2024年高考二輪復(fù)習(xí)策略

2023-全國(guó)各省市使用試卷調(diào)整2023-全國(guó)各省市使用試卷調(diào)整新高考(課標(biāo))I卷：山東、河北、江蘇、福建、湖南、湖北、廣東、浙江(8個(gè))林、云南(8個(gè))(8個(gè))自主命題：北京、天津、上海(3個(gè))2023-全國(guó)各省市使用試卷調(diào)整2023-全國(guó)各省市使用試卷調(diào)整從選填的命題風(fēng)格而言，以往粘稠的風(fēng)格再也不見(jiàn)，反倒是短小精悍的試題屢見(jiàn)不鮮，以至于我們都以為浙江的命題組平移到全國(guó)I卷的命題組中去對(duì)于未來(lái)而言，全國(guó)I卷恐將不再是大家認(rèn)知中四平八穩(wěn)的形態(tài)，倒很可能是每一年都相對(duì)于前一年有較大的變化，這樣能夠最大程度上避免選擇性學(xué)習(xí)和押題的情況發(fā)生。不信大家回顧一下，過(guò)去的一年，各地的模擬卷是不是大批量生產(chǎn)了比大小的 2023-全國(guó)第一名花落誰(shuí)家?江西安徽河南陜西山東福建湖南湖北貴州江蘇廣東廣西 新高考I卷：山東、河北、江蘇、福建、湖南、湖北、廣東、浙江、(8個(gè))新高考Ⅱ卷：遼寧、重慶、海南、安徽、山西、黑龍江、(8個(gè))?:廣西、貴州、甘肅、新疆、江西、河南、西藏合卷——全國(guó)乙卷：陜西、青海、寧夏、內(nèi)蒙古(4個(gè))自主命題：北京、天津、上海(3個(gè)) 第四批高考綜合改革省份試卷結(jié)構(gòu)第四批高考綜合改革省份試卷結(jié)構(gòu)甘肅省教育廳文件甘肅甘教考〔2023〕1號(hào)江西甘教考〔2023〕1號(hào)關(guān)于印發(fā)甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平關(guān)于印發(fā)甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試試卷結(jié)構(gòu)的通知貴州安徽吉林黑龍江 第四批高考徐合改革省份試卷結(jié)構(gòu)第四批高考徐合改革省份試卷結(jié)構(gòu)序號(hào)省份單選題不定項(xiàng)選擇題非選擇題合計(jì)1遼寧15題*3分04題19題100分2江蘇13-14題*3分04題17-18題100分3河北14題*3分04題18題100分4湖南14題*3分04題18題100分5重慶14題*3分04題18題100分6廣東10題*2分+6題*4分04題20題100分710題*4分05題15題100分8湖北15題*3分04題19題100分9山東10題*2分5題*4分5題20題100分16題*3分05題21題100分安徽18-20題100分貴州18題100分廣西18題100分江西18題100分18題100分吉林19題100分黑龍江19題100分 第四批高考綜合改革省份試卷結(jié)構(gòu)第四批高考綜合改革省份試卷結(jié)構(gòu)新老高考卷區(qū)的同學(xué)們注意啦!隨著全國(guó)新高考改革的穩(wěn)步推進(jìn)，2024年將有多省份(黑龍考大練兵】何時(shí)開(kāi)考?本文將—一解答。高考而組織的，官方大型跨省聯(lián)考，屆時(shí)會(huì)有省排名公布，參考意義重大。具體各科目的考 適測(cè)與高考的關(guān)系適測(cè)與高考的關(guān)系【2023年高考卷】10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)【2023年云南等“四省”適測(cè)】打“√”。(3分)諸A侯回有相回伐國(guó)者回尚G恥團(tuán)之1今]魯區(qū)父□母M之?邦回也 教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力序號(hào)學(xué)科預(yù)約人時(shí)間人數(shù)地點(diǎn)會(huì)議室可容納人數(shù)1語(yǔ)文馮盾2024-01-24上午圓夢(mèng)樓2182數(shù)學(xué)陳曉夢(mèng)2024-01-22上午圓夢(mèng)樓1083英語(yǔ)陶百?gòu)?qiáng)2024-01-22上午圓夢(mèng)樓2114物理朱天良2024-01-25下午圓夢(mèng)樓2185化學(xué)王勇生2024-01-26下午圓夢(mèng)樓1076生物朱發(fā)輝2024-01-26下午圓夢(mèng)樓2187政治張偉平2024-01-23下午唱一樓4068歷史徐維升2024-01-24下午唱一樓3079地理?xiàng)钚陆?024-01-24下午圓夢(mèng)樓107 教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力×于無(wú)聲處——2024年高考綜合改革適應(yīng)性測(cè)試語(yǔ)文試題述評(píng)原創(chuàng)幸興JTY教科所2024-01-2010:55發(fā)表于江西41人聽(tīng)過(guò)改革省份將要實(shí)施新高考。為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)×原創(chuàng)劉運(yùn)芳JTY教科所發(fā)表于江西發(fā)表于江西Ω12人聽(tīng)過(guò)<2024年九省適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)昨天下午1:05有錯(cuò)誤嗎?