幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)（9篇）

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)（9篇）幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇1

__年x月聽(tīng)從上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的支配，來(lái)到了__幼兒園工作，成為一名青年園長(zhǎng)。，面對(duì)新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫、困惑遲疑過(guò)，面對(duì)條件差、師資緊、老師主動(dòng)性不高等種種狀況，我深知，幼兒園要生存，要發(fā)展，老師是關(guān)鍵，作為園長(zhǎng)的我，應(yīng)當(dāng)怎么辦?回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，我從新老師成長(zhǎng)為一名具有教學(xué)閱歷的青年老師。我發(fā)覺(jué)，自己對(duì)幼兒教化事業(yè)始終保持著巨大的熱忱，這熱忱來(lái)源于所在的幼兒園為我供應(yīng)的發(fā)展空間，這熱忱來(lái)源于自己在教化教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步與勝利，這份勝利，激勵(lì)著我不斷去追求自己的人生價(jià)值。我想，我有這樣的須要，青年老師們也會(huì)有這樣的須要。因此我確認(rèn)我的工作責(zé)任是：，以人為本，創(chuàng)建一個(gè)敬重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的工作環(huán)境，使老師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)建性工作帶來(lái)的喜悅，增加老師的責(zé)任感和使命感。

一、以人為本，培育全體教職員工的民辦法識(shí)。

1、樹(shù)立正確的民主管理意識(shí)。

首先，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有劇烈的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，假如幼兒園不存在了，那還有什么管理可言。其次，每個(gè)人都有被關(guān)愛(ài)、被認(rèn)可、求發(fā)展的須要。管理者是這樣，被管理者也是這樣。第三，要有贊許意識(shí)。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)同事、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、賞識(shí)幼兒園、賞識(shí)自己，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自己努力的價(jià)值，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力。第四，要有正確的指責(zé)與自我指責(zé)意識(shí)和方法。指責(zé)的目的是讓人接受。正確的指責(zé)應(yīng)當(dāng)是在確定成果的基礎(chǔ)上、與人為善的看法、就事論事提出的。第五，要有管理適應(yīng)性意識(shí)。

2、營(yíng)造和諧的民主管理氛圍。

首先，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間信息溝通，老師與老師之間信息也要溝通。其次，要有人際交往的氛圍。多開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)和全園消遣活動(dòng)，來(lái)展示自我。第三，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍。無(wú)論是園長(zhǎng)還是老師，都要不斷的學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗、允許表現(xiàn)、激勵(lì)學(xué)習(xí)。

3、建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度。如：教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì);要有民主的決策制度，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家探討，以保證決策順當(dāng)進(jìn)行;要有公示制度，幼兒園的安排、總結(jié)、工資、各類政策要?jiǎng)偤孟氪蠹夜?，讓老師們做到心中有?shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與員工自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的制度、自我管理制度、自我教化制度等等。

二、公允、公正，為老師的差異和差異找尋空間

每一個(gè)個(gè)體都存在著差異，老師也不然。作為管理者，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異，找尋個(gè)體差異，幫助老師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園，要通過(guò)各種途徑展示老師所長(zhǎng)，讓老師們感到，我在某方面長(zhǎng)于別人也是幼兒園的財(cái)寶，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙，要時(shí)刻保持醒悟。園長(zhǎng)應(yīng)敬重不同差異的老師，要擅長(zhǎng)找尋老師身上的閃光點(diǎn)，多看到他們的特長(zhǎng)。多看特長(zhǎng)能使其特點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)，并在發(fā)揚(yáng)中自然抑制某些弱點(diǎn)。當(dāng)老師自己的特長(zhǎng)能被別人看到，并受到敬重和愛(ài)惜時(shí)，又極有利于增加自信念。有了自尊、自愛(ài)、自重，在此基礎(chǔ)上才會(huì)煥發(fā)出自強(qiáng)不息，發(fā)奮向上的精神。因此，園長(zhǎng)不良好的人際關(guān)系，營(yíng)造一種和諧、寬松的工作環(huán)境，使老師在輕松開(kāi)心、自由自在的狀態(tài)下投入工作。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個(gè)良好的人文基礎(chǔ)。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇2

