2021化學真題專項訓練-二十三：生活中常見的鹽

備戰(zhàn)2021化學真題專項訓練——專題二十三：生活中常見的鹽

【知識點回顧】

鹽：能解離出的化合物。

二、常見的鹽

物質俗稱物理性質用途

氯化鈉

碳酸鈉

N%CO3

碳酸氮鈉

NaHCOj

二、精鹽提純——去除雜質，得到的精鹽中還含有等可溶性雜質。

1.實驗步驟：___________________________

2.實驗儀器

實驗步爆實驗儀器其中玻瑞棒的作用

溶解

過濾

蒸發(fā)

三、鹽的化學性質

1.鹽（可溶）+金屬1-

2.鹽+酸-?____________

3.鹽+堿—____________

4.鹽+鹽—____________

注：

①復分解反應的條件：當兩種化合物互相交換成分，生成物中生成時，復

分解反應才可以發(fā)生。

②常見沉淀：

生成氣體：;生成水：

【真題演練】

1.（2020銅仁）下列物質的名稱、俗稱與用途對應正確的是（）

物質名稱俗稱用途

A碳酸鈉火堿制造玻瑞

B碳酸氫鈉蘇打培制燧點

C氫氧化鈣消石灰改良酸性土要

D甲醛溶液福爾馬林長期保鮮食品

A.AB.BC.CD.D

2.（2020丹東）化學廣泛應用在工農業(yè)生產中，下列說法錯誤的是（）

A.焊接鐵制品時，可用稀鹽酸除去其表面的鐵銹

B.燒堿易吸水，可以作為某些食品的干燥劑

C.大力推廣使用脫硫煤，可減少酸雨的形成

D.磷酸二氫核和硝酸鉀都屬于復合肥料

3.（2020黃石）下列說法正確的是

A.NaHC03俗稱蘇打

B.Catth可用作補鈣劑

C.Na2c俗稱火堿

D.K2CO3屬于復合肥

4.（2020廣州）下列實驗中有化學反應發(fā)生，且能觀察到明顯現(xiàn)象的是（）

A.向氯化鉀溶液中滴入稀硫酸

B.向硫酸鈉溶液中滴入氯化鋅溶液

C.向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液

D.高溫下向氧化鐵粉末中通入一氧化碳

5.（2020赤峰）下列物質既可以做治療胃酸的胃藥，又可以做面點發(fā)酵劑的是

A.NaCl

B.NaOH

C.NaHC03

D.Na2S04

6.（2020福建）NazCCh俗稱純堿，侯德榜為純堿工業(yè)發(fā)展做出了杰出貢獻。Na￡（）3屬于（）

A.氧化物B.鹽

C.有機物D.混合物

7.（2020遼陽）某物質能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色，關于該物質的下列說法中正確的是（）

A.該物質可能是氫氧化銅

B.該物質一定是純堿的水溶液

C,可以將pH試紙放入該物質的稀溶液中測其pH

D.向該物質的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小

8.（2020寧夏）歸納和推理是化學學習常用的思維方法。下列說法正確的是

A.氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素，所以鹽中一定都含金屬元素

B.二氧化鎰在氯酸鉀分解反應中作催化劑，所以二氧化鎰可作一切化學反應的催化劑

C.化學變化過程中常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產生一定是化學變化

D.合金是由一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質，所以合金一定是混合物

9.（2020深圳）小深同學用思維導圖梳理了Na￡03的相關知識，其中描述錯誤的是（)

10.（2020黔南）某同學為除去食鹽水中NazSO,雜質，進行了以下實驗：下列有關說法錯誤的是。

A.X為BaCl2溶液B.Y為Na2cO3

C.Z為稀鹽酸D.步驟③與④可交換

11.（2019常州）碳酸氫鈉的俗名是

A.燒堿B.純堿C.小蘇打D.熟石灰

12.（2019揚州）下列物質的俗名與化學式對應關系正確的是（）

A.干冰：O2B.純堿：CaCO3

C.食鹽：NaClD.燒堿：Na2so4

13.（2019株洲）造紙是我國古代四大發(fā)明之一。早期的紙張生產中，常常用紙表面涂敷某種物質的工藝,

但存在副作用，該物質易導致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆易破損，該物質是（）

A.燒堿B.明磯C.草木灰D.熟石灰

14.（2019福建）十一世紀，中國就用“卓筒井”鑿井技術獲取食鹽。食鹽的主要成分是。

A.NaHCO3B.Na2CO3C.NaClD.NaOH

15.（2019涼山州）除去食鹽溶液中的Na2sO’和CaS雜質的操作有：①加入過量BaCb溶液；②過濾；③

加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結晶；⑤加入過量Na2c。3溶液。

正確的操作順序是（）

A.①⑤②③④B.③①⑤②④C.①③⑤④②D,⑤③②①④

16.（2019舟山）科學興趣小組對金屬R的活動性探究時發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產生，同時生成

