小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃

小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃《小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃》篇一端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓學(xué)生更好地了解和體驗這一節(jié)日，特策劃如下班會活動方案：一、活動主題：“品味端午，傳承文化”二、活動目的：1.通過活動，使學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和意義，增強民族自豪感和文化自信心。2.讓學(xué)生在參與活動中感受傳統(tǒng)文化的魅力，提高對傳統(tǒng)文化的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過實際操作體驗包粽子、制作香囊等傳統(tǒng)手工藝。4.增強班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。三、活動對象：小學(xué)三年級至六年級全體學(xué)生四、活動時間：端午節(jié)前一周的班會課五、活動地點：本班教室六、活動內(nèi)容與流程：（一）端午節(jié)知識講座1.由班主任或邀請的家長志愿者進(jìn)行端午節(jié)知識講座，內(nèi)容包括端午節(jié)的起源、歷史、傳說、習(xí)俗等。2.觀看端午節(jié)相關(guān)的視頻資料，增加直觀感受。（二）端午節(jié)習(xí)俗體驗1.包粽子比賽：提前準(zhǔn)備好糯米、粽葉、線等材料，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子。2.制作香囊：提供香囊制作材料，教授學(xué)生制作香囊的步驟和方法。3.掛艾草：講解掛艾草的習(xí)俗，讓學(xué)生在校園內(nèi)采摘艾草，裝飾教室。（三）端午節(jié)文化活動1.詩詞朗誦：選擇與端午節(jié)相關(guān)的古詩詞，讓學(xué)生分組練習(xí)并表演。2.繪畫比賽：以端午節(jié)為主題，進(jìn)行繪畫比賽，展示學(xué)生的藝術(shù)才能。3.端午知識競賽：設(shè)計端午節(jié)知識問答，以小組為單位進(jìn)行競賽。（四）端午節(jié)互動游戲1.賽龍舟比賽：在室內(nèi)進(jìn)行小型賽龍舟比賽，用紙板制作龍舟，學(xué)生分組進(jìn)行比賽。2.端午猜謎：準(zhǔn)備與端午節(jié)相關(guān)的謎語，讓學(xué)生競猜。（五）活動總結(jié)與分享1.請學(xué)生分享參與活動的感受和收獲。2.班主任對活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)端午節(jié)的文化價值和傳承意義。七、活動準(zhǔn)備：1.提前準(zhǔn)備活動所需的材料和道具。2.布置教室，營造端午節(jié)氛圍。3.制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)和獎懲規(guī)則。八、注意事項：1.確?；顒舆^程中的安全，特別是使用剪刀等工具時。2.提前培訓(xùn)學(xué)生志愿者，協(xié)助老師管理活動秩序。3.活動結(jié)束后，組織學(xué)生打掃教室，保持環(huán)境整潔。九、活動評估：1.通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對活動的滿意度。2.觀察學(xué)生在活動中的參與度和表現(xiàn)。3.收集學(xué)生作品和活動照片，作為活動成果展示。通過上述活動，希望能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)端午節(jié)知識，體驗傳統(tǒng)文化的樂趣，從而激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和探索?！缎W(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃》篇二小學(xué)端午節(jié)班會活動方案策劃端午節(jié)，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。在這個節(jié)日里，我們不僅可以品嘗美味的粽子，還可以通過各種活動來感受傳統(tǒng)文化的魅力。為了讓學(xué)生們更好地了解端午節(jié)，增強他們的文化自信和民族自豪感，特策劃以下班會活動方案。一、活動主題：“品味端午，傳承文化”二、活動目的：1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。2.通過親手制作粽子、龍舟等端午節(jié)傳統(tǒng)物品，鍛煉學(xué)生的動手能力。3.舉辦端午節(jié)知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。4.通過活動，增強班級的凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作能力。三、活動對象：小學(xué)三年級至六年級全體學(xué)生四、活動時間：端午節(jié)前一周的班會課時間（具體時間根據(jù)學(xué)校安排）五、活動地點：各班教室六、活動內(nèi)容與流程：1.端午節(jié)知識講座：△由班主任或邀請的家長志愿者為學(xué)生講解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等?！魍ㄟ^圖片、視頻等形式，讓學(xué)生直觀感受端午節(jié)的文化氛圍。2.端午節(jié)詩詞賞析：△選取一些與端午節(jié)相關(guān)的古詩詞，如《端午》《競渡詩》等，進(jìn)行賞析?！髯寣W(xué)生們了解古人是如何通過詩詞來表達(dá)對端午節(jié)的情感。3.端午節(jié)手工藝品制作：△分組制作粽子、龍舟等端午節(jié)傳統(tǒng)物品，可以采用折紙、繪畫等形式?！鞴膭顚W(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個性的手工藝品。4.端午節(jié)知識競賽：△設(shè)計一些關(guān)于端午節(jié)的趣味問答和搶答題目?！饕孕〗M為單位進(jìn)行競賽，增加團(tuán)隊協(xié)作和競爭的樂趣。5.端午節(jié)主題繪畫比賽：△讓學(xué)生們以端午節(jié)為主題，創(chuàng)作繪畫作品?！髟u選出優(yōu)秀作品，并在班級內(nèi)進(jìn)行展示。6.端午節(jié)故事分享：△學(xué)生自愿分享與端午節(jié)相關(guān)的歷史故事或個人經(jīng)歷?！魍ㄟ^故事分享，加深學(xué)生對端午節(jié)的理解和情感。七、活動準(zhǔn)備：△提前準(zhǔn)備好端午節(jié)知識講座的資料和PPT?！鳒?zhǔn)備手工藝品制作的材料，如彩紙、畫筆等?！髟O(shè)計端午節(jié)知識競賽的題目和獎品?！魍ㄖ议L志愿者參與活動的準(zhǔn)備和協(xié)助。八、活動宣傳：△通過班級微信群或?qū)W校公告欄發(fā)布活動通知?！髦谱餍麄骱?，張貼在班級和學(xué)校內(nèi)，吸引學(xué)生參與。九、活動總結(jié)：△活動結(jié)束后，組織學(xué)生分享活動感受和收獲?！魇占瘜W(xué)生的手工藝品和繪畫作品，進(jìn)行展示和評比?！髯珜懟顒涌偨Y(jié)報告，記錄活動的亮點和不足，為今后活動提供參考。十、注意事項：△確?；顒影踩?，提前檢查活動場地和材料的安全性?！骱侠戆才艜r間，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行?！?/p>