教科版科學(xué)六下課件：1.7 評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型_第1頁(yè)
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7.評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型建造的塔臺(tái)模型存在哪些問(wèn)題？怎樣改進(jìn)才能把它建得更好呢？聚焦從以下幾個(gè)方面來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)：我們小組制作的塔臺(tái)模型的主要優(yōu)點(diǎn)是……

我們小組制作的塔臺(tái)模型的主要不足是……根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們將做如下改進(jìn)……其他小組的同學(xué)對(duì)我們制作的模型的建議？思考：你同意他們的改進(jìn)方法嗎？你有什么更好的建議嗎？交流根據(jù)上一課的問(wèn)題梳理記錄單，結(jié)合交流評(píng)估情況，完成設(shè)計(jì)方案修改記錄單。探索對(duì)照原始設(shè)計(jì)圖，結(jié)合設(shè)計(jì)方案修改記錄單，有針對(duì)性地探討修改的方案。在活動(dòng)手冊(cè)中完成改進(jìn)后的塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)圖。探索小組展示改進(jìn)后的塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)方案，全班交流。探索改進(jìn)后的設(shè)計(jì)方案更加符合工程的要求，但它就是最終的方案嗎？思考通過(guò)建造塔臺(tái)模型的活動(dòng)，我們對(duì)做好一項(xiàng)工程有了哪些新的認(rèn)識(shí)？假如學(xué)校再組織開(kāi)展一項(xiàng)工程活動(dòng)，我們會(huì)怎樣做？研討將小組建造的塔臺(tái)模型按照改進(jìn)后的設(shè)計(jì)重新加工，使它更符合建造要求。拓展

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