大師誦高中繭語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修》教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力薛均瑞考文綜(河南歷…郭方營(yíng)凌晨5:132024年七省新高考適應(yīng)…練物理2024年七省新高考適應(yīng)…練物理令令好2024年高考吉林省適應(yīng)…練政治教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力安徽16黑、吉16考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)選必2區(qū)域一體化展二冊(cè)流動(dòng)第冊(cè)人口第冊(cè)第冊(cè)村鎮(zhèn)空間角冊(cè)安全必修第一二冊(cè)、第冊(cè)區(qū)第冊(cè)展第冊(cè)選必3人口結(jié)構(gòu)第冊(cè)業(yè)成期選必2率冊(cè)型規(guī)劃館冊(cè)流第一冊(cè)流域協(xié)作選必2大氣熱力一冊(cè)作用冊(cè)境冊(cè)壤冊(cè)放冊(cè)2教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力教研水平是可持篌發(fā)展的原動(dòng)力題型題型單選5.如圖所示，M、N是某靜電場(chǎng)中一條豎直方向電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，電場(chǎng)線有質(zhì)量為m的帶電小球在電場(chǎng)力和重力作用下沿該為v?,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小球通過(guò)N點(diǎn)的速度為v,,方向向上.由此可以方向未標(biāo)出.現(xiàn)MN1(4分)2(4分)3(4分)4(4分)58(分)6(4分)7(4分)8(4分)多選分9(5分)10(5分)AA實(shí)驗(yàn)11(6分)12(10分計(jì)算13(10分關(guān)鍵能力14(14分必修3 一、試卷結(jié)構(gòu)變了全國(guó)新課標(biāo)卷九省聯(lián)考卷變化8小題(40分)8小題(40分)不變4小題(20分)3小題(18分)減少1個(gè)小題、分值由5分提高到6分4小題(20分)3小題(15分)分值不變6小題(70分)5小題(77分)分值增加一、試卷結(jié)構(gòu)變了2,第1、2、3、4、10、12、15題(共44分)屬于簡(jiǎn)單題，主要考查基本概念第5、6、7、9、11、13、16、17題(共62分)屬于中等難度的題目，主要考 二、二、信息更加明朗了×中國(guó)考試2024-01-1917:30北京1928人聽(tīng)過(guò)編者按：2024年，吉林、黑龍江、安徽、江西、廣西、貴州、甘肅等清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授文志英 二、信息更加明朗了通過(guò)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，力圖實(shí)現(xiàn)能力考查的目標(biāo)，助力拔尖創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)；同時(shí)引導(dǎo)中學(xué)課堂教學(xué)改變機(jī)械訓(xùn)練和相對(duì)固化的復(fù)習(xí)備考模式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造性思維多角度分析解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，從而使學(xué)校教育真正落實(shí)新課程理念，助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。由于全卷題量減少，不可能覆蓋高中數(shù)學(xué)的所有內(nèi)容，所以適應(yīng)性測(cè)試精選學(xué)科主干內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本思想、基本方法的考查，杜絕偏題、怪題和繁難試題。而且難題也都難在主干內(nèi)容和重要原理、方法上。突出高考對(duì)中學(xué)教學(xué)的引導(dǎo)作用，重點(diǎn)引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)遵循教育規(guī)律，突出數(shù)學(xué)教學(xué)的基本目標(biāo)。重視教材，重視概念，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，給學(xué)生留出思考和深度學(xué)習(xí)的空間。避免超綱超量學(xué)，助力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，二、信息更加明朗了試題難度比2023年適應(yīng)性測(cè)試卷低，主要體現(xiàn)在中等考生得分可以提高，這種提高的來(lái)源是將原來(lái)多項(xiàng)選擇題與填空題改變?yōu)楦訌?qiáng)調(diào)基本概念和基本技能的題目，這一改變是合理的。這些變化雖然增加了部分考生的得分率，但不影響一般考生，特別是優(yōu)秀考生的得分率。整卷難度結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)主旨是使試卷的整體難度更加適合考生水平，使考生創(chuàng)建良好的答題心態(tài)，充分展現(xiàn)自己的真實(shí)水平。單選題難度(新時(shí)期的難度觀)適中，考生入手更加容易，做題過(guò)程更加順暢。多選題降低難度的措施，是簡(jiǎn)化計(jì)算，試題一般是在同一條件進(jìn)行的推理和計(jì)算，同時(shí)各選項(xiàng)有一定的銜接和承續(xù)。中檔題的難度平緩，解答題的前三個(gè)題學(xué)生都能上手，中等學(xué)生基本都能完成。最后兩個(gè)壓軸題保持較高的難度、能力要求和思維要求，以保持對(duì)高分段考生良好的區(qū)分，并且分值由過(guò)去的12分增加到17分，占分比例和重要性顯著增加。