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2023年度福建省春季高考語(yǔ)文試題〔面對(duì)普高〕一、 默寫〔10分〕1〔10〕積土成山, 。(荀子《勸學(xué)》此地有崇山峻嶺, ?!餐豸酥短m亭集序》落霞與孤鶩齊飛, ?!餐醪峨蹰w序》〕談笑有鴻儒, ?!矂⒂礤a《陋室銘》〕,不以己悲?!卜吨傺汀对狸?yáng)樓記》〕采菊東籬下, ?!蔡諟Y明《飲酒》〕一夫當(dāng)關(guān), ?!怖畎住妒竦离y》〕萬(wàn)里悲秋常作客, ?!捕鸥Α兜歉摺贰惩翘祀H淪落人, ?!舶拙右住杜市小贰常嗲閼?yīng)笑我,早生華發(fā)。〔蘇軾《念奴嬌》〕2-5〔15〕“大行不細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。沛公謂張良曰沛公已去,至軍中。張良入謝,曰。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下有意督過(guò)之,脫身獨(dú)去,已至軍矣沛公至軍,立殺曹無(wú)傷。對(duì)以下加點(diǎn)字的解釋,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕3分A.大行不細(xì)謹(jǐn) 顧:留意 B.其怒,不敢獻(xiàn)。 會(huì):聚會(huì)C.沛公已去,至軍中 間:從小路D.沛公不勝杯杓,不能.以下四組中,全都是沛公的行為的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔〕3分①今者出,未辭也,為之奈何②如今人方為刀俎,我為魚肉③乃令張良留謝 ④置車騎,脫身獨(dú)騎⑤拔劍撞而破之 ⑥立殺曹無(wú)傷A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①④⑤4.以下對(duì)原文分析的一項(xiàng)為哪一項(xiàng):〔 〕3分
辭:告辭A.情勢(shì)危急,沛公拿不定方法是否不辭而別,是樊噲的勸告讓他下定決心那時(shí)逃離。B.沛公把白璧、玉斗等貴重的禮物送給項(xiàng)王、范增,目的是要賄賂項(xiàng)王,收買范增。C.項(xiàng)王把沛公的禮物放在座位上,說(shuō)明他沒(méi)有生疏到沛公將會(huì)對(duì)他構(gòu)成巨大威逼。D.范增得知沛公逃脫,意識(shí)到失去當(dāng)場(chǎng)除掉沛公的良機(jī),因此生氣交集,反響猛烈。5.翻譯文中畫線的句子?!?〕⑴.度我至軍中,公乃入?!?〕譯:⑵.奪項(xiàng)王天下者必沛公也?!?〕譯:6-7〔6〕石井唐錢起片霞照仙井,泉底桃花紅。那知①幽石下,不與武陵②通?注:①那知:怎么知道 ②武陵:指武陵桃花源詩(shī)的前兩句描寫精妙,虛實(shí)、遠(yuǎn)景、構(gòu)圖、用詞、修辭均可作為賞析的角度,選擇其一簡(jiǎn)要賞析?!?〕答:全詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的感情?請(qǐng)概括答復(fù)?!?分〕答:四:文學(xué)名著〔6〕8.改錯(cuò)題〔.〕〔6〕下面對(duì)《三國(guó)演義》相關(guān)情節(jié)的表達(dá),畫線處有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出錯(cuò)誤的序號(hào)并改正。計(jì)攻袁,曹操大喜,重待他,次日曹操親自率兵襲袁烏巢③,烏巢糧草被一空④,袁軍上下恐慌,大將張郃、高覽亦投降曹操⑤,曹操趁機(jī)取勝。下面對(duì)《紅樓夢(mèng)》相關(guān)情節(jié)的表達(dá),畫線處有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出錯(cuò)誤的序號(hào)并改正。探春向黛玉①建議建詩(shī)社,適逢賈蕓送來(lái)海棠花②,遂取名“海棠社”,黛玉號(hào)瀟湘妃子,寶釵號(hào)蘅蕪君,寶玉號(hào)怡紅公子,李紈③為社長(zhǎng),大家商定每月在稻香村結(jié)社兩次。