實驗10 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除（解析版）

【同步實驗課】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除0101實驗梳理02實驗點撥03典例分析04對點訓(xùn)練05真題感悟【實驗?zāi)康摹?．體驗固體混合物初步提純的實驗過程。2．學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過濾操作技能?！緦嶒瀮x器】燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒（10mL）、鐵架臺（帶鐵圈）、托盤天平、濾紙、火柴【實驗試劑】粗鹽、蒸餾水【實驗步驟】（1）溶解用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止。觀察所得食鹽水是否渾濁，稱量剩下的粗鹽，計算10mL水中約溶解了多少克粗鹽。玻璃棒的作用：攪拌，加速溶解。（2）過濾過濾食鹽水。仔細觀察濾紙上剩余物及濾液的顏色。①使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；②操作要領(lǐng)為一貼、二低、三靠；③玻璃棒的作用是引流。（3）蒸發(fā)把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱。觀察蒸發(fā)皿中食鹽的外觀。①蒸發(fā)皿可直接加熱；②玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；③當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。（4）計算產(chǎn)率用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量后，回收到教師指定的容器中。將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較，并計算的精鹽的產(chǎn)率。玻璃棒的作用是轉(zhuǎn)移固體?！緦嶒炗懻摗?．制取粗鹽時，曬鹽和煮鹽的目的都是通過蒸發(fā)鹽溶液中的水分使之濃縮。想一想：能否采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的？（提示：從氯化鈉的溶解度曲線考慮）不能，因為氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大。2．本實驗中采用的方法利用了氯化鈉的哪些性質(zhì)？考慮到粗鹽的來源，你判斷這樣提純的鹽是否為純凈物，并設(shè)計實驗驗證你的判斷。利用了氯化鈉易溶于水，熔點、沸點比較高等性質(zhì)。提純出來的鹽不是純凈物，把提純出來的鹽少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸鈉溶液，能產(chǎn)生白色沉淀，證明含有鈣離子；再取出少量，加入氫氧化鈉溶液，能產(chǎn)生白色沉淀，證明含有鎂離子。1.相關(guān)操作注意點（1）粗鹽具有吸濕性，為防止天平的托盤受污染，因此在稱量時必須在左、右托盤上各放一張相同的紙張，或在小燒杯中進行稱量。（2）量取l0mL蒸餾水，應(yīng)選用10mL規(guī)格的量筒，溶解時選用50mL規(guī)格的燒杯。（3）過濾后濾液渾濁的原因：①過濾時濾紙破損；②傾倒液體時，液面超過濾紙邊緣。應(yīng)對措施：重新過濾一次。若仍然渾濁，則檢查并更換過濾器，重新實驗。（4）不要立即把熱的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。2.精鹽產(chǎn)率分析（1）導(dǎo)致產(chǎn)率偏低的可能原因：①蒸發(fā)時有液滴濺出；②溶解時加入的粗鹽過多，未完全溶解；③過濾時，有液體灑出或未洗滌玻璃棒、燒杯而使NaCl損失；④蒸發(fā)時沒有及時攪拌或停止加熱太晚造成液滴飛濺；⑤轉(zhuǎn)移精鹽時，蒸發(fā)皿中有殘留的固體等。（2）產(chǎn)率過高的可能原因：①過濾時，濾紙有破損；②蒸發(fā)后，精鹽中仍有較多的水分等?！镜淅?1】已知：20℃時，的溶解度為，現(xiàn)稱取粗鹽，經(jīng)過以下步驟，除去泥沙得到盡可能多的精鹽，下列操作正確且合理的是（）A．溶解 B．過濾C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】A、20℃時，NaCl的溶解度為36g，稱取10g粗鹽，溶解所需水的質(zhì)量大約為（合13.9mL），圖中所示操作錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，B中的玻璃棒的不能輕靠漏斗中三層濾紙一邊，漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作錯誤；C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；D、圖中轉(zhuǎn)移藥時，用玻璃棒將藥品轉(zhuǎn)移出來，圖中所示操作正確。故選：D?！镜淅?2】粗鹽提純中多次使用到玻璃棒，下列有關(guān)玻璃棒作用敘述不正確的是（）A．溶解粗鹽時，用玻璃棒進行攪拌，加快食鹽溶解B．傾倒液體時，用玻璃棒引流，防止液體飛濺C．過濾時，用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌，加快過濾速度D．蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，使液體均勻受熱【答案】C【解析】A、在固體溶解時玻璃棒所起得作用是加速溶解的作用，敘述正確；B、在過濾時玻璃棒的作用是引流，防止液體流到漏斗以外，敘述正確；C、過濾時不能使用玻璃棒攪拌，避免玻璃棒將濾紙損壞，影響過濾效果，敘述錯誤；D、在濾液蒸發(fā)時玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止局部溫度過高，使液滴飛濺，敘述正確。故選：C。【典例03】下列有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗”說法中正確的是（）A．溶解：向水中逐漸加入粗鹽時不斷用玻璃棒攪拌B．過濾：過濾時，有濾液賤出，會使精鹽產(chǎn)率偏高C．蒸發(fā)：蒸發(fā)時剛有固體開始析出，立即停止加熱D．