正二價的鹽：將R放入ZnSO,溶液中無任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學方程式正確的是（）

A.R+MgCl2=RCl2+MgB.R+2AgCl=RCl2+2Ag

C.R+2HC1=RC12+H2TD.A1+RS04=A1S04+R

17.（2020內江）某化學興趣小組同學做了實驗后在整理實驗室時，得到白色固體藥品，查閱藥品記錄單

可知，可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉和硫酸鈉中的兩種物質的混合物。為探究其成分，進行如下探究活動：

（猜想與假設）針對其組成：

猜想一：含有Na2c。3和Na2s（X；

猜想二：含有Na2sO,和NaHCOs；

猜想三：含有O

（實檢探究）

實驗I：取白色固體于試管中加熱，將產生的無色無味氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。

實驗II：取加熱后的白色固體于試管中加足量的鹽酸后，再滴加氯化鋼溶液，立即產生白色沉淀。

（實驗分析及結論）

（1）實驗I中，產生無色無味氣體反應的化學方程式為?實驗II中，滴加氯化鋼溶液產生白色

沉淀反應的化學方程式為O

（2）實驗I中可判斷猜想不成立。

綜合實驗I、n,可判斷猜想不成立。

（拓展延伸）

若NazSOa溶液中混有少量的NaHC03,提純NafO,溶液的實驗方案是。

18.（2020煙臺）煙臺海洋資源豐富，是國家海水綜合利用示范城市。近年來煙臺堅持新發(fā)展理念，科學

經略海洋，高質量發(fā)展海洋綜合產業(yè)。

(1)海水淡化。蒸僧法是常用的海水淡化方法，該方法是利用混合體系中各物質的不同，將物質進

行分離。

(2)海水曬鹽。

①利用鹽田法曬鹽，鹽田通常分為蒸發(fā)池和結晶池兩部分。下列說法正確的是(填字母序號)。

A在蒸發(fā)池中水蒸發(fā)所需能量主要為太陽能和風能

B在結晶池中主要通過降溫結晶使氯化鈉析出

C當氯化鈉晶體析出時，結晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

②粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質。在實驗室中除去粗鹽中的難溶性雜質，可依次通過溶解、、蒸發(fā)

結晶等操作。蒸發(fā)結晶操作中要用到玻璃棒，其作用是O

(3)海水制鎂。為了使海水中含量較低的鎂元素富集，工業(yè)生產中通常向海水或鹵水中加入(寫化

學式)使海水中的氯化鎂轉化為沉淀，該反應的基本反應類型是反應，此過程富集鎂元素的同時也達

到了的目的。

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是將飽和氨鹽水在加壓并不斷通入二氧化碳的條件下使碳酸氫鈉結晶析出，

此過程發(fā)生反應的化學方程式是o將碳酸氫鈉固體加熱分解即得到純堿。向濾出碳酸氫鈉晶體后的

NH￡1溶液中加入熟石灰，可以回收以循環(huán)使用。

19.(2020新密)酸、堿、鹽的溶解性表是學習化學的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶

解性(2(TC),請回答下列問題。

陰離子/陽離子0H-_co產cr

NO3

溶溶溶溶

Ba2+溶溶不溶

Cu2+不溶不溶

（1）上述陰、陽離子形成不溶性堿的化學式為形成復合肥料的化學式為。

（2）KOH溶液和Ba（N03）2溶液（填"能”或”不能“）反應，理由是。

（3）下列各組離子在水溶液中能大量共存的是?

