班主任年終德育工作總結(jié)（10篇）

班主任年終德育工作總結(jié)（10篇）班主任年終德育工作總結(jié)篇1

我們又在忙勞碌碌中不知不覺地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切、幫助下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约簯?yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又有些缺憾?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)教化

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,教化學(xué)生相互團(tuán)結(jié)，互敬互愛，遇事多為集體著想。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周會(huì)課總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)了教化。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)了學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用“婦女節(jié)”、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、5.12“防災(zāi)救災(zāi)日”、六一“國(guó)際兒童節(jié)”開展了一些有意義的活動(dòng)或主題班隊(duì)會(huì),以及一系列的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：如紅歌演唱競(jìng)賽，書畫競(jìng)賽，手抄報(bào)競(jìng)賽均取得了優(yōu)異成果。以創(chuàng)建文明城為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防、平安、尊老愛幼、文明禮儀、酷愛人民、環(huán)保等各方面的教化。組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)居民好評(píng)。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.我將協(xié)作大隊(duì)部利用小喇叭廣播站,黑板報(bào)、讀書心得演講、故事會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、抓班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我做了以下幾個(gè)方面的工作

1、課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞，干脆影響著教化教學(xué)的質(zhì)量，我將和學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多采的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納了師生共同參加的方式,開展活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生不僅做到快齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理.。

三、抓衛(wèi)生

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng).

3、仔細(xì)做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作。

四、抓班干部的培育

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我建立建全了班委會(huì)，責(zé)任到人，齊抓共管。不定時(shí)召開班委會(huì)，商討班級(jí)存在的問(wèn)題和解決的方法和今后奮斗的目標(biāo)。并激勵(lì)他們大膽工作。使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、抓平安：

接著抓了學(xué)生的平安教化，創(chuàng)建“平安校內(nèi)”。不斷提高了學(xué)生的平安意識(shí)，杜絕以外事故發(fā)生。

六、抓少先隊(duì)工作

協(xié)作大隊(duì)部接著開展了“我是將來(lái)動(dòng)車人”活動(dòng)以及其它活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日以及學(xué)生平常的思想表現(xiàn)，剛好組織開展主題隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生辦好手抄報(bào)，平安演練，國(guó)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)等。

七、其他方面

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)前期的心理教化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)懇教化以及青春期的心理教化。

八、期末感言

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,專心去溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任年終德育工作總結(jié)報(bào)告篇2

伴隨著教化改革的不斷深化，素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)，20__至20__第一學(xué)期的德育工作，在“__大”精神鼓舞下，在市教化局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

本學(xué)期接著發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教化活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教化網(wǎng)絡(luò)為保證，主動(dòng)構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成果

1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教化。

我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教化入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強(qiáng)了國(guó)情教化，法制教化和紀(jì)律教化，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教化，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教化。

2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫觀后感為載體，活化教化內(nèi)容，深化教化主題。使愛國(guó)主義教化、社會(huì)主義教化、集體主義教化和革命傳統(tǒng)教化寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步實(shí)行了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)遵守法律、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教化得到深化發(fā)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng)，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng)，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)，有7篇課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教化思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等老師的教案，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教化，各方面的素養(yǎng)都得到提高。

5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我敬愛的老師》為主題的演講會(huì)。十月份開展了《我愛中華》的演唱會(huì)，全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出，來(lái)歌頌以__、__、____________為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的宏大成就。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增加了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的酷愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加酷愛學(xué)習(xí)了。

6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境是學(xué)校教化工作重要組成部分。在推動(dòng)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，接著要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教化學(xué)生愛惜花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨開心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、在課堂教學(xué)中樹立面對(duì)全體的素養(yǎng)教化。教化辦要求全鄉(xiāng)老師共同參加“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素養(yǎng)，樹立“只有老師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教化中做好“小主子”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受學(xué)問(wèn)到主動(dòng)參加體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三、今后設(shè)想

(1)統(tǒng)一相識(shí)。統(tǒng)一老師對(duì)德育工作重要行的相識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位老師必需先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培育出健全人格的“復(fù)合型”人才。

(2)強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參加，才能收到良好的效果。

班主任年終德育工作總結(jié)1010字篇3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)七年一班班主任工作，班主任是班級(jí)工作的組織者和，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。

一、了解心理，做好指導(dǎo)

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培育學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?

