




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精選填空題練習(xí)一、四則運(yùn)算1、在計(jì)算(200-36×47)÷44時(shí),先算(
),再算(
),最后算(
)法。2、650-320÷80,如果要改變運(yùn)算順序,先算減法,那么必須使用括號(hào),算式是(
)。3、根據(jù)500÷125=4,4+404=408,804-408=396組成一個(gè)綜合算式是(
)。4、5人4小時(shí)做了80朵紙花,平均每人4小時(shí)做(
)朵紙花,平均每人每小時(shí)做(
)朵紙花。5、在一個(gè)沒(méi)有括號(hào)的等式里,如果只有加減法,或者只有乘除法,要按(
)的順序計(jì)算,如果既有加減,又有乘除法,要先算(
),后算(
)。6、0×5+5÷5=(
)7、如果要改變算式48+32÷4的運(yùn)算順序,先算加法,再算除法,那么算式是(
)8、一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法,就要(
)。9、博物館上午有320人參觀,中午離去85人,下午又來(lái)了128人,現(xiàn)在有(
)人。二、觀察物體1.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。2.填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。3.下面的物體各是由幾個(gè)正方體擺成的?5.如圖:
(1)從(
)面和(
)面看到的形狀是完全相同的。(2)從(
)面看到的形狀是。6.仔細(xì)觀察,找一找。小明通過(guò)觀察上面的四個(gè)幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖:①?gòu)恼婵?,是圖(A)的有(
)。②從正面看,是圖(B)的有(
)。③從左面看,是圖(B)的有(
)。④從上面看,是圖(B)的有(
)。三、運(yùn)算定律1、(
)+45=55+(
),這里運(yùn)用了加法(
),用字母表示是(
)。2、交換兩個(gè)(
)的位置,(
)不變,這叫做乘法交換律。3、乘法分配律可用字母表示為(
)。4.45×(20×39)=(45×20)×39這是應(yīng)用了(
)律。5.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算376+592+24,要先算(
),這是根據(jù)(
)律。6.根據(jù)運(yùn)算定律,在
里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)a+(30+8)=(
+
)+8(2)(
)十82=(
)十18(3)45×(
)=32×(
)(4)25×(4+8)=(
)×(
+
)
5、把“>、<、=”
填在合適的○里496-120-230○496-(120+230)
192+(95-75)○192+95-75720÷36÷2○720÷(36÷2)70×3+5○70×(3+5)(65+13)×4○65×4+13×46、在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)58+47+42+53=(
+
)+(
+
)(2)381+236+464=381+3(
+
)(3)634-123-577=634-(
-
)(4)125×7×8=125×(
+
)(5)235×14+235×86=235×(
+
)(6)2100÷14=2100÷(
÷
)7、用字母a、b、c表示下面運(yùn)算定律:(1)加法交換律(
);(2)乘法分配律(
);(3)乘法交換律(
);(4)加法結(jié)合律(
);(5)乘法結(jié)合律(
)。8.4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(模擬沖刺)(含答案)
- 湖南省岳陽(yáng)市臨湘市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期入學(xué)考試物理試題(含答案)
- 2025年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職政治學(xué)能力提升試卷A卷附答案
- 2023年遼寧省中考地理試卷(含答案)
- 2021-2022學(xué)年廣東省廣州四中教育集團(tuán)七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 護(hù)師房顫考試題及答案
- 2025年法律知識(shí)競(jìng)賽判斷題庫(kù)及答案
- 智能能源管理平臺(tái)開(kāi)發(fā)合作協(xié)議
- 工業(yè)制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果展示表
- 高科技辦公環(huán)境設(shè)備使用表格
- 污水處理廠(chǎng)改造拆除工程施工方案
- 多發(fā)性肌炎的基本知識(shí)
- 血細(xì)胞分析報(bào)告規(guī)范化指南解讀
- 橋梁與地下工程上崗資格考試題庫(kù)(濃縮500題)
- 《大學(xué)物理學(xué)》精美課件(全)
- 政府投資項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)表-正面
- me實(shí)驗(yàn)2 電位、電壓的測(cè)定及電路電位圖的繪制
- EGCs與腸道微環(huán)境相互作用的研究進(jìn)展
- 三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材解讀-教材解讀|魯科版(五四學(xué)制)(三起)
- 道路施工導(dǎo)改及施工方案
- 《實(shí)數(shù)》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論