A.OH'H*Ba"NO,B.OffBa24K*CF

C.CO；K+Ba2*CPD.CO3-Cu2tNO,K*

20.（2020錦州）有一包白色粉末，可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈣、碳酸鈣中的一種幾種。為了確

定其成分，某興趣小組進行了如下實驗（微溶性物質按可溶處理）。

（查閱資料）氯化鋼溶液呈中性。

（實驗探究）

實驗一：取一定量白色粉末放入燒杯中，加入足量水，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。由此小

明得出白色粉末中一定含有碳酸鈣。

（討論交流）有的同學對小明的結論提出了質疑，認為其結論不一定正確，理由是（用化學

方程式表示）。

實驗二：為進一步確定白色粉末成分，繼續(xù)進行實驗。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟I：取實驗一中的上層清液少量于試管產生白色沉

白色粉末中一定含有_________

中，加入過量的氯化鋼溶液，過濾淀

步驟n：取步驟1中的濾液少量于試管中，滴

白色粉末中一定含有氫氧化鈉

加酚酰溶液

（實驗結論）綜合以上探究，同學們通過討論確定了白色粉末的組成，其可能的組成有種情況。

（反思評價）

（1）步驟I中加入過量的氯化鋼溶液的目的是O

（2）下列物質能替代步驟n中酚歆溶液達到實驗目的的是（填序號）。

①石蕊溶液②氧化銅③二氧化碳④硫酸鎂溶液⑤稀鹽酸

21.（2020通遼）新型洗滌劑過氧碳酸鈉（Na2C04）固體，能瞬間清除衣服上的汗?jié)?、果汁漬等頑固污潰。

它與水反應生成碳酸鈉和其他化合物，某學習小組對產生的其他化合物進行探究。

實驗1：溶解樣品。取適量洗滌劑樣品于燒杯中，加入適量蒸偏水，使之完全溶解，有氣泡產生并形成無

色溶液a。產生的氣體能使帶火星的木條復燃。

（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應生成的其他化合物是什么？

（猜想與假設）

猜想一：H202

猜想二：NaOH

猜想三：H2O2、NaOH

猜想一、二、三除了遵循質量守恒定律外，猜想HG的其他理由是o

實驗2：驗證

實驗步驟實驗現(xiàn)象分析與結論

①取適量溶液a于小燒杯中，加入稍過加入稍過量氯化鈣的目的是

產生白色沉淀

量的氯化鈣溶液，過濾，得到清液b

②取適量清液b于試管中，加入過量二

證明過氧碳酸鈉與水反應有壓。2生成

氧化鎰，振蕩—

③將步驟②所得混合物靜置，取少量清無明顯現(xiàn)象—

液于試管中，滴加氯化鐵溶液

（實驗結論）猜想正確。寫出過氧碳酸鈉與水反應的化學方程式：O

（反思與評價）該洗滌劑保存時應密封、防潮。

22.（2020天津）酸堿鹽種類繁多，與人類日常生活和工農業(yè)生產關系十分密切。

（1）酸具有相似的性質，因為不同的酸在水溶液中都能解離出O

（2）檢驗敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質，可以選用的一種試劑是。

（3）利用數(shù)字化實驗設備，測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH變化，實驗結果如圖，當?shù)稳肴芤簽?/p>

V21nL時，所得溶液中溶質化學式為，所得溶液能使紫色石蕊溶液變成色。

（4）氯化鈉是生活中常見的鹽，為除去某粗鹽水中的MgCl、CaCL雜質，得到NaCl溶液，某化學小組設計

了如下實驗方案。

①過濾操作中所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和.

②以上方案中有關反應的化學方程式為（寫一個即可）

③寫出溶液乙中含有的雜質，并將以上方案補充完整________________________O

（5）某實驗室用40g、20%NaOH溶液洗滌一定量石油產品中殘余的H2sO,，消耗NaOH溶液呈中性，請計

算該一定量石油產品H2SO4的質量________O

23.（2019鹽城）鹽城瀕臨黃海，擁有巨大的天然寶庫。

（1）海堤樹林茂密，讓人清新呼吸。

①樹林中的綠色植物通過光合作用，吸收_____（填化學式），放出。2,將能轉化為化學能。

②樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子（。2一）的一個原子團是由一個分子俘獲了空氣中

一個自由電子形成的微粒，每個。2一中共含有個電子。

（2）灘涂花海飄香，使人流連忘返。

①鮮花的香味在空氣中擴散，是大量的帶有香味的分子的結果。

②培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍色，可能由KNO3、Ca（NO3）2、Cut”中的一種或幾種物質配制而成，其中

