《透過(guò)玻璃的光導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001》_第1頁(yè)
《透過(guò)玻璃的光導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001》_第2頁(yè)
《透過(guò)玻璃的光導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001》_第3頁(yè)
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《透過(guò)玻璃的光》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)言《透過(guò)玻璃的光》是一部令人深思的影片，通過(guò)一系列生動(dòng)的故事展示了人性的復(fù)雜和多樣性。本導(dǎo)學(xué)案將指揮同硯們深入探討影片中的主題和人物，引導(dǎo)他們思考生命的意義和人與人之間的干系。二、影片簡(jiǎn)介《透過(guò)玻璃的光》講述了一名年輕女子因?yàn)橐淮我馔馐鹿蕦?dǎo)致失明，但通過(guò)盡力和剛強(qiáng)的意志，她重新找回了生活的樂(lè)趣和希望。影片中還描繪了女主角與周圍人的干系，以及她對(duì)生命和愛(ài)情的理解。三、進(jìn)修目標(biāo)1.了解影片中的主題和人物形象；2.探討失明對(duì)一個(gè)人的影響以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)；3.分析人物之間的干系和情感交流；4.思考生命的意義和人生的選擇。四、進(jìn)修內(nèi)容1.影片中的主題和人物形象-主題：生命的意義、剛強(qiáng)的意志、愛(ài)與責(zé)任-人物：女主角、家人、朋友、醫(yī)生2.失明對(duì)一個(gè)人的影響-生理和心理上的挑戰(zhàn)-重新適應(yīng)生活的過(guò)程-堅(jiān)持與放棄的選擇3.人物之間的干系和情感交流-家人的支持和理解-朋友的陪伴和鼓勵(lì)-愛(ài)情的溫暖和力量4.生命的意義和人生的選擇-如何看待生活中的困難和挑戰(zhàn)-如何把握當(dāng)下，珍惜眼前人-如何堅(jiān)守信念，英勇前行五、進(jìn)修活動(dòng)1.觀看影片《透過(guò)玻璃的光》，并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案提出的問(wèn)題進(jìn)行思考和討論；2.小組討論：分析影片中的主題和人物形象，分享自己的看法和感受；3.情景再現(xiàn)：以影片中的某一場(chǎng)景為基礎(chǔ)，進(jìn)行表演或創(chuàng)作，展現(xiàn)人物之間的情感交流；4.個(gè)人反思：寫下對(duì)失明、生命和愛(ài)情的理解，以及自己對(duì)人生的感悟；5.合作探究：結(jié)合影片中的情節(jié)和人物，進(jìn)行小組討論，探討生命的意義和人生的選擇。六、總結(jié)通過(guò)本次進(jìn)修，同硯們將更深入地了解生命的意義和人與人之間的干系，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。希望同硯們?cè)谶M(jìn)修的過(guò)程中能夠感悟到生命的美好和珍貴，英勇面對(duì)挑戰(zhàn)，珍

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