2024年云南省玉溪市紅塔區(qū)小升初語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年云南省玉溪市紅塔區(qū)小升初語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端2、下面詞語的書寫和加點字的讀音全都正確的一項是（）。A.祝賀棲息剔除（tì） B.阻攔泡沫領(lǐng)域（yù）C.耽擱嚴(yán)峻花圃（pú） D.懼全恐怖躲藏（cáng）3、對整本書的閱讀，說法不正確的是（）A.讀到特別喜歡的段落，可以精讀細(xì)思，可以做摘抄筆記。B.不精彩的部分可以瀏覽、跳讀、掃讀，甚至一目十行。C.讀完整本書，可以畫書中人物圖譜，加深對人物了解。D.對書中人物評價時，只要抓住人物某一個方面特點進行評價。4、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么時間？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜5、請找出下列描寫春天的詩句（）A.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。6、下列課文以主要人物為題的一項是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》7、對下面句子所用修辭分析正確的一項是（）①水是眼波橫，山是眉峰聚。②會場上響起了震耳欲聾的掌聲。③水渠里流水潺潺，小鳥在耳邊歡唱。④春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。A.擬人、夸張、比喻、反問 B.比喻、夸張、擬人、反問C.擬人、比喻、夸張、設(shè)問 D.比喻、夸張、擬人、設(shè)問8、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移9、畢業(yè)之際，我們將班級圖書捐贈給學(xué)校，并分類整理到相應(yīng)的書架上，下列對圖書歸類整理不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.《稻草人》——童話類 B.《魯濱遜漂流記》——小說類C.《聰明的牧羊人》——民間故事類 D.《灰塵的旅行》——神話類10、下面加點字讀音全對的一項是（）A.白云觀（guàn）華羅庚（huá）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）哪吒鬧海（né）B.黃燜雞（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目結(jié)舌鍥而不舍（qi）C.頭涔涔（cén）娛樂場（yú）耳濡（rú）目染剛正不阿（ē）D.默書簿（báo）赤裸裸（luǒ）荷（hè）槍實彈荒謬（miù）絕倫二、判斷題（10分）11、柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。（）12、《浣溪沙》《清平樂·村居》《寒食》三首都是詞。（）13、尼爾斯是一個調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動物的孩子。（）14、老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。（）15、閱讀名著時，不需要留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，就能看出一個人的性格。（）三、句子加工廠。（10分）16、用“迎難而上”這個詞寫一句畢業(yè)贈言，送給你的小伙伴。______________17、父親堅決地對母親說：“你要知道我的工作很重要，我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________18、【詩有濃情】“死去元知萬事空，____________”，這是陸游永遠的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽到平定叛軍、收復(fù)國土消息時的喜極而泣；“____________，出沒風(fēng)波里，”這是范仲淹對勞動人民的同情。19、魯濱遜在孤島上過著寂寞的生活。（改成雙重否定句）___________________________________________20、有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點部分的特點，仿寫句子）__________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、澆花①陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。②媽媽提來噴壺，哼著歌兒給杜鵑花澆水。她在看花兒的時候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會在她的笑容里開得更美——她用清水、微笑和歌聲來澆花．③兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水——呵呵，小小一個男孩子，竟也如此懂得憐香惜玉?、芤惶?，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生若幾株茁壯的雜草。她俯下身子，拔除了那雜草。⑤兒子回到家，興沖沖地拎了噴壺，又要給花兒澆水。但當(dāng)他跑到陽臺上，卻哭叫起來：“媽媽，我的花兒哪去了？”⑥聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，媽媽說：“寶兒，這花兒不是在這兒嗎？”⑦兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……那是你的花兒！我的花兒沒有了！”⑧媽媽見兒子絕望地指著原先長草的地方，頓時明白了。說：“寶兒，那哪兒是花兒呀？那是草，是妨礙花兒生長的雜草！媽媽把它拔掉了。”⑨不想兒子卻說：“我天天澆我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚……”⑩媽媽疑惑地把那幾株雜草從垃圾桶里翻揀出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上名的植物上確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識到呢？但是，不知為什么，媽媽沒有說，她的心溫柔地動了一下，俯下身抱起了孩子。?“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒。媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有它們，謝謝你一直為它們澆水！”?后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上原先被她忽略的花兒可真多！