接件的設(shè)計(jì)2 課件-高中技術(shù)蘇教版(2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》（2021年）

設(shè)計(jì)連接件

設(shè)計(jì)過程：1、明確設(shè)計(jì)什么2、明確設(shè)計(jì)要求3、分析如何實(shí)現(xiàn)每一個(gè)設(shè)計(jì)要求4、方案構(gòu)思，畫出草圖5、描黑①連接件的形狀必須與連接的部位匹配

②掌握設(shè)計(jì)技巧

復(fù)習(xí)、請?jiān)O(shè)計(jì)一款連接“拒馬”和萬向輪的連接件。已測得拒馬底部的鋼管直徑為40mm，萬向輪連接平面的四個(gè)孔之間的距離為90mm，直徑為8mm。請你幫小明完成連接件的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要求如下：（1）連接件能與拒馬、萬向輪可靠連接；（2）主要材料采用5mm厚鋼板，輔助材料自選；

（3）安裝方便，可以拆卸。拒馬萬向輪復(fù)習(xí)

設(shè)計(jì)過程：1、明確設(shè)計(jì)什么2、明確設(shè)計(jì)要求3、分析如何實(shí)現(xiàn)每一個(gè)設(shè)計(jì)要求4、方案構(gòu)思，畫出草圖5、描黑如何實(shí)現(xiàn)長度或高度可調(diào)？如何實(shí)現(xiàn)角度可調(diào)？如何實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)或折疊？①連接件的形狀必須與連接的部位匹配

②掌握設(shè)計(jì)技巧

設(shè)計(jì)技巧1、長度（高度）可以調(diào)節(jié)。

設(shè)計(jì)技巧2、轉(zhuǎn)動的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)技巧2、轉(zhuǎn)動的設(shè)計(jì)家用單杠的底座設(shè)計(jì)技巧3、折疊的設(shè)計(jì)

折疊的設(shè)計(jì)：更好的方案？例1.如圖示某人設(shè)計(jì)的固定在墻壁上的可折疊的小桌子，經(jīng)過模型試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：桌子不能固定在水平方向上。請你對構(gòu)件1重新設(shè)計(jì)。要求桌子能固定在水平方向，不用時(shí)可以折疊。

固定在墻壁上的可折疊的小桌子。練習(xí)1、如圖所示，小木床和護(hù)欄，護(hù)欄兩端分別伸出兩個(gè)圓柱。護(hù)欄通過連接件與床連接。要求護(hù)欄能豎起和放下。請?jiān)O(shè)計(jì)連接件。例.如圖所示是一款扶手固定的手推平板車，車身材料是鋼板，扶手材料為Φ30mm的鋼管。為了減小收納空間，要求扶手可以翻倒，請?jiān)O(shè)計(jì)扶手和車身之間的連接結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)要求如下：A.扶手能翻倒與車身折疊；B.扶手豎起后能可靠固定，能承受推力或拉力；C.結(jié)構(gòu)簡單、操作方便。鉸連接（可轉(zhuǎn)動）可拔出我來評分審題不清，畫什么不明確.重點(diǎn)畫什么？我來評分圖美！不完全符合設(shè)計(jì)要求。我來評分:方案符合設(shè)計(jì)要求，不簡潔。課堂小結(jié)：1、審題：明確問題，畫什么？2、議題：針對設(shè)計(jì)要求、構(gòu)思解決問題的方案3、解題：畫出設(shè)計(jì)草圖，并驗(yàn)證是否符合設(shè)計(jì)要求草圖注意：要簡約、易懂、整潔、有立體感；尺寸標(biāo)注要合理、規(guī)范；

一、解題策略：二、方案構(gòu)思的源泉：1、觀察生活，關(guān)