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間就放假了?；仡欓_(kāi)學(xué)之初，那種驚慌的工作狀態(tài)歷歷在目，101多個(gè)日日夜夜，就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了。靜下心來(lái)，好好回首這一年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項(xiàng)工作、目標(biāo)和任務(wù)順當(dāng)完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

得益于有一群好幫，一學(xué)期來(lái)，園務(wù)工作從安排到實(shí)施再到日常工作的落實(shí)，都是我們每一位老師共同商議研討的。年底我園順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了上級(jí)主管部門的一次性年審合格單位的考核。

二、老師待遇：

為老師們?cè)黾恿苏焦ご龅摹冻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)》;其中包括大病醫(yī)療、住院基本醫(yī)療、生育保險(xiǎn)醫(yī)療。

三、平安管理：

得益于全體老師有高度的安任責(zé)任感、使命感，將平安常識(shí)整合到一日活動(dòng)中去，把平安教化和平安預(yù)案落實(shí)到位。

四、老師培訓(xùn)：

1、老師外出培訓(xùn)：10多次，《國(guó)培安排》《園長(zhǎng)管理》《課堂嬉戲策劃》《體育活動(dòng)》《如何組織幼兒園一日活動(dòng)》《幼兒園節(jié)日策劃》等等。

2、本園的培訓(xùn)：30幾次：《新老師崗前培訓(xùn)》《幼兒園老師禮儀規(guī)范》《老師師德師風(fēng)培訓(xùn)》《幼兒平安培訓(xùn)》《幼兒園教職工平安培訓(xùn).》《陽(yáng)光園幼兒一日常規(guī)及保育學(xué)問(wèn)》。

3、課程培訓(xùn)：《徐工速算》《直映拼音》《直映識(shí)字》《多媒體教學(xué)》。

五、教化教學(xué)方面：

1、各班教學(xué)課程、每月測(cè)評(píng)、大班、學(xué)前班期中、期末考試都按期完成。

2、每周一篇工作總結(jié)、反思每位老師全部完成。

3、每周一篇QQ日志，各班級(jí)全部完成。

4、每周通過(guò)QQ給家長(zhǎng)發(fā)一篇《親子教化》，由我自己全部完成。

5、每次活動(dòng)照片上傳QQ相冊(cè)全部完成。

六、每月親子活動(dòng)：

_月：歡慶中秋親子聯(lián)歡

_月：孝心寶寶親子活動(dòng)

_月：童心畫語(yǔ)—我的美術(shù)節(jié)親子活動(dòng)

_月：迎雙節(jié)—圣誕節(jié)、元旦節(jié)學(xué)期匯演

_月：老師聯(lián)歡活動(dòng)

每月組織的各項(xiàng)親子活動(dòng)，全部完成。并且都開(kāi)展有序;活動(dòng)組織精彩;得到了廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可和確定。

教學(xué)總結(jié)：

我園的大班、學(xué)前班的徐工速算和直映識(shí)字、拼音是我們幼兒園的兩大拳頭，也是我肩上的兩個(gè)重?fù)?dān)。這兩科抓不好，就愧對(duì)“拳頭”這個(gè)地位了。

首先感謝一下識(shí)字老師的不懈努力。這個(gè)學(xué)年的精品識(shí)字課，老師們都精益求精，顯現(xiàn)老師們的基本功扎實(shí)，也看出老師們平常上課的仔細(xì)程度。有了比較成熟的模式和套路之后，我們老師們不能停止追求和探究的腳步，要不斷的求新求好，把學(xué)問(wèn)用更好的方式傳授給孩子們。

回首一學(xué)期，我們的“拳頭”值得我們自己對(duì)自己說(shuō)一聲：嗯，不錯(cuò)，加油!