1、充分了解學(xué)生。正如“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)、才能、學(xué)問(wèn)、特性和愛好等都是有差異的。對(duì)某一詳細(xì)問(wèn)題、詳細(xì)事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化學(xué)生中間，與學(xué)生交摯友，熟識(shí)每一個(gè)學(xué)生的狀況。選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作肯定要從實(shí)際動(dòng)身，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2、耐性勸導(dǎo)。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，要留意敬重和愛惜他們，教化他們要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，諄諄教?dǎo)。既不損害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教化目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是找尋和發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，加以激勵(lì)。特殊要遵循心理規(guī)律，注意心理輔導(dǎo)，通過(guò)教化、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

3、重視心理健康的指導(dǎo)。由于部分學(xué)生心理素養(yǎng)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的驚慌、焦慮乃至恐驚;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶擔(dān)心甚至消極看法等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平常我就開展一些有益于培育學(xué)生心理素養(yǎng)的談話和活動(dòng)指導(dǎo)。

二、以身作則，引導(dǎo)學(xué)生。

大教化家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“老師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”身教重于言教，榜樣的力氣是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻留意自身形象，事事從我做起，以良好的形象領(lǐng)先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生。

三、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生

身為班主任，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效地增加班級(jí)的凝合力和戰(zhàn)斗力。針對(duì)課程改革的理念，我再班級(jí)管理中激勵(lì)學(xué)生多問(wèn)，學(xué)生問(wèn)學(xué)生，學(xué)生問(wèn)老師，還有時(shí)讓學(xué)生給老師講。使學(xué)生養(yǎng)成善思好問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，“問(wèn)”是開啟學(xué)問(wèn)殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)，可以增加學(xué)生的自信念，溝通師生情感，縮短師生間的距離，老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，能起到事半功倍的效果。同時(shí)也能培育學(xué)生善思好問(wèn)的習(xí)慣。

四、加強(qiáng)溝通，贏得家長(zhǎng)支持。

教化學(xué)生是一項(xiàng)工程。學(xué)生素養(yǎng)的凹凸很大程度上取決于家庭的整體教化素養(yǎng)。因此，班主任肯定要把與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通當(dāng)作一項(xiàng)重要的日常工作來(lái)做。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸，不僅要使家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教化，而且要使家長(zhǎng)能夠協(xié)調(diào)一樣地協(xié)作自己的教化工作。

“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來(lái)，我確的確實(shí)付出了多數(shù)的心血與汗水，但我也確的確實(shí)得到了同行的贊譽(yù)，學(xué)校的表彰，既然我選擇了老師，我便會(huì)義無(wú)返顧，一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。

班主任年終德育工作總結(jié)篇4

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三__班班主任。針對(duì)美術(shù)班的實(shí)際狀況，在本班中上生少、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少，被動(dòng)接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了迎接省聯(lián)考和高考，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們?cè)诟呖贾锌济?，上檔次，我做了許多努力。特總結(jié)如下：

一、工作指導(dǎo)思想：

狠抓學(xué)生的“養(yǎng)成”教化、細(xì)微環(huán)節(jié)教化、法制教化、心理健康教化，培育學(xué)生正確的志向信念和良好的行為習(xí)慣，逐步創(chuàng)立起適合我校校情的行之有效的教化模式，不斷提高學(xué)生的道德水平和規(guī)范意識(shí)。

二、工作目標(biāo)：

從大處著眼，小處著手，狠抓常規(guī)細(xì)微環(huán)節(jié)的教化與管理，通過(guò)各種形式的教化與引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的言行，努力實(shí)現(xiàn)管理的精致化。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理,培育良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1通過(guò)班會(huì)課、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教化和法制意識(shí)教化，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，先成人，后成材，要有明辨是非的實(shí)力和自我約束的實(shí)力，本學(xué)期的主題班會(huì)有“崇尚節(jié)約，正確運(yùn)用壓歲錢”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“愛國(guó)、遵守法律、知禮、誠(chéng)信”、“惜時(shí)、進(jìn)取迎會(huì)考”、“愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)”、“志向、責(zé)任、實(shí)力、形象”、“今年看師兄師姐，明年看我們自己”等。