由于整體難度的調(diào)整，考查思路的變化，需要考生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)工具去分析、解決問(wèn)題，綜合考查考生的邏輯推理能力，對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)找到合理的解題策略提出了較高要求， 二二、信息更加明朗了北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，教育部高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組成員多年來(lái)，數(shù)學(xué)高考一直強(qiáng)調(diào)“多想一點(diǎn)，少算一點(diǎn)”的理念，從重考查知識(shí)回憶向重考查思維過(guò)程轉(zhuǎn)變。在測(cè)試卷中，這一理念在解析幾何的考核中體現(xiàn)得極其充分。第18題第(1)問(wèn)略顯常規(guī)，主要考查了考生拋物線的基本知識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)。通過(guò)引入直線(的斜率作為參數(shù)，借助熟知的韋達(dá)定理，得到M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)和直線“想得到”與“想不到”計(jì)算量相差懸殊。如果考生趕進(jìn)度，不加思考地延續(xù)第1問(wèn)的思路，先求A、B、D、E四點(diǎn)的坐標(biāo)，得到直線AE、BD的方程及其交點(diǎn)G的坐標(biāo)，再寫(xiě)出三角形GMN面積的表達(dá)式以求得最小值，那么作答的計(jì)算量超大，很難最終完成解答。若考生在緊張的高考中能夠“停一停、想一想”,巧妙地結(jié)合平面幾何中三地完成三角形GMN面積最小值的求解。這樣的命題方式提醒考生“多想少算”,考查了思維能力，有效地避免了以前在解析幾何的考核中計(jì)算量“居高不下”的現(xiàn)象，并且在考查考生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)的同時(shí)也考查了邏輯推理素養(yǎng)，也比較自然地體現(xiàn)了各核 草草應(yīng)NBNEM2024年九省聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷第18題動(dòng)態(tài)和一般化探充過(guò)F的直線l交C于A,B兩點(diǎn)，過(guò)F與l垂直的直線交C于D,E兩點(diǎn)，其中B,D在?軸上萬(wàn)M,N分別為AB,DE的中點(diǎn).(1)證明：直線MN過(guò)定點(diǎn)；(2)設(shè)G為直線AE與直線BD的交點(diǎn)，求△GMN面積的最小值.初始(1)答案(1)推廣(2)答案(2)推廣 【2024九省聯(lián)考Ti?】已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,過(guò)F的直線1交C于A,B兩點(diǎn)，過(guò)F與l垂直的直線交C于D,E兩點(diǎn)，其中B,D在x軸上方，M,N分別為AB,DE的中點(diǎn).(1)證明：直線MN過(guò)定點(diǎn)；必備知識(shí)直線與拋物線的位置關(guān)系關(guān)鍵能力梯形蝴蝶定理(等量代換)核心素養(yǎng)直觀想象2、數(shù)學(xué)運(yùn)算2教學(xué)啟示三三、題型變了A.《史記·匈奴列傳》記載，匈奴“隨畜牧而轉(zhuǎn)移，……然亦各有分地。毋文書(shū)，以言語(yǔ)為約4.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(溫準(zhǔn)文化IⅡA.文化I存續(xù)期內(nèi)大部分時(shí)間里氣溫偏暖。5.哪些因素對(duì)歐亞大陸游牧業(yè)的產(chǎn)生起了重要作用?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分) 三三、題型變了(題型示例)為加強(qiáng)教考銜接，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡，針對(duì)2024年河南省高考考生使用新課標(biāo)參加老高考的情況，教育部教育考試院編寫(xiě)了題型示例，供河南省2024屆高考考生參考，請(qǐng)各地招生考試機(jī)構(gòu)按照教考院函〔2023〕918號(hào)通知的相關(guān)要求，轉(zhuǎn)發(fā)到各高中學(xué)校。(資源建設(shè))宮斗劇也來(lái)了!宮斗劇也來(lái)了!四、難度變了閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。fetchspecificitems.However,onedayaftercleaning,on坦克都來(lái)了!坦克都來(lái)了!Thenextmorning,Hildaarrivedattheparkearly.Sheputonherscubagear(水下呼吸器)andjumpedintothetankforherusuDuringthetanksweeps,Maysuddenlyandswamtothebackpartofthetankwherethefilter(過(guò)濾)boxwaslocated.She 五五、怎么考更清楚了(作文示例)(河南省、黑龍江、甘肅)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀材料|提到自然帶邊緣交錯(cuò)地帶較為敏感，當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，它們會(huì)最先發(fā)生改變，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)地區(qū)產(chǎn)生變化，其實(shí)，歷史發(fā)展、社會(huì)變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問(wèn)題請(qǐng)以“交錯(cuò)帶”為話題，寫(xiě)一篇文章(優(yōu)秀文章)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。