當(dāng)日便以白梅④為題作詩(shī),眾人認(rèn)為李紈的詩(shī)為上⑤,但李紈評(píng)寶釵第一,寶玉壓尾。答第〔〕題:序號(hào): ,改正: 序號(hào): ,改正: 序號(hào): ,改正:五,閱讀下面文字,完成9—11題。〔10分〕漢字的堅(jiān)守武少名①近期的一檔漢字讀寫電視節(jié)目上,“成人體驗(yàn)團(tuán)”70%的成員寫不出“癩蛤蟆”三字。字,為何如今正在面臨書寫式微的逆境?②有著6000余年歷史的漢字,傳承著中華民族的文化基因。漢字的誕生,讓中華民族寫的集體記憶。體字,無(wú)非是想以過(guò)正而矯枉,喚起人們對(duì)漢字的深情。④民族文化,綿延數(shù)千年,固然不只在文字本身。但那些珠圓玉潤(rùn)、形象飽滿、栩栩如畫刻鑿出來(lái)的古老文明?國(guó)甚至要把書藝向聯(lián)合國(guó)申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn);日本不僅要求學(xué)生能夠生疏和書寫2023多個(gè)漢字,而且把初級(jí)書法教育作為必修課。我們自己又有什么理由不重視有用性與藝術(shù)性兼具的國(guó)之珍寶?讓古老的漢字重?zé)s光代代國(guó)人童蒙之時(shí)。⑥“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。”寫英雄字固然非一朝一夕,但是只要有了堅(jiān)守的動(dòng)力和目標(biāo),也就有了可以期盼的將來(lái)。〔202393〕以下關(guān)于原文思路的理解和分析,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕3分性。題。法。可待。在文中指什么?〔3〕答:如何“讓古老的漢字重?zé)s光”?請(qǐng)依據(jù)全文概括答復(fù)?!?〕答:六、閱讀下面文字,完成12-15題?!?8分〕所說(shuō)的“大”,即是大師之“大”。精深,通人難在淵博。學(xué)人守先待后,自我作古即堪稱超群①,唯通人才能開(kāi)通是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢之修養(yǎng),一是法蘭西革命中標(biāo)揭②自由、公正、博愛(ài)之抱負(fù)。此兩種宏大文化,具其一已難,兼?zhèn)溆炔恍杏M③。”此言不虛。能留下任何瑕疵,蔡元培正是這樣的士林典范。④ “完人”,這照舊是瞎子摸象,偏執(zhí)一端。其實(shí),他何嘗不是一位白刃可蹈、雖千萬(wàn)人吾往矣的斗士。他與清廷斗過(guò),與袁世凱斗過(guò),與北洋軍閥斗過(guò),與蔣介為國(guó)家、民族保存一二分元?dú)猓凰侠眙斞傅膯适?,刊刻魯迅的遺集;他主持局唱反調(diào),沒(méi)有大無(wú)畏的精神能行嗎?籌的??”老輩學(xué)人最不行及的地方就在此處:他們追求真理,不愧屋漏;他們而光線不減分毫。其風(fēng)范垂之后世,令人景仰,也令人一贊而三嘆之?!补?jié)選自《大師》〕【注】①.學(xué)人守先持后,自我作古即堪稱超群:大意是說(shuō)超群的學(xué)人能學(xué)的先尤不行覷:更加少見(jiàn)。的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3〕第①段中作者認(rèn)為蔡元培是正真的大師,他啟發(fā)了中國(guó)文化的功績(jī)大。CD.文章具體地?cái)⒃V了蔡元培的人生經(jīng)受,著重介紹起學(xué)術(shù)主見(jiàn)和學(xué)術(shù)成就?!?〕答:文章第③段寫孔夫子的目的是什么?請(qǐng)概括答復(fù)。〔5〕答:思想主見(jiàn)、奉獻(xiàn)影響三個(gè)方面概括答復(fù)。〔6〕答:七、語(yǔ)文根底學(xué)問(wèn)〔25分〕以下有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A弘揚(yáng)協(xié)商貿(mào)易無(wú)獨(dú)有偶B監(jiān)視隱患消耗力挽狂瀾C浮燥強(qiáng)悍聚焦坦誠(chéng)相待D霧霾融資整治聞過(guò)則喜17.