2加強(qiáng)班風(fēng)管理，通過(guò)一些詳細(xì)活動(dòng)來(lái)增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律衛(wèi)生，從考勤到午操，獎(jiǎng)罰分明，以一股正確的輿論導(dǎo)一直引導(dǎo)學(xué)生，在班上形成一股樹正氣、樹典型的良好班風(fēng)，在學(xué)生心目中形成“班級(jí)為人人，人人為班級(jí)”的良好局面。

3加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)法溝通，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用激勵(lì)和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，你追我趕、惜時(shí)如金的學(xué)習(xí)局面。同時(shí)還須加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

4本學(xué)期改選班團(tuán)干部成員，讓有實(shí)力的同學(xué)能走上管理班子的基礎(chǔ)上,接著實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力,培育學(xué)生的的各種素養(yǎng)和實(shí)力,變更以往“有人沒事做，有事沒人做”的局面使班團(tuán)干起到很好的督促和帶頭作用。

(二)加強(qiáng)尖子生的培育，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化

1尖子生的培育，增加他們的憂患意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，強(qiáng)化他們的鉆研精神，督促他們?cè)趦?yōu)勢(shì)科目上錦上添花，更上一層樓，在短科上能查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，力爭(zhēng)平衡發(fā)展，爭(zhēng)取高考靠名牌、上重點(diǎn)。

2對(duì)于中下等生，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解狀況，使他們樹立信念，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參加一些詳細(xì)活動(dòng)，增加他們的成就感。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)問(wèn)和學(xué)法輔導(dǎo)，首先應(yīng)從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)抓起，加強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用實(shí)力;同時(shí)對(duì)他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成果是建立在勤學(xué)多問(wèn)的基礎(chǔ)上的。通過(guò)他們的努力，中等生再上一個(gè)層次，差生確保本學(xué)期會(huì)考全部通過(guò)，學(xué)習(xí)成果能有所突破。

(三)真正使常規(guī)檢查與平安管理落到實(shí)處，逐步增加學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)和實(shí)力。

本學(xué)期組織班干部做日常值日人員，幫助老師做日常管理工作，明確管理要求，進(jìn)一步增加責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，確保無(wú)論在空間上，還是在時(shí)間上，無(wú)管理漏洞，真正實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，到處有人管。讓每一位學(xué)生干部明確自己的工作職責(zé)，學(xué)習(xí)工作的藝術(shù)與方法，在工作中熬煉自己，真正成為老師的得力助手。

班主任年終德育工作總結(jié)1200字篇5

接近期末，本學(xué)期的班主任管理工作即將告一段落，我是4月份擔(dān)當(dāng)20__級(jí)（16）班班主任管理工作的，在這三個(gè)月班主任管理工作過(guò)程中，雖然遇到了許多實(shí)際困難，但我卻在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了遇到困難想方法解決困難，在處理中職學(xué)生沖突和班主任工作實(shí)力方面我欠缺的太多，還須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)的班主任工作總結(jié)如下：

一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任，定期召開班委會(huì)進(jìn)行，制定階段性工作安排等。激勵(lì)學(xué)生干部主動(dòng)參加學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。

二、完善班級(jí)制度

針對(duì)班級(jí)的實(shí)際狀況，制定了班級(jí)《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù)，計(jì)入學(xué)期總評(píng)，剛好與扣分突出學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系；使班級(jí)保持較高出勤率。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用

每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課，依據(jù)學(xué)校要求，有安排地、剛好地對(duì)學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季平安教化管理工作、感恩教化、“誠(chéng)懇守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教化等活動(dòng)。

四、組織班級(jí)活動(dòng)，提升集體意識(shí)

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩競(jìng)賽，春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了暖和的班級(jí)氣氛，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

五、剛好有效的做好平安教化工作

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大平安事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過(guò)夜不歸宿、逃課等狀況。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都剛好處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作閱歷。出現(xiàn)違紀(jì)事務(wù)后，剛好報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)處理好問(wèn)題。本學(xué)期通過(guò)請(qǐng)教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)切學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教閱歷、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。

總之，我信任，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，將來(lái)肯定會(huì)有好的前途與光明將來(lái)。同時(shí)，在學(xué)校也教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，熬煉了他們的自學(xué)實(shí)力，這樣對(duì)他們將來(lái)走上社會(huì)有很大的幫助。

