《杠桿》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012

《杠桿》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)目的：通過(guò)學(xué)生對(duì)《杠桿》這一概念的學(xué)習(xí)，幫助他們了解杠桿原理及其在不同領(lǐng)域中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和解決問(wèn)題的能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)《杠桿》的定義及分類；2.探究杠桿原理的作用及影響因素；3.分析不同領(lǐng)域中的杠桿應(yīng)用案例；4.解答相關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)杠桿原理的理解。三、作業(yè)要求：1.閱讀相關(guān)教材或資料，理解《杠桿》的概念；2.選擇一個(gè)實(shí)際生活或工作中的案例，分析其中的杠桿作用；3.提出至少兩個(gè)具體問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考并展開(kāi)討論；4.撰寫(xiě)作業(yè)報(bào)告，總結(jié)分析結(jié)果，并提出自己的見(jiàn)解。四、作業(yè)流程：1.第一周：課堂教學(xué)，介紹《杠桿》的基本概念；2.第二周：學(xué)生獨(dú)立閱讀相關(guān)資料，選擇案例并展開(kāi)分析；3.第三周：討論學(xué)生提出的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)；4.第四周：學(xué)生完成作業(yè)報(bào)告，提交給老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.理論知識(shí)掌握情況，包括對(duì)《杠桿》的定義及分類的理解；2.案例分析的深度和廣度，是否能準(zhǔn)確把握案例中的杠桿作用；3.提出的問(wèn)題是否具有啟發(fā)性和針對(duì)性；4.作業(yè)報(bào)告的邏輯性和表達(dá)清晰度。六、作業(yè)參考資源：1.《投資學(xué)》-王亞強(qiáng)，中國(guó)人民大學(xué)出版社；2.《金融工程學(xué)》-楊宇輝，清華大學(xué)出版社；3.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》-尼古拉斯·格里高利，機(jī)械工業(yè)出版社。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際案例中學(xué)習(xí)杠桿原理，并通過(guò)分析和討論的方式，加深對(duì)這一概念的理解，提升學(xué)生的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《杠桿》是一部經(jīng)典的商業(yè)電影，講述了一個(gè)關(guān)于金融投機(jī)和道德淪喪的故事。通過(guò)這部電影，可以讓學(xué)生了解金融市場(chǎng)中的杠桿交易和權(quán)衡利弊，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和分析能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解杠桿交易的基本概念和運(yùn)作原理。2.掌握杠桿交易的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。3.能夠運(yùn)用杠桿交易的知識(shí)分析金融市場(chǎng)中的現(xiàn)象。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。三、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.觀影任務(wù)要求學(xué)生觀看電影《杠桿》，并根據(jù)電影中的情節(jié)和對(duì)話，撰寫(xiě)一篇1000字的影評(píng)，重點(diǎn)分析主人公在金融交易中所面臨的杠桿問(wèn)題，并提出自己的看法。2.分組討論將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)關(guān)于杠桿交易的案例進(jìn)行研究，分析案例中存在的風(fēng)險(xiǎn)和利潤(rùn)，并結(jié)合課堂知識(shí)進(jìn)行討論，最后撰寫(xiě)一份小組報(bào)告。3.實(shí)地考察組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)刈C券交易所或金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，了解實(shí)際的金融交易環(huán)境和方式，從中體會(huì)杠桿交易的實(shí)際操作和風(fēng)險(xiǎn)管理。4.專題講座邀請(qǐng)金融行業(yè)的專業(yè)人士或?qū)W者進(jìn)行專題講座，深入解析杠桿交易的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和思考。四、評(píng)價(jià)方式1.書(shū)面作業(yè)：影評(píng)和小組報(bào)告將作為主要評(píng)價(jià)依據(jù)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容的深度和廣度、邏輯性、表達(dá)能力等。2.實(shí)地考察：考察報(bào)告將作為一部分平時(shí)成績(jī)，評(píng)價(jià)考察的深度和學(xué)生的參與程度。3.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在討論和專題講座中的表現(xiàn)也將作為評(píng)價(jià)的一部分，評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力。五、作業(yè)時(shí)間安排1.觀影任務(wù)：第一周2.分組討論：第二周3.實(shí)地考察：第三周4.專題講座：第四周六、附加要求1.學(xué)生需提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極參與討論和活動(dòng)。2.老師提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，積極參與課堂和活動(dòng)，展現(xiàn)自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。七、總結(jié)通過(guò)《杠桿》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，學(xué)生將能夠全面了解杠桿交易的概念和原理，掌握杠桿交易的優(yōu)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)團(tuán)