《劉胡蘭》導學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版

《劉胡蘭》導學案第一課時一、背景介紹：《劉胡蘭》是一部改編自真實歷史事件的電影，講述了中國抗日戰(zhàn)爭時期，在山西農村的一個抗日根據地，一位年僅14歲的女紅軍劉胡蘭，用自己的勇敢與堅強，為抗日戰(zhàn)爭的勝利貢獻了自己的力量。影片感人至深，展現了中國人民不屈不撓的民族精神。二、影片內容概要：本片主要講述了14歲的農村姑娘劉胡蘭與父母相依為命，受到日寇的殘害后，投奔了黨的抗日根據地。在那里，她加入了黨的地下工作，為抗日事業(yè)獻出了自己的生命。在敵人的審問和追捕下，她堅貞不屈，終于被捕。在牢獄中，她寧死不屈，最終為了保護同志而獻出了寶貴的生命。三、學習目標：1.了解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民的英勇抗擊日寇的歷史。2.學習民族英雄劉胡蘭的事跡，感受她的愛國情懷和堅韌精神。3.培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和責任意識，激勵學生勇敢面對困難，追求真理。四、學習重點和難點：學習重點：1.掌握《劉胡蘭》中的歷史事件和背景。2.理解劉胡蘭的愛國情懷和堅韌精神。學習難點：理解劉胡蘭的堅貞不屈，思想境界和犧牲精神。五、學習方法：1.觀看電影《劉胡蘭》，結合故事情節(jié)和對話，理解影片主題。2.閱讀相關資料，了解劉胡蘭的事跡和歷史背景，擴大知識面。3.思考影片中人物的行為動機和背后的深層含義，培養(yǎng)學生的思辨能力。六、思考討論：1.你有沒有遇到過需要勇氣和堅強的困難？在面對困難時，你是如何處理的？2.劉胡蘭為什么寧死不屈？她的行為對我們有什么啟示？3.在當今社會，你認為如何培養(yǎng)愛國主義情懷和堅守理想的精神？七、拓展延伸：1.了解更多抗日英雄和抗日故事，擴大對歷史的了解。2.學習中國近現代史，深入了解中國抗日戰(zhàn)爭的歷史意義。3.參與社會志愿活動，培養(yǎng)責任感和奉獻精神。結語：《劉胡蘭》是一部反映中國抗日戰(zhàn)爭歷史的感人作品，通過學習這部電影，我們不僅可以了解歷史，還能汲取英雄們的奉獻精神和愛國情懷，激勵自己積極向上，為實現中華民族的復興貢獻自己的力量。希望同學們能從中汲取正能量，做一個有擔當有責任的時代新人。第二課時導學目的：通過學習《劉胡蘭》，讓學生了解中國革命英雄劉胡蘭的英勇事跡，培養(yǎng)學生的愛國情懷和革命精神，激發(fā)學生的責任感和使命感。導學內容：第一部分：背景知識1.請簡要介紹《劉胡蘭》這部影片的拍攝背景和創(chuàng)作初衷。2.請談談劉胡蘭的生平和革命經歷，以及她對革命事業(yè)的貢獻。3.談談劉胡蘭的精神品質和為人，以及她對后人的影響。第二部分：影片賞析1.請簡要描述影片《劉胡蘭》的主要情節(jié)和主題。2.選擇一場關鍵的情節(jié)或對白，進行深入解讀，談談你的感受和理解。3.你認為影片中哪個場景或人物形象給你留下了深刻的印象？為什么？第三部分：思考討論1.你認為劉胡蘭的英雄事跡對我們有何啟示和警示？2.你是否認為自己具備成為像劉胡蘭一樣的革命英雄的潛質？為什么？3.你認為如何才能更好地傳承和弘揚劉胡蘭的革命精神？第四部分：拓展延伸1.請結合自己的學習和生活經歷，談談你對愛國情懷和責任感的理解。2.你認為影視作品對于弘揚革命精神和傳播正能量有何重要意義？3.你是否認為影片中的劉胡蘭形象在當下社會仍然具有啟示意義？為什么？總結建議：通過學習《劉胡蘭》，讓我們銘記革