《多姿多彩的天氣導學案-2023-2024學年科學湘科版2001》_第1頁
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文檔簡介

《多姿多彩的天氣》導學案一、導學目標：1.了解天氣的基本觀點和氣象學的相關知識；2.精通描述天氣狀況的詞匯和表達方式；3.能夠依據(jù)天氣預報做出相應的活動打算。二、導學重點：1.天氣的種類和特點；2.描述天氣狀況的詞匯和表達方式；3.依據(jù)天氣預報做出活動打算。三、導學難點：1.天氣的變化規(guī)律；2.天氣預報的準確性和影響因素。四、導學內(nèi)容：1.天氣的種類和特點：天氣是指大氣狀態(tài)的變化，通常包括氣溫、濕度、降水、風力等因素。常見的天氣種類有晴天、陰天、多云、雨天、雪天、雷雨等。不同的天氣對人們的生活和工作都有不同的影響。2.描述天氣狀況的詞匯和表達方式：(1)晴天：sunny(2)陰天：cloudy(3)多云：partlycloudy(4)雨天：rainy(5)雪天：snowy(6)雷雨：thunderstorm(7)多風：windy(8)潮濕：humid(9)干燥：dry(10)暖和：warm(11)寒冷：cold3.依據(jù)天氣預報做出活動打算：依據(jù)天氣預報可以提前做出相應的活動打算，比如在晴天可以去戶外運動，陰天可以看電影或逛商場，雨天可以在家看書或做手工等。五、導學方法：1.組合教學法：通過圖片、視頻等多種形式展示不同天氣的特點，激發(fā)同硯的愛好；2.談論溝通法：讓同硯分組談論不同天氣對生活的影響，提高同硯的思維能力和表達能力；3.觀察試驗法：組織同硯觀察天氣變化，記錄氣溫、濕度等數(shù)據(jù)，培育同硯的觀察能力和試驗精神。六、導學過程：1.導入：通過播放天氣預報視頻或展示天氣圖片引入話題，引起同硯的愛好。2.進修：老師介紹天氣的基本觀點和常見種類，讓同硯精通描述天氣狀況的詞匯和表達方式。3.練習：讓同硯分組進行天氣情景對話練習，提高同硯的口語表達能力。4.總結：讓同硯總結所學內(nèi)容，歸納天氣對生活的影響，形成對天氣的綜合熟識。5.拓展：組織同硯自行查找天氣預報，依據(jù)預報內(nèi)容做出活動打算，并分享自己的想法和規(guī)劃。七、課后作業(yè)：1.完成《多姿多彩的天氣》相關練習題；2.觀察當天的天氣狀況，用英文描述，并寫下對天氣的感受；3.查找天氣預報，做出明天的活動打算，并寫一篇日記記錄。八、教學反思：通過本節(jié)課的進修，同硯對天氣的種類和特點有了更深度的了解，精通了描述天氣狀況的詞匯和表達方式。通過實際操作和談論溝通，培育了同硯的觀察能力、思維能力和表達能力。同時，引導同硯依據(jù)天氣預報做出活動打算，培育了同硯的時間管

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