(附聯(lián)系素材) 》》六、題目真的靈活了①通訊衛(wèi)星就是從地球上發(fā)射的航天器③麻醉就是麻醉劑所起的作用(3)運(yùn)用《邏輯與思維》中“創(chuàng)新思維”的知識(shí)就火燒溝遺址的“保護(hù)性開(kāi)發(fā)”提出兩條可行性建議。(字?jǐn)?shù)在120字內(nèi))(6分)七、狼真的來(lái)了……2023年的難度設(shè)計(jì)從學(xué)科角度、課標(biāo)角度、人才選拔角度呈現(xiàn)的多一些，而學(xué)生的角度多去考慮難度的設(shè)計(jì)相對(duì)偏弱。1.讓學(xué)生“學(xué)有所獲，考有所得”2.讓優(yōu)秀的學(xué)生得高分，讓努力的學(xué)生能得分”;6.從閱讀量、思維量、計(jì)算量、答題量、知識(shí)點(diǎn)綜合度、情境新穎度、設(shè)問(wèn)創(chuàng)新度等方面綜合7.難度要考慮在2023年的技術(shù)上容易10分左右。但并不意味壓軸題容易；七、狼真的來(lái)了七、狼真的來(lái)了……13.你認(rèn)為以下因素對(duì)高考數(shù)學(xué)試題難度的影響有多大口試題閱讀量口試題的計(jì)算量口試題的新穎性口對(duì)思維能力的考查口對(duì)數(shù)形結(jié)合能力、空間想象能力的要求口推理論證的復(fù)雜程度口推理論證的復(fù)雜程度口知識(shí)考查的綜合性教的有效●火 一：認(rèn)識(shí)高考的核心價(jià)值一：認(rèn)識(shí)高考的核心價(jià)值概念和規(guī)律系統(tǒng)知識(shí)思路和方法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)水平解題(思維和方法)解題解題(思維和方法)唯一性影響考唯一性影響考試成績(jī)的因素組織答案表達(dá)生物鐘競(jìng)技競(jìng)技狀態(tài)》》二：系統(tǒng)性規(guī)劃—四個(gè)層面的規(guī)劃設(shè)計(jì)◆學(xué)校層面：學(xué)校整體規(guī)劃、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法◆年級(jí)層面：備考日志、備考推進(jìn)計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)劃、責(zé)任人、考核辦法、三課(復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、訓(xùn)練課)基本要求、書(shū)寫(xiě)及答題規(guī)范、月考規(guī)劃、模擬規(guī)劃、周測(cè)規(guī)劃等?！魧W(xué)科層面：學(xué)案(專(zhuān)題)、作業(yè)(天)、晨讀、周測(cè)、周中測(cè)、活頁(yè)、候操、自助、作文的系統(tǒng)規(guī)劃與安排級(jí)口號(hào)、班名、班詩(shī)、班旗、班級(jí)格言、班級(jí)特色、班級(jí)內(nèi)涵、 鏈接2:二輪規(guī)劃時(shí)間生物必修一必備知識(shí)細(xì)目時(shí)間生物必修一必備知識(shí)細(xì)目2356789規(guī)戈第19周1月2日1.細(xì)胞的元素組成2.水的在在形式及作用3.無(wú)機(jī)鹽及作用1月3日5.脂質(zhì)的種類(lèi)及作用1月4且1月5日1月6日規(guī)戈第20周1月8日1月9日1月10日11.單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物細(xì)胞的統(tǒng)一性和1月11日的生存需要能量和質(zhì)，并通過(guò)分裂實(shí)現(xiàn)增殖1月12日6.防在代謝中的作用1月13日17.ATP在能量代謝中的作用第21周1月15-18日1月19-20日生物必綜一必名知識(shí)細(xì)日鏈接4:修改后的系列時(shí)間教學(xué)計(jì)劃(章書(shū))-e月變排日，意文0,1會(huì)四會(huì)戰(zhàn)面和關(guān)感間周寫(xiě)周局體權(quán)畫(huà)校)酒校)“海細(xì)”,新白由上文經(jīng)*8星不批測(cè)重團(tuán)次，中國(guó)的定，國(guó)村國(guó)家了，國(guó)重大民權(quán)交通位片國(guó)公司，四置置員用進(jìn)全、國(guó)間速面團(tuán)優(yōu)7時(shí)間-。月安推(10.9-大的建設(shè)或營(yíng)。論體系的形成與發(fā)展綜合國(guó)力不斷提升識(shí)國(guó)、文明照況，文化成就?！稘h演拉比法典》。成就：古印度文明種姓制度、德教：各代著冊(cè)文明文化成就、斯巴達(dá)政治制度、規(guī)真民主智度內(nèi)容特點(diǎn)級(jí)評(píng)價(jià)，城那制度中古時(shí)期的歐測(cè)西歐封建社會(huì)封君會(huì)用占應(yīng)與情管斷《查士工尼法典)中古時(shí)期的業(yè)測(cè)阿拉的卷國(guó)類(lèi)斯受者國(guó)南業(yè)的國(guó)占代非州府圖人同克索姆王國(guó)摩加逾沙等否中古美兩文明的特征，同維文明網(wǎng)度科替文甲加文明民施教會(huì)：先定論，基督教歷史上的兩次分限的及其上年：更響英國(guó)資產(chǎn)給細(xì)革命介：FQ,義。(大重草負(fù)民王及治”以還教學(xué)活動(dòng)依據(jù)課標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)臍v史情境，設(shè)置探究問(wèn)題(設(shè)置的問(wèn)題，要與新情境高度融合，指向明確，如考查知識(shí)、能力、素養(yǎng)等汽本課件展示：教學(xué)流程研討重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)如何突破，如何組達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)備課組的教師為深入推進(jìn)我校的教學(xué)教研制度，進(jìn)一步打適]效課堂，按照學(xué)校提出的教學(xué)常規(guī)落實(shí)要求，在認(rèn)?