大班科學(xué)根莖葉花果實(shí)三

關(guān)于大班科學(xué)根莖葉花果實(shí)三花根莖果實(shí)葉第2頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天第一課時(shí)：植物的根第3頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天活動(dòng)名稱：植物的根教師付凱蓉活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)植物的根，了解根的功能及用途。2．知道植物的根與人類的關(guān)系，對(duì)植物根有探索興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、操作卡片。幼兒提前觀察過(guò)各類植物?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1．教師：前幾天，小朋友觀察了許多植物，認(rèn)識(shí)了許多植物。出示PPT1提問(wèn)：看看圖上有什么？（大樹(shù)、小花、豆芽、仙人掌）師小結(jié)：它們都是植物。2．了解植物的組成部分教師：植物是由哪些部分組成的？我們一起按順序來(lái)看：（出示PPT2：根莖葉花果實(shí)）提問(wèn)：一起說(shuō)說(shuō)植物是由哪些部分組成的？二、認(rèn)識(shí)植物的根1．認(rèn)識(shí)直根和須根出示PPT3提問(wèn)：這是什么？它們有什么不一樣的地方？小結(jié)：這種根叫直根，直根有一根主根和許多側(cè)根。這種根叫須根，須根沒(méi)有主根，像是胡須。2．操作與檢驗(yàn)：操作：教師給幼兒植物圖片，請(qǐng)幼兒分分類：哪些是直根，哪些是須根。（香菜、菠菜、大蔥、洋蔥、胡蘿卜、地瓜等）檢驗(yàn)：教師請(qǐng)幼兒拿著圖片講述自己的分類結(jié)果與分類理由。之后共同檢驗(yàn)（出示PPT5~10）3．認(rèn)識(shí)特殊的根教師出示胡蘿卜、地瓜的照片，請(qǐng)幼兒觀察它們的形狀，說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的地方？小結(jié)：像胡蘿卜、地瓜，它們也是植物的根，它們是一塊兒一塊兒的，叫塊根。三、了解根的功能提問(wèn)：植物為什么要長(zhǎng)根呢？沒(méi)有根會(huì)怎么樣？教師：植物的根特別了不起，它有很多本領(lǐng)，請(qǐng)你看一看。出示圖片請(qǐng)幼兒觀察根的走向，根據(jù)幼兒回答總結(jié)根的功能（PPT11）小結(jié)：根可以固定植物、吸收養(yǎng)分和水分。四、了解根與人類的關(guān)系提問(wèn)：根對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)有什么用呢？請(qǐng)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)根的作用。觀察PPT12，再請(qǐng)幼兒看著圖說(shuō)一說(shuō)根的作用。第4頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天直根須根根的形狀·直根·須根·特殊根（塊根）主根側(cè)根植物的根第5頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天直根香菜的根是直根

直根是由一根主根和許多側(cè)根組成的?？伎寄愕?頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天直根菠菜的根也是直根

直根是由一根主根和許多側(cè)根組成的?？伎寄愕?頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天須根蔥的根是須根

須根就像是老爺爺?shù)暮?，又多又密?？伎寄愕?頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天須根洋蔥的根是須根

須根就像是老爺爺?shù)暮殻侄嘤置?。考考你?頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天塊根（特殊的根）蘿卜本身就是植物的根

蘿卜是植物的根，它又粗又大，沒(méi)有明顯的側(cè)根?？伎寄愕?0頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天塊根（特殊的根）地瓜是植物的根

地瓜是植物的根，它又粗又大，沒(méi)有明顯的側(cè)根?？伎寄愕?1頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天向下生長(zhǎng)（固定植物）根的本領(lǐng)·向下生長(zhǎng)（固定植物）·向水生長(zhǎng)（吸收水分）·向肥生長(zhǎng)（吸收養(yǎng)分）·抓住泥土（固定植物）向水生長(zhǎng)（吸收水分）向肥生長(zhǎng)（吸收養(yǎng)分）抓住泥土（固定植物）第12頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天根可以用來(lái)干什么？食用入藥三七人參月季地瓜蘿卜工藝品根雕拐杖根雕第13頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天第二課時(shí)：植物的莖葉第14頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天活動(dòng)名稱：植物的莖葉教師付凱蓉活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)植物的莖和葉，了解莖和葉的功能及用途。2．知道植物的莖葉與人類的關(guān)系，對(duì)植物的莖葉有探索興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件幼兒提前觀察過(guò)各類植物活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。教師：近幾天，我們了解了許多植物的秘密：出示PPT14：植物是有哪幾部分組成的？小結(jié)：植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)組成的。二、認(rèn)識(shí)植物的莖。1．認(rèn)識(shí)莖的外形。出示PPT15提問(wèn)：請(qǐng)你從這幾幅圖里找一找，植物的莖在哪里呢？它們長(zhǎng)的什么樣子？小結(jié)：莖大致可以分為四種，有的直直的立在那里叫直立莖；有的趴在地上叫匍匐莖；有的像條蛇纏繞著生長(zhǎng)叫纏繞莖；有的像小動(dòng)物，有吸盤(pán)和卷須牢牢抓著墻壁叫攀緣莖。另外還有一些特殊的莖。2．操作與檢驗(yàn)：教師與幼兒共同觀察圖片（出示PPT16~21），一起說(shuō)說(shuō)莖的形狀，說(shuō)說(shuō)它屬于那一類型的莖。3．認(rèn)識(shí)特殊的莖教師出示蓮藕、仙人掌的照片，請(qǐng)幼兒觀察它們的形狀，說(shuō)說(shuō)它們有什么相同的地方。。小結(jié)：像蓮藕、仙人掌，它們也是植物的莖，它們是一塊兒一塊兒的，叫塊莖。三、了解莖的功能提問(wèn)：植物為什么要長(zhǎng)各種各樣的莖呢？它們有什么特殊的本領(lǐng)？出示圖片請(qǐng)幼兒觀察各種各樣的莖，根據(jù)幼兒回答總結(jié)莖的功能（PPT22、23）小結(jié)：莖可以運(yùn)輸水分和養(yǎng)分、支撐葉子和花朵、還能傳播植物。四、了解莖與人類的關(guān)系觀察PPT24提問(wèn)：莖對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)又什么用呢？請(qǐng)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)莖的作用。五、認(rèn)識(shí)植物的葉1．了解葉子的顏色與外形出示PPT25、26教師：說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)過(guò)什么顏色、什么形狀的葉子。2．了解葉子的作用提問(wèn)：植物為什么要長(zhǎng)葉子？如果沒(méi)有葉子、植物會(huì)怎么樣？介紹：植物的葉子多種多樣，它們有重要的作用：它們可以利用陽(yáng)光的照射，為植物的生長(zhǎng)儲(chǔ)存能量，還能夠吸收廢氣，釋放氧氣，凈化空氣。3．了解葉子與人類的關(guān)系提問(wèn)：植物的葉子對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)可以干什么呢？觀察PPT24，請(qǐng)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)葉子的作用。第15頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天花根莖果實(shí)葉第16頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天莖的形狀·直立莖·趴在地上（匍匐莖）·纏繞莖·攀緣莖植物的莖莖的作用·支撐植物·運(yùn)送養(yǎng)分·運(yùn)送水分第17頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天直立莖水稻和月季花的莖都是直立莖

