去時(shí)快百分之幾？A.20%B.18.26%C.33.3%D.36.4%151.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.物品∶木箱C.書本∶封面D.電腦∶屏幕152.公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出，主要包括（

）等。A.行政管理費(fèi)B.國(guó)防經(jīng)費(fèi)C.文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)支出D.行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)153.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)154.2，3，1，-4，-12，（

）A.-14B.-20C.-23D.-26155.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D157.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D158.以前很多科學(xué)家相信，人類來(lái)自于非洲。但是最近科學(xué)家們?cè)诜侵薜娜龉衬l(fā)現(xiàn)了早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物4個(gè)物種的化石，這些物種可能生活在3900萬(wàn)年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的?？茖W(xué)家們認(rèn)為，最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.這4個(gè)物種來(lái)自于靈長(zhǎng)類家族中不同的分支，它們擁有同一個(gè)祖先B.科學(xué)家們?cè)趤喼薨l(fā)現(xiàn)了生活在4500萬(wàn)年前的這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物化石C.進(jìn)化成這4個(gè)早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物的物種需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡D.3900萬(wàn)年前，在非洲沒有物種能與這些早期靈長(zhǎng)類動(dòng)物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時(shí)期159.教練說(shuō)：“籃球隊(duì)的人有的不會(huì)踢足球”，假設(shè)這段話為真。則下列論述中，無(wú)法判斷真假的是：A.籃球隊(duì)的人至少有一個(gè)不會(huì)踢足球B.籃球隊(duì)的所有人都會(huì)踢足球C.足球隊(duì)的人有的會(huì)打籃球D.不會(huì)踢足球的人一定是籃球隊(duì)的160.某國(guó)家對(duì)居民收入實(shí)行下列稅率方案：每人每月不超過3000美元的部分按照1%稅率征收，超過3000美元不超過6000美元的部分按照X%稅率征收，超過6000美元的部分按Y%稅率征收（X，Y為整數(shù)）。假設(shè)該國(guó)居民月收入為6500美元，支付了120美元所得稅，則Y為多少？A.6B.3C.5D.4161.一元二次方程的定義：（1）只含有一個(gè)未知數(shù)的整式方程；（2）未知數(shù)的最高次數(shù)為2；（3）可將方程化為一般形式ax2＋bx＋c＝0（a≠0）；則下列關(guān)于x的方程是一元二次方程的是：A.x2－6xy＋y2＝0B.x（x－2）＝x2＋9C.1/x2＋x＝1D.x＝2＋x2162.下列做法中，（

）不利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求。A.提高整體工資水平B.提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)C.增加就業(yè)崗位D.提高個(gè)人貸款利率163.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀牛”相對(duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化164.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀165.白化現(xiàn)象：指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是：A.某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑B.某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒有發(fā)現(xiàn)過C.某地污染幾年后，人們?cè)诋?dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過的白蛇D.某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)、甚至眉毛全都變白了166.小張、小王和小李參加一個(gè)8次課的培訓(xùn)班，聽完4次課后均要退費(fèi)。其中小張丟失了聽課證，小李丟失了發(fā)票，問他們3個(gè)人中能退費(fèi)的有_______人。A.0B.1C.2D.3167.天問一號(hào)探測(cè)器在發(fā)射升空兩千多秒后達(dá)到每秒11.2km的速度，與火箭順利分離。這個(gè)速度是（

）。A.探測(cè)器沿地球表面做圓周運(yùn)動(dòng)的最小發(fā)射速度B.探測(cè)器擺脫地球引力進(jìn)入太陽(yáng)系的最小速度C.探測(cè)器擺脫地球引力進(jìn)入太陽(yáng)系的最大速度D.探測(cè)器飛出太陽(yáng)系進(jìn)入銀河系的最小速度168.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D169.①早期人們?cè)诘厍蛏贤ㄟ^光學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀察火星，看到火星上陰影的變化，誤以為火星上有河流和植物，甚至還有“火星人“的存在②長(zhǎng)久以來(lái)，很多人一直在幻想這個(gè)類地行星可以成為地球人移民外星的第一個(gè)目的地③人類最初產(chǎn)生對(duì)火星的興趣幾乎全都是出于誤解④火星的兩極和中緯度地區(qū)有冰蓋，地表?yè)碛胸S富的氧，硅，金屬和組成巖石的何種元素⑤即使后來(lái)證明這些猜想全都是誤會(huì)，人類仍然對(duì)這個(gè)近鄰懷有濃厚的興趣⑥人類希望在未來(lái)，火星可以為地球提供各種礦產(chǎn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③④⑥⑤B.③①⑤④⑥②C.①⑤③④②⑥D(zhuǎn).③⑤②①⑥④170.小王從甲地勻速步行往乙地，同時(shí)小李從乙地勻速步行去往甲地，兩人到達(dá)目的地后又迅速返回。在行走過程中，兩人第一次在距甲地60米處相遇，第二次在距乙地21米處相遇，則甲、乙兩地之間的距離為（

