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高考作文?？紝懽饔柧殻?023年十大流行語，哪一個觸動了你我？【文題】閱讀下面文章，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章《咬文嚼字》編輯部12月4日公布了“2023年十大流行語”：1.新質(zhì)生產(chǎn)力；2.雙向奔赴；3.人工智能大模型；4.村超；5.特種兵式旅游；6.顯眼包；7.搭子；8.多巴胺××；9.情緒價值；10.質(zhì)疑××，理解××，成為××。

讀了上述內(nèi)容，你有怎樣的想法？請選擇其中的兩到三個流行語，寫一篇文章來表達你的觀點和思考。

要求：（1）文體自選、立意自定、標題自擬；（2）正確使用標點符合，不得抄襲或套作?！緦懽髦笇А?/p>

這是一類選詞寫作的人物驅(qū)動型作文。對所給的“十大流行語”，要進行梳理和思考。對每一個流行語，考生不可能都熟知，在構(gòu)思表達過程中，要結(jié)合要求“選擇其中的兩到三個流行語”。這就很明確的告知，只有對其中的兩三個流行語熟悉就行。這與2017年全國卷做為，向外國青年介紹中國“關(guān)鍵詞”的題型，基本一致?？忌趯懽鲿r，對十個流行語，進行深入的分析，確定有話可說的詞語來構(gòu)思，做到整合分析。比如從學生實際出發(fā)，“雙向奔赴”“搭子”；或是從青年人的生活出發(fā)“特種兵式旅游”“顯眼包”；從國家發(fā)展考慮，“新質(zhì)生產(chǎn)力”“人工智能大模型”；從青年人激情澎湃的，“多巴胺XX”“情緒價值”等等。選擇能夠組合的詞語，進行揣摩立意，從而確定寫作的方向。在擬題時，對確定的流行語，在文章標題或首段，要盡量呈現(xiàn)，給閱卷者以清晰的印象。在論述過程中，要做到及時的點題，把選定的流行語及其與之有關(guān)的內(nèi)容，進行呈現(xiàn)，從而彰顯文章主題?！炯炎髡故尽繑y手并進

奔赴未來

常聽說，如果一段戀情中，只有其中的一方在默默堅守，維系這段感情，那么，這段戀情就不會有一個圓滿的結(jié)局。實際上，友情也是亦然，有一個豁達樂觀的“搭子”，才可以擁有更多的“情緒價值”，雙向奔赴，實現(xiàn)人生的美好。并肩同行，成就你我。近年來，朋友之間互相鼓舞，相互激勵，最后寫就人生華章的事例屢見不鮮。某高中兩女生趁夜深人靜就著寢室走廊外的燈挑燈夜讀，最終雙雙考進了211高校；居里夫人和他的丈夫夜以繼日的探尋特殊元素，功夫不必負有心人他們最終發(fā)現(xiàn)了并因此獲得了諾貝爾獎并被載入史冊；中國乒乓男女混合雙打比賽中，可愛的莎莎與帥氣的王楚欽勝利時相互夸獎，惜敗時相互振奮，最終贏得杭州亞運會男女子混合雙打的冠軍。這一些，何嘗不是在穩(wěn)定的情緒中，雙向奔赴，共創(chuàng)輝煌呢？價值情緒，催人奮進。情緒的價值就不必多說，一個豁達開朗的人生航向，引領(lǐng)我們走向更光明的前程；而一個低沉、終日壓抑著的復雜情緒，則會導致人墜入深淵巨洞。一個志趣相投，目標一致的搭子，可拉動完成一件事情的進度，也可以提供對生活、工作、學習等各方面都有益處的情緒價值。進而激發(fā)我們的上進心，使更加自信地向外界展示自身的閃光點。“搭子”沒有特定的范圍，大到父母、伙伴，小到寵物、玩偶、都可以成為我們的“搭子”。陸鴻的父母，就可算作為他的“搭子”，不僅沒有輕易放棄他，而且還成為了幫助更多殘疾人的救世主。坦白說，這其實就形如晚歸船，只認路識途的燈塔，照亮前行的路。鼎力前行，共書華章?！氨姟弊质怯扇齻€“人”組成的，各個人拼盡全力，雙向奔赴，致力與共，就是“眾”的含義。一個人是孤獨的，會經(jīng)常因為他人的一面之言而郁郁寡歡，從此一蹶不振。此時，就需要一個“搭子”給予適宜的“情緒價值”，救你于“水火”之中。一個人的力量雖不容小覷，但人多力量大，眾人之力總是生生不息、無窮無盡的。在這個錯綜復雜的世界，人的內(nèi)心十分脆弱，而這就需要有人為你修修補補，給予更多的情感共鳴，撫慰質(zhì)樸又受傷的心靈。積極而上進的情緒，這不僅是急湍河流中出現(xiàn)的墊腳石，還是身陷泥潭之中出現(xiàn)的一根救命的繩索。致力尋找照亮前行道路的“搭子”吧，讓人生之路不再十分艱辛，你我之間的雙向奔赴，道路上結(jié)出碩大的友誼之果，青春未來向陽而生?！军c評】

