水工生產(chǎn)實習報告總結

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熟悉實習報告

一、實習概況

1.1實習目的

摘自藍皮書

1.2前言：

在接觸《水工建筑物》，《水電站》等專業(yè)課程之前，我們水電院12級水工專業(yè)的同學迎來了本學期最重要的實踐環(huán)節(jié)——熟悉實習。在大一和大二的學習當中，我們對于本專業(yè)所從事的領域的了解僅僅局限于書本上。對于真正的水工建筑物，水電站的運行以及水輪機將水的動能及勢能轉化為電能并且輸送到電網(wǎng)的過程，我們并沒有深刻的理解。而這一次的熟悉實習，給了我們一個親臨現(xiàn)場的機會，讓我們真正的體會到水輪機發(fā)電，大壩的泄水，水庫的調(diào)度等一系列水電站運行，管理，調(diào)度的過程。俗話說，讀萬卷書，行萬里路，我們這次熟悉實習通過聽工程師對于水電站的介紹的講座，現(xiàn)場參觀等活動，進一步鞏固加深了我們高校前兩年所學的基礎學問，并將理論與生產(chǎn)實踐相結合，為我們水工專業(yè)現(xiàn)學的部分課程以及后續(xù)課程打好了基礎。同時，我們通過工程師關于水電站日常運行的講解，體會到了生產(chǎn)過程中的不畏困難精神的珍貴，以及工作時的嚴格要求和精益求精的重要性。這次熟悉實習，我們主要參觀了四家單位，分別是新安江水利樞紐，富春江水利樞紐，東芝水電設備廠，沙河抽水蓄能電站，并且沿著參觀了錢塘江大堤，實習過程中，我們學到了不僅本專業(yè)的學問，更有些書本上沒有的學問，培育了我們的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了我們投身水利水電建設事業(yè)的決心。

1.3熟悉實習日程支配：

11.5動員大會

11.9啟程，到達新橋賓館安排

11.10上下午聽報告

11.11上午聽報告，下午參觀新安江

11.12上午聽報告，下午參觀千島湖庫區(qū)

11.13參觀富春江電廠，東芝水電設備廠，并動身去杭州

11.14自由活動，參觀西湖

11.15參觀沙河抽蓄電站，回校

1.4實習進行狀況

11月5日，我們?nèi)w水工12級同學在水利館101開了熟悉實習的動員大會，帶隊老師敘述了關于實習的一系列的留意事項，水電院分管教學副院長陳院長也特意趕來參與大會并發(fā)言，回答了我們提出的問題，極大的調(diào)動了我們的實習欲望和樂觀性。

11月9日，我們整理好行李，在校門集中，早晨微冷但是掩蓋不住同學們對于這次實習的熱忱。在說笑中，我們度過了近6個小時的車程，到達了建德市，并在新橋賓館安排下來。

11月10日，我們上午聽了新安江吳工關于新安江水電站概況及運行方式的報告，了解到了新安江電廠在華東電網(wǎng)的地位，以及新安江的概況，建設狀況，水庫介紹，主要功能和主要設備組成等狀況，我們初步對新安江電廠有了一個了解。吳工主要介紹了華東電網(wǎng)的定義及運行方式。華東電網(wǎng)以掩蓋長江三角洲地區(qū)的多環(huán)500kV核心電網(wǎng)為中心，通過多個通道緊密連接所屬四省一市電網(wǎng)。區(qū)外來電有葛南直流、龍政直流、宜華直流、林楓直流、復奉直流、錦蘇直流、賓金直流。華東電網(wǎng)采納區(qū)內(nèi)發(fā)電和區(qū)外來電相結合，到2022年底，華東電網(wǎng)統(tǒng)調(diào)裝機容量將達到20376萬千瓦（未含陽城），其中500kV電源共9083萬千瓦。500kV廠站共168座；500kV線路405條；500kV變壓器258臺；饋入華東的跨區(qū)直流共六回，額定容量共計2376萬千瓦。然而，盡管這樣，還是滿意不了華東經(jīng)濟帶的用電需求，

還存在部分主干輸電通道潮流重載，需要實行增容改造等措施緩解，局部電網(wǎng)凹凸壓電磁環(huán)網(wǎng)依舊存在，影響地區(qū)電網(wǎng)送出及電網(wǎng)平安等問題，還需要加快華東區(qū)片水電建設，優(yōu)化調(diào)度，保證區(qū)外出力等工作，這將需要我們以更飽滿的熱忱投入水電基礎建設的浪潮中；下午給我們講的是我們的校友——河海高校06級熱動浦睿詣。浦工非常熱忱的介紹了他所在部門檢修中心的工作狀況，并為我們普及了一下機電設備即水輪機機組的學問。新安江水力發(fā)電廠共9臺機組，總裝機容量為662.5MW。在1999年至2022年對水輪發(fā)電機組進行了增容改造，增容改造后單機容量由72.5MW、75MW增容到90MW。其中新安江混流式水輪機由轉輪，頂蓋，活動導水葉，調(diào)速環(huán)、接力器，水導軸承，連接法蘭組成，發(fā)電機由轉子，定子，上機架以上部件組成，除了水輪機和發(fā)電機，還有輔機設備，輔機設備由空壓機，深井水泵、寬縫水泵，通風機，廠房橋機組成，浦工的介紹讓我們學到了我們專業(yè)以外的學問。