Ca、N的元素質量比為1：1,則該營養(yǎng)液中含有種溶質。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)

液中還需補充（填元素符號）。

（3）大海資源豐富，引人不斷探索。

從海水中可以提取粗鹽（含少量泥沙和CaC12、MgSO,等可溶性雜質）。小明利用如圖流程進行除雜，得到

精鹽。

①操作1需要在____（填字母序號）中進行。

A.研缽B.量筒C.燒杯D.廣口瓶

②操作2的步驟為溶解、過濾、、結晶，過濾操作中玻璃棒的作用是____o

③操作3的步驟為“鹽洗"（即用NaCl溶液浸洗粗鹽，以溶解除去其中可溶性雜質），過濾、烘干，則“鹽

洗”溶液應選用NaCl的（填"飽和"或"不飽和”）溶液。

④在農業(yè)生產上，常用質量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。小明稱取實驗制得的精鹽16g,加入盛有84mL蒸

儲水的燒杯里（實驗條件下，水的密度為完全溶解。配制所得的NaQ溶液的濃度低于16%,原

因是一o

⑤若利用化學方法除去粗鹽中CaCk、Mgs。,兩種雜質，可在粗鹽溶液中依次加入稍過量的三種溶液：BaCl2

溶液、（填化學式）溶液、Na2c。3溶液。允分反應后過濾，加入過量稀鹽酸，攪拌、煮沸。

24.（2019泰州）某化學興趣小組學習了酸、堿、鹽的知識后，對某些鹽的性質開展了探究活動。

研究主題；探究FeCh溶液加熱，灼燒的變化

相關信息：酒精（C2HsOH）具有還原性，加熱條件下能與Fe3C>4反應；Fe和FesO,易被磁鐵吸引，F(xiàn)e。是一種

黑色固體，不能被磁鐵吸引；FesO,能與鹽酸反應，生成鹽和水。

⑴實驗一：將大約20mL飽和FeCb溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產生紅褐色渾濁。

①FeCh溶液呈黃色主要是因為溶液中含有鐵離子，鐵離子符號為o

②加熱時，F(xiàn)eCb易與水反應生成紅褐色物質和鹽酸，反應的化學方程式：o

③由實驗啟示，F(xiàn)eCh溶液通過蒸發(fā)結晶的方式（填"能"或“不能"）獲得FeCb固體。

⑵實驗二：將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉移到母煙中灼燒，顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。

①此過程發(fā)生分解反應，除生成紅棕色物質外，還生成水，反應的化學方程式：o

②氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對應的金屬氧化物，結合實驗，從物質類別及其溶解性推斷，

通過加熱分解一可生成對應的金屬氧化物。

（3）實驗三：小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCb溶液于酒精燈火焰上灼燒，隨著加熱時間的持續(xù)，在1分

鐘內觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。

①實驗三相對于實驗一和二，優(yōu)點是_____【操作簡單、耗時短、藥品用量少，環(huán)保等】（答1點即可）

②同學們對黑色物質的成分產生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關性質，對黑色物質的成分提出

了猜想，經討論認為，可能是和FesO,四種物質中的一種或幾種。

③為了確定黑色物質的成分，收集黑色物質，進行了如下實驗:

實驗步廉實駛現(xiàn)象實驗結論

取黑色粉末用臻鐵吸引，觀察現(xiàn)象黑色粉末全部被薇鐵吸引綜合實驗現(xiàn)象判

向裝有黑色粉末的試管中加入足固體逐漸溶解，但無氣泡產生斷，此黑色物質成

量的鹽跳，充分反應，觀察現(xiàn)象分是___________

（4）拓展延伸

①配制FeCh溶液時，為防止出現(xiàn)紅褐色物質，可向其中滴加少量的溶液。

②結合已學知識，從元素化合價變化的角度分析，F(xiàn)ezCS發(fā)生還原反應時，反應前后鐵元素化合價一般呈

（填“上升”或“下降”）的變化。

25.（2019江西）足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復意識會用到“嗅鹽”。同學們對“嗅鹽”產生了好奇,

