第四單元《人工智能初步》《第2課時(shí)采集數(shù)據(jù)建立模型驗(yàn)證模型》教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版高中信息技術(shù)必修1_第1頁
第四單元《人工智能初步》《第2課時(shí)采集數(shù)據(jù)建立模型驗(yàn)證模型》教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版高中信息技術(shù)必修1_第2頁
第四單元《人工智能初步》《第2課時(shí)采集數(shù)據(jù)建立模型驗(yàn)證模型》教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版高中信息技術(shù)必修1_第3頁
第四單元《人工智能初步》《第2課時(shí)采集數(shù)據(jù)建立模型驗(yàn)證模型》教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版高中信息技術(shù)必修1_第4頁
第四單元《人工智能初步》《第2課時(shí)采集數(shù)據(jù)建立模型驗(yàn)證模型》教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版高中信息技術(shù)必修1_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本節(jié)課內(nèi)容是信息技術(shù)必修1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第四單元《人工智能初步》中的項(xiàng)目九了解手寫數(shù)字識(shí)別——體驗(yàn)人工智能。本項(xiàng)目的教學(xué)目的是了解什么是人工智能，什么是機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)的一般過程，計(jì)算機(jī)如何進(jìn)行手寫數(shù)字識(shí)別，人工智能發(fā)展對(duì)社會(huì)的作用及影響。本節(jié)課內(nèi)容是了解什么是機(jī)器學(xué)習(xí)、了解機(jī)器學(xué)習(xí)的一般過程，是整個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)，尤其在數(shù)據(jù)采集、建立模型礎(chǔ)知識(shí)有所掌握。在本單元上一節(jié)課中，學(xué)生知道了人工智能的含義，了解了人工智能的發(fā)展，對(duì)人工智能技術(shù)的應(yīng)用非常感興趣，但是對(duì)人工智能技術(shù)本身仍缺乏了解。本節(jié)課理論知識(shí)較多，學(xué)3.通過了解機(jī)器學(xué)習(xí)的概念、體驗(yàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一般過程，提升對(duì)人工智能技術(shù)作用的認(rèn)識(shí)，發(fā)12;【數(shù)據(jù)采集】習(xí)的一般過程”4象的看到數(shù)據(jù)集的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了課本的素材程序“MNIST_img.py據(jù)集中的樣本圖片，并在觀看后思考總結(jié)MNIST數(shù)據(jù)集中圖片的部分涉及到灰度圖像、圖片向量化等概念，結(jié)合碼進(jìn)行講解，幫《導(dǎo)學(xué)網(wǎng)頁》【數(shù)據(jù)的預(yù)處理】5【學(xué)習(xí)算法】6【建立模型】“CNN_MNIST.py”,結(jié)合代碼進(jìn)行生對(duì)建立模型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論