2024年永濟(jì)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局職位招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題（答案詳解版）

2024年永濟(jì)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局職位招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、公務(wù)員的交流范圍在法律中的規(guī)定是（

）。A、可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流B、可以與企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行外部交流C、可以與人民團(tuán)體、群眾團(tuán)體進(jìn)行外部交流D、可以與國(guó)有企業(yè)單位進(jìn)行外部交流正確答案選項(xiàng)：ACD解析：本題考查行政法。A、C、D項(xiàng)正確，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十三條規(guī)定：“公務(wù)員可以在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流?！?。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《公務(wù)員法》第六十三條規(guī)定，只能在國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行外部交流，錯(cuò)誤。故正確答案為ACD。

2、隨著全面深化社會(huì)管理體制改革的日益深入，社會(huì)力量和社會(huì)組織將會(huì)成為社會(huì)治理的主體之一。下列不屬于社會(huì)組織的是（

）。A、基金會(huì)B、農(nóng)村專業(yè)協(xié)會(huì)C、社區(qū)法律援助中心D、小額貸款公司正確答案選項(xiàng)：D解析：社會(huì)組織與政府、企業(yè)相區(qū)別，具有非營(yíng)利性、非政府性、獨(dú)立性、志愿性、公益性等基本特征。我國(guó)將社會(huì)組織分為三類(lèi)，即社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)和民辦非企業(yè)單位。社會(huì)團(tuán)體是由公民或企事業(yè)單位自愿組成、按章程開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)組織，包括行業(yè)性社團(tuán)、學(xué)術(shù)性社團(tuán)、專業(yè)性社團(tuán)和聯(lián)合性社團(tuán)?；饡?huì)是利用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)從事公益事業(yè)的社會(huì)組織，包括公募基金會(huì)和非公募基金會(huì)。民辦非企業(yè)單位是由企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及公民個(gè)人利用非國(guó)有資產(chǎn)舉辦的、從事社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織，分為教育、衛(wèi)生、科技、文化、勞動(dòng)、民政、體育、中介服務(wù)和法律服務(wù)等十大類(lèi)。因此A、B、C三項(xiàng)都屬于社會(huì)組織。D項(xiàng)，屬于企業(yè)，不屬于社會(huì)組織。本題為選非題，故正確答案為D。

3、下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A、汽車(chē)后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B、雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C、看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D、使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤：汽車(chē)后視鏡利用光的反射原理觀察車(chē)后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車(chē)輛的情況。而光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。B項(xiàng)正確：色散是指在光學(xué)中，對(duì)于不同的波長(zhǎng)，介質(zhì)的折射率n(λ)也不同，這令白光在折射時(shí)，不同顏色的光線分開(kāi)。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來(lái)，被雨霧折射（也就是發(fā)生了色散），從而形成五顏六色的光環(huán)。C項(xiàng)正確：偏振式3D技術(shù)是利用光線有“振動(dòng)方向”的原理來(lái)分解原始圖像的，先把圖像分為垂直向偏振光和水平向偏振光兩組畫(huà)面，然后3D眼鏡左右分別采用不同偏振方向的偏光鏡片，這樣人的左右眼就能接收兩組畫(huà)面，再經(jīng)過(guò)大腦合成立體影像。D項(xiàng)正確：當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間地呆在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺(jué)需要而放大，這時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被攝者又是正面對(duì)著鏡頭，瞳孔與閃光燈處于同一直線。那么，在拍攝時(shí)，當(dāng)閃光燈的強(qiáng)光照射到眼睛時(shí)，就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。本題為選非題，故正確答案為A。

4、下列詩(shī)詞描繪的名勝位于長(zhǎng)江以北的是：A、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫B、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”出自杜牧的《寄揚(yáng)州韓綽判官》，“二十四橋”是揚(yáng)州古代橋梁建筑的杰作，揚(yáng)州位于長(zhǎng)江以北，有“淮左名都，竹西佳處”之稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自蘇軾的《題西林壁》，描寫(xiě)的是廬山景象，位于江西省九江市廬山市境內(nèi)，東偎婺源、鄱陽(yáng)湖，南靠滕王閣，西鄰京九鐵路大通脈，北枕滔滔長(zhǎng)江（即位于長(zhǎng)江以南）。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描寫(xiě)的是西湖景象，西湖位于浙江省杭州市境內(nèi)，杭州位于長(zhǎng)江以南。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自張繼的《楓橋夜泊》，描寫(xiě)的是秋天夜晚姑蘇城外的楓橋。姑蘇是蘇州的古稱，蘇州位于長(zhǎng)江以南。故正確答案為A。

5、鄉(xiāng)村文化繁榮興盛重大工程包括“農(nóng)耕文化保護(hù)傳承”，以下詩(shī)句最能體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承的是（

）。A、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦B、離離原上草，一歲一枯榮C、堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木D、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路，必須傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。A項(xiàng)正確，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)·其二》。其描繪了在烈日當(dāng)空的正午農(nóng)民田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民真摯的同情之心。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“離離原上草，一歲一枯榮”出自唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》。作者用疊字“離離”描寫(xiě)春草的茂盛，第二句“一歲一枯榮”，進(jìn)而寫(xiě)出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木”出自《呂氏春秋》的“自知”一節(jié)。相傳堯、舜為了鼓勵(lì)老百姓進(jìn)諫獻(xiàn)言，分別設(shè)立諫鼓、謗木，作為與民眾溝通的一種渠道，鼓勵(lì)民眾積極進(jìn)言諫言。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。比喻在遇到困難時(shí)，一種辦法不行，可以用另一種辦法去解決，通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。故正確答案為A。

6、許多成語(yǔ)來(lái)源于故事，下列成語(yǔ)故事按出現(xiàn)先后排序正確的是：①懸梁刺股②李廣難封③世外桃源④煮豆燃萁A、③①②④B、①②④③C、②①③④D、④①②③正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。①懸梁刺股：是由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個(gè)故事組成，分別講的是西漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦勤奮學(xué)習(xí)的故事。比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。②李廣難封：出自王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》。李廣是西漢時(shí)期的名將，多次抗擊匈奴，保衛(wèi)國(guó)家，但未能封侯?！袄顝V難封”多用于慨嘆功高不爵，命運(yùn)乖舛。③世外桃源：是東晉文學(xué)家陶淵明在《桃花源記》描述的一個(gè)與世隔絕、沒(méi)有遭到禍亂的美好地方。比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方?，F(xiàn)用來(lái)比喻一種虛幻的超脫社會(huì)現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的境界。④煮豆燃萁：出自三國(guó)時(shí)期曹植的《七步詩(shī)》。意思是用豆萁做燃料煮豆子，比喻兄弟間自相殘殺。綜上所述，按典故出現(xiàn)先后排序正確的是：①②④③。故正確答案為B。

7、關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、是一年生的禾本科植物B、大多為自花授粉并結(jié)出種子C、中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)D、淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。B項(xiàng)正確，自花授粉（self-pollination）指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大多數(shù)植物都是自花授粉。水果中，無(wú)花果、桃子、蘋(píng)果、石榴、火龍果等；谷物中，豌豆、大麥、小麥、大豆、豆角、稻子等；蔬菜中，辣椒、番茄、茄子等，都是自花授粉。C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。本題為選非題，故正確答案為D。

8、1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊評(píng)論說(shuō)：“中國(guó)人民站起來(lái)了”。這句話的含義之一是：A、社會(huì)主義革命基本完成B、國(guó)民黨在大陸的勢(shì)力被徹底清除C、人民掌握了國(guó)家權(quán)力D、人民代表大會(huì)制度確立正確答案選項(xiàng)：C解析：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。“中國(guó)人民站起來(lái)了”的含義是人民掌握了國(guó)家權(quán)力。故正確答案為C。

9、根據(jù)我國(guó)《國(guó)防動(dòng)員法》的有關(guān)規(guī)定，在國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全遭受威脅時(shí)，決定全國(guó)總動(dòng)員或局部動(dòng)員和發(fā)布動(dòng)員令的分別是：A、全國(guó)人民代表大會(huì)、國(guó)務(wù)院總理B、國(guó)家主席、國(guó)務(wù)院總理C、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、國(guó)家主席D、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員長(zhǎng)、國(guó)家主席正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)2010年2月26日頒布的《國(guó)防動(dòng)員法》第八條規(guī)定，國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全遭受威脅時(shí)，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)依照《憲法》和有關(guān)法律的規(guī)定，決定全國(guó)總動(dòng)員或者局部動(dòng)員；國(guó)家主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，發(fā)布動(dòng)員令。故正確答案為C。

10、“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)；官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！痹撐木渥钣锌赡苊枋龅氖录牵?/p>

）。A、三灣改編B、紅軍長(zhǎng)征C、百團(tuán)大戰(zhàn)D、淮海戰(zhàn)役正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。”出自開(kāi)國(guó)上將肖華作詞的《長(zhǎng)征組歌》中的第六章《過(guò)雪山草地》。描寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強(qiáng)斗志，突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂(lè)觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志。故正確答案為B。

11、關(guān)于中醫(yī)，下列說(shuō)法中不正確的是：A、《神農(nóng)本草經(jīng)》中，將藥物分為上、中、下三品B、《黃帝內(nèi)經(jīng)》是黃帝所著的中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)理論典籍C、中醫(yī)四診是指望、聞、問(wèn)、切D、針灸是兩種不同治療疾病方法的合稱正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)說(shuō)法不正確，《黃帝內(nèi)經(jīng)》為古代醫(yī)者托黃帝之名所作，其具體作者已不可考，它既非一時(shí)之作，亦非自一人之手，而是戰(zhàn)國(guó)以前的許許多多的醫(yī)學(xué)著作的總結(jié)。本題為選非題。故正確答案為B。