并對其成分進行了如下探究。

【查閱資料】①嗅鹽是一種鹽類物質和香料（不參與下列探究中的任何反應）組成，能釋放出氨味氣體，

對人體神經會產生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫核溶液不發(fā)生反應。③氨氣能與硫酸化合生成硫酸核。

【提出問題】嗅鹽中鹽類物質是什么？

【實驗探究】填寫表中空格。

實驗小軍的實譽小英的實驗

濕洞的紅色工巖學鈣稀漆液

石葛試紙1■,

F稀1

方案6

/&澄清的

，瞅石灰水取嗅it淳于水

9嗅處7/的上層清淡

嗅鹽與_（埃一種物質）混合研磨>1

現(xiàn)象聞到較濃烈剌激性氣味且送紙交董

嗅鹽中含有NHJ嗅鹽中含有COJ

結論確認了小軍的實驗結論

證明臾鹽中鹽類型1質是碳酸姣

【質疑】小英認為小軍的實驗不嚴謹，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認了小軍的結論。小

英的實驗目的是排除嗅鹽中的離子可能性。

【繼續(xù)探究】同學們利用下圖裝置進一步測定嗅鹽中碳酸核的質量分數(shù)。

（固定裝置省略）

A

反應原理：（NHJzCOs+ZNaOH=X+2呵弋+2Hq,其中X的化學式為

【數(shù)據(jù)記錄】實驗秤取樣品質量皿，反應前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質量分別為m2和m3,反應

前后燒杯及燒杯內溶液的總質量分別為g和m5o

【數(shù)據(jù)處理】通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸鐵的質量分數(shù)。

【反思與評價】關于該實驗的說法正確的是（填序號，雙選）

48（m3-m2）xl0（）%

A.嗅鹽中碳酸鐵的質量分數(shù)表達式為：17ml

B.倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸

C.可以用濃硫酸代替稀硫酸

D.停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣，否則測定結果會偏小

26.（2019孝感）超出現(xiàn)了一種名為“污漬爆炸鹽”的洗新產品，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固

污漬。某校化學興趣小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動。

【閱讀標簽】本產品不含,環(huán)保。

【查閱資料】①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（NazCOQ,它是一種白色結晶

顆粒，易溶于水，且能與水反應，生成碳酸鹽和其他化合物。

②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。

【提出問題】“污漬爆炸鹽”水溶液的成分是什么呢？

【作出猜想】猜想一：Na2c。3和H2O2猜想二：Na2c。3和NaOH

猜想三：Na2co3、H2O2和NaOH。

【實驗探究】

序號實驗步景實驗現(xiàn)象實驗結論

固體完全溶解形成

①取少量”污漬屋炸撿.于燒杯中，加入足量蒸饋水充分攬拌。/

無色溶液

取適量①的溶液于武管中，先向其中加入少量二氯化鈕粉末，有大量氣泡產生，木

②含有______

再將帶火星的木條置于試管口條久燃

取適量①的溶液于就管中，向其中加入足量____________振

③有白色波產生含有碳酸鈉

苗、?*.

取適量③的上層潔液于試中，向其中湎加少量氯化鎂溶液，報不含氫率,化

④清流中________

給

【得出結論】猜想_______正確。

請寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式：，

27.(2019益陽)材料一：候德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展

作出了杰出的貢獻。下面是實驗室模擬侯氏制堿法原理的生產過程：

①20℃時，將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中，生成NaHCO3晶體和NH4cl溶液。

②將①中的產物NaHCCh晶體充分加熱分解，得到Na2co3、H2O和CO2。

材料二：20℃時幾種物質在水中的溶解度/g

NaClNH?aNaHCO,

36.03729.6

請回答下列問題:

(1)在第①步反應中，有NaHCO3晶體析出，而沒有NH4cl和NaCl晶體析出的原因是

(2)該生產過程中部分生成物可作為原料循環(huán)使用的是，同時得到的副產品NH4cl是一種氮肥。

侯稔榜(1890—1974)

28.（2019成都）某學習小組對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應進行了探究。

⑴分別在盛有少量碳酸鈉（俗稱）、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反

應且產生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為

【提出問題】

碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳的快慢是否相同？

【設計與實驗】

⑵甲設計的實驗如圖1所示。實驗時。兩注射器中的稀鹽酸應_（填操作），觀察到圖2所示想象。

于是他得出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快的結論。

（3）乙對甲的實驗提出了質疑：①碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應都很劇烈，通過觀察很難判斷產生氣

體的快慢；②一o他認為，應取含碳元素質量相同的碳

酸鈉和碳酸氫鈉，若碳酸鈉的質量仍為0.318g,應稱取g碳酸氫鈉。

（4）小組同學在老師指導下設計了圖3所示的實驗。

①連通管的作用是

②分別取等體積、含碳元素質量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液（各2滴酚歆溶液），以及相同體積、相同

濃度的足量的稀鹽酸進行實驗。實驗時，溶液顏色變化記錄如表1,廣口瓶內壓強隨時間變化如圖4所示。

仄困

匿I"卜，羈111D?