在班級(jí)管理中我遇到了許多問(wèn)題，也都是在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，缺乏班主任閱歷的我須要自己學(xué)習(xí)的東西還有許多。

班主任年終德育工作總結(jié)1200字篇6

本人是龍袍明天小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼班主任。作為學(xué)校的骨干老師，在工作上任勞任怨，勤勤懇懇，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，以極大的工作熱忱在教化教學(xué)、教研活動(dòng)以及青年老師的培育方面做了大量工作，取得了較好的成果。

一.在思想方面：有較高的思想素養(yǎng)和政治覺悟，堅(jiān)決不移地貫徹黨的路途、方針和政策，主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)，遵紀(jì)遵守法律，教學(xué)堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，為人師表，有良好的師德。

二.在班主任工作方面：本人酷愛學(xué)生，師德高尚。從事班主任工作6年來(lái)，本人所帶班級(jí)師生團(tuán)結(jié)互助，凝合力強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，主動(dòng)向上;班級(jí)管理有特色、有創(chuàng)新、有風(fēng)格，擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的消遣活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外愛好小組，班級(jí)文化建設(shè)有成效。本人在20PC年春學(xué)期組織學(xué)生開展少先隊(duì)隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)共10節(jié)，出墻報(bào)和黑板報(bào)共12版，出班級(jí)日?qǐng)?bào)共101期，辦班級(jí)畫展1次,取得了較好的教化效果，得到領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的贊許。能主動(dòng)主動(dòng)開展家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)協(xié)作好，在龍袍村委有影響、口碑好，深受廣闊家長(zhǎng)的愛戴。

作為班主任，本人的管理有兩三大亮點(diǎn)。第一大亮點(diǎn)是實(shí)行班級(jí)小崗位負(fù)責(zé)制。開學(xué)初，讓學(xué)生依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，自設(shè)崗位，如早讀主管、免費(fèi)午餐主管、集隊(duì)主管、黑板報(bào)主管和平安教化主管等31個(gè)崗位，學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際狀況、特長(zhǎng)愛好，自己應(yīng)聘喜愛的崗位。使班級(jí)中沒有一個(gè)閑人和客人，形成人人有事干，事事有人管，人人在管理中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)生活，人人都是小主子的班集體。學(xué)生在管理中增長(zhǎng)了才能，培育了實(shí)力。各部門主管將每天狀況匯總到值日生那，形成了班級(jí)成長(zhǎng)日記。班主任每天看班級(jí)成長(zhǎng)日記，就可以剛好了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。其次大亮點(diǎn)是特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，常常對(duì)學(xué)生說(shuō)“平安第一”，每天教化學(xué)生時(shí)時(shí)到處都要留意平安，每天支配學(xué)生寫平安日記。還利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，如讓學(xué)生們表演情景劇，在消遣中學(xué)到了很多的平安學(xué)問(wèn)。6年來(lái)沒出過(guò)一起平安事故，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。第三大亮點(diǎn)是本人組織學(xué)生們辦班級(jí)日?qǐng)?bào)——《明天日?qǐng)?bào)》?！睹魈烊?qǐng)?bào)》采納4開紙，由每天的值日生輪番創(chuàng)辦，編輯、排版、美工和校對(duì)全部由學(xué)生完成，當(dāng)天的日?qǐng)?bào)在其次天中午之前夾到報(bào)夾上給學(xué)生閱讀。版面特別豐富，有“新聞”、“平安常識(shí)”、“每日古詩(shī)”、“數(shù)學(xué)之窗”、“四字成語(yǔ)”、“好人好事”等六個(gè)專欄?！靶侣劇睂诮袒瘜W(xué)生要關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事;“平安常識(shí)”專欄讓學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的平安學(xué)問(wèn)，它能時(shí)時(shí)刻刻提示學(xué)生要留意平安;“每日古詩(shī)”專欄圖文并茂，不僅讓學(xué)生記住古詩(shī)和詩(shī)意，而且也提高了學(xué)生的繪畫水平;“數(shù)學(xué)之窗”專欄讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)一道數(shù)學(xué)難題或閱讀一個(gè)數(shù)學(xué)故事，可以增長(zhǎng)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，開闊數(shù)學(xué)視野;“四字成語(yǔ)”專欄讓學(xué)生了解中國(guó)文字的奇妙;“好人好事”專欄讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多做人的道理。六一兒童節(jié)，本人組織學(xué)生們辦《明天日?qǐng)?bào)》展，邀請(qǐng)全校師生來(lái)參觀。全班同學(xué)共分成四組，第一小組負(fù)責(zé)維護(hù)樓梯口的秩序，指揮同學(xué)們有序的上下樓梯;其次小組負(fù)責(zé)維護(hù)走廊的秩序，第三小組負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)的秩序;第四小組負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹。由于全班同學(xué)的努力和全校師生的支持協(xié)作，本次《明天日?qǐng)?bào)》展舉辦特別勝利。因此，本人所帶班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)，本人也多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。在20PC年5月，本人所帶三年級(jí)一班被評(píng)為柳城縣先進(jìn)班集體。在20PC年5月，本人所帶五年級(jí)一班被評(píng)為柳州市先進(jìn)班集體。20PC年畢業(yè)數(shù)學(xué)成果名列前茅。