12、下列海洋科技成果與用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、“海牛Ⅱ號(hào)”——深海海底鉆探器B、“海基一號(hào)”——海洋油氣導(dǎo)管架C、“海斗一號(hào)”——自升式海上平臺(tái)D、“深海勇士”——深海載人潛水器正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，“海牛Ⅱ號(hào)”是指湖南科技大學(xué)領(lǐng)銜研發(fā)的我國(guó)首臺(tái)“海牛Ⅱ號(hào)”海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)。2021年4月7日，湖南科技大學(xué)領(lǐng)銜研發(fā)的我國(guó)首臺(tái)“海牛Ⅱ號(hào)”海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)，在南海超2000米深水成功下鉆231米，刷新世界深海海底鉆機(jī)鉆探深度。B項(xiàng)正確，“海基一號(hào)”是中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的亞洲第一深水導(dǎo)管架，標(biāo)志著我國(guó)在超大型海洋油氣平臺(tái)導(dǎo)管架設(shè)計(jì)建造技術(shù)上取得新突破，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)中深海油氣資源開(kāi)發(fā)的新模式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“海斗一號(hào)”是由中華人民共和國(guó)科技部“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“深海關(guān)鍵技術(shù)與裝備”重點(diǎn)專項(xiàng)支持，沈陽(yáng)自動(dòng)化所聯(lián)合國(guó)內(nèi)十余家科研單位共同研制的中國(guó)首臺(tái)作業(yè)型全海深自主遙控潛水器。D項(xiàng)正確，“深海勇士”是中國(guó)第二臺(tái)深海載人潛水器，它的作業(yè)能力達(dá)到水下4500米。潛水器取名“深海勇士”，寓意是希望憑借它的出色發(fā)揮，像勇士一樣探索深海的奧秘。本題為選非題，故正確答案為C。

13、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)派遣維和人員最多的國(guó)家是（

）。A、中國(guó)B、美國(guó)C、俄羅斯D、英國(guó)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查時(shí)事政治。2015年4月7日下午，中國(guó)軍隊(duì)參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)25周年暨首批維和步兵營(yíng)出征情況介紹會(huì)在濟(jì)南遙墻國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行，據(jù)國(guó)防部介紹，中國(guó)已成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)中派出維和人員最多的國(guó)家，承擔(dān)的維和攤款份額在發(fā)展中國(guó)家中居第一位。因此，BCD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。

14、光纖通訊為人類(lèi)提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是：A、貝爾B、朱棣文C、茨沃里金D、高錕正確答案選項(xiàng)：D解析：高錕發(fā)明了石英玻璃，制造出世界上第一根光導(dǎo)纖維，因此被冠以“光纖之父”的稱號(hào)。2009年，獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予其一半獎(jiǎng)項(xiàng)，以表?yè)P(yáng)他“在纖維中傳送光以達(dá)成光學(xué)通訊的開(kāi)拓成就”。故正確答案為D。亞歷山大·貝爾是電話發(fā)明者，朱棣文從事激光致冷捕捉技術(shù)研究，1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，后擔(dān)任美國(guó)能源部部長(zhǎng)。茨沃里金也譯為茲沃里金，為貯存式攝像管、紅外圖像管和電子顯微鏡的發(fā)展做了貢獻(xiàn)。

15、某涉外機(jī)構(gòu)擬對(duì)全體員工進(jìn)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》的普及教育活動(dòng)，以提高全員的國(guó)家安全法治意識(shí)，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，該機(jī)構(gòu)將活動(dòng)安排在（

）將最具教育意義。A、4月15日B、5月4日C、9月18日D、12月4日正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，2015年7月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過(guò)新《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》。其中，第十四條明確規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。若要進(jìn)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》的普及教育活動(dòng)，安排在4月15日將最具教育意義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。C項(xiàng)錯(cuò)誤，9月18日是九·一八事變紀(jì)念日。九·一八事變，又稱奉天事變、柳條湖事件，是1931年9月18日夜日本在中國(guó)東北蓄意制造并發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日的決定。設(shè)立國(guó)家憲法日，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，其目的是形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。故正確答案為A。

16、能夠有效地監(jiān)督組織各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)與執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際之間的差距，這一管理環(huán)節(jié)是：A、協(xié)調(diào)B、組織C、控制D、領(lǐng)導(dǎo)正確答案選項(xiàng)：C解析：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這五種管理職能是一切管理活動(dòng)最基本的職能。其中控制是對(duì)組織活動(dòng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程，可以有效地監(jiān)督組織各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)與執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際之間的差距。故正確答案為C。

17、趙某尋釁滋事被甲市乙縣公安局丙鎮(zhèn)派出所民警制止，隨后又送達(dá)乙縣公安局對(duì)其作出拘留5日的治安處罰決定書(shū)。趙某對(duì)處罰決定不服，提起行政訴訟，應(yīng)當(dāng)以（

）為被告。A、甲市公安局B、乙縣公安局C、丙鎮(zhèn)派出所D、甲市公安局、乙縣公安局以及丙鎮(zhèn)派出所正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)?！缎姓V訟法》第二十六條第一款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，甲市公安局不是作出拘留5日決定的行政機(jī)關(guān)，不能作為行政訴訟的被告。B項(xiàng)正確，乙縣公安局對(duì)趙某作出拘留5日的處罰決定，乙縣公安局是作出行政行為的機(jī)關(guān)，故乙縣公安局是行政訴訟的被告。C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，《治安處罰法》第九十一條規(guī)定：“治安管理處罰由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)決定；其中警告、五百元以下的罰款可以由公安派出所決定?！北?zhèn)派出所對(duì)拘留5日決定沒(méi)有決定權(quán)，不是作出行政行為的行政機(jī)關(guān)，不能作為行政訴訟的被告。故正確答案為B。

18、關(guān)于中國(guó)古代天文歷法，下列說(shuō)法正確的是：A、中國(guó)人通常所用的農(nóng)歷并不是純粹按月相周期排定的歷法B、農(nóng)歷中干支用來(lái)編排年號(hào)。一個(gè)天干搭配一個(gè)地支，地支在前，天干在后C、“更”是古人計(jì)時(shí)的單位?！叭敝傅氖峭砩暇劈c(diǎn)到十一點(diǎn)D、古代人們根據(jù)天干紀(jì)時(shí)，把一日分為12個(gè)時(shí)段，稱為十二時(shí)辰正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考古代天文歷法的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，農(nóng)歷既依據(jù)地球回歸年所用時(shí)間，又依據(jù)月相變化而指定，而且以身邊的氣象與物候條件、農(nóng)事活動(dòng)為參照。即并不是純粹按月相周期排定的歷法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，天干地支組成形成了古代紀(jì)年歷法。十干和十二支依次相配，組成六十個(gè)基本單位。天干在前，地支在后，而非選項(xiàng)中“地支在前，天干在后”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“更”是舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更即五個(gè)時(shí)辰，每“更”為現(xiàn)今的兩個(gè)小時(shí)。三更是晚上十一點(diǎn)至次日凌晨一點(diǎn)，選項(xiàng)中“晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)”為二更。D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代人們“其以一日分十二時(shí)，而以干支為紀(jì)。”是根據(jù)天干地支紀(jì)時(shí)，而僅非選項(xiàng)中的“天干”。故正確答案為A。

19、下列關(guān)于四川省的相關(guān)說(shuō)法中，不正確的是：A、四川省是我國(guó)的資源大省，人口大省，經(jīng)濟(jì)大省B、四川省地貌東西差異大，地形復(fù)雜多樣，高低懸殊，東高西低的特點(diǎn)明顯C、四川省是承接華南、華中，連接西南、西北，溝通中亞、南亞、東南亞的重要交匯點(diǎn)和交通走廊D、四川省奮力推進(jìn)的“兩個(gè)跨越”是指“由經(jīng)濟(jì)大省向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省跨越，由總體小康向全面小康跨越”正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查地理國(guó)情常識(shí)。A項(xiàng)正確，四川省是我國(guó)的資源大省、人口大省、經(jīng)濟(jì)大省，具有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、資源稟賦、科技人才、軍工技術(shù)、市場(chǎng)需求等多方面的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)形成了電子信息、裝備制造、能源電力、油氣化工等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，四川位于我國(guó)大陸地勢(shì)三大階梯中的第一級(jí)和第二級(jí)，即處于第一級(jí)青藏高原和第二級(jí)長(zhǎng)江中下游平原的過(guò)渡帶，高差懸殊，西高東低的特點(diǎn)特別明顯。西部為高原、山地，海拔多在4000米以上；東部為盆地、丘陵，海拔多在1000～3000米之間。全省可分為四川盆地、川西北高原和川西南山地三大部分。C項(xiàng)正確，四川位于中國(guó)西南地區(qū)，是承接華南、華中，連接西南、西北，溝通中亞、南亞、東南亞的重要交匯點(diǎn)和交通走廊。D項(xiàng)正確，四川省第十一屆委員會(huì)第二次全體會(huì)議提出“一個(gè)愿景、兩個(gè)跨越、三大發(fā)展戰(zhàn)略、四項(xiàng)重點(diǎn)工程”的戰(zhàn)略謀劃?！皟蓚€(gè)跨越”是指從經(jīng)濟(jì)大省向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省跨越，從總體小康向全面小康跨越。本題為選非題，故正確答案為B。