體備課教研工作基礎(chǔ)上，制定涉縣一中歷史學(xué)科“一、教研的總體要求：1.學(xué)期開(kāi)始，按照學(xué)校要求，各年級(jí)備課組確定劃、時(shí)間和地點(diǎn)。(2.備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)成員按時(shí)參加一日一研，確參加，不遲到、旱退、無(wú)故缺勤。3.每次教研活動(dòng)必須有主題、有中心發(fā)言人，確確的內(nèi)容，解決實(shí)際存在的問(wèn)題，服務(wù)教學(xué)實(shí)際，提21.“一日一研”即研究每節(jié)課的教學(xué)方案，研討課出現(xiàn)的生成性問(wèn)題。涉縣一中歷史學(xué)科習(xí)題講評(píng)課時(shí)間內(nèi)容涉及人員8-26(星期二)8-31(星期日高三教師會(huì)議學(xué)科備課組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)科備考計(jì)劃9-1(星期一)高三備課組長(zhǎng)學(xué)困生幫教等問(wèn)題均做了認(rèn)真思9-2(星期二)g-5(星期五)9-8(星期一)9-11(星期四)高三全體師生9-15(星期一)部發(fā)文、紀(jì)繩香兩位老師擔(dān)任理科班和、谷海波、李秀華等老師擔(dān)任學(xué)科教師9-17(星期三)次活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容以專(zhuān)題研究為主2-2(星期一)2-3(星期二)2-10(星期三)2-20(星期五)省教育廳組織，沈陽(yáng)市外國(guó)2-24(星期二)2-25(星期三)2-26(星期四)2-27(星期五)3-7(星期六)3-12(星期四)3-17(星期二)3-18(星期三)究3-26(星期四)3-30(星期一)持3-31(星期二)4-1(星期三)4-9(星期四)4-11(星期六)4-23(星期四)4-24(星期五)理科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)理科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物體育課時(shí)771文科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理體育課時(shí)1理科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物體育課時(shí)61文科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理體育課時(shí)71理科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物體育課時(shí)4文科學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理體育課時(shí)課時(shí)安排調(diào)整第第一輪復(fù)習(xí)第第二輪復(fù)習(xí)第第三輪復(fù)習(xí)作業(yè)——星火燎原晨讀——聞雞起舞、篤學(xué)不倦、博學(xué)洽聞學(xué)案——及鋒而試、朝乾夕惕、將勤補(bǔ)拙、夙興夜寐、映雪讀書(shū)、天道酬勤作文學(xué)案——流水集自助——行遠(yuǎn)自邇、自強(qiáng)自立、無(wú)師自通、自得自樂(lè)、怡然自得、功到自成候操資料——水滴石穿活頁(yè)——星宇周刊(學(xué)海無(wú)際，普渡眾生)學(xué)案成果示例今年?yáng)|辰學(xué)校植物園的芒果樹(shù)收成特別好!再創(chuàng)歷史新高!!一批成熟的芒果有1200個(gè)，個(gè)個(gè)精品!有1178個(gè)芒果達(dá)到一級(jí)果標(biāo)準(zhǔn)以上!其中有10多個(gè)芒果特別大，價(jià)值都在690元以上!堪稱(chēng)精品中的精品!!有668個(gè)芒果價(jià)值超過(guò)600元(其中工果有609個(gè)，文果有59個(gè)!)!深藏在樹(shù)葉里，外面看不到，還有40個(gè)芒果長(zhǎng)勢(shì)喜人，裸露在外!預(yù)計(jì)有30個(gè)左右的芒里能特供講言I這也太強(qiáng)了!不得不說(shuō)非常人所能!為這些學(xué)霸們點(diǎn)贊!都說(shuō)高考數(shù)學(xué)難，他們卻培養(yǎng)了13個(gè)滿分!聊聊東辰高中數(shù)求學(xué)綿陽(yáng)2022-07-0821:31發(fā)表于四川6月23日晚，四川高考放榜，綿陽(yáng)東辰中學(xué)高三22班學(xué)生盧天彧考出722分的成績(jī)。其中，語(yǔ)文132分、數(shù)學(xué)149分、外語(yǔ)146分、理科綜合295綿陽(yáng)東辰2020年綿陽(yáng)東辰700+有3人，690分以上有14人，680分以上有38人，670分以上有112人，660分以上有188人，640分以上有338人。理科3個(gè)班平均分超660分，4個(gè)班平均分超640分，15個(gè)班平均分超600分。權(quán)生考試信息查詢(xún)權(quán)生考試信息查詢(xún)系統(tǒng)SYSTEMa填名勢(shì):用2124PH郎錚：首先是分?jǐn)?shù)公布完了過(guò)后招生、選擇大學(xué)、選擇專(zhuān)業(yè)，事情比較多，到處跑，可能非常累，再加上可能大家也會(huì)讓我傳遞正能量那些。我覺(jué)得其實(shí)我也是一個(gè)普通學(xué)生，我有正能量的一面，但是我也有不好、消極的一面，所以我覺(jué)得當(dāng)時(shí)可能就會(huì)不是很想去參加這個(gè)節(jié)目。