幼兒園的工作就是瑣碎，看似無(wú)大事，但每一件又都不是小事。作為園長(zhǎng)，我始終把自己定位在老師們的好幫手;老師們的好戰(zhàn)友;孩子們的好媽媽這個(gè)位置上，并且不斷為之努力。

無(wú)論是寫好一篇策劃方案，還是監(jiān)督好每頓飯;無(wú)論是為老師們熬好一碗紅糖水還是為孩子們買好每個(gè)菜葉子，我都不遺余力的去做了。

可能還有不盡人意之處，但至少我實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)自己20__年的承諾：言必信，行必果。

學(xué)期反思及安排：

1、有圓必有缺，回顧這學(xué)期來(lái)，總會(huì)多缺憾，總會(huì)有對(duì)自己對(duì)老師不滿足的地方，認(rèn)仔細(xì)真總結(jié)下來(lái)也不少，比如在孩子們的生活上，還要更加細(xì)心的照看;

2、在孩子心理上多下功夫,帶領(lǐng)老師們仔細(xì)學(xué)好《3-6歲兒童發(fā)展指南》。

3、培育老師的親和力、提高老師業(yè)務(wù)水平。

4、更好的做好家園聯(lián)系工作。

5、更加監(jiān)管好孩子伙食。

總之，這學(xué)期做得不足之處;要作為閱歷放在下學(xué)期仔細(xì)對(duì)待，信任我和老師們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)更加努力、精進(jìn)!

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇3

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，四月份就要結(jié)束了，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我把本月的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施

平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各位班主任老師簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)平安會(huì)提高老師的思想相識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次平安教化，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，通過(guò)定期檢查剛好發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安教化的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我園老師雖然老齡化比較嚴(yán)峻，但是老師們還是仔細(xì)備課、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。同時(shí)，我園老師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色調(diào)繽紛。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教化技能改革，主動(dòng)參與上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立良好的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了整個(gè)校內(nèi)，嶄新光明的教室，寬敞干凈的校內(nèi)環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位老師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充溢制作了許多玩教具外，還把校內(nèi)環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親自播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一樣好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天細(xì)心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好;再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)記等也都是我在老師的幫助下親自描畫的??還有許多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在接下來(lái)的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)全部老師激昂起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、堅(jiān)韌拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇4

本學(xué)年在縣教化局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教化教學(xué)工作安排。工作中有收獲有思索也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，幫助園長(zhǎng)做好工作

本學(xué)年本人主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平?？釔?ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同幫助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教化教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理休戚相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周安排；保教主任每周組織老師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱老師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教化筆記；每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為動(dòng)身點(diǎn)，是為了提高老師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為老師供應(yīng)了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了老師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教化教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促老師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)

我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)老師，但老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平參次不齊，為提高老師自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)協(xié)作師訓(xùn)科合理支配老師參與接著教化和崗位培訓(xùn)。同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展教化科學(xué)探討活動(dòng)，要求老師結(jié)對(duì)子、找課題、定安排、共同開(kāi)展探討，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、（縣人大代表述職報(bào)告）共同探討、共同進(jìn)步的良好局面。20xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使老師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采納“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教化觀念、教化方法、教化策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“閱歷型老師”到“反思型老師”、“科研型老師”轉(zhuǎn)變。在參與市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀老師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽老師共同分析老師看法和建議，吸取先進(jìn)的、合理的教化形式和教化策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20xx年《好玩的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行安排批閱和安排執(zhí)行檢查，深化教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)老師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，剛好和老師進(jìn)行溝通溝通教化教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導(dǎo)老師樹(shù)立正確的教化觀念和教化方法，把發(fā)覺(jué)的問(wèn)題殲滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，常常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題教化活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教化活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教化活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂(lè)著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依舊從勞碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)老師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇5