20、社會(huì)主義之所以高于并優(yōu)于資本主義最終要體現(xiàn)在：A、提高人民生活水平B、完善和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系C、推進(jìn)精神文明建設(shè)D、創(chuàng)造比資本主義更高的勞動(dòng)生產(chǎn)力正確答案選項(xiàng)：D解析：鄧小平理論指出，社會(huì)主義之所以高于和優(yōu)于資本主義，最終也要體現(xiàn)在它的生產(chǎn)力要比資本主義發(fā)展得更高一些，更快一些。因?yàn)橐环N社會(huì)制度是否先進(jìn)和具有優(yōu)越性，從根本上說(shuō)，就是看其能否促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)造出比先前的經(jīng)濟(jì)制度更高的社會(huì)生產(chǎn)力。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、一池塘邊豎著一塊“牌子”，“池塘水有劇毒，下水即死。否則，不承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)”，以下（）與題干犯的是同樣的邏輯錯(cuò)誤。A、媽媽對(duì)小孩說(shuō)：“我很愛(ài)你，你決定做任何事，我都會(huì)支持你，但是你必須按我說(shuō)的做！”B、老師說(shuō)：“這位同學(xué)的想法是否正確，我們還不好下結(jié)論，否則，對(duì)他不公平”C、老師要批評(píng)一批同學(xué)，也要表?yè)P(yáng)一批同學(xué)，要愛(ài)憎分明D、文化大革命有其正確的地方，也有其不正確的地方，我們要一分為二的評(píng)論正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：“否則”表示的是否定前面的命題。翻譯題干:A（池塘水有劇毒，下水即死）,－A→B（不承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“但是”表示轉(zhuǎn)折，“但”前后兩句在邏輯上是并列關(guān)系。沒(méi)有出現(xiàn)否定命題。排除。B項(xiàng)，可表示為，A(這位同學(xué)的想法是否正確，我們還不好下結(jié)論),

－A→B（對(duì)他不公平）。與提干邏輯關(guān)系一致。正確。C項(xiàng)，“也要表?yè)P(yáng)一批同學(xué)”，“也”前后兩句在邏輯上是并列關(guān)系。沒(méi)有出現(xiàn)否定命題。排除。D項(xiàng)，“也有其不正確的地方”，“也”前后兩句在邏輯上是并列關(guān)系。沒(méi)有出現(xiàn)否定命題。排除。本題中，提干有邏輯關(guān)聯(lián)詞“否則”，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)有邏輯關(guān)聯(lián)詞“否則”。ACD選項(xiàng)，“但”“也”均表示并列關(guān)系。故本題正確答案為B。

2、被譽(yù)為中華民族文化符號(hào)的楊柳青年畫(huà)，誕生于千年古鎮(zhèn)楊柳青。楊柳青年畫(huà)取材廣泛，世俗生活無(wú)所不包，仕女、娃娃、戲曲、山水花鳥(niǎo)、吉祥圖樣、神話故事、歷史典故皆能入畫(huà)，深刻影響了國(guó)內(nèi)的近百種年畫(huà)。楊柳青年畫(huà)作為民族民間藝術(shù)走向世界，成為中華民族文化的名片。有人說(shuō)，楊柳青年畫(huà)歷來(lái)被人推崇是因?yàn)槠涞窨痰男蜗螽惓Ｉ鷦?dòng)，也因此被認(rèn)為是中國(guó)木版年畫(huà)之首。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠反駁上述觀點(diǎn)：A、楊柳青年畫(huà)主題中所蘊(yùn)含的神韻是其生動(dòng)形象的生命力B、楊柳青年畫(huà)的歷史可以追溯到宋代，清代康雍乾至嘉慶時(shí)期達(dá)到鼎盛C、楊柳青年畫(huà)從發(fā)軔之初就流動(dòng)著典雅和雍容氣質(zhì)，烙上濃重的宮廷畫(huà)印記D、楊柳青年畫(huà)因色彩艷麗，表現(xiàn)力夸張，畫(huà)面熱鬧喜慶而深受人們的喜愛(ài)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“楊柳青年畫(huà)歷來(lái)被人推崇是因?yàn)槠涞窨痰男蜗螽惓Ｉ鷦?dòng)，也因此被認(rèn)為是中國(guó)木版年畫(huà)之首”。本題沒(méi)有明顯的論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)中的原因。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“主題中所蘊(yùn)含的神韻是其生動(dòng)形象的生命力”說(shuō)明“雕刻的形象異常生動(dòng)”，這支持了論點(diǎn)；B項(xiàng)中“年畫(huà)的歷史”和C項(xiàng)中“典雅和雍容氣質(zhì)，濃重的宮廷畫(huà)印記”只是對(duì)于年畫(huà)歷史和特點(diǎn)的描述，并不是針對(duì)楊柳青年畫(huà)被人推崇的原因進(jìn)行削弱，所以B、C兩項(xiàng)沒(méi)有削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)中“因色彩艷麗，表現(xiàn)力夸張，畫(huà)面熱鬧喜慶而深受人們的喜愛(ài)”說(shuō)明“楊柳青年畫(huà)歷來(lái)被人推崇不是因?yàn)槠涞窨痰男蜗螽惓Ｉ鷦?dòng)，而是因?yàn)槠渌颉薄項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)。故正確答案為D。

3、臘月：小寒：大寒A、正月：立春：雨水B、三月：清明：寒食C、五月：端午：夏至D、八月：中秋：秋分正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)邏輯關(guān)系。題干后兩詞與第一個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過(guò)月份與節(jié)氣實(shí)現(xiàn)從屬實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)，題干中，節(jié)氣不在對(duì)應(yīng)的月份中。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A，立春、雨水不在正月中。B、C、D中，節(jié)氣均在所對(duì)應(yīng)的月份中。故正確答案為A。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：本題考查二十四節(jié)氣與其所處月份的關(guān)系。以下是二十四節(jié)氣的劃分：一月小寒接大寒，二月立春雨水連；驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；七月大暑和小暑，立秋處暑八月間；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

4、稅收：調(diào)節(jié)：差距A、政府：宏觀：管理B、企業(yè)：利潤(rùn)：工資C、市場(chǎng)：計(jì)劃：資源D、篝火：驅(qū)逐：寒冷正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系?！岸愂铡钡淖饔檬恰罢{(diào)節(jié)”收入“差距”，構(gòu)成因果關(guān)系，并且三個(gè)詞語(yǔ)的詞性分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系?！绑艋稹钡淖饔檬恰膀?qū)逐”“寒冷”，并且詞性也分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。A、B、C項(xiàng)不符合因果關(guān)系，并且詞性也不對(duì)應(yīng)。故正確答案為D。

5、濕租，是航空公司之間的一種特殊租賃方式，在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)，而且在租賃過(guò)程中，被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變。民航規(guī)章體系將其定義為：是指按照租賃協(xié)議，承租方租賃飛機(jī)時(shí)攜帶出租方一名或者多名機(jī)組成員的租賃。根據(jù)上述定義，以下屬于濕租的是A、某航線由甲航空公司銷(xiāo)售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，兩公司達(dá)成協(xié)議，合作期間使用甲公司的航班號(hào)B、某航空公司為了開(kāi)辟歐洲新航線，從甲國(guó)進(jìn)口五架最新機(jī)型飛機(jī)，同時(shí)聘請(qǐng)甲國(guó)飛行員和專業(yè)維修技師為新航線服務(wù)C、某航空公司因季節(jié)原因人員短缺，從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員承擔(dān)飛行任務(wù)D、圣誕將至，甲國(guó)航空公司為了緩解客運(yùn)壓力，從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谔峁╋w機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”、“被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某航線由甲航空公司銷(xiāo)售機(jī)票，乙航空公司獨(dú)立執(zhí)行飛行，即乙航空公司提供飛機(jī)，是租賃方，但最后使用甲公司的航班號(hào)，不符合“被租賃飛機(jī)的標(biāo)志不變、飛機(jī)號(hào)不變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某航空公司從甲國(guó)進(jìn)口飛機(jī)，屬于直接購(gòu)買(mǎi)，不是“租賃”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某航空公司只是從乙航空公司臨時(shí)借調(diào)部分工作人員，并沒(méi)有租賃對(duì)方公司的飛機(jī)，不符合“在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：甲國(guó)航空公司從乙國(guó)租借了三架民用飛機(jī)，存在“租賃”的行為，機(jī)組和維修員工仍為乙國(guó)航空公司原有資源，說(shuō)明乙國(guó)航空公司“在提供飛機(jī)的同時(shí)提供機(jī)組和乘務(wù)組為對(duì)方服務(wù)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、鍛煉：營(yíng)養(yǎng)：健康A(chǔ)、火災(zāi)：造紙：四大發(fā)明B、起床：步行：上班C、生產(chǎn)：銷(xiāo)售：管理D、節(jié)能：減排：環(huán)保正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：關(guān)鍵詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干中的邏輯關(guān)系是：鍛煉+營(yíng)養(yǎng)=健康的身體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)，火災(zāi)+造紙不等于四大發(fā)明；B選項(xiàng)，起床+步行與上班沒(méi)有必然聯(lián)系；C選項(xiàng)，生產(chǎn)+銷(xiāo)售與管理沒(méi)有必然聯(lián)系；D選項(xiàng)，節(jié)能+減排=環(huán)保的行為。故正確答案為D。

7、綠色技術(shù)是指遵循生態(tài)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，節(jié)約資源和能源，避免、消除或減輕生態(tài)環(huán)境污染和破壞，生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的“無(wú)公害化”或“少公害化”技術(shù)、工藝和產(chǎn)品的總稱。根據(jù)上述定義，下列不屬于綠色技術(shù)的是：A、紅樹(shù)林快速恢復(fù)和重建技術(shù)B、污染控制和預(yù)防技術(shù)C、循環(huán)再生技術(shù)D、廢棄物最少化技術(shù)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞為：“節(jié)約資源和能源”、“生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的“無(wú)公害化”或“少公害化”技術(shù)、工藝和產(chǎn)品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：恢復(fù)、重建技術(shù)，不屬于“節(jié)約資源和能源”，與定義相悖；B、C、D三項(xiàng)均符合定義“節(jié)約資源和能源、生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的無(wú)公害或少公害化技術(shù)、工藝和產(chǎn)品”。故正確答案為A。

8、下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察圖形拼合。左圖中圖2和圖3拼合為圖1，右圖也應(yīng)該遵循此規(guī)律。右圖中圖2和A項(xiàng)可拼合為圖1，拼合方式如下圖所示：故正確答案為A。