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕父母疼愛(ài)子女,本不斷付出卻.增加家國(guó)意識(shí)。A.無(wú)可厚非 B.含辛茹苦C.安之假設(shè)素 D.為所欲為18.以下各句中,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.食品安全需要企業(yè)法人的責(zé)任意識(shí),更需要監(jiān)視治理部門的保障機(jī)制。70個(gè)以上的品種、材料。C.經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十多年的進(jìn)展,使我國(guó)人民生活水平得到顯著的進(jìn)步。19.依次填入下面文字橫線處的語(yǔ)句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕燕子是最狡詐的動(dòng)物,它控制人類的第一招就是信任。 , , 就可以搗壞,這是最徹底的信任。① 由于人類不信任別人,對(duì)來(lái)自別人的信任受寵假設(shè)驚② 信任是應(yīng)付多疑的人類的最銳利的武器③ 燕子江自己最脆弱的那一環(huán) 巢及卵放到了人居住的屋檐上A.②①③ B.①②③ C.②③① D.③②①閱讀下面文字,按要求答復(fù)以下問(wèn)題〔3分〕據(jù)統(tǒng)計(jì),19833742023286個(gè),常演的只有100多個(gè),地方戲曲劇種 。戲曲劇種生存變化的狀況要求:語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,不超過(guò)10個(gè)字。給下面這則短訊擬寫標(biāo)題〔不超過(guò)20字〔4分〕當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月3日“蛟龍?zhí)栐谖挥谖鞅碧窖蟛审愫I絽^(qū)進(jìn)展試檢性用航次第三航段首次下潛 工程下潛。潛航員進(jìn)展了近底航行拍攝,采集了底4578米。答:6班班長(zhǎng),負(fù)責(zé)發(fā)短信要請(qǐng)班主任陳教師參與班級(jí)年聚會(huì),聚會(huì)時(shí)間:20232318時(shí);地點(diǎn):濱海中學(xué)會(huì)議室。請(qǐng)你替李彬同學(xué)擬寫這條邀請(qǐng)段短信。要求:信息完整、語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體,不超過(guò)60個(gè)字?!?分〕答:八、寫作〔60分〕〔60分〕上面的公益廣告,引發(fā)你怎樣的感想或聯(lián)想?就此寫一篇不少于700字的文章。1〕文體自選,詩(shī)歌除外〔2〕角度自選〔3〕立意自定〔4〕〔5〕不得抄襲,不得套作。〔10分〕
語(yǔ)文〔面對(duì)普高〕試卷參考答案1.〔1〕風(fēng)雨興焉 〔2〕茂林修竹 〔3〕秋水共長(zhǎng)天一色〔4〕往來(lái)無(wú)白丁〔5〕不以物喜 〔6〕閑適見(jiàn)南山 〔7〕萬(wàn)夫莫開(kāi) 〔8〕百年多病獨(dú)登臺(tái)〔9〕相逢何必曾相識(shí) 〔10〕故國(guó)神游二〔15分〕2.B 3.C 4.B5.〔1〕估量我回到軍中,您才進(jìn)去。 〔2〕奪取項(xiàng)王天下的人確定是沛公。三、(6分)6.【事例】想象的空間。構(gòu)圖:顏色明媚、上下輝映,以特寫近景引發(fā)全景的聯(lián)想。用詞:著一“仙”字,使石井、四周的環(huán)境。人的生活都顯得超凡脫俗。境之美。四.(6分)8.〔1〕①,袁紹;②,許攸;④,糧草被火燒。2〕①(海棠);10分〕9.D 10.〔意思對(duì)即可〕〔意思對(duì)即可〕〔18分〕12.D〔意思對(duì)即可〕比較,更顯示出蔡元培是難得的完人,表達(dá)了對(duì)蔡元培的景仰。(意思對(duì)即可)15.修養(yǎng)品德:仁智雙修、學(xué)問(wèn)廣博;淡
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