11月11日，上午學校請到了何工為我們講解，何工是學水工的，他給我們介紹了新安江電廠的一些主要的水工建筑物，并且介紹了我們水工專業(yè)在新安江電廠的工作。接著，何工為我們講解了一些理論學問，并且觀看了一段有關三峽大壩的紀錄片，紀錄片從大壩的進展，國內(nèi)外的知名大壩之間的對比，工程的難點，工程的施工過程，以及三峽大壩建成后能夠產(chǎn)生的效益等多個方面對三峽工程進行評價，給我們呈現(xiàn)了一項宏大工程的始末。最終，何工為我們介紹了有關大壩平安的問題，國家對于大壩的評級，監(jiān)管流程，制度等一系列學問，讓我們進一步鞏固并豐富了自己的專業(yè)學問；下午，我們參觀了新安江電廠，我們在一名河海高校10級電氣學姐的帶隊下，對機組進行了參觀，新安江電廠一共有9臺機組，其中3臺在發(fā)電，2臺在檢修。主掌握室中，各位工程師在仔細緊急的掌握著電廠的各臺設備，我們感受到了新安江人仔細負責的工作作風。最終，我們在壩頂參觀了新安江大壩的全景，很簡單看到，廠房布置在壩后，消能方式為挑流。其中，我們參觀了新安江大壩的寬縫，這也是新安江大壩的創(chuàng)新之處，對大壩平安和降低工程造價有著很重要的作用。

11月12日，上午我們迎來了最終一位新安江工程師的講座，他講的是關于水庫調(diào)度和運行管理的學問，這與我們所學過的《工程水文學》和正在學的《水資源規(guī)劃及利用》相關性很大。他給我們放了關于水庫防洪調(diào)度的視頻，在視頻中，他著重敘述了新安江水文預報模型，這個模型主要以產(chǎn)流理論和江流計算為基礎，產(chǎn)流理論分為蒸散發(fā)計算和水源劃分兩個部分，匯流計算主要有坡面匯流，河網(wǎng)匯流，河道匯流計算，將流域分塊，單獨計算到出口斷面流量，最終線性求和，這個模型也是新安江電廠技術人員與河海高校一位教授合作開發(fā)的，聽了他的講座，我們對水庫調(diào)度及水資源利用這一塊學問有了更深一步的了解。下午，我們參觀了新安江的水庫——千島湖，水庫江面寬敞，一望無際，可見庫容特殊大，讓我們對新安江這一個多年調(diào)整水庫有了更進一步的了解。

11月13日，我們離開新橋賓館，上午參觀了富春江水電站，富春江水電站是一座低水頭河床式電站，工程師帶我們參觀大壩時，所見壩的大小也沒有新安江的那么宏偉，富春江水庫庫容也很小，這也打算了它是一個日調(diào)整水庫。隨后，工程師帶我們來到了水庫的調(diào)度室，調(diào)度室的總工為我們具體的介紹了富春江水庫的職能，由于富春江水庫調(diào)整力量小，又與新安江相鄰，所以它實行的是與新安江聯(lián)合調(diào)度，在今年的汛期，富春江聯(lián)合新安江一共削減了8次洪水的洪峰，為下游民眾的生命財產(chǎn)平安的愛護發(fā)揮著至關重要的作用，最終，工程師帶我們來到了富春江電站的廠房，一共六臺機組，每臺都來自不同的地方，第一臺來自蘇聯(lián)，第二，第三，第六臺來自中國，第四，第五臺來自法國，個頭較小，技術成熟；下午，我們參觀了東芝水電設備廠，東芝水電設備廠是由日本國東芝集團與中國水利水電建設集團公司共同投資成立的中外合資企業(yè)。主要致力于水力發(fā)電設備的討論、開發(fā)、設計、制造、安裝和服務。我們由課長的帶領下，參觀了工作的廠房，課長邊帶我們參觀，邊為我們講解關于零部件之間的協(xié)作，以及加工過程中的打磨，拋光，電焊一些學問，這也是我們書本上所學不到的。最終在模型室內(nèi)，我們參觀了水輪機模型，真正的了解到了水輪機的內(nèi)部

結構。課長為我們仔細的講解了關于混流式水輪機的蝸殼，座環(huán)，固定導葉，活動導葉，葉片等結構的功能，并現(xiàn)場用模型模擬了真實水輪機運行時的狀況，讓我們對水輪機的運行過程的印象更加深刻。我們還參觀了模型室里的軸流式，灌流式水輪機的模型，這些模型拓寬了我們的學問面。

