《旅游者導學案-旅游概論》

《旅游者》導學案第一課時一、導言《旅游者》是一部著名的科幻小說，由美國作家阿瑟·克拉克創(chuàng)作。本作品講述了一群來自不同星球的旅行者在地球上展開探索的故事。通過對未知世界的探索，小說探討了人類的探索精神和對未知事物的好奇心。本導學案將帶領同學們深入了解《旅游者》這部作品，幫助他們更好地理解和欣賞這部作品。二、閱讀導引1.作者簡介：阿瑟·克拉克是一位享譽國際的科幻作家，他的作品被翻譯成多種語言并廣泛傳播?？死松瞄L將科學知識與想象力相結(jié)合，創(chuàng)作出許多經(jīng)典作品。2.內(nèi)容概要：《旅游者》講述了一群來自不同星球的旅行者在地球上展開探索的故事。他們經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，最終發(fā)現(xiàn)了地球上的奇妙之處。3.閱讀目的：通過閱讀《旅游者》，我們可以了解不同星球的生物和文明，感受探索未知世界的刺激和樂趣，同時也可以反思人類對未知事物的好奇心和勇氣。三、閱讀要點1.《旅游者》中的主要人物是誰？他們來自哪些星球？他們在地球上做了什么？2.《旅游者》中的探險故事有哪些精彩情節(jié)？這些情節(jié)展現(xiàn)了哪些主題和意義？3.你覺得《旅游者》這部作品最大的亮點是什么？它給你留下了什么樣的印象？四、閱讀拓展1.請結(jié)合《旅游者》中的情節(jié)，談談你對未知世界的探索和發(fā)現(xiàn)的看法。2.如果你是一名旅行者，你想去探索哪個星球？為什么？3.請分享一部你最喜愛的科幻作品，并說說你為什么喜歡它。五、思考討論1.你認為人類對未知事物的好奇心是一種優(yōu)點還是缺點？為什么？2.探索未知世界的過程中，你覺得最重要的品質(zhì)是什么？為什么？3.你覺得科幻作品對我們的生活有什么啟示和影響？六、總結(jié)反思通過對《旅游者》的閱讀和討論，我們可以感受到探索未知世界的樂趣和挑戰(zhàn)，同時也可以反思人類對未知事物的好奇心和勇氣。希望同學們在閱讀完本書后，能夠更加珍惜和珍視我們所擁有的一切，同時也能夠保持對未知世界的好奇心和探索精神。愿我們都能成為勇敢的旅行者，探索未知世界，發(fā)現(xiàn)更多的奇跡和美好。第二課時導學案《旅游者》導學案一、導學目標1.了解小說《旅游者》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.理解小說中的主要人物形象和情節(jié)發(fā)展；3.分析小說中的主題和意義；4.提升閱讀理解和文學鑒賞能力。二、導學內(nèi)容1.作者介紹《旅游者》是美國作家理查德·馬修斯（RichardMatheson）所著的一部科幻小說，出版于1954年。馬修斯是20世紀美國著名的科幻小說家，作品以獨特的想象力和深刻的思考而著稱。2.內(nèi)容梗概小說《旅游者》講述了一個名叫羅伯特·尼爾森的男子，他在一次實驗中意外穿越了時間，來到了未來的世界。在這個未來世界中，人類已經(jīng)發(fā)展出了一種名為“時間旅游”的技術(shù)，可以讓人們穿越時空，去往任何想去的地方。尼爾森在這個未來世界中經(jīng)歷了許多奇幻的冒險，也發(fā)現(xiàn)了人類社會的種種問題和困擾。3.主要人物-羅伯特·尼爾森：主人公，一位普通的中年男子，意外穿越時間來到未來世界。-未來世界的居民：擁有先進科技的人類，但也存在著種種問題和矛盾。4.主題和意義《旅游者》通過描述未來世界和時間旅行的故事，探討了人類社會的發(fā)展和進步，以及科技對人類生活的影響。同時，小說也反映了人類對未知和未來的探索欲望，以及對人性和社會的思考。三、導學問題1.你對時間旅行這一科幻題材感興趣嗎？為什么？2.你認為未來世界會是什么樣子？你對未來有什么期待和擔憂？3.你覺得科技對人類社會的影響是正面的還是負面的？為什么？四、閱讀指導1.在閱讀過程中，注意把握主人公羅伯特·尼爾森的心理變化和成長過程。2.理解小說中的科幻設定和情節(jié)發(fā)展，思考作者想要表達的主題和意義。3.對比小說中的未來世界和現(xiàn)實社會，思考人類社會的發(fā)展方向和可能性。五、拓展延伸1.你是否認同小說中對未來社會的描繪？為什么？2.如果你有機會進行時間旅行，你會選擇去未來還是過去？為什么？3.你覺得科幻小說對人類