東辰學(xué)子郎錚，收到北大錄取通知書(shū)!7月24日上午，北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)唐士其前往四川省綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校，與師生們交流座談，并為今年考上北大國(guó)關(guān)的兩位新生郎錚和顧予涵送來(lái)了錄取通知書(shū)。15年前那個(gè)在廢墟上敬禮、牽動(dòng)全國(guó)人民心弦的小娃娃，如今不負(fù)期中國(guó)移動(dòng)4G上午8:15零85%|2020年1月12日上午，中國(guó)第一個(gè)基層學(xué)校的新高考研究院——東辰新高考研究院成立儀式在綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校明志樓A109報(bào)告廳隆重舉行。東辰新高考研究院院長(zhǎng)李慶久，高考九大學(xué)科研究室主高三高三語(yǔ)文林云主編考點(diǎn)突破1應(yīng)材屬客數(shù)技巧陜西及月出版陜面人民教育出版社責(zé)任編編：??真題再現(xiàn)理由一理由一?考勢(shì)觀察(1)精析考點(diǎn)：①泡菜的制作方法；④發(fā)酵工程在食品、(2)考查規(guī)律：以非選擇題的形式出現(xiàn)測(cè)定方法。如2023年山東卷考查以泡菜壇為容器制作泡菜時(shí)的處理方法，2021年浙江1月選考卷考查泡菜制作時(shí)縮短腌制時(shí)間的方(2)考查果酒與果醋的制作方法。如的工業(yè)化生產(chǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，2022年山泡菜的制作離不開(kāi)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用進(jìn)行綜合考查。會(huì)和經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行綜合考查理由二理由二?素養(yǎng)聚焦通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)酵菌種的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系以及發(fā)酵工程的基本環(huán)節(jié)，培通過(guò)比較制作果酒、果醋、腐乳、泡菜所需的菌種在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性上的異根據(jù)發(fā)酵產(chǎn)品和利用不同的微生物，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響發(fā)酵條件的因素，培養(yǎng)物學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)行觀察、提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案實(shí)施以及對(duì)結(jié)果的交流通過(guò)檢測(cè)泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽含量的變化，關(guān)注食品安全，尋求提高泡菜時(shí)關(guān)注發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等方面的應(yīng)用，嘗試解決養(yǎng)解決生產(chǎn)、生活問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)和能力，樹(shù)立“健康生活”“1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)溫度、pH:哺乳動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)溫度多以{(空氣：其中O?為細(xì)胞代謝所必(5%的CO?:維持培養(yǎng)液的pH一無(wú)毒的環(huán)境培養(yǎng)條件無(wú)菌、取動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)組胞細(xì)胞懸液?jiǎn)蝹€(gè)組胞細(xì)胞懸液放入適宜培養(yǎng)液中傳代培養(yǎng)特點(diǎn){10-50代：核型可能改變(so代以后：獲得不死性新和分化潛能的細(xì)胞，與組織、器官的發(fā)育、再生和修復(fù)密切相關(guān)。②來(lái)源：早期胚胎、骨髓和臍帶血等。胚胎胚胎體的所有組織和器官甚至個(gè)體的潛能來(lái)源：成體組織或器官內(nèi)的干細(xì)胞，包括骨髓中的造血干細(xì)胞、神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)干細(xì)胞和睪丸中的精原干成體成體3.精選核心試題，解決訓(xùn)練低效的問(wèn)題。理由三情境化試題是高考命題的具體指向，我們的試題設(shè)計(jì)是一社會(huì)熱點(diǎn)話題和新科技新技術(shù)的具體情境為載體，落實(shí)對(duì)知識(shí)、能力點(diǎn)的考查；草(2n=22)和魚(yú)腥草(2n=24)是同科不同屬的兩種常見(jiàn)藥用植物，二者因療效相近且具有疊加效應(yīng)常被用作“藥對(duì)”,在我國(guó)全年可采收兩次。研究者欲利用原生質(zhì)體融合技術(shù)將復(fù)方的配伍(兩種或兩種以上藥物配合使用)提前到個(gè)體生長(zhǎng)或生產(chǎn)過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)有效成分的工廠化生產(chǎn)，具體操作如圖1,①④為過(guò)程。7.