11月14日，我們坐車在車上參觀了錢塘江大堤，并在接下來的一天自由活動中參觀了杭州的盛景——西湖。

11月15日，我們參觀了沙河抽水蓄能電站。沙河抽水蓄能電站是我國自行設計、施工的江蘇省首座抽水蓄能電站，擔當著常州和溧陽市的調(diào)峰、填谷任務。工程師首先帶我們參觀了抽蓄電站的兩臺機組，采納的是50MW的單級可逆式水泵水輪機和發(fā)電電動機組，效率一般在75%左右。由于在設計階段沒有考慮到后續(xù)階段的狀況，導致水能利用效率不能達到預期標準，這位工程師讓我們這些以后搞水工基礎設計的肯定不能死讀書，要結合實際狀況，著眼事物長期的進展規(guī)律，不能僅僅考慮目前的狀況。這番話讓我們受益匪淺。下午，我們參觀了沙河抽水蓄能電站的水庫.參觀完水庫，我們啟程回校，結束了為期7天的實習。

第二部分摘自藍皮書

五、實習后的體會和意見

雖然這次的實習的時間并不是很長，只有短短的七天時間，但是，在這七天里，我們接觸到了現(xiàn)場“活生生”的學問，它不同于書本上的死學問，也并不像考試那樣有標準答案，而是老一輩工程師通過大量的工程實踐總結出來的,這也是這次熟悉實習課程與其他課程的不同之處.通過這次實習,我們參觀了新安江水電站,富春江水電站,東芝水電設備廠和沙河抽水蓄能電站,不同的電站有不同的特點,也有許多值得我去學習的地方.

在新安江電站實習的時候,我學到的是創(chuàng)新的重要性,首先,新安江水電站是我國第一座自己設計,自制設備建起來的大型水力發(fā)電站,當時國內(nèi)比較落后,很多設備都不齊全,許很多多地方都是自己創(chuàng)新后的結果.其中大壩內(nèi)的寬縫還屬于國內(nèi)首創(chuàng).這些都是很多工程師創(chuàng)新才智的結晶,這也是我們水工畢業(yè)生以后出來工作應當具備的素養(yǎng).我們不僅要學好水工專業(yè)的基礎學問,并且要將這些學問創(chuàng)新的運用到自己的工作當中,而不能僅僅死套書本公式，正如一位新安江的工程師所說：“高校課堂上所學的學問與我們工作中所要用到的大不相同工作中需要實踐，需要創(chuàng)新。”

在富春江水電站，我學到了做設計要考慮到實際，不能憑借主觀臆斷去下結論。富春江水電站在修建大壩時在左岸岸坡處修建了魚道，設計假想魚會溯流而上，逐級躍往上游產(chǎn)卵。然而，實際狀況并不是像設計人員所想。帶隊工程師給我們講了這幾年來，富春江的魚的種類始終在削減，而魚道中也沒有多少魚躍向上游。我想，作為可能成為將來的設計人員，我們不能僅僅套用書本上一些現(xiàn)有的學問，而應當詳細問題詳細分析，遇到一項工程問題應當多多的聯(lián)系實際，避開主觀臆斷，只有這樣，才能真真正正的做好一項工程的設計任務。

在東芝水電設備廠，我學到了工作中一絲不茍，仔細負責的工作作風。在課長的帶領下，我們參觀了東芝水電設備廠工作車間，工人們在全神貫注地為零部件焊接，打磨，噴油，主管工程師正在工作室里一絲不茍的看圖紙。課長對我們說，我們東芝水電設備廠從接活到交付，中間一系列的過程，盡量通過嚴格的企業(yè)管理制度，來削減人為的失誤，究竟完成不了顧客的要求而返工事小，出了事故事大。作為我們水工專業(yè)的一員，我想，我們以后工作中也需要培育這種一絲不茍，仔細負責的工作作風，在我們以后工作，無論是設計，施工，還是監(jiān)理，都需要嚴格要求自己，這些環(huán)節(jié)中一個出了問題，都將對所做的工程直接造成不行彌補的損失，所以，樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L將是我們以后出來工作應當具有的基本工作素養(yǎng)之一。

在沙河抽水蓄能電站，我明白了嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度的重要性。在一進電廠，帶隊工程師就提示我們，肯定要嚴格遵守進站前所講的參觀規(guī)定，因為你不僅僅要對自己的生命負責，還要對他人的生命負責，究竟，企業(yè)事故造成財產(chǎn)損失事小，造成生命損失事大。我想，像沙河抽水蓄能電站類似的眾多單位的正常運行，也肯定是靠著嚴格的企業(yè)制度來保障實施的，俗話說，沒有法規(guī)不成方