9、在某公司年終晚會(huì)上，主持人在3個(gè)小箱中各放了一個(gè)獎(jiǎng)品，讓小李、小郭、小楊、小黎四人猜一下各個(gè)箱子中放了幾等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。小李說(shuō)：“1號(hào)箱是三等獎(jiǎng)，2號(hào)箱是特等獎(jiǎng)，3號(hào)箱是一等獎(jiǎng)”小郭說(shuō)：“1號(hào)箱是二等獎(jiǎng)，2號(hào)箱是特等獎(jiǎng)，3號(hào)箱是四等獎(jiǎng)”小楊說(shuō)：“1號(hào)箱是安慰獎(jiǎng)，2號(hào)箱是三等獎(jiǎng)，3號(hào)箱是五等獎(jiǎng)”小黎說(shuō)：“1號(hào)箱是二等獎(jiǎng)，2號(hào)箱是四等獎(jiǎng)，3號(hào)箱是安慰獎(jiǎng)”如果有一個(gè)人恰好猜對(duì)了兩個(gè)，其余三人都只猜對(duì)了一個(gè)。那么第二個(gè)箱子中放的是（

）A、特等獎(jiǎng)B、二等獎(jiǎng)C、五等獎(jiǎng)D、安慰獎(jiǎng)?wù)_答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)最后“有一個(gè)人恰好猜對(duì)了兩個(gè)，其余三人都只猜對(duì)了一個(gè)”可以推出，四個(gè)人的12個(gè)猜測(cè)一共對(duì)了5個(gè)，而1號(hào)的猜測(cè)最多同時(shí)對(duì)2個(gè)，3號(hào)的猜測(cè)最多對(duì)1個(gè)，為了滿足條件對(duì)五個(gè)，2號(hào)最少猜對(duì)2個(gè)，那2號(hào)只能是特等獎(jiǎng)。故正確答案為A。

10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，先看最下面一層，只有一個(gè)小黑塊，圖1在左下角，圖2在右下角，圖3在右上角，小黑塊每次逆時(shí)針平移3格，繼續(xù)逆時(shí)針平移3格，應(yīng)該平移到左上角，排除B、C項(xiàng)。對(duì)比A、D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，只有倒數(shù)第二層黑塊的位置不一樣，通過(guò)對(duì)題干倒數(shù)第二層黑塊的觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖都應(yīng)該是有兩個(gè)黑塊，有個(gè)別圖看不到2個(gè)，是因?yàn)楹趬K平移到后面時(shí)被擋住了，故第二層的兩個(gè)黑塊是每次同時(shí)逆時(shí)針平移2格，繼續(xù)逆時(shí)針平移2格，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

11、學(xué)校的校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)生的成績(jī)不及格是由于老師沒(méi)有教好造成的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還不及格的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有不及格的了。因此，校長(zhǎng)高興地認(rèn)為，這是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到改善的證據(jù)。以下項(xiàng)推理的缺陷與題干相似。A、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家堅(jiān)持認(rèn)為，隊(duì)員們的體重增加是由于暴飲暴食引起的。在較短時(shí)間段內(nèi)，所有隊(duì)員都停止暴飲暴食。因此，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，隊(duì)員們的體重將不會(huì)增加B、團(tuán)隊(duì)成員在抱怨體重增加，但營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為體重增加僅僅是隊(duì)員們的想象，為此向隊(duì)員們發(fā)放了過(guò)去三個(gè)月的體重變化表。因此，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家很高興關(guān)于體重增加的投訴減少了C、經(jīng)理堅(jiān)持認(rèn)為，工人投訴是由于他們的工作任務(wù)太復(fù)雜。經(jīng)理簡(jiǎn)化了工作，工人的抱怨停止了。因此，經(jīng)理高興地認(rèn)為工作環(huán)境得到了改善D、經(jīng)理堅(jiān)持認(rèn)為，工人提出投訴是由于工作量不飽和。不久以后，工廠里沒(méi)有出現(xiàn)投訴。因此，經(jīng)理高興地認(rèn)為，這是因?yàn)楣と藗兊墓ぷ髟絹?lái)越充實(shí)了正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干主要信息?！袄蠋煕](méi)有教好”為A導(dǎo)致“學(xué)生成績(jī)不及格”為B；教學(xué)質(zhì)量得到改善（老師教好了）為-A導(dǎo)致“學(xué)生及格”為-B，題干的邏輯關(guān)系為-A導(dǎo)致-B第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：暴飲暴食（A）導(dǎo)致體重增加（B），停止暴飲暴食（-A）導(dǎo)致體重將不會(huì)增加，導(dǎo)致的結(jié)果并不是一個(gè)事實(shí)，而是一個(gè)判斷，因此與題干的推理不一致，排除；B項(xiàng)：想象（A）導(dǎo)致抱怨體重增加（B），發(fā)放體重表（C）導(dǎo)致投訴體重減少（-B），和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：工作任務(wù)復(fù)雜（A）導(dǎo)致投訴（B），簡(jiǎn)化工作（-A）且沒(méi)有投訴（-B）導(dǎo)致工作環(huán)境得到了改善(C)，和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：工作量不飽和（A）導(dǎo)致投訴，充實(shí)即工作量飽和（-A）→沒(méi)有投訴（-B），與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、從下列四個(gè)圖形中，找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：每幅圖形都是由一個(gè)正六邊形、小黑點(diǎn)和兩條曲線構(gòu)成，元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項(xiàng)均可以旋轉(zhuǎn)后得到，而D項(xiàng)是翻轉(zhuǎn)后得到。故正確答案為D。

13、下列說(shuō)法不正確的是：A、民間文學(xué)一般為口頭形式B、小提琴曲《梁?！芬悦耖g傳說(shuō)為素材C、“信天游”是我國(guó)西北地區(qū)的一種民歌形式D、“樂(lè)府雙璧”指的是《孔雀東南飛》和《長(zhǎng)恨歌》正確答案選項(xiàng)：D解析：所謂“樂(lè)府雙璧”：即《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》的合稱，漢代古樂(lè)府民歌（漢樂(lè)府）中最著名的兩大代表作。《木蘭詩(shī)》又名《木蘭辭》，是北朝民歌；《孔雀東南飛》又名《古詩(shī)為焦仲卿妻作》，是漢代古樂(lè)府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)?！犊兹笘|南飛》取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今屬安徽省）的一樁婚姻悲劇。A、B、C三項(xiàng)均正確。

故正確答案為D。

14、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：解析一：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)，前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形，A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2，B選項(xiàng)為3，C選項(xiàng)為1，D選項(xiàng)為2，故正確答案為C。解析二：第一組圖中每幅圖中包含面?zhèn)€數(shù)依次為2、3、2，總數(shù)相加為7。第二組圖中每幅圖包含面?zhèn)€數(shù)依次是3、3，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入面?zhèn)€數(shù)為1的圖形。A選項(xiàng)為3個(gè)面，B選項(xiàng)為1個(gè)面，C選項(xiàng)為4個(gè)面，D選項(xiàng)為2個(gè)面，故正確答案為B。數(shù)量相加為恒定數(shù)值，這種規(guī)律在2007年國(guó)考、2012年聯(lián)考以及其他省考中都有考過(guò)，但是都是出現(xiàn)在九宮格題目當(dāng)中。因?yàn)楫?dāng)前兩個(gè)數(shù)字相同的時(shí)候我們能確定第三個(gè)數(shù)字應(yīng)該也是相同的，但是兩組圖如果用這樣的思維是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，如第一組圖面之和為7，第二組圖面之和為5（奇數(shù)遞減）、6（遞減）、7（恒定）、8（遞增）、9（奇數(shù)遞增）都是有規(guī)律的，因此解析二沒(méi)有解析一嚴(yán)謹(jǐn)，故粉筆公考更傾向于選C。

15、在一次聚會(huì)上，甲喜歡吃川菜，乙喜歡吃的都是川菜，丙喜歡吃所有川菜。鍋包肉不是川菜，但是麻婆豆腐是川菜。根據(jù)上述條件推知，下列一定為真的是A、甲喜歡吃麻婆豆腐B、乙喜歡吃麻婆豆腐C、乙不喜歡吃鍋包肉D、丙不喜歡吃鍋包肉正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。①甲喜歡吃川菜：即不確定他具體喜歡吃哪一道川菜；②乙喜歡吃的都是川菜：即不確定他具體喜歡吃哪一道川菜，且其他菜種他一定不喜歡吃；③丙喜歡吃所有川菜：即每一道川菜他都喜歡吃，其他菜種他也有可能喜歡吃。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：麻婆豆腐是川菜，甲喜歡吃川菜，但是否一定喜歡吃麻婆豆腐這道川菜并不確定，排除；B項(xiàng)：麻婆豆腐是川菜，乙喜歡吃的都是川菜，但是否一定喜歡吃麻婆豆腐這道川菜并不確定，排除；C項(xiàng)：鍋包肉不是川菜，乙喜歡吃的都是川菜，其他菜種他一定不喜歡吃，即乙一定不喜歡吃鍋包肉，當(dāng)選；D項(xiàng)：鍋包肉不是川菜，丙喜歡吃所有川菜，但其他菜種他也有可能喜歡吃，所以無(wú)法確定丙一定不喜歡鍋包肉，排除。故正確答案為C。

16、右邊四個(gè)小圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上、下、左、右平移），請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為C項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為C。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類(lèi)題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均是由多個(gè)封閉面組合而成，考慮圖形間關(guān)系。圖①③⑥中封閉面相包含，圖②④⑤中封閉面相交。即圖①③⑥一組，圖②④⑤一組。故正確答案為C。

18、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：折紙盒問(wèn)題。通過(guò)展開(kāi)圖A選項(xiàng)中三個(gè)相鄰面，位置關(guān)系正確，

A是正確的；B項(xiàng)正面和頂面相對(duì)位置不符，其相鄰邊右側(cè)應(yīng)該連接陰影的頂點(diǎn)；C項(xiàng)右側(cè)的黑塊位置與證明的相對(duì)關(guān)系不符合；D項(xiàng)正面與三角黑色陰影相對(duì)關(guān)系不符。故正確答案為A。