總之，本人思想政治素養(yǎng)高、精通業(yè)務(wù)、班主任工作實(shí)力強(qiáng)、勤勉盡責(zé)、作風(fēng)好、業(yè)績(jī)突出。20PC年至20PC年連續(xù)三年在柳城縣事業(yè)單位工作人員年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)，20PC年獲柳城縣年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組嘉獎(jiǎng)一次。

6年來(lái)本人在工作中始終追求完備，但也存在一些不足。本人信任：“沒有最好，只有更好!”本人將不懈努力，為祖國(guó)的教化事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春!

班主任年終德育工作總結(jié)1200字篇7

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)初20__級(jí)甲班班主任。時(shí)間稍縱即逝，在這半年中，我體會(huì)到，學(xué)生不像以前所謂的“傻”了，他們的信息來(lái)源多，自我意識(shí)強(qiáng)，受傳統(tǒng)觀念影響小，對(duì)老師的敬重也急劇減弱。學(xué)生更多的把自己放在一個(gè)與老師同等的地位上。我要?jiǎng)?chuàng)建表面同等之下的不同等。我指的斗智斗勇，正是將自己和學(xué)生放在同等的地位上，學(xué)生雖然聰慧，但老師更勝一籌，遇到問(wèn)題，因地制宜，見機(jī)行事。

一、家長(zhǎng)聽課制度

本學(xué)年起先，幾乎每天都會(huì)有兩名家長(zhǎng)在班級(jí)聽課，他們的熱忱是我始料未及的。我們班家長(zhǎng)的微信群特別活躍，我相識(shí)到陪讀媽媽們就是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)的巨大力氣。感謝家長(zhǎng)的信任我，一個(gè)孩子?jì)寢尩碾娫?，孩子想去天堂，一周以后，我說(shuō)你們看過(guò)四大名著《西游記》嗎?你們信任孫悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在?西方的天堂是否存在?我自己的經(jīng)驗(yàn)告知孩子們信仰，對(duì)我的崇拜感倍增。

二、重視無(wú)聲的溝通

我特別喜愛閱學(xué)生們的周記。特殊留意寫一些與自己的生活無(wú)關(guān)的孩子，通過(guò)評(píng)語(yǔ)，建立自己的經(jīng)典語(yǔ)錄，使學(xué)生佩服我，更加情愿將自己的心里話寫于我看。但自己的學(xué)問(wèn)，仍需不斷充電，對(duì)孩子的教化做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

三、對(duì)天才孩子的理解

學(xué)生文__，音樂水平極高，外號(hào)“小蚊子”，緣由是整體嗡嗡叫，常常坐在窗臺(tái)上，體育課坐在欄桿圍墻上。本學(xué)年前兩個(gè)月他的請(qǐng)假，讓我覺得很輕松，四月底，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，他奔奔跳跳到我的面前說(shuō)，老師“我回來(lái)了”，接下來(lái)的就是課上課下的“嗡嗡嗡”。之前我已經(jīng)想到了，甚至想好了一組排比句來(lái)當(dāng)面訓(xùn)斥他上課說(shuō)話，可最終還是靜下心來(lái)和他談心，卻收到了意想不到的效果。我相識(shí)到，對(duì)于部分天賦極高的孩子，他們的言行舉止可能有違常理，這些孩子須要老師用一顆寬容的心對(duì)待。

