廣東省江門(mén)市名校2024屆中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

廣東省江門(mén)市名校2024屆中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A．硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B．自來(lái)水廠常在水中加入適量的明礬進(jìn)行消毒C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．水凈化的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等2．我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗，艾草中豐富的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的敘述正確的是（）A．黃酮素既是有機(jī)物，又是氧化物B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222gD．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成3．根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測(cè)類(lèi)似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕4．下列做法不符合環(huán)保理念的是A．工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經(jīng)處理后排放C．將使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中D．實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅粒回收再利用5．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢鐱．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液6．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．加熱液體B．稀釋濃硫酸C．蒸發(fā)食鹽水D．檢查裝置氣密性7．“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)8．下列符號(hào)中，能表示兩個(gè)氫分子的是()A．2H B．H2 C．2H2 D．2H2O9．運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是（）A． B．C． D．10．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)“綠水青山，就是金山銀山”。水是人類(lèi)寶貴的自然資源，努力建設(shè)生態(tài)宜居城市是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法不符合環(huán)保要求的是___________A推廣使用無(wú)磷洗衣粉B可通過(guò)過(guò)濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)C加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D合理使用農(nóng)藥、化肥(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答:①t2℃時(shí)，將30g的A物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)__g。②當(dāng)A中混有少量B，可采用_______________方法提純A物質(zhì)。③t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_______________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化肥由（NH4）2SO4，K2SO4、KCl混合而成，對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。該化肥施用后，能使植物_____（填序號(hào)）A．莖葉生長(zhǎng)茂盛B．增強(qiáng)抗寒抗旱能力C．增強(qiáng)抗倒伏，抗蟲(chóng)害能力（NH4）2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（化成最簡(jiǎn)比）為測(cè)定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小民和小青分別按自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。方案1：小民取10.0g樣品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量得固體質(zhì)量為16.5g方案2：小青另取等質(zhì)量的樣品，加入足量的Ca（OH）2加熱，將氣體通過(guò)氫氧化鈉固體和濃硫酸，氫氧化鈉固體增重1.8g，濃硫酸增重1.7g（假設(shè)氣體全部吸收）。用方案1計(jì)算出的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，簡(jiǎn)述理由_____。用方案2計(jì)算該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)（請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。___________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年是化學(xué)元素周期表國(guó)際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_____；現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是____________。11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.0914．如圖一所示,三個(gè)充滿(mǎn)CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。（1）曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（2）曲線1和曲線3對(duì)比可得出的結(jié)論為_(kāi)________。（3）曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小華發(fā)現(xiàn)一長(zhǎng)期閑置的食品包裝袋中有一小紙袋，上面印有“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。小華對(duì)紙袋內(nèi)的白色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行探究。（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論從小紙袋中取出足量的的固體放入燒杯中，加入適量的水，觸摸杯壁_________可繼續(xù)作干燥劑（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和__________；（3）小華繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明（2）中所填的物質(zhì)是否存在，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論______________________________猜想成立16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。將一定量的稀硫酸加入到盛有無(wú)色酚酞和NaOH混合溶液的小燒杯中。當(dāng)看到__(填現(xiàn)象)，證明它們確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：①只有Na2SO4②有Na2SO4和H2SO4③有Na2SO4和NaOH④有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是____。丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有__。為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作續(xù)表：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出（實(shí)驗(yàn)探究）（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____。實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因____。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮____。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有H2SO4，除以上正確方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?____(填序號(hào))。①Cu②CuO③紫色石蕊溶液④AgNO3溶液燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____(寫(xiě)一條)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選B。2、B【解析】

A．由化學(xué)式可知，黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的，氧化物必須是由兩種元素組成，且其中一種氧元素，故不正確；B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）=18：1，故正確；C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=1．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，故不正確；D．黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，1個(gè)黃酮素分子是由27個(gè)原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)類(lèi)推結(jié)果錯(cuò)誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項(xiàng)類(lèi)推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類(lèi)推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項(xiàng)類(lèi)推結(jié)果正確。故選A。4、C【解析】

A.工業(yè)上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環(huán)保理念；B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放，符合環(huán)保理念；C.將使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念；D.實(shí)驗(yàn)室將未反應(yīng)完的鋅?；厥赵倮茫梢怨?jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合環(huán)保理念。故選C。5、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會(huì)引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，在鎂表面附著一層紅色的固體，說(shuō)明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應(yīng)，表面無(wú)任何現(xiàn)象，說(shuō)明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。6、B【解析】