(★★**)黑腐病是困擾花椰菜種植的一大問(wèn)題，研究人員希望通過(guò)植物體細(xì)胞雜交的方式，讓花椰菜獲得黑芥的黑腐病抗性基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)研究者通過(guò)如圖1的過(guò)程，獲得再生植株：核心試題精練采床區(qū)題提升能萬(wàn)典題專(zhuān)練D.成品茶葉中不含自由水，含有的氨1.(★★)2023年7月，某省有兩名女子吃基酸都是必需氨基酸涼皮發(fā)生中毒致一死一傷。使其中毒的物質(zhì)是椰酵假單胞桿菌分泌的米酵菌酸，該物質(zhì)即使用120℃加熱也不能破壞其毒性。發(fā)霉的谷類(lèi)制品、長(zhǎng)時(shí)間泡發(fā)的木耳都可能會(huì)滋生椰酵假單胞桿菌。下列有關(guān)推斷合理的是()A.米酵菌酸是生物大分子，其基本組成單位是氨基酸B.椰酵假單胞桿菌可通過(guò)有絲分裂短時(shí)間內(nèi)大量增殖C.木耳和椰酵假單胞桿菌與人體細(xì)胞的區(qū)別是沒(méi)有生物膜系統(tǒng)D.木耳和椰酵假單胞桿菌都需要從生存環(huán)境中攝取有機(jī)物2.(★★)西湖龍井茶密是我國(guó)著名茶葉，特級(jí)龍井茶扁平光滑挺直，色澤嫩綠光潤(rùn)，香氣鮮嫩清高，滋味鮮爽甘醇。成品茶純凈清澈、香味持久，其中含有茶維生素等成分。下列敘述正確的是3.(★★)2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計(jì)原型是國(guó)寶大熊貓，目前我國(guó)建立了多個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū)，形成了大熊貓棲息地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系。但中國(guó)科學(xué)家發(fā)表論文指出：未來(lái)100年內(nèi)仍有18個(gè)大熊貓種群的滅絕風(fēng)險(xiǎn)高于50%,15個(gè)大熊貓種群的滅絕風(fēng)險(xiǎn)高于90%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)可提高大熊貓的環(huán)境容納量，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施B.科學(xué)家以種群為單位研究大熊貓，各大熊貓種群之間存在生殖隔離C.自然保護(hù)區(qū)中物種豐富，自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性較高D.“冰墩墩”設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)大熊貓的直接價(jià)值4.(★★)細(xì)菌sRNA(小RNA)通常在特定環(huán)境下形成，可與相應(yīng)mRNA結(jié)合來(lái)調(diào)節(jié)mRNA的作用，從而使細(xì)菌適應(yīng)變化理由四高考模型解題法模型1(3)細(xì)胞中核酸與蛋白理由四高考模型解題法模型1(3)細(xì)胞中核酸與蛋白核心考點(diǎn)1基礎(chǔ)概念題核心考點(diǎn)2綜合訓(xùn)練題核心考點(diǎn)3圖表信息題核心考點(diǎn)4科學(xué)探究題核心考點(diǎn)5社會(huì)熱點(diǎn)題核心考點(diǎn)1基礎(chǔ)填空題核心考點(diǎn)2綜合訓(xùn)練題核心考點(diǎn)3圖表信息題核心考點(diǎn)4科學(xué)探究題核心考點(diǎn)5社會(huì)熱點(diǎn)題核心考點(diǎn)研究高考評(píng)分細(xì)則【核心任務(wù)】核心任務(wù)一、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的文體特征首先，詩(shī)歌要借助具體的形象表情達(dá)意。詩(shī)歌是通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)反映生活、抒發(fā)感情的。鑒賞詩(shī)歌時(shí)必須把握詩(shī)歌中描繪的形象。一方面，一改良的過(guò)程中不斷發(fā)展的。最明顯的結(jié)果是詩(shī)壇因詩(shī)歌外部韻律問(wèn)題將現(xiàn)代詩(shī)歌劃分為“現(xiàn)方面是抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏句式?，F(xiàn)代詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌1沁園春·長(zhǎng)沙因?yàn)樵?shī)歌是文學(xué)之母、語(yǔ)言鉆石，所以美學(xué)忽然膂見(jiàn)老師霜染的發(fā)絲/它知道這并不意味著流逝——/它的血，它的肉，它的細(xì)胞，它的一切/已在知識(shí)的海洋里蕩起了漣漪……/在它發(fā)出絕唱之際/當(dāng)再瞥一眼緊握自己的老師任務(wù)點(diǎn)·活動(dòng)實(shí)踐任務(wù)點(diǎn)·活動(dòng)實(shí)踐 5.作業(yè)分層，滿足不同學(xué)生需求。典題專(zhuān)練熱題快練理由六理由六6.對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)考試大綱進(jìn)行全面、深刻分析，對(duì)考查方向進(jìn)行權(quán)威預(yù)測(cè)，并推送高考命題專(zhuān)家和一線名師的預(yù)測(cè)試題第12輯沖刺押題大放i送7.對(duì)解題方法的具體指導(dǎo)，主要是對(duì)解題思維、解題步驟、解題竅門(mén)的具體分析。對(duì)易錯(cuò)知識(shí)又歸納總結(jié)。利于學(xué)生構(gòu)建模型思維?！袼悸伏c(diǎn)撥①誤區(qū)警示政策信息同步。即新的話題、資源和試題的及時(shí)推送，規(guī)避資源和信息的滯后性。理由九理由九9.知識(shí)拓展、延伸生物78生物練的規(guī)范題卷編制與檢測(cè)訓(xùn)練清單6、實(shí)戰(zhàn)“限時(shí)練”。