難忘合唱競(jìng)賽，一聲部聲音太小，女生用假聲，我以身作則，鼓舞士氣，屈居第三不服氣，提到300元嘉獎(jiǎng)，立刻破涕為笑，享受的獎(jiǎng)品的喜悅?？傊?，膽大心細(xì)，足智多謀是我的目標(biāo)，感謝學(xué)校給我支配了初20__級(jí)甲班。應(yīng)對(duì)日趨嚴(yán)峻的叛逆期，我會(huì)接著加強(qiáng)思想教化，以班會(huì)為重要手段，形成班級(jí)文化。

班主任年終德育工作總結(jié)1200字篇8

一、班級(jí)管理方面

接著抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培育。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了很多。他們慢慢地有了自我意識(shí)，做事情喜愛以自我為中心，搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生特性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此，接著抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培育，仍舊是班主任工作的重頭戲，在教化的同時(shí)也要和家長(zhǎng)做好溝通。

在我們班有幾個(gè)愛插嘴的學(xué)生，很聰慧，學(xué)習(xí)成果也很好，可是他們?cè)谏险n時(shí)眼里只有自己，從來(lái)不顧及其他人。例如，上語(yǔ)文課，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題讓大家思索，他們就把答案說(shuō)出來(lái)，根本沒有給其他學(xué)生思索的空間，老師也會(huì)常常因?yàn)樗麄兊牟遄於Ｏ抡n來(lái)。

之后我常常找這兩位學(xué)生談心，了解到他們都是因?yàn)橄拗撇蛔∽约?，于是和他們家進(jìn)步行溝通，并告知行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的重要性。在幾次溝通后，那兩位家長(zhǎng)慢慢表示認(rèn)同，也主動(dòng)協(xié)作老師對(duì)孩子進(jìn)行教化。現(xiàn)在這兩個(gè)學(xué)生的進(jìn)步很快，家長(zhǎng)和我都感到很欣慰。

二、協(xié)作學(xué)校支配，主動(dòng)組織學(xué)生參與學(xué)校實(shí)行的各項(xiàng)活動(dòng)

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都仔細(xì)對(duì)待，主動(dòng)組織學(xué)生參與，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到熬煉，并結(jié)合學(xué)校的大隊(duì)部的爭(zhēng)章活動(dòng)賜予相應(yīng)的激勵(lì)。

這學(xué)期我組織學(xué)生參與的活動(dòng)有：主動(dòng)協(xié)作學(xué)校捐助張林老師和張永明同學(xué)“愛心活動(dòng)”，在班級(jí)動(dòng)員捐款資助，在這次捐款之后還有不少學(xué)生又捐款給四川災(zāi)區(qū)。

在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)和集體舞競(jìng)賽上，組織學(xué)生主動(dòng)協(xié)作學(xué)校主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)生個(gè)個(gè)主動(dòng)表演，最終都獲得好的成果。受到了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、學(xué)生的自我管理制度

老師再辛勤，在班級(jí)的管理上也不行能四平八穩(wěn)，時(shí)時(shí)督促。這學(xué)期我發(fā)覺學(xué)生的集體榮譽(yù)感比以前強(qiáng)了，對(duì)流淌紅旗更是很關(guān)注。所以我把班中的各個(gè)勞動(dòng)崗位進(jìn)行具體安排，基本上每個(gè)人都有自己的工作，這樣既可以增加學(xué)生的責(zé)任心，又可以把班級(jí)管理細(xì)微環(huán)節(jié)化，當(dāng)然也支配了勞動(dòng)委員進(jìn)行監(jiān)督。

這樣誰(shuí)也不會(huì)抱有僥幸心理，趁老師不在的時(shí)候偷懶了。這學(xué)期我們班獲得了多次流淌紅旗，每次獲得時(shí)我會(huì)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為他們嘉獎(jiǎng)，同時(shí)增加了班級(jí)的凝合力和學(xué)生的自信念。這學(xué)期除了選出中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)之外，每周還支配一個(gè)值周班長(zhǎng)，主要是上一周表現(xiàn)突出的學(xué)生，這樣使班上的同學(xué)增加了自我管理，以及管理他人的實(shí)力。

