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第第頁動(dòng)詞的ing形式做定語講解與練習(xí)動(dòng)詞的-ing形式既包括動(dòng)名詞又包括現(xiàn)在分詞,在英語中運(yùn)用極其廣泛,同時(shí)也
是高考中的重要考點(diǎn),因此要求每位高中同學(xué)對(duì)其都應(yīng)清晰了解并正確運(yùn)用。
下面就動(dòng)詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下:
動(dòng)詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個(gè)位置,假如是單個(gè)的動(dòng)詞的-ing形式做
定語,常放在被修飾詞前做前置定語;假如是動(dòng)詞的-ing形式的短語做定語,常放
在被修飾詞后做后置定語。如:
1.Heisanattackingplayer.他是一個(gè)攻擊型的運(yùn)動(dòng)員。
2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一個(gè)令人尷尬的問題。
3.Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩經(jīng)常跌跤。
4.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty?你知道來參與晚
會(huì)的人數(shù)嗎?
留意:當(dāng)-ing形式做后置定語時(shí),可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如:
1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.
→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.
一位寫小說的青年昨天來向我們作報(bào)告。
2.Thegirlsittingne*ttomewasmycousin.
→Thegirlwhowassittingne*ttomewasmycousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。
-ing形式做定語通常從以下三方面考查,即:
1)說明被修飾詞的性質(zhì),特征或用途。如:
1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他們將手術(shù)臺(tái)架設(shè)在一座小廟里。
2.Hemaybeinthereadingroom,forallIknow.他說不定在閱覽室里。
diesandgentlemen,pleasegoandwaitinthemeetingroom.
女士們先生們,請(qǐng)去會(huì)議室等待。
2)與被修飾詞為主動(dòng)關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。如:
1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.
有大約二百個(gè)孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?
正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?
3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞,常做定語用來修飾物,表示“令人……”。常用的此類詞有:e*citing,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,
disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,
interesting,satisfying,terrifying,frightening等。如:
1.Thatmusthavebeenaterrifyinge*perience.那準(zhǔn)時(shí)一段可怕的經(jīng)受。
2.Thee*perimentwasanamazingsuccess.那項(xiàng)試驗(yàn)是一個(gè)驚人的勝利。
3.Thereisapagemissingfromthisbook.這本書缺了一頁。
除了-ing形式能做定語外,假如-ing形式與被修飾詞是被動(dòng)關(guān)系,就用它的被動(dòng)式,即beingdone.beingdoing通常表示正在被做,常做后置定語。如:
1.Thetallbuildingbeingbuiltnowisournewschool.
正在被建的高樓是我們的新學(xué)校。
2.Thequestionbeingdiscussedwaspresentedbytheheadmaster.
正在被爭(zhēng)論的問題是被校長(zhǎng)提出的。
-ing形式做定語專練
1.Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_____.
A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain
C.remained20dollarsD.remaining20dollars.
2.Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanket______thedesert.
A.coveringB.coveredC.coverD.tocover
3.Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool,most_____werefromGermany.
A.study;ofwhomB.study;ofthem
C.studying;ofthemD.studying;ofwhom
4.Thequestion______atpresenthassomethingimportanttodowithourdailylife.
A.tobediscussingB.todiscuss
C.beendiscussedD.beingdiscussed
5.Chinaisa_____country______tothethirdworld.
A.developed;belongsB.developing;belonging
C.developing;belongsD.developed;belonged
6.Whoistheman______totheteacher?
Amodelworker_____ourschool.
A.talks,visitsB.istalking;isvisiting
C.talking;visitingD.talking;visited
7.Howmanyofus________,say,ameetingthathasnothingtodowithuswillbeinterestedinthediscussion?
A.attendB.attendingC.toattendD.haveattended
8.Theflowers_____sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.
A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt
答案:DADDBCBB
動(dòng)詞的-ing形式既包括動(dòng)名詞又包括現(xiàn)在分詞,在英語中運(yùn)用極其廣泛,同時(shí)也
是高考中的重要考點(diǎn),因此要求每位高中同學(xué)對(duì)其都應(yīng)清晰了解并正確運(yùn)用。
下面就動(dòng)詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下:
動(dòng)詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個(gè)位置,假如是單個(gè)的動(dòng)詞的-ing形式做
定語,常放在被修飾詞前做前置定語;假如是動(dòng)詞的-ing形式的短語做定語,常放
在被修飾詞后做后置定語。如:
1.Heisanattackingplayer.他是一個(gè)攻擊型的運(yùn)動(dòng)員。
2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一個(gè)令人尷尬的問題。
3.Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩經(jīng)常跌跤。
4.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty?你知道來參與晚
會(huì)的人數(shù)嗎?
留意:當(dāng)-ing形式做后置定語時(shí),可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如:
1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.
→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.
一位寫小說的青年昨天來向我們作報(bào)告。
2.Thegirlsittingne*ttomewasmycousin.
→Thegirlwhowassittingne*ttomewasmycousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。
-ing形式做定語通常從以下三方面考查,即:
1)說明被修飾詞的性質(zhì),特征或用途。如:
1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他們將手術(shù)臺(tái)架設(shè)在一座小廟里。
2.Hemaybeinthereadingroom,forallIknow.他說不定在閱覽室里。
diesandgentlemen,pleasegoandwaitinthemeetingroom.
女士們先生們,請(qǐng)去會(huì)議室等待。
2)與被修飾詞為主動(dòng)關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。如:
1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.
有大約二百個(gè)孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?
正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰?
3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞,常做定語用來修飾物,表示“令人……”。常用的此類詞有:e*citing,amusing,amazing,astonishing,shocking,puzzling,confusing,
disappointing,discouraging,pleasing,striking,boring,tiring,touching,moving,
interesting,satisfying,terrifying,frightening等。如:
1.Thatmusthavebeena
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