19、人類(lèi)排放溫室氣體導(dǎo)致北極冰川開(kāi)始消融，海平面擴(kuò)大。冰川可以反射85%的太陽(yáng)光，而海水只反射5%的太陽(yáng)光，越來(lái)越多的海水吸收更多能量，進(jìn)一步加速冰川消融。以下哪一項(xiàng)中的因果關(guān)系與題干最為相同？A、商場(chǎng)為某名牌香水做推廣和宣傳，顧客購(gòu)買(mǎi)幾次后發(fā)現(xiàn)該香水香氛淡雅，持久清新，成為了該品牌香水的忠實(shí)顧客B、英語(yǔ)考試在即，王強(qiáng)不得不每天早起誦讀英語(yǔ)，早上空氣清新，精神抖擻，英語(yǔ)考試結(jié)束后，王強(qiáng)依然堅(jiān)持早起C、張楠在爸爸的引薦下，認(rèn)識(shí)了一些證券交易的客戶，這個(gè)圈子的客戶發(fā)展是滾雪球式的，張楠認(rèn)識(shí)的客戶越來(lái)越多D、使用新方法后，劉丹的平面幾何成績(jī)迅速提高，由于平面幾何很多原理可用在立體幾何中，劉丹的立體幾何成績(jī)也很快提高正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干推理方式。冰川消融導(dǎo)致海水增多，海水增多吸收更多能量加速冰川消融，即a導(dǎo)致b，b又導(dǎo)致a，ab之間互為條件關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：顧客購(gòu)買(mǎi)多次發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)成為會(huì)員，即a導(dǎo)致b，與題干推理方式不一致，排除；B項(xiàng)：考試導(dǎo)致早起，不考試了也早起，說(shuō)明早起與考試之間不存在因果關(guān)系，即a與b無(wú)關(guān)，與題干推理方式不一致，排除；C項(xiàng)：張楠在爸爸的引薦下認(rèn)識(shí)了一些客戶，然后越來(lái)越多的客戶認(rèn)識(shí)了張楠，即ab互為條件關(guān)系，與題干推理方式一致；D項(xiàng)：使用新方法，平面幾何成績(jī)提高，利用新方法，立體幾何成績(jī)也提高，即a導(dǎo)致b，a也導(dǎo)致c，與題干推理方式不一致，排除；故正確答案為C。

20、編劇式觀影者是指看影視劇不介意被劇透，甚至?xí)崆安樵儎∏榻榻B、翻遍各種影評(píng)的人。這種觀影者追求掌控劇情發(fā)展的感覺(jué)，不喜歡出乎意料。根據(jù)上述定義，下列屬于編劇式觀影者的是：A、小王看了一部好的影片后，覺(jué)得應(yīng)該和女朋友一起分享，于是邀請(qǐng)女朋友到電影院觀影，還向她介紹了電影的主要內(nèi)容B、小杜對(duì)任何事情都講求理性思維，對(duì)于電影，他只有在了解了權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫(huà)面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)C、小李酷愛(ài)懸疑類(lèi)影片，他喜歡陶醉在燒腦的劇情中，心情隨著劇情而起伏，他經(jīng)常假想自己就是一名偵探，對(duì)他人總是投出審視的目光D、張大爺?shù)睦习橥诵莺笳煸诩铱措娨晞?，?duì)很多電視劇的劇情都了如指掌，還經(jīng)常將劇情講述給張大爺正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！翱从耙晞〔唤橐獗粍⊥浮薄ⅰ皶?huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王向女朋友介紹電影劇情，但沒(méi)有說(shuō)女朋友是否介意被劇透，不符合“看影視劇不介意被劇透”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小杜對(duì)于電影在了解權(quán)威評(píng)價(jià)、劇情內(nèi)容、畫(huà)面特征等情況后，才有觀賞的沖動(dòng)，符合“會(huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李喜歡陶醉在燒腦的劇情中，但沒(méi)有涉及喜歡提前知道劇情，不符合“會(huì)提前查詢劇情介紹、翻遍各種影評(píng)的人”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張大爺?shù)睦习橄矚g將電視劇劇情講述給張大爺，但沒(méi)有說(shuō)張大爺是否介意被劇透，不符合“看影視劇不介意被劇透”，不符合定義，排除；故正確答案為B。

21、以下各齒輪中，旋轉(zhuǎn)得最慢的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查角速度與線速度，齒輪同軸則角速度相同，齒輪相切則線速度相同。C和D相切，線速度相同，B和A相切，線速度相同，D的半徑大于C的半徑，所以D的角速度小于C的角速度，B和C同軸，角速度相同，A的半徑小于B的半徑，所以A的角速度大于B的角速度，所以角速度D＜C＝B＜A。故正確答案為D。注釋：

22、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。此題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，如下圖所示，使用時(shí)針?lè)?，按?-2的順序畫(huà)時(shí)針。圖①③④三個(gè)圖形為順時(shí)針，圖②⑤⑥三個(gè)圖形為逆時(shí)針。故正確答案為C。

23、下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法（找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長(zhǎng)線條抵消）。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

24、2009年，我國(guó)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的銷(xiāo)售量為3200萬(wàn)部，幾乎是2007年銷(xiāo)售量的3倍，市場(chǎng)占有率也從10.6％上升至17.3％，而平均成本卻從每部2400元下降到1500元。于是，有專家預(yù)計(jì)，到2011年，國(guó)產(chǎn)手機(jī)的銷(xiāo)售量最終會(huì)超過(guò)進(jìn)口手機(jī)的銷(xiāo)售量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持專家的預(yù)測(cè)：A、國(guó)產(chǎn)手機(jī)價(jià)格相對(duì)進(jìn)口手機(jī)較便宜，市場(chǎng)對(duì)國(guó)產(chǎn)手機(jī)的需求仍將持續(xù)上升B、我國(guó)人口將達(dá)到13.9億，這個(gè)龐大群體是手機(jī)的主要消費(fèi)者C、由我國(guó)自主研發(fā)的某新型智能手機(jī)即將投放市場(chǎng)D、品牌已成為影響國(guó)產(chǎn)手機(jī)銷(xiāo)售的重要因素正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到2011年，國(guó)產(chǎn)手機(jī)的銷(xiāo)售量最終會(huì)超過(guò)進(jìn)口手機(jī)的銷(xiāo)售量。論據(jù)：與2007年相比，2009年國(guó)產(chǎn)手機(jī)銷(xiāo)量上升、成本降低。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論據(jù)說(shuō)的是2007和2009年國(guó)產(chǎn)手機(jī)的情況，論點(diǎn)對(duì)比的是國(guó)產(chǎn)手機(jī)和進(jìn)口手機(jī)在2011年的銷(xiāo)量，論點(diǎn)和論據(jù)之間存在明顯的因果關(guān)系，需要增加論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。由論據(jù)知國(guó)產(chǎn)手機(jī)成本降低和銷(xiāo)量提高存在明顯的相關(guān)關(guān)系，A項(xiàng)說(shuō)明國(guó)產(chǎn)手機(jī)比進(jìn)口手機(jī)更具價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)，且需求量上升，支持專家的預(yù)測(cè)，加強(qiáng)論點(diǎn)；B項(xiàng)中的人口數(shù)量，C項(xiàng)中的新型國(guó)產(chǎn)智能手機(jī)投放市場(chǎng)，跟消費(fèi)者選擇購(gòu)買(mǎi)國(guó)產(chǎn)手機(jī)或進(jìn)口手機(jī)無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)中的品牌是理論選項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明目前的國(guó)產(chǎn)手機(jī)已經(jīng)有品牌，無(wú)法說(shuō)明品牌是影響國(guó)產(chǎn)手機(jī)的重要因素，D項(xiàng)同樣屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

25、從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖都有線穿過(guò)小黑球，考慮線穿過(guò)小黑球的數(shù)量，從圖一到圖五線穿過(guò)小黑球的數(shù)量分別為12、13、14、15、16，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)線條穿過(guò)17個(gè)小黑球的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

26、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查空間重構(gòu)能力，通常采用排除的思想。A項(xiàng)錯(cuò)誤，假設(shè)左側(cè)面是對(duì)的，右側(cè)面中的小橫線應(yīng)該是與底邊和右腰相交；B項(xiàng)錯(cuò)誤，假設(shè)左側(cè)面是對(duì)的，右側(cè)面應(yīng)該是展開(kāi)圖中最右邊的那一面；C項(xiàng)錯(cuò)誤，假設(shè)左側(cè)面是對(duì)的，右側(cè)面中的直線應(yīng)該是從上頂點(diǎn)指向底邊；D項(xiàng)可由展開(kāi)圖折成。故正確答案為D。

27、避風(fēng)港原則：是指網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者為服務(wù)對(duì)象提供搜索或者鏈接服務(wù)，在接到權(quán)利人的通知書(shū)后，根據(jù)規(guī)定刪除或斷開(kāi)與侵權(quán)的作品、表演、錄音錄像制品的鏈接的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列符合避風(fēng)港原則的是：A、某視頻網(wǎng)站未經(jīng)許可，擅自在其經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站上提供電影的在線播放服務(wù)。在接到原告通知后，當(dāng)天就將該電影刪除了B、某網(wǎng)站為提供信息存儲(chǔ)空間的視頻分享網(wǎng)站，一網(wǎng)友未經(jīng)授權(quán)，將某電影上傳至該網(wǎng)站，該網(wǎng)站未對(duì)電影進(jìn)行任何編輯、整理，在權(quán)利人發(fā)出通知后，立即進(jìn)行了刪除C、劉某是攝影師，未經(jīng)本人同意將某模特照片放在自己的攝影網(wǎng)站上向公眾提供點(diǎn)擊瀏覽、下載打印等服務(wù)。該模特發(fā)現(xiàn)后要求其停止侵權(quán)、賠禮道歉并賠償損失，劉某快速刪除了被告侵權(quán)的照片D、某網(wǎng)站主要提供熱門(mén)影視作品的視頻資源給公眾下載，有些影視作品著作權(quán)人發(fā)現(xiàn)后，通知了該網(wǎng)站，該網(wǎng)站馬上對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行了刪除正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“提供搜索或者鏈接服務(wù)”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中網(wǎng)站上提供的在線播放服務(wù)，C項(xiàng)中網(wǎng)站上提供的瀏覽、下載服務(wù)，D項(xiàng)中網(wǎng)站提供的影視作品服務(wù)均是網(wǎng)站自身直接提供的服務(wù)，不屬于“提供搜索或者鏈接服務(wù)”，不符合定義。B項(xiàng)中提供視頻的是網(wǎng)友，而網(wǎng)站只提供鏈接服務(wù)，符合定義。故正確答案為B。