5實(shí)戰(zhàn)“心態(tài)練”1、實(shí)戰(zhàn)“審題練”“審題練”+“速度練”“精準(zhǔn)練”+“卷面練”“心態(tài)練”+“限時(shí)練”2、實(shí)戰(zhàn)“速度練”3、實(shí)戰(zhàn)“精準(zhǔn)練”一、注重復(fù)習(xí)中的主要訓(xùn)練的有效組合：(1)構(gòu)建知識(shí)體系(一輪書(shū)),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(單元卷)(2)拓展學(xué)科素養(yǎng)(自編類(lèi)),進(jìn)行套題訓(xùn)練(題型卷)(3)提高實(shí)戰(zhàn)能力(周測(cè)卷),進(jìn)行綜合訓(xùn)練(模擬卷)(4)提高答題速度(小題系),進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練(限時(shí)卷)(5)提高規(guī)范意識(shí)(大題系),進(jìn)行經(jīng)典訓(xùn)練(真題卷)<第8題(已閱33/226)評(píng)分進(jìn)度閱卷記錄打分欄選題第8題(已閱77/226)評(píng)分進(jìn)度閱卷記錄打分欄選題0 8.(4分)0234寫(xiě)閱卷人所想要的審題：與命題人對(duì)話答題：與閱卷人對(duì)話3天和我司航天金11之片W酗5>書(shū)寫(xiě)練習(xí)(每晚6:10--6:25)等一部分：新編高中學(xué)生字帖(高考情景式名向默寫(xiě)217題)詩(shī)古詩(shī)文中常常有以西為媒介發(fā)情的名句和向展]昆中句春江花刺秋夜取酒還*表現(xiàn)出被貶而論著天壓孤獨(dú)助的共情道兩家都曾路形乘地論述了積性老子九層之臺(tái)起于累土千里之始于足下茍子在勸學(xué)中說(shuō)(故不積跬步無(wú)至里杜牧在4阿房宮)中秦國(guó)食裝時(shí)富的行為提出就的子是奈何取之用之如波第一部分：新編高中學(xué)生字帖(高考情景式名句默寫(xiě)217題)☆中常常在人酒為媒介桿發(fā)情成的名句是行詩(shī)句春花朝秋住取酒獨(dú)硫表現(xiàn)被E而侖落涯獨(dú)與的苦中常堂有酒為媒介抒發(fā)情感的名的如白居[琵行詩(shī)句“春朝秋月夜取灑傾上表落壓孤獨(dú)都曾用計(jì)路來(lái)地論述了ew的重性大子中說(shuō)九層之臺(tái)起于上干里之行們于足下茍子在勸學(xué))中說(shuō):(故不積跬步無(wú)以至千里行路積%的重要性子中說(shuō)之臺(tái)累土,千行始于下藥子在勸學(xué)中說(shuō)步以至千甲牧在》中對(duì)秦裝掠年而又揮霍行為提出評(píng)的句子是雜何取盡鐳鐵/用o泥少2杜牧在《阿房宮]中對(duì)掠奪石又揮句子是本何取之盡鐲用之如泥沙1霍11,初期學(xué)生字小的較多，要不斷提醒學(xué)生把字均勻放大；2,學(xué)生練字普遍寫(xiě)得較快，帶有連筆痕跡，如鉤寫(xiě)得較長(zhǎng)，需要不厭其煩提醒糾正(15分鐘寫(xiě)有效，12分鐘寫(xiě)浪費(fèi));勁”,要用對(duì)比讓他猛醒；4,周測(cè)大作文練習(xí)重點(diǎn)抓卷面，單位時(shí)間內(nèi)寫(xiě)到最工整最美觀，評(píng)1,要求學(xué)生逐字來(lái)練，練習(xí)2,寫(xiě)完六行后，要重新審視，字自己修改；3,老師對(duì)學(xué)生修改的字進(jìn)行4,學(xué)生按日期將批改后下發(fā)圣!過(guò)無(wú)會(huì)當(dāng)悉比比客觀主觀1…1…16、(5分)20、(6分)2意是無(wú)形的無(wú)跡可尋的也不必全部傳達(dá)情緒意旨3豆21(5分)13、(10分)4分持盾牌步行出戰(zhàn)，只身人作戰(zhàn)，眾人不能抵擋22.寫(xiě)作(60分)高三第一次聯(lián)考理科總分第一名答題卡 抵制非自我追求自真實(shí)53分 在一起，你看到什么聽(tīng)到什么,都有自我”娛樂(lè)，我們常常忘記了追求屬網(wǎng)紅、動(dòng)謾，游戲成為；靈慰藉與精神娛樂(lè)感的主要途徑。藉由發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)與圍繞某一共同興趣愛(ài)好而建立起來(lái)的“園內(nèi)愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東正值青春年華的我們，需要的是敢拿主見(jiàn)的堅(jiān)定與貫徹夢(mèng)想的那份真實(shí).得的動(dòng)謾、游戲、網(wǎng)紅等不真實(shí)且非自我的身外之物吧，我們要追求的是 正值青春的我們，請(qǐng)匆志記追求w記了自己真正想要什么,只是艷美網(wǎng)百萬(wàn)”的道遙，我們志記了自己hX因炫酷的游戲按能、精致的動(dòng)畫(huà)情節(jié) 的的“成功者”,舒不知那些只是 請(qǐng)暫且放下我們所關(guān)往與喜愛(ài)的這些娛樂(lè)，清醛清醛，然后思客在講述“對(duì)目我的真實(shí)”有多么重要在這些大家眼里，花時(shí)間思考這些、項(xiàng)論這些對(duì)指引、規(guī)劃自己的人生猶為更要一個(gè)人首先要認(rèn)請(qǐng)自乙，了解自己、傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，才能為了夢(mèng)想勇往直前.所謂的夢(mèng)想，不應(yīng)是在別人身上找到的，而是我們?cè)谥泵娆F(xiàn)實(shí)的“二次元”異世界、斗智斗勇炫技競(jìng)技的各類(lèi)大型游戲，在十七八歲的少男少女們的世界里鋪張開(kāi)了一張遮天蔽日的“不真實(shí)”之網(wǎng)，我們有到的是金錢(qián)堆起的美貌與物質(zhì)生話我們聽(tīng)到的是日韓的歌曲廣播劇，我實(shí)的生話，我們想要成為的，從采都不是內(nèi)心里真實(shí)的那個(gè)自我網(wǎng)紅、動(dòng)漫，游戲的盛請(qǐng)?jiān)诟髌稷虻拇痤}區(qū)城內(nèi)開(kāi)答。超出黑色師船邊根限定區(qū)3如