這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，用“時(shí)間飛逝”來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。今年，是我任園長(zhǎng)的第一年，我以一“初生牛犢”的姿態(tài)坐在這個(gè)位置上。這期間，我從斗志昂揚(yáng)到無(wú)從下手，再到隱隱失落。走到現(xiàn)在我學(xué)到了許多!初涉管理這一行，許多東西都不懂，這學(xué)期的工作感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)作。我現(xiàn)將幼兒園的一些管理和舉措作如下匯報(bào)：

一、落實(shí)制度，明確分工

1、落實(shí)制度：

在往年的基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)制度落實(shí)、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰。提高老師的責(zé)任心，以及做事的主動(dòng)性。

2、明確分工

將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人，對(duì)工出現(xiàn)失誤的老師，嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。

通過(guò)健全制度和細(xì)化分工，才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊，從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到老師管理，隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài)。

二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，提升幼兒園整體素養(yǎng)

1、對(duì)每位老師進(jìn)行細(xì)致、明確的責(zé)任劃分，由一個(gè)幼兒到一班幼兒，到一整個(gè)幼兒園。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度，力求做到有幼兒的地方必有老師。

三、多次舉辦大型活動(dòng)，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解度

1、4月28幼兒園勝利實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日，大半幼兒的家長(zhǎng)都應(yīng)邀參與。在幼兒園，主動(dòng)參與老師組織的各項(xiàng)親子嬉戲;仔細(xì)觀看老師們上課的方法;熱情提出各項(xiàng)問(wèn)題以及改進(jìn)的方法。在幼兒園陪孩子們度過(guò)了開(kāi)心而難忘的上午。

2、6月1日幼兒園舉辦六一文藝匯演，通過(guò)老師努力排練、合理的分工，給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)熱忱、活潑、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長(zhǎng)們的廣闊贊許。

四、存在問(wèn)題

1、師資問(wèn)題：我園現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)正規(guī)幼師，缺少一個(gè)老師、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵，教學(xué)質(zhì)量存在肯定的欠缺。

2、藝術(shù)班教學(xué)：藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班，但我園現(xiàn)有的老師并沒(méi)有一位老師能勝利的帶領(lǐng)這個(gè)班。

3、班級(jí)人數(shù)相差較大：我園現(xiàn)有246人，但小班只有32人，學(xué)前班有80余人。人數(shù)相差大，應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度，對(duì)開(kāi)各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格根據(jù)年齡來(lái)。

4、設(shè)備不足：我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間，兩個(gè)休息室。學(xué)前班幼兒中午不午休，平安隱患較大。樓下的洗手間也太小，小摯友簡(jiǎn)單出平安事故。

五、下期設(shè)想：

1、定好明確的學(xué)期目標(biāo)，加大管理力度。

2、優(yōu)化老師隊(duì)伍，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

3、加大對(duì)小、中班的宣揚(yáng)力度，做到幼兒進(jìn)、退園平衡。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇6

每天早晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚，滿懷著欣喜，傾聽(tīng)家長(zhǎng)一聲聲真情感謝的道別?；仡欉@一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。耕耘著，但也歡樂(lè)著。20__年是與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性

本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助年輕老師;教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切孩子，愛(ài)惜孩子，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。勵(lì)精圖治，各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。

二、優(yōu)秀服務(wù)營(yíng)造和諧氛圍

敬重特性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑起先。每天早晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái)，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下，每位老師都能以微笑回報(bào)孩子們稚氣的言行，微笑著與家長(zhǎng)溝通，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了陶冶孩子們的情操，在春風(fēng)拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來(lái)到太湖花卉園和蠡湖新城賞春春游，感受春天的漂亮景色。為了給孩子供應(yīng)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在“六一節(jié)“歡愉的氛圍中，我組織策劃并主持了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們的表演自信大方，演出內(nèi)容精彩紛呈，獲得了到場(chǎng)家長(zhǎng)和觀眾的一樣好評(píng)。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，暑假期間對(duì)全園進(jìn)行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全，為幼兒供應(yīng)了更佳的教化教學(xué)環(huán)境。