28、駕駛

之于（

）相當(dāng)于

講課

之于（

）A、司機(jī)---教師B、網(wǎng)絡(luò)---教室C、汽車(chē)---學(xué)生D、麥克風(fēng)---導(dǎo)航儀正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。前后填空題，逐一代入排除。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“駕駛”與“司機(jī)”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，司機(jī)的工作就是駕駛；“講課”與“教師”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，教師的工作就是講課，前后邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)：“駕駛”與“網(wǎng)絡(luò)”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，“講課”與“教室”為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：駕駛與汽車(chē)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，駕駛汽車(chē)，講課與學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，學(xué)生主要是聽(tīng)課學(xué)習(xí)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“駕駛”與“麥克風(fēng)”沒(méi)有邏輯關(guān)系；“講課”與“導(dǎo)航儀”沒(méi)有邏輯關(guān)系，前后都沒(méi)有邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。

29、資源整合指企業(yè)通過(guò)組織和協(xié)調(diào)，對(duì)不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源進(jìn)行識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合。下列不含資源整合的是：A、中國(guó)的戶外廣告公司有數(shù)萬(wàn)家之多，非常分散，但有的能把這些分散的公司集中到一起，形成優(yōu)勢(shì)后再來(lái)策劃銷(xiāo)售B、當(dāng)年牛某從某公司黯然出局時(shí)，除了其所經(jīng)營(yíng)的各種關(guān)系，剩下的只有“老驥伏櫪，志在千里”的悲愴與勇氣C、在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)速度和規(guī)模的時(shí)代，某企業(yè)考慮最多的是潛在價(jià)值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價(jià)值各得所需等D、某公司對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，苦于找不到老師，正好老總的一個(gè)同事提供了一公司培訓(xùn)部經(jīng)理的電話，經(jīng)聯(lián)系后如期完成了培訓(xùn)任務(wù)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括：“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活和有機(jī)融合”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，把分散的廣告公司進(jìn)行集中整合，符合對(duì)“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。B項(xiàng)，主體是個(gè)人，且其出局后只剩悲愴和勇氣，沒(méi)有體現(xiàn)出調(diào)配資源，整合配置，因此不屬于資源整合。C項(xiàng)，潛在價(jià)值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價(jià)值各得所需等完全符合“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。D項(xiàng)：通過(guò)聯(lián)系其他公司培訓(xùn)部經(jīng)理的方式，完成了對(duì)本公司員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)師的來(lái)源不同，經(jīng)過(guò)有效配置，完成了本公司的任務(wù)，符合“不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源”、“識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活與有機(jī)融合”。屬于資源整合。綜上所述，

A、C、D三項(xiàng)均屬于資源整合。故正確答案是B。

30、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①⑤⑥，②③④D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：考查三視圖的觀察角度，可將光照作為三視圖的觀察角度。其中①④⑥黑色陰影均在上方（即均為三視圖的正視圖，光照在正面），②③⑤黑色陰影均在下方（即均為三視圖的俯視圖，光照在上面）。故正確答案為D。

31、茶葉：福建：鐵觀音A、旅游：海南：椰子B、文房四寶：安徽：宣紙C、京?。罕本壕┖鶧、蔬菜：上海：上海膏正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干前兩詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干中前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是地點(diǎn)與其特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)中前兩詞為動(dòng)賓對(duì)應(yīng)關(guān)系；B、C項(xiàng)中前兩詞為地點(diǎn)與特產(chǎn)的對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)中前兩詞沒(méi)有邏輯關(guān)系。第二步：判斷題干一、三詞間的邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干一、三詞為種屬關(guān)系。B項(xiàng)中一、三詞為種屬關(guān)系；C項(xiàng)中一、三詞不構(gòu)成種屬關(guān)系。

故正確答案為B。

32、唇亡：齒寒A、安居：樂(lè)業(yè)B、綱舉：目張C、開(kāi)卷：有益D、懲前：毖后正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！按酵觥敝缸齑?jīng)]有了，“齒寒”指牙齒就會(huì)寒冷，即因?yàn)椤按酵觥?，所以“齒寒”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“安居”指安定的住在一起，“樂(lè)業(yè)”指愉快地從事自己的職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“綱舉”指提起魚(yú)網(wǎng)上面的總繩，“目張”指一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼都張開(kāi)，即提起大繩子來(lái)，就能讓一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼張開(kāi)了。因?yàn)椤熬V舉”，所以“目張”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“開(kāi)卷”指打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)，“有益”指有好處有收獲，指的是讀書(shū)總會(huì)有好處的。題干是兩件事情之間的因果關(guān)系，而C項(xiàng)只有讀書(shū)一件事，有益是讀書(shū)本身的效果，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“懲前”指警戒之前犯的錯(cuò)誤，“毖后”指以后謹(jǐn)慎，不致再犯，“懲前”的目的是“毖后”，二者是方式目的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

33、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A、①④⑥，②③⑤B、①③④，②⑤⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①②③，④⑤⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形均由兩個(gè)三角形構(gòu)成，考慮三角形之間的關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③④中的兩個(gè)三角形均有一條線重合，圖②⑤⑥中的兩個(gè)三角形均有一個(gè)頂點(diǎn)重合，故①③④為一組，②⑤⑥為一組。故正確答案為B。

34、甲是一名計(jì)算機(jī)編程專家，乙是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)所有的編程專家都是數(shù)學(xué)家，我們知道，今天國(guó)內(nèi)的大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)編程專家，據(jù)此我們可以認(rèn)為：A、甲是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的。B、大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的。C、乙并不是畢業(yè)于綜合大學(xué)的。D、有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家。正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：甲：編程專家，乙：數(shù)學(xué)家；第二句：編程專家?數(shù)學(xué)家；第三句：大多數(shù)綜合性大學(xué)?培養(yǎng)編程專家。第二步：從事實(shí)信息開(kāi)始推導(dǎo)，得到結(jié)論。A項(xiàng)，由甲是編程專家，和大多數(shù)綜合性大學(xué)?培養(yǎng)編程專家知，“編程專家”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，A錯(cuò)；B項(xiàng)，一些編程專家?綜合性大學(xué)，“編程專家”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，B錯(cuò)；C項(xiàng)，由乙是數(shù)學(xué)家，和編程專家?數(shù)學(xué)家比較，屬于肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，故C錯(cuò)；D項(xiàng)，有些數(shù)學(xué)家?編程專家，“有些數(shù)學(xué)家”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論。故正確答案為D。

35、如圖是某地生態(tài)系統(tǒng)的蒸散示意圖，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（

）。A、環(huán)境溫度升高，森林的蒸散作用減弱B、空氣濕度越大，森林的蒸散作用越弱C、任意環(huán)境條件下，湖泊的蒸發(fā)量比森林蒸散量大D、相較于夜晚，該地生態(tài)系統(tǒng)在白天時(shí)蒸散作用強(qiáng)度明顯減弱正確答案選項(xiàng)：B解析：蒸散包括蒸發(fā)作用和蒸騰作用，指的是總水分的散失，包括地面與土壤發(fā)生的水分蒸發(fā)和植物氣孔進(jìn)行的蒸騰作用，影響蒸散作用的因素包括溫度、光照、環(huán)境濕度等。A項(xiàng)：在一定溫度范圍內(nèi)，環(huán)境溫度升高，蒸散作用增強(qiáng)，當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，葉片氣孔會(huì)關(guān)閉，蒸騰作用會(huì)減弱，但蒸發(fā)作用會(huì)增強(qiáng)，此時(shí)無(wú)法確定蒸散作用是增強(qiáng)還是減弱，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：蒸散作用與空氣濕度有關(guān)，空氣濕度越大，植物蒸散作用越弱，正確；C項(xiàng)：一般情況下，湖泊多的地方湖泊的蒸發(fā)量比森林的蒸散量大，但是在我國(guó)大西北地區(qū)，湖泊較森林?jǐn)?shù)量少，湖泊的蒸發(fā)量就會(huì)比森林的蒸散量小，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：光照能夠促進(jìn)氣孔的開(kāi)啟，使蒸散作用增強(qiáng)，相較于夜晚，白天光照時(shí)間長(zhǎng)，而且溫度也較高，蒸散作用也強(qiáng)，錯(cuò)誤。故正確答案為B。

36、下列事件中最早突破時(shí)間與空間限制，實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送的是：A、電話、電視的發(fā)明B、信息技術(shù)的普及與應(yīng)用C、甲骨文的出現(xiàn)D、印刷術(shù)的發(fā)明正確答案選項(xiàng)：C解析：我們現(xiàn)在所說(shuō)的甲骨文，主要指殷墟甲骨文，又稱為“殷墟文字”、“殷契”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。19世紀(jì)末年，甲骨文在殷代都城遺址（今河南安陽(yáng)小屯）被發(fā)現(xiàn)。這些甲骨文從古代保存至今，顯然是跨越了時(shí)間和空間的限制，此外，人們能從甲骨文上了解到其中記載的信息，所以甲骨文本身是實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送。故正確答案為C。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。在前一組圖形中，第一個(gè)圖形減去第二個(gè)圖形得到第三個(gè)圖形，后一組應(yīng)該滿足同樣的規(guī)律。因?yàn)檫x項(xiàng)中都有圓形的外框，所以我們只需要考慮內(nèi)部線條的關(guān)系，符合條件的只有D項(xiàng)。故正確答案為D。