柳樹把自己的花兒編成一個個結(jié)實的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人……愿每個人都和孩子一樣，不會忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹淺笑……1.聯(lián)系上下文解釋詞語。喧嚷：_________________________憐香惜玉：_____________________2.為什么“她的心溫柔地動了一下”？聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Ξ嫴ɡ司€語句的理解。_______________________________3.結(jié)合具體語境，說說下面句子中兩處“花”的含義。（1）“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒……”_______________________________（2）后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上原先被她忽略的花兒可真多！_______________________________4.下面理解不正確的一項是（）A.文章開頭渲染杜鵑花開得妖嬈，為媽媽專心澆杜鵑花、拔掉兒子的“花兒”做鋪墊。B.根據(jù)文章可知。媽媽對“花兒”的態(tài)度變化是：忽視——接受——尊重。C.本文寫的是媽媽和兒子澆花的故事。從全文來看，媽媽主要用愛心，真情來澆花，兒子主要用清水、微笑和歌聲來澆花。D.文中畫直線的句子運用擬人的修辭手法，寫出了杜鵑花開得燦爛，也映襯出媽媽的愉快心情。5.作者想通過這個故事告訴我們什么？寫下你的感受。_______________________________22、閱讀下面材料，完成下面小題。百年風(fēng)雨，歲月崢嶸。為了爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民幸福，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪前行，在中國這片廣mào的土地上，繪就了人類發(fā)展史上波瀾壯闊的壯美畫卷。1.下面詞語中，與“浴血奮戰(zhàn)”的“血”讀音不同的一項是（）A.血雨腥風(fēng) B.一針見血 C.嘔心瀝血 D.熱血沸騰2.把下面詞語中加點字的正確解釋選出來。（1）帶領(lǐng)A．大綱；要點B．帶；引C．領(lǐng)取D．接受（）（2）壯美A．強壯B．壯族C．加強；使壯大D．雄壯；大（）3.如果把“爭取”換個詞，意思保持不變，下面最合適的一項是（）A.奪取 B.竊取 C.獲取 D.采取4.“闊”字的第五筆是（）。5.小明不認(rèn)識文中的“砥礪”二字，他翻開《現(xiàn)代漢語詞典》先查“砥”字，找到部首（），再查（）畫，接著就可以查到這個詞的讀音。6.材料中有“廣mào”一詞，其中“mào”字查《現(xiàn)代漢語詞典》后，根據(jù)意思，應(yīng)選擇的一項是（）A.冒：向外透；往上升 B.貿(mào)：交易；貿(mào)易C.袤：長度，也指南北的長度 D.貌：相貌23、閱讀理解與感悟。泓①水之戰(zhàn)宋公②及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列③，楚人未既濟④，司馬⑤曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷闯闪?，又以告⑥。公曰：“未可?！奔汝悽叨髶糁螏煍】儮?。注釋：①弘水：在今河南省拓城縣西北。②宋公：指宋襄公，名茲甫。③既成列：全部擺好陣勢。④既濟：全部渡河。⑤司馬：統(tǒng)領(lǐng)軍隊的高級長官。⑥告：請求。⑦陳：同“陣”這里作動詞，即擺好陣勢。⑧敗績：大敗。1.解釋下列加點的詞語。及其未既濟也：__________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）宋公及楚人戰(zhàn)于泓。______________________________________________（2）既陳而后擊之，宋師敗績。________________________________________3.司馬認(rèn)為有兩個適合發(fā)動進攻的時機是__________和__________。（填原文）4.讀了這個歷史小故事，我想把“茍利于民，__________；茍周于事，__________?！边@則名言送給宋襄公。五、習(xí)作（30分）假如時光可以倒流，讓你重新回到小學(xué)時光，你會選擇回到哪一個時刻，回到那個時候，你又會做些什么？為什么做這些事情呢？請你展開想象，寫一寫你重新回到小學(xué)生活那一個時刻的情景。題目自擬。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、B3、D4、D5、C6、A7、D8、A9、D10、C二、判斷題（10分）11、×【詳解】本題考查的是對作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩人，其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯誤。12、×13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。讓我們揚起風(fēng)帆，迎難而上，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！17、父親堅決地對母親說，母親要知道父親的工作很重要，父親是不能輕易離開北京的。18、①.但悲不見九州同②.初聞涕淚滿衣裳③.君看一葉舟19、魯濱遜不得不在孤島上過著寂寞的生活。20、花園里，各色的月季花吐露芬芳，艷麗的桃花欣然怒放，熱情的杜花綻放笑臉，美麗的海棠花爭妍斗艷，到處花香醉人。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.（許多人）大聲喊叫。文中指陽臺上的雙色杜鵑花開得很熱鬧，使陽臺也熱鬧起來。②.比喻男子對女子十分愛憐溫存。文中指男孩子對花兒十分愛護。2.她的心被孩子觸動了。她理解了孩子的做法，體會到孩子對弱小生命的呵護。3.①.“花兒”指幾株雜草。②.“花兒”指指生活當(dāng)中一切不起眼的容易被人忽視但很美的事物。4.C5.我們每個人都應(yīng)該用愛心（微笑）和贊美（歌聲），特別是平等、尊重的意識去對待一切生命。22、1.B2.①.B②.D3.A4.點##丶5.①.石②.5##五6.C23、1.趁著2.①.宋襄公的軍隊和楚軍在泓水作戰(zhàn)。②.等楚軍全面擺好了陣勢以后，宋軍才去進攻楚軍，結(jié)果宋軍大敗。3.①.宋人既成列，楚人未既濟（楚人未既濟）②.既濟而未成列4.①.不必法古②.不必循舊五、習(xí)作（30分）例文：如果再做一名小學(xué)生時間如細(xì)沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿的句號。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時，它早已去無聲、留無影，只容我在無聲里嘆息著、默默里思索著：如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要珍惜