滴入粉肽浪液滴入用款瓶.溶液耗色變化

'os：-TR：Nai.Cr()r~二-碳酸鈾笳液紅色紅色—淺紅色—九色

碳酸乳鈉溶液淺紅色漫紅色》尢已

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o2()406nKOUKHMl*)的網(wǎng)，〃

9S4

【實驗結論】

⑸分析圖4所示的實驗數(shù)據(jù)可得到的結論是：相同條件下，和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快,

理由是_______________________________________________________________

【反思與應用】

⑹小組同學分析表1實驗現(xiàn)象和圖4數(shù)據(jù)，得出另一種物質和稀鹽酸反應產生二氧化碳較慢的原因是:

（請用必要的文字和化學方程式說明）。

⑺通過以上探究與分析，小組同學設計了只用試管和膠頭滴管鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸的實驗。

竦作現(xiàn)象和結論

未知溶液分別結號為a、b,取適量a溶液于試管—

中，用膚頭湎管逐湎湎入b并報苗

29.（2019宿遷）碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途?；瘜W課上，同學們?yōu)?/p>

了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化

學方程式,同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外

可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

【實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化領溶液。

【猜想與假設】反應后溶液中溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案ABCD

實驗提作

LT^_1

BaCh_反應后

溶液

j——稀H2s04(1-匚apH試紙一的溶液

昌理反應后

03L

1-------廠的溶液

J_反應后m___反應后

目的溶液J-Zn片

§的溶液

實駿現(xiàn)象產生白色沉淀武紙變色，對愿標準

比色卡，pH<7

實驗結論猜舜二不正確猜想三正確獵溫三正確猜想三正確

【得出結論】猜想三正確。

【評價反思】

(1)老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一

處明顯的操作錯誤是O

(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理

由O

【總結提高】依據(jù)所給實驗用品，設計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗

方案______________________________________________________________________

備戰(zhàn)2021化學真題專項訓練——專題二十三：生活中常見的鹽參考答案

【知識點回顧】

一、鹽：能解離出的化合物。

【答案】金屬離子（或NH?）和酸根離子

二、常見的鹽

物質俗稱物理性質用途

氯化鈉

碳酸鈉

N%1cO3

碳酸氮鈉

NaHCOj

【答案】

物質俗稱物理性質用途

（1）作調味品（2）作防腐劑

（3）消除積雪（降低雷的熔點）

白色粉末，（4）農業(yè)上用總螟溶液來選種

氯化鈉食費水溶液有咸味，⑸制生理鉆關99%期息溶液）

溶解度受溫度影響不大N/維持細胞內外的水分分布，促進細胞

內外物質交換

a促生鹽聯(lián)、和助消化，增進食欲

碳酸鈉純堿（因水溶液白色粉末狀固體用于被瑞、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)

N%1cO3呈堿性）蘇打易溶于水等

碳酸氫鈉白色晶體制楞點所用的發(fā)芽粉

小蘇打

NaHCO,易溶于水醫(yī)療上，治療胃酸過多

二、精鹽提純——去除雜質，得到的精鹽中還含有等可溶性雜質。

1.實驗步驟：___________________________

2.實驗儀器

實瞼步鎏實驗儀器其中玻瑞摔的作用

溶解

過濾

蒸發(fā)

【答案】不溶性；氯化鎂、氯化鈣；溶解、過濾、蒸發(fā);

實驗步策實驗儀器其中玻瑞塔的作用

溶解燒杯、玻璃棒加速溶解

過濾鐵桀臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒引流

蒸發(fā)鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿、酒精燈、被瑞棒使液體受熱均勻，防止液體飛滋