結(jié)構(gòu)勻稱，多處點題，是本文的顯著特征。文章首段，緊扣“搭子”“情緒價值”“雙向奔赴”，點明文章的主題。在論述過程中，關(guān)鍵文段以四四句開頭，引領(lǐng)整體內(nèi)容，選用具體的事例來分析，做到了時時扣題，突出文章的中心。文末以呼高形式，激發(fā)青年的熱情。以青年之夢

促鄉(xiāng)村振興

2023年的“網(wǎng)絡十大流行語”，很多在我們的日常生活中出現(xiàn)。從流行語中，我們能感受到時代發(fā)展進程的那些引人注目的重點，在鄉(xiāng)村振興的當下，“顯眼包”“村BA”“質(zhì)疑XX，理解

XX，成為XX”等，讓我深切感受到當代青年對鄉(xiāng)村振興的貢獻。對于奮斗在脫貧攻堅前線的人，他們是當代的“顯眼包”。他們放棄一線城市工作的機會，深入貧困村中，為貧困的村民們謀求著生計。名校畢業(yè)的他們，將自己的青春奉獻在這個偉大的事業(yè)上，我們無不為之動容，就如黃文秀，她是一名北師大畢業(yè)后，她放棄在北京工作的機會，將自己投身于鄉(xiāng)村振興中。她在工作中，所到之處，是村民的“顯眼包”。李子柒傳著漢服，傳播當?shù)氐拿朗?，那靚麗的青春，是行走的“顯眼包”。青春的力量，激蕩著大家奮力前行。他們的行為讓我們敬佩，他們的“顯眼”不是為了自己，而是為了更多的人。對于熱愛體育的人，他們從不缺少比賽的場地?！按錌A”讓我們發(fā)現(xiàn)民眾對體育競賽的熱愛。不論場地的大小，設施的完善或簡樸，都不能抑制他們對體育的熱情。學習繁忙，地域限制，我們到不了現(xiàn)場，但能通過互聯(lián)網(wǎng)進行云觀賽。在觀賽過程中，我們能清晰地感受到他們對籃球的熱愛，他們在賽場上揮灑著自己的汗水，為自己村贏成績，這讓人無比為之自豪?！按錌A”的規(guī)模、名氣，也許比不上國外的NBA、國內(nèi)的CBA，但它是村民們的自娛生活也因此變得豐富，激勵著村民享受生活中的美好。對于行為奇怪的人，我們時常會帶著詫異的目光。在鄉(xiāng)村振興的這條道路上，熱愛自己家鄉(xiāng)的人也想為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻。張桂梅老師的學生周云麗，考上師范大學畢業(yè)之后，放棄了縣城的編制，回花坪女高任教，新聞一處，社會為之興奮，這是“長大后，我就成了你”，這這就是對“質(zhì)疑XX，理解XX，成為xx”的最好的解讀。在當今社會,青年人在用自己的方式來促進鄉(xiāng)村振興。為了鄉(xiāng)村振興，成為時代中的“顯眼包”又