38、制度：完善：執(zhí)行A、創(chuàng)新：發(fā)展：推動(dòng)B、法規(guī)：健全：實(shí)施C、版權(quán)：保護(hù)：侵犯D、食品：安全：流通正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。完善制度與執(zhí)行制度均為動(dòng)賓關(guān)系，且先完善再執(zhí)行。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：發(fā)展與創(chuàng)新不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：健全法規(guī)與實(shí)施法規(guī)均為動(dòng)賓關(guān)系，且先健全再實(shí)施，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：保護(hù)版權(quán)與侵犯版權(quán)均為動(dòng)賓關(guān)系，但二者沒(méi)有明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：安全的食品，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

39、選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為D選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

40、社會(huì)心理：人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的普遍感受和理解，是對(duì)社會(huì)生活的初級(jí)的多含直覺(jué)成份的反映，是社會(huì)意識(shí)的一種形式。表現(xiàn)于人們普遍的生活情緒、態(tài)度、言論和習(xí)慣之中。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)心理的是：A、一階段的宣傳工作結(jié)束后，人們普遍意識(shí)到只有人人遵紀(jì)守法，才能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定B、在許多歐美人眼中，中國(guó)還是清朝時(shí)的樣子C、聽(tīng)了幾個(gè)在行政機(jī)關(guān)工作的朋友的傾訴，王某感覺(jué)到在政府部門(mén)工作簡(jiǎn)直太不自由了D、看到有孕婦上車(chē)，公交車(chē)上有五六個(gè)青年同時(shí)站起來(lái)讓座正確答案選項(xiàng)：D解析：社會(huì)心理的定義要點(diǎn)有：（1）人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的普遍感受和理解；（2）對(duì)社會(huì)生活的初級(jí)的多含直覺(jué)成分的反映；（3）是一種社會(huì)意識(shí)；（4）表現(xiàn)于人們普遍的生活情緒、態(tài)度、言論和習(xí)慣中。A選項(xiàng)，一階段的宣傳工作結(jié)束后，人們普遍意識(shí)到只有人人遵紀(jì)守法，才能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定，這是經(jīng)過(guò)“宣傳”后才形成的意識(shí)，不是初級(jí)的、直覺(jué)的，不符合定義要點(diǎn)（2）；B選項(xiàng)，在許多歐美人眼中，中國(guó)還是清朝時(shí)的樣子，這是經(jīng)過(guò)加工后形成的印象，不是初級(jí)的、直覺(jué)的，不符合定義要點(diǎn)（2）；C選項(xiàng)，聽(tīng)了幾個(gè)在行政機(jī)關(guān)工作的朋友的傾訴，李某感覺(jué)在機(jī)關(guān)工作簡(jiǎn)直太不自由了，這是聽(tīng)過(guò)“傾訴”后產(chǎn)生的意識(shí)，不是初級(jí)的、直覺(jué)的，不符合定義要點(diǎn)（2）；D選項(xiàng)，看到有孕婦上車(chē)，公交車(chē)上有五六個(gè)年輕人同時(shí)站起來(lái)讓座，這是一種社會(huì)意識(shí)，是一種態(tài)度，符合定義要點(diǎn)。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、過(guò)去100年來(lái)，人類(lèi)壽命的延長(zhǎng)，完全是因?yàn)閷?duì)傳染性疾病的控制——通過(guò)公共衛(wèi)生、疫苗接種和抗菌治療，由此人們才有余裕死于癌癥、心臟病、中風(fēng)?？茖W(xué)家認(rèn)為，一種疾病爆發(fā)的嚴(yán)重程度和四個(gè)因子有關(guān)：致命性、是否容易傳染、感染多久出現(xiàn)癥狀、是否有疫苗和有效的治療手段。即使疾病只符合其中的一部分特征，也能在人群中肆虐。如果它們滿足大多數(shù)特征或者全部因素，我們需要非常加以小心。很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，最有可能進(jìn)化成符合這四個(gè)條件的病原體是流感。人類(lèi)流感病毒很容易在人際間傳播，至少在癥狀出現(xiàn)一天前就開(kāi)始傳染，人類(lèi)需要6～12個(gè)月來(lái)制造新的疫苗，但幸運(yùn)的是它們沒(méi)有很強(qiáng)的致命性。為什么呢？關(guān)于病菌的傳染性與毒性之間的制衡，美國(guó)進(jìn)化生物學(xué)家保羅?埃瓦爾德有一個(gè)著名的假說(shuō)，如果一個(gè)寄主必須四處走動(dòng)才能擴(kuò)散病菌，這種病菌不可能變得太兇猛。從病菌的角度來(lái)看，病菌不得不從一個(gè)宿主遷移到另一個(gè)宿主，并且它們通常不得不依賴于相對(duì)健康的宿主把它們遷移到另一個(gè)宿主上。比如流感病毒就必須保持寄主的合理健康，至少他們得能四處走動(dòng)、與人握手，沖著人家的臉打噴嚏。所以流感病毒一般是比較溫和的，除非寄主本身的身體有問(wèn)題，比如懷孕、心臟病或者免疫系統(tǒng)太弱。當(dāng)然，還有另一種例外——如果在一個(gè)人群擁擠的場(chǎng)合，一個(gè)病到毫無(wú)行動(dòng)能力的人也能輕易地把病菌傳到新的寄主身上，病菌毒性的剎車(chē)就會(huì)失靈。自然選擇會(huì)傾向于選擇那些更具有侵略性、更能造成破壞的病菌。它們的毒性也會(huì)愈演愈烈，直至毒株可以不費(fèi)吹灰之力地殺死寄主而不必受到任何懲罰——新的寄主就近在咫尺。埃瓦爾德認(rèn)為，1918年大流感就是在“一戰(zhàn)”西方前線戰(zhàn)事的特定條件下進(jìn)化出它的致命毒性的。1918年春天，第一波流感在美國(guó)爆發(fā)時(shí)還是相對(duì)溫和的。不久，病菌隨軍隊(duì)船只傳播到歐洲，在“一戰(zhàn)”的戰(zhàn)壕、醫(yī)院、前線火車(chē)、卡車(chē)上（在這些地方，傷員和病患一起運(yùn)送，沒(méi)有移動(dòng)能力的人身上的病菌一次次感染健康的人，整個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)巨大的病毒傳遞服務(wù))迅速升溫至致命的毒性。病毒的毒性達(dá)到什么程度呢？按照當(dāng)時(shí)的記錄，早上生病，晚上就已經(jīng)奄奄一息。一般流感病毒的致死率是千分之一，1918年大流感則是1/40。不久，病毒離開(kāi)西方前線，在全球各地爆炸，造成全球5000萬(wàn)人口死亡。他認(rèn)為，那場(chǎng)大流感的爆發(fā)和演變，不是幾種動(dòng)物流感病毒的隨機(jī)組合，而是遵循了一種可預(yù)測(cè)的物競(jìng)天擇的進(jìn)化原則。人們一般以為進(jìn)化是一個(gè)時(shí)間跨度很長(zhǎng)的事情，需要百萬(wàn)年的時(shí)光。但事實(shí)上，進(jìn)化也可以發(fā)生得很快——尤其對(duì)微生物而言，比如在幾個(gè)星期之內(nèi)發(fā)展出抗藥性。因?yàn)樗鼈兎至训煤芸?，能快速產(chǎn)生變異，與不同成員交換基因信息。每一次迭代中，最能適應(yīng)傳播的病菌會(huì)得到傳播。所以，自然選擇會(huì)推動(dòng)這種病菌進(jìn)化出更有效的傳播手段，從而更適應(yīng)人類(lèi)寄主。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，流行病是一種社會(huì)現(xiàn)象。一種人類(lèi)流行病之所以存在，是因?yàn)樯鐣?huì)條件允許它們進(jìn)化。是我們，而不是自然，創(chuàng)造了環(huán)境，允許這些致命病菌的進(jìn)化和攻擊。比如，正是在亞洲分布廣泛的養(yǎng)雞場(chǎng)，數(shù)百萬(wàn)的雞擠在“疾病工廠”的狀況下，甲型H5N1流感獲得了強(qiáng)烈的毒性，成了復(fù)雜而高效的殺雞機(jī)器?！耙粦?zhàn)”前線作為一種人類(lèi)“疾病工廠”大概很難再在歷史上重現(xiàn)，但這些巨型工業(yè)化飼養(yǎng)場(chǎng)作為致命病菌的天然孵化器（在那種擁擠的狀況下，最無(wú)害的細(xì)菌也能迅速進(jìn)化出劇烈的毒性），仍然是現(xiàn)代社會(huì)巨大的威脅。事實(shí)上，很多病毒學(xué)家呼吁必須找到一種新的飼養(yǎng)動(dòng)物的方法，而不是如此擁擠地放置于巨大的工業(yè)化農(nóng)場(chǎng)。（1）、1991年，秘魯爆發(fā)霍亂，兩個(gè)月內(nèi)病菌傳播至鄰國(guó)智利和厄瓜多爾。霍亂有三種傳播方式：人與人之間的接觸傳播、從人到食物（被污染）再到人、通過(guò)污染的水源進(jìn)行傳播。其中第三種傳播方式，病菌不依賴于健康的宿主進(jìn)行傳播。三個(gè)國(guó)家中，智利有良好的水源供應(yīng)，厄瓜多爾是整個(gè)南美洲水源保護(hù)最差的地方，而秘魯?shù)乃垂?yīng)保護(hù)水平處于兩者之間。根據(jù)文意我們可以推斷，1991年霍亂中病菌毒性進(jìn)化最強(qiáng)的國(guó)家可能是。A、秘魯B、厄瓜多爾C、智利D、三國(guó)并無(wú)差異正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)“病菌不依賴于健康的宿主進(jìn)行傳播”可知，水源污染得越嚴(yán)重病毒可能進(jìn)化得越強(qiáng)，而三國(guó)之中智利有良好水源供應(yīng)，厄瓜多爾是整個(gè)南美洲水源保護(hù)最差的地方，秘魯水源供應(yīng)保護(hù)介于二者之間，由此推斷病菌進(jìn)化最強(qiáng)的國(guó)家可能是厄瓜多爾。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段覀?nèi)绾务Z服病菌》