雙向互動(dòng)，服務(wù)于家長(zhǎng)。由于全民教化意識(shí)的提高，家長(zhǎng)們迫切須要與老師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣揚(yáng)櫥窗以及面談等方式，剛好與家長(zhǎng)溝通，互通信息，與家長(zhǎng)全方位互動(dòng)。在春、秋季分別組織了中大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)以及小班、托班的展示活動(dòng)，并多次向家進(jìn)步行相關(guān)內(nèi)容的講座，受到家長(zhǎng)的歡迎和主動(dòng)響應(yīng)。

適度引導(dǎo)，服務(wù)于老師。“問(wèn)渠哪的清如許，為有源頭活水來(lái)”，作為一個(gè)年輕的管理人員，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我常常思索的問(wèn)題。在不斷學(xué)習(xí)中，我嘗試“以人為本，適度引導(dǎo);以情為主，服務(wù)老師”的柔性管理，一方面組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。剛好地支配教化教學(xué)安排，總結(jié)各階段的.活動(dòng)狀況，為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)切老師的生活及思想狀況，尤其是年輕老師的成長(zhǎng)，精力打造生力軍。

三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/p>

一個(gè)品牌，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們接著發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，勝利組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng)。在李靜老師的主持下，部分老師參與了惠山區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)的好成果。通過(guò)孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，獲得無(wú)錫市首屆高級(jí)育嬰師培訓(xùn)班合格證書;仔細(xì)參與無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí);有論文《讓幼兒在充分感受中創(chuàng)建美》刊登于《無(wú)錫教化》05年第10期。同時(shí)通過(guò)仔細(xì)打算，參與了惠山區(qū)教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng)，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。

在即將過(guò)去的一年里有著耕耘和收獲，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對(duì)幼兒的愛(ài)心，包含著我對(duì)幼教事業(yè)付出的努力。作為一名入黨主動(dòng)分子，下一步我將更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員，接受黨組織的考驗(yàn)!

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇7

總想著把時(shí)間充分利用，但是依舊只能看著時(shí)間遠(yuǎn)去，半年的時(shí)間已然結(jié)束，作為xxx幼兒園的副園長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)這個(gè)園的發(fā)展，對(duì)于每一發(fā)展方向都主動(dòng)仔細(xì)思索，引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作。

為了更好保證每個(gè)幼兒的平安，健康，我校在上半年中，對(duì)學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，確保每一處地方都被完全監(jiān)督，同時(shí)在校門口支配特地保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù)，同時(shí)查看每天的監(jiān)控狀況，確保幼兒園內(nèi)的平安，在幼兒園內(nèi)的幼兒，是國(guó)家將來(lái)，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，始終堅(jiān)持守護(hù)幼兒平安。

對(duì)于幼兒園的公共食堂，為了確保平安，也都是由我們學(xué)校管理，食堂選購(gòu) 的食材，必需要保證無(wú)污染，平安健康，適合幼兒運(yùn)用的健康產(chǎn)品，在飲食方面注意飲食搭配，科學(xué)支配學(xué)生飲食菜肴，讓他們?cè)趯W(xué)?？梢园残某院?，健康成長(zhǎng)，既然各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們幼兒園，當(dāng)然要做到最好。

飲食后的餐具，我們學(xué)校有特地的消毒柜統(tǒng)一消毒，同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)主動(dòng)的更換餐具，保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會(huì)損害到他們健康，每天都會(huì)監(jiān)督和抽查消毒狀況，對(duì)于這方面我們園從沒(méi)有放松過(guò)，因?yàn)槊靼走@份責(zé)任的沉重，當(dāng)然不敢放松。

在半年中能夠，我們學(xué)校對(duì)于全校的幼兒老師進(jìn)行培訓(xùn)，教育幼兒老師個(gè)方面教學(xué)方式，同時(shí)實(shí)行末尾淘汰制，對(duì)于成果不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會(huì)被我們園辭退，保證每一個(gè)幼兒老師都是優(yōu)秀的，這樣才能夠教育出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