三、鹽的化學性質

1.鹽（可溶）+金屬1-

2.鹽+酸,____________

3.鹽+堿—>____________

4.鹽+鹽f____________

注：

①復分解反應的條件：當兩種化合物互相交換成分，生成物中生成時，復

分解反應才可以發(fā)生。

②常見沉淀：____________________________________

生成氣體：；生成水：

【答案】金屬2+新鹽（金屬1比金屬2活潑，K、Ca、Na除外）；新鹽+新酸（滿足復分解反應的條件）；

新鹽+新堿（反應物需都可溶，且滿足復分解反應的條件）；兩種新鹽（反應物需都可溶，且滿足復分解

反應的條件）；有沉淀或有氣體或有水；（）（）；（）；

AgCllBaSO4lCUOH21FeOH3MgOH2BaCO31CaCO3

與2-；+與；與

J;H+CO3NH4OH-H+OFT;

【真題演練】

1.（2020銅仁）下列物質的名稱、俗稱與用途對應正確的是（）

物質名稱俗稱用途

A碳酸鈉火堿制造玻璃

B碳酸氫鈉蘇打培制糕點

C氫氧化鈣消石灰改良酸性土壤

D甲醛溶液福爾馬林長期保鮮食品

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

2.（2020丹東）化學廣泛應用在工農業(yè)生產中，下列說法錯誤的是（）

A.焊接鐵制品時，可用稀鹽酸除去其表面的鐵銹

B.燒堿易吸水，可以作為某些食品的干燥劑

C.大力推廣使用脫硫煤，可減少酸雨的形成

D.磷酸二氫核和硝酸鉀都屬于復合肥料

【答案】B

3.（2020黃石）下列說法正確的是

A.NaHC03俗稱蘇打

B.CaC03可用作補鈣劑

C.Na2c俗稱火堿

D.K￡03屬于復合肥

【答案】B

4.（2020廣州）下列實驗中有化學反應發(fā)生，且能觀察到明顯現(xiàn)象的是（）

A.向氯化鉀溶液中滴入稀硫酸

B.向硫酸鈉溶液中滴入氯化鋅溶液

C.向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液

D.高溫下向氧化鐵粉末中通入一氧化碳

【答案】D

5.（2020赤峰）下列物質既可以做治療胃酸的胃藥，又可以做面點發(fā)酵劑的是

A.NaCl

B.NaOH

C.NaHC03

D.Na2sO4

【答案】C

6.（2020福建）Na2cO3俗稱純堿，侯德榜為純堿工業(yè)發(fā)展做出了杰出貢獻。Na￡（）3屬于（）

A.氧化物B.鹽

C.有機物D.混合物

【答案】B

7.（2020遼陽）某物質能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色，關于該物質的下列說法中正確的是（）

A.該物質可能是氫氧化銅

B.該物質一定是純堿的水溶液

C.可以將pH試紙放入該物質的稀溶液中測其pH

D.向該物質的水溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH一定變小

【答案】D

8.（2020寧夏）歸納和推理是化學學習常用的思維方法。下列說法正確的是

A.氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素，所以鹽中一定都含金屬元素

B.二氧化鎰在氯酸鉀分解反應中作催化劑，所以二氧化鎰可作一切化學反應的催化劑

C.化學變化過程中常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產生一定是化學變化

D.合金是由一種金屬跟其他金屬（或非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質，所以合金一定是混合物