四、反思

做好班主任工作，不是一件簡(jiǎn)單的事，特殊是如何教化淘氣的學(xué)生，如何培育學(xué)生良好習(xí)慣的方面。這學(xué)期班中的有個(gè)別學(xué)生比上學(xué)期表現(xiàn)出更加不適應(yīng)學(xué)校生活，心情上也不太穩(wěn)定，作業(yè)不按時(shí)完成，寫字潦草，下課不文明休息等等。我想作為班主任，我應(yīng)當(dāng)把這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)做個(gè)更深的探討，當(dāng)作一個(gè)挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下學(xué)期使這個(gè)學(xué)生有明顯的進(jìn)步。

我想在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。

班主任年終德育工作總結(jié)篇9

根據(jù)上級(jí)行《關(guān)于開展315征信宣揚(yáng)活動(dòng)的通知》要求，在《征信業(yè)管理?xiàng)l例》實(shí)施2周年之際，我行主動(dòng)協(xié)作315消費(fèi)權(quán)益愛護(hù)日開展了征信學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。行領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心籌備做好315征信宣揚(yáng)活動(dòng)的打算工作，于3月12日召開了轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)動(dòng)員大會(huì)，并結(jié)合實(shí)際狀況制定了《315征信宣揚(yáng)活動(dòng)方案》。依據(jù)市中心支行的活動(dòng)支配，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一部署，成立了宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)宣揚(yáng)活動(dòng)的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了宣揚(yáng)活動(dòng)有安排、有步驟的開展起來(lái)。

二、主題明確，內(nèi)容豐富。此次宣揚(yáng)，全面實(shí)行《征信業(yè)管理?xiàng)l例》，促進(jìn)征信業(yè)規(guī)范健康發(fā)展。我行要求轄內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，指定315宣揚(yáng)地點(diǎn)，根據(jù)統(tǒng)一要求在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)門前設(shè)立詢問(wèn)臺(tái)，散發(fā)宣揚(yáng)材料，并在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)門前懸掛宣揚(yáng)橫幅，利用LED電子顯示屏循環(huán)播放宣揚(yáng)內(nèi)容，增加宣揚(yáng)效果。我行與農(nóng)行、工行、聯(lián)社、農(nóng)發(fā)行、龍江銀行一起，開展了進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等宣揚(yáng)，并在中心廣場(chǎng)設(shè)立了征信宣揚(yáng)詢問(wèn)臺(tái)，向前來(lái)詢問(wèn)的群眾答疑解惑，散發(fā)了征信業(yè)管理?xiàng)l例、珍愛信用記錄，享受華蜜人生等宣揚(yáng)材料20xx多份。

三、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。針對(duì)農(nóng)村新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)夫合作社等，利用農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)，走進(jìn)鄉(xiāng)村開展征信學(xué)問(wèn)教化活動(dòng);針對(duì)一批加工廠組織一線工人學(xué)習(xí)《征信業(yè)管理?xiàng)l例》在農(nóng)村和工廠進(jìn)行了普及征信學(xué)問(wèn)。

四、利用媒體，擴(kuò)大宣揚(yáng)面。我行充分利用報(bào)紙、交通廣播進(jìn)行媒體宣揚(yáng)，并由農(nóng)發(fā)行、農(nóng)行、信用社和郵儲(chǔ)銀行業(yè)務(wù)人員做客行風(fēng)熱線對(duì)老百姓提出的問(wèn)題進(jìn)行一一解答，使老百姓更干脆地了解征信學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步普及《征信業(yè)管理?xiàng)l例》，增加了宣揚(yáng)效果，擴(kuò)大了宣揚(yáng)覆蓋面，營(yíng)造了學(xué)《條例》、講誠(chéng)信、守信用的良好社會(huì)氛圍。

通過(guò)普及《征信業(yè)管理?xiàng)l例》相關(guān)學(xué)問(wèn)，使更多的群眾關(guān)注自己的信用記錄，自覺維護(hù)自身在征信領(lǐng)域的合法權(quán)益，進(jìn)一步提高公眾信用意識(shí);使征信工作人員提高窗口服務(wù)和依法履職的實(shí)力;促進(jìn)轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)更加自覺地根據(jù)《條例》開展征信業(yè)務(wù)。

班主任年終德育工作總結(jié)1500字篇10

_這一年本人在主管校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)工部、團(tuán)委各位同事的幫忙下，在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了很