A、給液體加熱時(shí)注意：①液體的量不超過(guò)試管容積的三分之一，②試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，③試管與實(shí)驗(yàn)桌面成45°，④用酒精燈的外焰加熱等，選項(xiàng)A正確；B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里，現(xiàn)象B不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，為了防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺，所以要用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)C正確；D、檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口看是否有氣泡冒出，有氣泡冒出說(shuō)明氣密性良好，選項(xiàng)D正確。故選B。【點(diǎn)睛】給液體加熱時(shí)注意：液體的量不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，試管與桌面成45°，試管口不對(duì)人，先預(yù)熱再用酒精燈的外焰加熱等。7、B【解析】

根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物，則生成的有機(jī)物中C、O的原子個(gè)數(shù)應(yīng)該同時(shí)是1的整數(shù)倍，H的原子個(gè)數(shù)應(yīng)該同時(shí)是2的整數(shù)倍，才能保證CO和H2合成有機(jī)物時(shí)沒(méi)有元素浪費(fèi)。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿(mǎn)足同時(shí)是1的整數(shù)倍的要求。選B。8、C【解析】

A.2H表示兩個(gè)氫原子；B.H2表示一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；C.2H2表示兩個(gè)氫分子；D.2H2O表示兩個(gè)水分子。故選C。9、A【解析】

A、隨著溫度升高，硝酸鉀的溶解度增大，飽和硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，故A正確；B、蒸餾凈化程度最高，消毒無(wú)法凈化水中的可溶性或不可溶的物質(zhì)，過(guò)濾無(wú)法去除水中的可溶性離子，故B錯(cuò)誤；C、生鐵含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.3%-2%，生鐵到鋼含碳量降低，故C錯(cuò)誤；D、金屬活動(dòng)順序表為：，汞的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銀，故D錯(cuò)誤；故選A。10、C【解析】

A、水中不含氧氣，①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B75降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶)B>A>C【解析】本題考查了保護(hù)水資源的措施，溶解度曲線的應(yīng)用。（1）A、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)污染水資源，推廣使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，正確；B、過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放，可以防止水體污染，正確；D、合理施用農(nóng)藥、化肥，能減少水體的污染，正確。故選B；（2）①t2℃時(shí)，A的溶解度是50g，t2℃時(shí)，100g水中最多能溶解50g的A，50g水中最多溶解25g，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后可得到A的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g；②A的溶解度隨溫度降低而減小且受溫度的影響較大，當(dāng)A中混有少量B，可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶)方法提純

A物質(zhì)；③將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，A、B的溶解度減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，A、B有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶液仍為飽和溶液，C沒(méi)有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，一定溫度下，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度，所以t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C。點(diǎn)睛：一定溫度下，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、AC7：16硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大，所以氮元素的質(zhì)量偏大14%【解析】

（1）硫酸銨屬于氮肥，能促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)茂盛，硫酸鉀和氯化鉀屬于鉀肥，能增強(qiáng)抗倒伏，抗蟲(chóng)害能力；（2）（NH4）2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為14×2：16×4=7：16；（3）硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大，所以氮元素的質(zhì)量偏大；濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成的氨氣的質(zhì)量，所以生成氨氣的質(zhì)量為1.7g，所以氮元素的質(zhì)量=1.7g××100%＝1.4g，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、三鈉>鎂>鋁>硅【解析】

在元素周期表中，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)，鈉、鎂、鋁、硅都有三個(gè)電子層，均位于第三周期；鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為；相對(duì)原子質(zhì)量和原子的實(shí)際質(zhì)量成正比，相對(duì)原子質(zhì)量越大，其原子的實(shí)際質(zhì)量也越大，現(xiàn)有相等質(zhì)量的這幾種金屬元素，相對(duì)原子質(zhì)量小的原子個(gè)數(shù)多。則其所含原子個(gè)數(shù)由多到少的順序是：鈉>鎂>鋁>硅。14、CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收【解析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。曲線2中壓強(qiáng)變化比曲線1明顯，曲線3中壓強(qiáng)變化最明顯，可知曲線1是二氧化碳溶于水的曲線，曲線2所發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，曲線3所發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。【詳解】（1）通過(guò)分析可知，曲線2描述的是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的過(guò)程。故答案為：；（2）曲線1表示二氧化碳溶于水，與曲線3對(duì)比，可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。故答案為：CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；（3）曲線2不如曲線3壓強(qiáng)變化明顯，是因?yàn)闅溲趸}微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低影響了二氧化碳的吸收。故答案為：氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，飽和石灰水濃度太低，影響了二氧化碳的吸收。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、燒杯壁發(fā)熱CaCO3將小紙袋中的固體加入到足量的稀鹽酸中,并將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中固體表面產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）小紙袋中的物質(zhì)有氧化鈣，就可以做干燥劑，沒(méi)有氧化鈣就不能做干燥劑。氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)放熱，據(jù)此判斷。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯壁發(fā)熱。（2）猜想：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水。所以小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca(OH)2和CaCO3；（3）小華繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明（2）中所填的碳酸鈣是否存在，即證明是否存在碳酸根離子，碳酸根