（2）、對(duì)文中出現(xiàn)的“疾病工廠”一詞，正確的理解應(yīng)該是。A、指衛(wèi)生條件惡劣的血汗工廠B、指人口密集容易傳染疾病的場(chǎng)所C、指牲畜過(guò)于密集的養(yǎng)殖工廠D、指允許病菌繁殖、傳播并滋生出高度毒性的環(huán)境正確答案選項(xiàng)：D解析：“疾病工廠”一詞出現(xiàn)在篇章后兩段。根據(jù)后兩段中“甲型H5N1流感獲得了強(qiáng)烈的毒性”“作為致命病菌的天然孵化器”可知，此處指允許病菌繁殖、傳播，使得病菌變得高毒性的環(huán)境，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“血汗工廠”、C項(xiàng)“養(yǎng)殖工廠”均未指出與病菌間的關(guān)系，排除；B項(xiàng)“人口密集”表述錯(cuò)誤，篇章后兩段的例子中提及的是“養(yǎng)殖場(chǎng)”“一戰(zhàn)前線”等能夠孵化致命病菌的“工業(yè)化飼養(yǎng)場(chǎng)所”，排除。故正確答案為D。【文段出處】《我們?nèi)绾务Z服病菌》

（3）、根據(jù)文意，作者說(shuō)“流行病是一種社會(huì)現(xiàn)象”的主要依據(jù)是。A、流行病的存在是因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了允許病菌進(jìn)化的社會(huì)條件B、流行病的存在是人類(lèi)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的后遺癥C、流行病的存在是因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)對(duì)自然生態(tài)的污染和破壞D、流行病的存在是因?yàn)槿祟?lèi)聚居的生存方式正確答案選項(xiàng)：A解析：“流行病是一種社會(huì)現(xiàn)象”出現(xiàn)在篇章第九段第一句。后文通過(guò)“之所以……是因?yàn)椤本涫竭M(jìn)行解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)流行病源于社會(huì)條件允許其進(jìn)化，后面又補(bǔ)充說(shuō)明是我們創(chuàng)造了允許致命病菌進(jìn)化和攻擊的環(huán)境，故而可知，流行病成為一種社會(huì)現(xiàn)象是因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了允許病菌進(jìn)化的社會(huì)條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥”表述片面，文中所述的1918年的大流感病毒是在“一戰(zhàn)”西方前線戰(zhàn)事的特定條件下進(jìn)化的，排除；C、D兩項(xiàng)文中并沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段覀?nèi)绾务Z服病菌？》

（4）、根據(jù)文意，下列選項(xiàng)中，不是控制傳染病的有效方式。A、改善公共衛(wèi)生B、接種有效疫苗C、控制人口數(shù)量D、革新工業(yè)飼養(yǎng)方式正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)第一段“通過(guò)公共衛(wèi)生、疫苗接種和抗菌治療”可知，A項(xiàng)“改善公共衛(wèi)生”、B項(xiàng)“接種有效疫苗”均為控制傳染病的有效方式，排除。根據(jù)篇章最后一段“很多病毒學(xué)家呼吁……一種新的飼養(yǎng)動(dòng)物的方法”可知，D項(xiàng)“革新工業(yè)飼養(yǎng)方式”為控制傳染病的有效方式，排除。C項(xiàng)“控制人口數(shù)量”文段未提及，不是控制傳染病的有效方式，當(dāng)選。故正確答案為C。

2、板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之，自已后，典籍皆為板本。中，有布衣畢昇又為活板。其法，用膠泥刻字，薄如，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘紙灰之類(lèi)之，欲印則以一鐵置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用則以紙貼之，每韻為一貼，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘不可取。不若土，用訖，再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。①馮瀛王：馮道（882～954年），五代時(shí)瀛州景城（今河北滄州西）人，后唐、后晉時(shí)歷任宰相，后漢時(shí)任太師，后周時(shí)又任太師、中書(shū)令，死后追封為瀛王。②慶歷：宋仁宗趙禎年號(hào)。③錢(qián)唇：銅錢(qián)的邊。④和：混合。⑤冒：覆蓋。⑥范：模子。⑦砥：細(xì)的磨刀石。⑧燔（fán）：燒。（1）、下列說(shuō)法中不合文意的一項(xiàng)是。A、活板印刷操作非常簡(jiǎn)易B、宋代以前，我國(guó)還有其他印刷術(shù)C、活板印刷的發(fā)明者是一個(gè)普通的平民D、畢昇所制的字印在他死后還保藏得很好正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，文段中“其法，用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇③，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘和④紙灰之類(lèi)冒⑤之，欲印則以一鐵范⑥置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥”均是介紹活板印刷的操作流程，且強(qiáng)調(diào)了“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易”，如果只印刷兩三本，不能算是簡(jiǎn)易，故“非常簡(jiǎn)易”無(wú)從體現(xiàn)，表述不合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段“板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之”和“慶歷中，有布衣畢昇又為活板”可知，唐代就有雕版印刷書(shū)籍，只是沒(méi)有大規(guī)模做，“慶歷”即宋仁宗時(shí)期，畢昇又發(fā)明了活板，故宋代以前是有其他印刷術(shù)存在的，符合文意，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“慶歷中，有布衣畢昇又為活板”可知，“布衣”即為普通百姓，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句“昇死，其印為予群從所得，至今保藏”，畢昇死后的字印被他的后代子孫所得，到現(xiàn)在還保藏得很好，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】《夢(mèng)溪筆談》

（2）、下列關(guān)于活板印刷的說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是。A、活板印刷術(shù)在唐代使用得很少，從五代開(kāi)始才用于印刷經(jīng)文典籍B、活板印刷是用一個(gè)鐵制的模具作為底板，里面可以根據(jù)需要嵌入木刻的字印C、字印平常不用的時(shí)候，就貼上紙，按照音序收納在木格中D、鐵模具和字印之間要敷一層松脂、臘、紙灰等混合制成的藥劑。利用火燒令藥劑熔化，可控制字印的黏合與脫落正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)”可知，該句論述的主體為雕版印刷術(shù)，而非活版印刷術(shù)，偷換概念，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板”“火燒令堅(jiān)先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之”可知，活版印刷用鐵制的模具作為底板，但是活字模不是木制而是膠制的，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之”可知，字印的儲(chǔ)存是按照韻部分類(lèi)，而非按照音序，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“火燒令堅(jiān)先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之”“不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落”可知，活字印刷術(shù)是先設(shè)置一塊鐵板，它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類(lèi)東西覆蓋好，不用的時(shí)候，用火烤讓藥物熔化，之后字印即可掉落，故該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊栋逵?shū)籍》

（3）、關(guān)于下列四個(gè)句子中的助詞“者”的用法，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是。①此印者才畢，則第二板已具。②每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。③有奇字素?zé)o備者，旋刻之。④不以木為之者，文理有疏密。A、①和②的用法不同B、①和③的用法相同C、②和④的用法不同D、四個(gè)“者”的用法各不相同正確答案選項(xiàng)：D解析：①句的意思為這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，“者”置于“此印”之后表示停頓。②句的意思為每個(gè)字都有二十多個(gè)字印模，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字，“者”相當(dāng)于“······的字”。③句的意思為遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，“者”是后置定語(yǔ)的標(biāo)志。④句的意思為不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏密，“者”的意思是“······的（原因）”，用在因果復(fù)句的前一分句句末，把結(jié)果或現(xiàn)象提示出來(lái)，后一分句申述原因或理由。四句話的用法各不相同，故正確答案為D。【文段出處】《活板》

（4）、本段文字想要表達(dá)的主題是。A、活板印刷是中國(guó)的四大發(fā)明之一B、活板印刷推動(dòng)了文化的傳播和文明的進(jìn)程C、活板印刷與雕版印刷的工藝差異D、活板印刷的操作方法及其高效的原因正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)篇章可知，篇章首先介紹雕版印刷出現(xiàn)的時(shí)間，引出印刷的話題。接著文段詳細(xì)對(duì)慶歷年間畢昇發(fā)明的活字版印刷展開(kāi)說(shuō)明，介紹了活字印刷用字模和鐵板進(jìn)行印刷的方法，并說(shuō)明字模采用膠泥燒制，制作效率非常高，而且能夠同時(shí)用兩塊鐵板進(jìn)行印刷，印制大量書(shū)籍非常快。故篇章意在強(qiáng)調(diào)活字印刷的方式和其高效的原因，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為D。A項(xiàng)，“四大文明”文段沒(méi)有相關(guān)表述，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“推動(dòng)文化的傳播和文明的進(jìn)程”表述無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段未介紹雕版印刷的工藝，故“活板印刷與雕版印刷的工藝差異”表述無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秹?mèng)溪筆談》

3、2014年1～11月我國(guó)貨物運(yùn)輸情況4、2012-2016年，S省城鎮(zhèn)化水平快速提高。2016年末，S省常住人口3681.61萬(wàn)人，其中居住在城鎮(zhèn)區(qū)域的常住人口2069.63萬(wàn)人，較2015年末增加53.26萬(wàn)人；城鎮(zhèn)化率達(dá)，居全國(guó)第16位，比2015年提高1.18個(gè)百分點(diǎn)。與2012年相比，城鎮(zhèn)化率提高了4.95個(gè)百分點(diǎn)，高于這一時(shí)期全國(guó)平均增幅0.17個(gè)百分點(diǎn)。與全國(guó)城鎮(zhèn)化平均水平的差距由2012年的1.31個(gè)百分點(diǎn)縮小為1.14個(gè)百分點(diǎn)。2016年，全省11個(gè)市中城鎮(zhèn)人口超過(guò)的市由2012年的5個(gè)增加為8個(gè)。城鎮(zhèn)化水平較低的E市、F市、G市均實(shí)現(xiàn)了較快的增長(zhǎng)，年均增長(zhǎng)率分別達(dá)到1.56、1.62和