為了更好教育幼兒，我們幼兒園在這半年中增加了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學(xué)生接受心里健康教化，注意幼兒全面發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間的教化，發(fā)覺(jué)全面發(fā)展對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助，我們幼兒園始終都重視這方面的培育，所以在教化方面我們幼兒園不會(huì)讓家長(zhǎng)悲觀。

雖然上半年時(shí)間匆忙，許多工作都還沒(méi)有來(lái)得及綻開(kāi)，但取得的成果，還是不錯(cuò)的，老師實(shí)力提升很大，學(xué)生學(xué)習(xí)成果也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教化，沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)的期盼。在工作中我們幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)互助教學(xué)，讓更多的學(xué)生接受良好的教化，他們有更大的進(jìn)步成長(zhǎng)。

上半年的工作結(jié)束，但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依舊有，須要完成下半年的教化工作，想要在下半年中有更高的成果，就必需要站在上半年之上。為了幼兒園將來(lái)發(fā)展我會(huì)接著殫精竭力為幼兒園工作努力。

幼兒園園長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)篇8

忙勞碌碌的一學(xué)期在大家的共同努力與協(xié)作下圓滿結(jié)束了。在此，我代表金美育藝術(shù)幼兒園園委會(huì)全體人員對(duì)大家這一學(xué)期辛勤的付出和才智的奉獻(xiàn)表示最真誠(chéng)的感謝!對(duì)大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新工作所取得的成果表示慶賀!

聽(tīng)了剛才幾位老師和兩位副園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，我們足可以看出老師們對(duì)各自崗位的那份責(zé)任心、愛(ài)心和細(xì)心，讓我們又一次對(duì)我們所從事的事業(yè)多了一份傲慢!更讓我們從這些總結(jié)中感受到了我們工作中的得與失。

回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作：家長(zhǎng)學(xué)校的成立、教化教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“圣誕狂歡、喜迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)、“金羊賀歲、童心綻放”大型文藝晚會(huì)、期末教化教學(xué)匯報(bào)等等，可以說(shuō)活動(dòng)豐富、形式多樣，每次的活動(dòng)從策劃到組織到開(kāi)展，都有老師們才智的結(jié)晶，正因?yàn)槲覀兊呐εc付出，才贏得了家長(zhǎng)摯友的確定!在此，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崆榈恼坡曀徒o自己!

當(dāng)然，幼兒園的后勤是保障，我們更應(yīng)當(dāng)感謝兩位灶房師傅，因?yàn)槟銈兒笄诘慕o力支持，才贏得家長(zhǎng)摯友對(duì)我園膳食養(yǎng)分的高度認(rèn)可與贊揚(yáng)!感謝你們，辛苦啦!希望今后我園的伙食在兩位師傅的精工細(xì)作下，能夠長(zhǎng)期保持家長(zhǎng)、老師、幼兒美譽(yù)，樹(shù)立良好的口碑!!!

其次，感謝門衛(wèi)師傅，是您堅(jiān)守崗位，確保了每一位孩子入園、離園的平安!感謝你!

平安工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的有力保障，有了平安保障各項(xiàng)活動(dòng)才能順當(dāng)開(kāi)展。本學(xué)期在全體老師的共同努力下，未發(fā)生一起擔(dān)心全事故。

學(xué)期反思：

有圓必有缺，回顧這學(xué)期來(lái)，總會(huì)有許多缺憾，總會(huì)有對(duì)自己不滿足的地方，認(rèn)仔細(xì)真總結(jié)下來(lái)也不少，比如在管理方面，應(yīng)規(guī)范、嚴(yán)格;在老師隊(duì)伍建設(shè)方面，應(yīng)培育老師的親和力、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，提高老師業(yè)務(wù)水平;在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方面，自己還應(yīng)接著充電，積累更科學(xué)更豐富的育兒學(xué)問(wèn);做好家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)的溝通工作;在幼兒一日常規(guī)方面，應(yīng)更細(xì)心、工作更加嚴(yán)謹(jǐn);在活動(dòng)