《白天與黑夜》作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版2001

《白天與黑夜》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景《白天與黑夜》是一本面向小學生的自然科學教材，主要介紹了白天和黑夜的自然現(xiàn)象，以及與之相關的知識。本次作業(yè)設計旨在幫助學生加深對白天和黑夜的認識，促進他們對自然規(guī)律的理解和運用。二、設計目標1.讓學生通過觀察和思考，認識白天和黑夜的基本特征和變化規(guī)律；2.幫助學生理解白天和黑夜的形成原因，并能簡單解釋；3.激發(fā)學生對自然科學的興趣，培養(yǎng)他們對環(huán)境的保護意識。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀察白天和黑夜的變化：學生需要在不同時間點觀察和記錄白天和黑夜的變化，包括太陽的位置、天空的顏色、溫度等；2.理解白天和黑夜的形成原因：要求學生根據(jù)觀察結(jié)果，簡單解釋白天和黑夜的形成原因，可以通過圖表或文字方式展示；3.制作白天和黑夜的手工模型：學生可以利用紙板、顏料等材料，制作白天和黑夜的手工模型，展示給同學和家長；4.做一則有關白天和黑夜的小故事：學生可以編寫一則與白天和黑夜相關的小故事，表達自己對這兩個自然現(xiàn)象的理解和感受。四、作業(yè)要求1.學生需認真觀察和記錄白天和黑夜的變化，不能簡單復制其他同學的作業(yè)；2.學生需按時完成作業(yè)，并保持作業(yè)整潔和規(guī)范；3.學生需在家長的指導和監(jiān)督下完成作業(yè)，鼓勵家長與孩子一起參與作業(yè)設計和制作過程；4.作業(yè)評分將綜合考慮觀察記錄、形成原因解釋、手工模型制作和小故事創(chuàng)作等方面。五、評價標準1.觀察記錄：準確性、細致性、全面性；2.形成原因解釋：簡明清晰、邏輯性強、準確性高；3.手工模型制作：造型美觀、工藝精細、原創(chuàng)性強；4.小故事創(chuàng)作：情節(jié)生動、表達清晰、主題貼合。六、教師指導1.教師需在作業(yè)布置前提前與學生和家長溝通，明確作業(yè)要求和評價標準；2.教師在作業(yè)過程中應及時指導學生，解決他們在觀察、記錄和制作過程中遇到的問題；3.教師要及時批改和評價學生的作業(yè)，給予中肯的反饋和建議，幫助學生提高。七、作業(yè)提交學生需按時將作業(yè)提交給老師，老師將根據(jù)評價標準進行評分并反饋給學生。作業(yè)成績將計入平時分。八、總結(jié)通過本次作業(yè)設計，《白天與黑夜》的知識將更深入地融入到學生的日常學習生活中，激發(fā)他們對自然科學的興趣和熱愛。希望學生能在這次作業(yè)中有所收獲，更好地理解和運用白天和黑夜的知識。愿每一個學生都成為熱愛自然、熱愛學習的小天才！第二課時一、教學背景分析《白天與黑夜》是小學自然科學課程中的重要內(nèi)容，通過教學可以培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力和科學素養(yǎng)。學生在生活中都有對白天與黑夜的認識，但往往只是停留在表面的認知，對于其原因和規(guī)律缺乏深入的了解。因此，本次作業(yè)設計旨在通過寓教于樂的方式，引導學生深入探究白天與黑夜的形成原因和變化規(guī)律。二、作業(yè)目標1.知識目標：了解白天與黑夜的形成原因，掌握白天與黑夜的變化規(guī)律。2.能力目標：培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力。3.情感目標：激發(fā)學生對自然科學的興趣，培養(yǎng)學生熱愛科學的態(tài)度。三、作業(yè)設計1.任務一：觀察日出日落現(xiàn)象要求學生在連續(xù)三天的早晨和傍晚觀察天空的變化，記錄日出和日落的時間，并思考為什么會有白天和黑夜的現(xiàn)象發(fā)生。學生可以通過拍照或繪畫的方式記錄觀察結(jié)果，并在觀察結(jié)束后撰寫一份觀察報告。2.任務二：制作太陽與地球模型要求學生使用不同顏色的紙板或者泥土制作太陽與地球的模型，模擬地球圍繞太陽運行的過程。學生需要理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念，并通過模型的制作加深對這一過程的理解。3.任務三：夜晚星空觀察要求學生在晴朗的夜晚觀察星空，記錄不同時間點星座的位置和變化，嘗試找出北極星，并了解星座背后的傳說。學生可以借助天文軟件或者望遠鏡進行觀察，以提高觀察的準確性。4.任務四：白天與黑夜的影響要求學生思考白天和黑夜對生物和人類的影響，比如生物的日夜節(jié)律、人類的作息時間等。學生可以通過調(diào)查、討論或者小組展示的方式呈現(xiàn)自己的思考成果。四、作業(yè)評價1.完成度評價：根據(jù)學生的觀察記錄、模型制作、觀察報告和思考成果進行評價，鼓勵學生認真完成每一個任務。2.創(chuàng)新性評價：評價學生在任務完成過程中展現(xiàn)的創(chuàng)新能力和獨立思考能力，鼓勵學生提出自己獨特的見解和思考。3.合作評價：對學生在小組展示、討論和合作中表現(xiàn)出的團隊合作能力進行評價，鼓勵學生有效溝通和協(xié)作。五、作業(yè)拓展1.可邀請專業(yè)人士或老師進行講座或?qū)嵉赜^察，加深學生對白天與黑夜的理解。2.可以設計實驗探究太陽光照時間和地球運動的關系，引導學生自主探究。3.可以組織學生進行戶外露營活動，觀察白天與黑夜的變化過程，拓展學生的觀察能力和生活經(jīng)驗。六、作業(yè)總結(jié)通過《白天與黑夜》作業(yè)設計方案，可以有效引導學生深入探究