直立莖像一根脊梁，支撐著花朵和葉子?？伎寄愕?8頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天直立莖竹竿和樹(shù)干也是直立莖

直立莖像一根脊梁，支撐著花朵和葉子?？伎寄愕?9頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天攀緣莖

攀緣莖不能直立，靠卷須或者吸盤(pán)附著在別的東西上生長(zhǎng)的莖?？伎寄愕?0頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天匍匐莖草莓的莖就是匍匐莖

匍匐莖莖平臥地面，莖上會(huì)生根。考考你第21頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天纏繞莖牽牛花的莖就是纏繞莖

纏繞莖莖上沒(méi)有卷須或者吸盤(pán)，但是他們的莖可以繞著一個(gè)東西一直螺旋攀爬?？伎寄愕?2頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天特殊的莖（塊莖）蓮藕、仙人掌也是莖

塊莖蓮藕、土豆、仙人掌都是植物的莖，他們長(zhǎng)得很奇怪，屬于特殊類別的莖。第23頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天植物的莖莖的作用·支撐植物·運(yùn)送養(yǎng)分·運(yùn)送水分·傳播植物第24頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天莖的特點(diǎn)·向光性第25頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天莖可以用來(lái)干什么？第26頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天植物的葉第27頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天葉的形狀第28頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天植物的葉葉的作用·光合作用·呼吸作用植物為什么要長(zhǎng)葉子？沒(méi)有葉子植物會(huì)怎么樣？第29頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天葉子可以用來(lái)干什么？第30頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：花與果實(shí)第31頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天活動(dòng)名稱：花與果實(shí)教師付凱蓉活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)植物的花和果實(shí)，了解花和果實(shí)的功能及用途。2．知道植物的花、果實(shí)與人類的關(guān)系，對(duì)植物的花與果實(shí)有探索興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件幼兒提前觀察過(guò)各類植物活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1．教師：前幾天，我們了解了植物的組成，出示PPT30說(shuō)一說(shuō)，植物是由哪幾部分組成的？小結(jié)：植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)組成的。上次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了植物的根、莖、葉，我們來(lái)看這是什么：二、認(rèn)識(shí)植物的花與果實(shí)1．認(rèn)識(shí)花的外形出示PPT31一起欣賞各種花的外形，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些花的外形特征。小結(jié)：花的形狀千姿百態(tài)，它讓大自然更加美麗。2．了解花的結(jié)構(gòu)提問(wèn)：花兒分為哪些部分呢？出示PPT32請(qǐng)幼兒觀察花的構(gòu)造。小結(jié)：花兒都是由花瓣、花蕊等許多部分組成。3．了解花的功能提問(wèn)：植物為什么要開(kāi)花呢？教師：每朵花的里面，都藏著秘密。（出示PPT33）花蕊上面有花粉、花蜜。風(fēng)或者小昆蟲(chóng)幫助小花傳播花粉?；▋褐x了會(huì)變出什么來(lái)呢？4．觀察花兒變果實(shí)（PPT34）教師：小花盛開(kāi)，風(fēng)兒和昆蟲(chóng)幫助傳播花粉，花瓣掉落，只剩中間部分，原來(lái)里面藏了果實(shí)，果實(shí)慢慢的長(zhǎng)大，變紅，最后成熟。提問(wèn)：花兒最后會(huì)變成什么？花兒是怎么結(jié)出果實(shí)的？出示PPT35了解。三、活動(dòng)延伸。教師：花兒里面，藏著果實(shí)，那么，植物為什么要結(jié)果子呢？果實(shí)里面又藏著什么呢？（幼兒可以自行查資料，也可延伸到下一活動(dòng)：種子）第32頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天花根莖果實(shí)葉第33頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天花的形狀第34頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天花兒到底什么樣兒？第35頁(yè),共40頁(yè)，2024年2月25日，星期天為什么要長(zhǎng)花