《鄧小平爺爺植樹》作業(yè)設計方案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版

《鄧小平爺爺植樹》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標：1.了解鄧小平爺爺植樹的重要意義；2.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任心；3.激發(fā)學生的愛護自然、保護環(huán)境的積極性；4.提高學生的社會實踐能力和團隊合作能力。二、教學重點和難點：1.理解鄧小平爺爺植樹活動的目的和意義；2.培養(yǎng)學生的觀察分析能力，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境問題；3.組織學生開展環(huán)保實踐活動，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維。三、教學內(nèi)容：1.鄧小平爺爺植樹的歷史背景和重要意義；2.環(huán)境保護的重要性和我們每個人的責任；3.如何開展植樹活動，包括地點選擇、樹種選擇、植樹方法等；4.植樹后的護理和養(yǎng)護工作。四、教學方法：1.多媒體課件輔助講解，結合圖片、視頻等形式展示鄧小平爺爺植樹的歷史照片和影像資料；2.小組討論，讓學生自由交流關于環(huán)保的看法和意見；3.戶外實踐活動，組織學生到校園或社區(qū)進行植樹活動，并現(xiàn)場指導和指導。五、教學過程：1.導入（15分鐘）通過播放視頻或展示圖片，引導學生了解鄧小平爺爺植樹的動人故事，激發(fā)學生的學習興趣。2.講解（20分鐘）結合多媒體課件，講解鄧小平爺爺植樹的歷史背景和重要意義，引導學生認識環(huán)保的重要性。3.討論（20分鐘）分小組討論，讓學生自由交流關于環(huán)保的看法和意見，鼓勵他們提出自己的想法和建議。4.實踐活動（45分鐘）組織學生到校園或社區(qū)進行植樹活動，讓學生親身體驗種植樹木的樂趣，培養(yǎng)他們的責任心和環(huán)保意識。5.總結（10分鐘）歸納植樹活動的收獲和體會，鼓勵學生積極參與未來的環(huán)保實踐活動，并號召大家一起為保護環(huán)境貢獻力量。六、作業(yè)安排：1.寫一篇關于鄧小平爺爺植樹的體會文章，表達自己對環(huán)保的看法和態(tài)度；2.參與家庭環(huán)保實踐，如節(jié)約用水、分類垃圾等，并記錄下來；3.制定一份環(huán)保計劃書，包括自己將如何為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。七、評價方式：1.環(huán)保體會文章的內(nèi)容是否表達清晰，觀點是否明確，語言是否流暢；2.家庭環(huán)保實踐記錄是否詳細、具體；3.環(huán)保計劃書的可行性和創(chuàng)新性。八、教學資源準備：1.多媒體課件；2.圖片、視頻等展示資料；3.植樹活動所需工具和材料。第二課時一、設計背景《鄧小平爺爺植樹》是一部描寫鄧小平爺爺在新中國建設中推動森林植樹造林工作的動人故事。通過這部作品，可以讓學生了解我國森林植樹造林工作的重要性，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛自然的情感。二、教學目標1.認識鄧小平爺爺及其在新中國建設中推動森林植樹造林工作的重要作用。2.增強學生對森林植樹造林工作的認識和了解，培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、熱愛自然的意識。3.提高學生的閱讀理解能力和表達能力，培養(yǎng)他們的語言表達能力和文字寫作能力。三、教學內(nèi)容1.閱讀《鄧小平爺爺植樹》故事，了解鄧小平爺爺在新中國建設中推動森林植樹造林的事跡。2.分析故事中鄧小平爺爺?shù)钠焚|(zhì)和作為，討論他對國家建設和環(huán)保事業(yè)的貢獻。3.進行相關的課堂討論和互動，引導學生思考如何從自身做起，熱愛祖國、熱愛自然。四、教學方法1.課堂講授：通過教師講解和學生閱讀，引導學生了解鄧小平爺爺推動森林植樹造林工作的重要性。2.分組討論：將學生分成小組進行討論，分享自己對環(huán)境保護的看法和建議。3.課堂展示：鼓勵學生展示自己對《鄧小平爺爺植樹》故事的理解和感悟，提高他們的表達能力。五、教學過程1.引入：通過圖片、視頻等方式引入話題，引起學生的興趣。2.閱讀故事：學生閱讀《鄧小平爺爺植樹》故事，理解其中的主要內(nèi)容和精神。3.分組討論：學生分成小組討論鄧小平爺爺?shù)氖论E，并就環(huán)境保護問題進行討論。4.展示分享：每組學生展示自己的討論成果，分享對鄧小平爺爺和環(huán)境保護的看法。5.總結提問：教師對學生進行總結和提問，鞏固學生對故事的理解和對環(huán)境保護的認識。六、教學評估1.學生課堂表現(xiàn)：包括對故事的理解和對環(huán)境保護問題的討論表現(xiàn)。2.學生作業(yè)表現(xiàn)：要求學生寫一篇關于鄧小平爺爺和環(huán)境保護的文章，評分側(cè)重于學生的表達能力和