【答案】D

9.（2020深圳）小深同學用思維導圖梳理了Na￡03的相關知識，其中描述錯誤的是（）

【答案】A

10.（2020黔南）某同學為除去食鹽水中NazSO,雜質，進行了以下實驗：下列有關說法錯誤的是O

A.X為BaCl2溶液B.Y為Na2cO3

C.Z為稀鹽酸D.步驟③與④可交換

【答案】D

11.（2019常州）碳酸氫鈉的俗名是

A.燒堿B.純堿C.小蘇打D.熟石灰

【答案】C

12.（2019揚州）下列物質的俗名與化學式對應關系正確的是（）

A.干冰：B.純堿：CaCO3

C.食鹽：NaClD.燒堿：Na2so彳

【答案】C

13.（2019株洲）造紙是我國古代四大發(fā)明之一。早期的紙張生產中，常常用紙表面涂敷某種物質的工藝，

但存在副作用，該物質易導致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆易破損，該物質是（）

A.燒堿B.明磯C.草木灰D.熟石灰

【答案】B

14.（2019福建）十一世紀，中國就用“卓筒井”鑿井技術獲取食鹽。食鹽的主要成分是。

A.NaHCO3B.Na2CO3C.NaClD.NaOH

【答案】D

15.（2019涼山州）除去食鹽溶液中的Na2sO’和CaCk雜質的操作有：①加入過量BaCl2溶液；②過濾；③

加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結晶；⑤加入過量Na2c。3溶液。

正確的操作順序是（）

A.①⑤②③④B.③①⑤②④C.①③⑤④②D,⑤③②①④

【答案】A

16.（2019舟山）科學興趣小組對金屬R的活動性探究時發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產生，同時生成

正二價的鹽：將R放入ZnSO,溶液中無任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學方程式正確的是（）

A.R+MgCl2=RCl2+MgB.R+2AgCl=RCl2+2Ag

C.R+2HC1=RC12+H2TD.AI+RSO4=AISO4+R

【答案】c

17.（2020內江）某化學興趣小組同學做了實驗后在整理實驗室時，得到白色固體藥品，查閱藥品記錄單

可知，可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉和硫酸鈉中的兩種物質的混合物。為探究其成分，進行如下探究活動：

（猜想與假設）針對其組成：

猜想一：含有Na2c。3和Na2S04;

猜想二：含有Na2sO,和NaHCOs；

猜想三：含有?

（實檢探究）

實驗I：取白色固體于試管中加熱，將產生的無色無味氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。

實驗II：取加熱后的白色固體于試管中加足量的鹽酸后，再滴加氯化領溶液，立即產生白色沉淀。

（實驗分析及結論）

（1）實驗I中，產生無色無味氣體反應的化學方程式為o實驗II中，滴加氯化鋼溶液產生白色

沉淀反應的化學方程式為?

（2）實驗I中可判斷猜想不成立。

綜合實驗I、n,可判斷猜想不成立。

（拓展延伸）

若NazSO,溶液中混有少量的NaHCO3,提純NafO,溶液的實驗方案是。

A小

【答案】Na2CO3和NaHC032NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2T

Na2SO4+BaCl2=BaSO4I+2NaCl一三向溶液中加入稀硫酸至不再產生氣泡為止

18.（2020煙臺）煙臺海洋資源豐富，是國家海水綜合利用示范城市。近年來煙臺堅持新發(fā)展理念，科學

經略海洋，高質量發(fā)展海洋綜合產業(yè)。

（1）海水淡化。蒸僭法是常用的海水淡化方法，該方法是利用混合體系中各物質的不同，將物質進

行分離。

（2）海水曬鹽。

①利用鹽田法曬鹽，鹽田通常分為蒸發(fā)池和結晶池兩部分。下列說法正確的是（填字母序號）。

A在蒸發(fā)池中水蒸發(fā)所需能量主要為太陽能和風能

B在結晶池中主要通過降溫結晶使氯化鈉析出

C當氯化鈉晶體析出時，結晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

②粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質。在實驗室中除去粗鹽中的難溶性雜質，可依次通過溶解、、蒸發(fā)

結晶等操作。蒸發(fā)結晶操作中要用到玻璃棒，其作用是O

(3)海水制鎂。為了使海水中含量較低的鎂元素富集，工業(yè)生產中通常向海水或鹵水中加入(寫化

學式)使海水中的氯化鎂轉化為沉淀，該反應的基本反應類型是反應，此過程富集鎂元素的同時也達

到了的目的。

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是將飽和氨鹽水在加壓并不斷通入二氧化碳的條件下使碳酸氫鈉結晶析出，

此過程發(fā)生反應的化學方程式是o將碳酸氫鈉固體加熱分解即得到純堿。向濾出碳酸氫鈉晶體后的

NH￡1溶液中加入熟石灰，可以回收以循環(huán)使用。

【答案】沸點AC過濾攪拌，防止液體局部溫度過高而飛濺Ca(OH)2復分解提純、

除雜NaCl+NH3+C02+H20=NaHC031+NH4C1氨氣(或NH3)

19.(2020新疆)酸、堿、鹽的溶解性表是學習化學的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶

解性(20-C),請回答下列問題。

陰離子/陽離子OH-_C02'

NO33cr

I