）米。A.137B.159C.176D.192171.由于同一宗房地產(chǎn)在不同的時(shí)間價(jià)值會(huì)有所不同，所以，估價(jià)通常只是對(duì)估價(jià)對(duì)象在某個(gè)特定時(shí)間的價(jià)值做出估計(jì)，這個(gè)時(shí)間被稱為估價(jià)時(shí)點(diǎn)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是：A.根據(jù)不同的估價(jià)目的，估價(jià)時(shí)點(diǎn)可以是過去B.估價(jià)時(shí)點(diǎn)就是提前確定的估價(jià)作業(yè)開始的特定時(shí)間C.拆遷的房產(chǎn)項(xiàng)目會(huì)因估價(jià)時(shí)點(diǎn)的不同獲得不同的補(bǔ)償D.預(yù)測(cè)某一房地產(chǎn)項(xiàng)目建成后的價(jià)格時(shí)，估價(jià)時(shí)點(diǎn)為未來(lái)172.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.小王圍著人工湖跑步，跑第二圈用時(shí)是第一圈的兩倍，是第三圈的一半，三圈共用時(shí)35分鐘。如小王跑第四圈和第五圈的時(shí)間分別是上一圈的一半，則他跑完5圈后，平均每圈的用時(shí)為多少分鐘？A.8B.9C.10D.11174.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)——除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（

）。A.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意B.苛求環(huán)境不如苛求自己C.處處都留人，只是人不在D.物競(jìng)天擇，適者生存175.張某用積分兌換了從杭州到貴陽(yáng)的往返軟臥車票，單程票價(jià)為572元。但因故將去程和返程分別改簽為票價(jià)363元的硬臥車票和票價(jià)661.5元的高鐵二等座車票。問他需要額外補(bǔ)繳多少積分?A.9950B.10950C.29850D.31850176.白鴿：母鴿：鴿A.柿餅：甜餅：餅B.桃花：梨花：花C.零售：網(wǎng)售：買D.水桶：鐵桶：桶177.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念178.編輯文本時(shí)，如果要將光標(biāo)移動(dòng)到當(dāng)前行的位置，可以按（

）鍵。A.Shift+HomeB.HomeC.EndD.Ctrl+Home179.要享受生命首先要有勇氣。①勇氣就是古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)”，魯迅說(shuō)“直面人生”，現(xiàn)代人說(shuō)“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。②對(duì)生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛生活的人，是不可能享受生命之果的。③有多少創(chuàng)造，就有多少享受。④望高峰而卻步，就看不到極頂風(fēng)光；將出海而又收帆，就體會(huì)不到驚濤駭浪。文中標(biāo)有序號(hào)的句子，與這段文字的中心意思不一致的一項(xiàng)是：A.①句B.②句C.③句D.④句180.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化181.農(nóng)村教育問題________存在，但希望和轉(zhuǎn)變同樣存在。________還有一批兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者在堅(jiān)守，力求創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一定

所以B.雖然

不僅C.依然

因?yàn)镈.雖然

所以182.收入分配政策是以流通過程為調(diào)控對(duì)象的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤183.山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。如果上述斷定為真，那么以下選項(xiàng)也一定為真的是：A.如果山無(wú)棱，天地合，就一定與君絕B.如果未與君絕，則說(shuō)明一定山有棱，天地分C.如果山有棱，天地分，就一定不與君絕D.如果與君絕，則一定是山有棱，天地分184.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D185.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來(lái)自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦187.暖瓶∶內(nèi)膽∶金屬A.煤油燈∶燈芯∶棉繩B.實(shí)驗(yàn)室∶栽培皿∶玻璃C.相機(jī)∶鏡頭∶光圈D.槳∶游船∶木材188.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示189.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土，這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收

孜孜以求B.承接

迷惑不解C.收納

朝思暮想D.盛放

潛精研思190.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮191.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D192.如果有一天張某找到了作案機(jī)會(huì)，見到劉某后手持匕首向劉某追殺過去，劉某見狀當(dāng)場(chǎng)嚇得癱倒在地毫無(wú)還手之力，張某頓時(shí)心生憐憫，就此停手，只是踢了劉某一腳，然后轉(zhuǎn)身離去，此時(shí)張某行為的性質(zhì)在法律上如何定性（

）。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂193.與詩(shī)句中“水屯三楚白，山接九疑青”所描寫景致不同的一聯(lián)詩(shī)是（

）。A.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城B.造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉C.吳楚東南坼，乾坤月夜浮D.雁引愁心去，山銜好月來(lái)194.依照國(guó)歌法規(guī)定，國(guó)歌不得用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告、不得在私人喪事活動(dòng)等不適宜的場(chǎng)合使用，不得作為公共場(chǎng)所的背景音樂等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽他便________了極好的成績(jī)，________了第一名，________了大家的尊敬。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.取得

奪得

贏得B.奪得

取得

獲取C.贏得

取得

奪得D.奪取

獲得

贏得196.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散D.在日環(huán)食的過程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在197.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？

A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素

B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道

C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況

D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)198.0，1，3，8，22，63，（

）A.163B.174C.185D.196199.15，20，40，65，(

)，180A.110B.115C.120D.125200.大雁∶天空∶飛翔A.學(xué)生∶教室∶上課B.輪船∶大海∶航行C.駿馬∶草原∶奔馳D.英雄∶歷史∶流傳201.組織在管理中起著關(guān)鍵樞紐作用，構(gòu)成了管理的核心要素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米203.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號(hào)處最合理的答案是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示204.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款205.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)為“風(fēng)土之音”，即各地的民間歌謠。雅為“朝廷之音”，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌。頌為“宗廟之音”，即宗廟祭祀的樂歌和史詩(shī)，多歌頌祖先功業(yè)?！巴踉皇甯?，建爾元子，俾侯于魯。大啟爾宇，為周室輔?！痹撛?shī)句應(yīng)出自：A.《詩(shī)經(jīng)?齊風(fēng)》B.《詩(shī)經(jīng)?大雅》C.《詩(shī)經(jīng)?小雅》D.《詩(shī)經(jīng)?魯頌》206.由4個(gè)相同正方體組合成的立體圖形,將其從任一面剖開,下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D207.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.B