量取：量取10mL水時為了方便選擇100mL量筒【答案】A【解析】A.用玻璃棒攪拌，可以加快固體物質(zhì)的溶解速率，故A正確；B.，過濾時，有濾液賤出，精鹽損失，會使精鹽產(chǎn)率偏低，故B錯誤；C.蒸發(fā)時當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿余熱使濾液蒸干，故C錯誤；D.用量筒量取液體時，應(yīng)選擇量程略大于或等于所量取液體的體積的量筒，所以應(yīng)選擇10mL量筒，故D錯誤。故選：A?！镜淅?4】同學(xué)們在實驗室進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗?！緦嶒?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除【實驗過程】①用天平稱取5.0g粗鹽，加入到盛有15.0mL水的燒杯里，用玻璃棒攪拌：②過濾食鹽水③將所得濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱并用玻璃棒攪拌，當液體蒸干時，停止加熱④冷卻后用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計算所得精鹽的產(chǎn)率【實驗分析】(1)步驟①中量取15.0mL正確讀數(shù)方法：視線與保持水平，水的量不宜過多的原因是。步驟②得到液體如仍舊渾濁，請分析原因（寫一種）。(2)步驟③中出現(xiàn)錯誤操作，請改正。其中玻璃棒的作用是。(3)下圖是蒸發(fā)裝置，在搭建蒸發(fā)裝置時，操作中應(yīng)首先進行的是______（填字母序號）。

A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置 C．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上(4)步驟④最終稱得固體3.5g，則所得精鹽的產(chǎn)率為。某學(xué)生在同等實驗條件下，所得產(chǎn)品的產(chǎn)量明顯比其他同學(xué)多。請幫他分析可能的原因。a．步驟①中食鹽未完全溶解b．步驟②中有濾渣掉入承接液體的燒杯中c．步驟③實驗過程中有物質(zhì)濺出d．步驟④最終所得精鹽比較潮濕【答案】(1)液體凹液面的最低處水量過多，延長蒸發(fā)時間，浪費時間和燃料濾紙破碎或液面高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等(2)應(yīng)等大部分固體析出時，停止加熱攪拌、防止局部溫度過高，造成液滴飛濺(3)A(4)70%bd【解析】（1）步驟①中量取15.0mL水，正確讀數(shù)方法：視線與液體凹液面的最低處保持水平，水的量不宜過多的原因是：水量過多，會延長蒸發(fā)時間，浪費時間和燃料；步驟②為過濾，過濾后，得到液體如仍舊渾濁，可能是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；（2）蒸發(fā)時，應(yīng)等大部分固體析出時，停止加熱，利用余熱將其蒸干；蒸發(fā)時，玻璃棒的作用是：攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（3）組裝儀器的基本原則是從左到右，從下到上，故應(yīng)先放置酒精燈。故選A；（4）步驟④最終稱得固體3.5g，則所得精鹽的產(chǎn)率為：；a．步驟①中食鹽未完全溶解，會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量偏小，產(chǎn)率偏低，錯誤；b．步驟②中有濾渣掉入承接液體的燒杯中，會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏高，正確；c．步驟③實驗過程中有物質(zhì)濺出，會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量偏小，產(chǎn)率偏低，錯誤；d．步驟④最終所得精鹽比較潮濕，會導(dǎo)致得到精鹽的質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏高，正確。故選bd。1．（2023下·湖南長沙·九年級?？茧A段練習(xí)）正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。在粗鹽提純實驗中，下列有關(guān)操作正確的是（）A．溶解粗鹽 B．過濾粗鹽水C．蒸發(fā)結(jié)晶 D．趁熱取下蒸發(fā)皿【答案】B【解析】A、量筒不能用于溶解固體，應(yīng)該在燒杯中溶解粗鹽，錯誤；B、過濾的操作要點是“一貼、二低、三靠”，圖示符合要求，正確；C、蒸發(fā)結(jié)晶時為防止液體受熱不均飛濺，需要用玻璃棒不斷攪拌，錯誤；D、不能用手趁熱取下蒸發(fā)皿，防止燙傷手，應(yīng)該用坩堝鉗夾取放在石棉網(wǎng)上，錯誤。故選：B。2．（2023·上海靜安·統(tǒng)考一模）粗鹽提純實驗中說法正確的是（）A．搭建蒸發(fā)裝置時要先放置酒精燈B．過濾時玻璃棒必須靠在濾紙上方的漏斗壁上以防止濾紙破損C．蒸發(fā)時需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．粗鹽不能直接放在燒杯中進行稱量【答案】A【解析】A、進行裝置組裝時要從下到上，從左到右，故搭建蒸發(fā)裝置時要先放置酒精燈，符合題意；B、過濾時玻璃棒必須靠在三層濾紙一側(cè)，以防止濾紙破損，不符合題意；C、蒸發(fā)時，應(yīng)待大部分固體析出時，停止加熱，利用余熱將其蒸干，不符合題意；D、粗鹽可以直接放在燒杯中進行稱量，不符合題意。故選：A。3．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模）科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（只含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，下列說法正確的是（）A．操作②稱量時托盤天平上可以不墊紙 B．操作③溶解時加入的水越多越好C．操作⑤過濾中需要添加玻璃棒引流 D．操作⑥蒸發(fā)時需要加熱至水完全蒸干【答案】C【解析】A、操作②稱量時托盤天平上左右兩盤應(yīng)該墊同樣大小的紙，該選項說法不正確；B、操作③溶解時加入的水不是越多越好，應(yīng)該以剛好能夠溶解氯化鈉或稍微過量即可，否則增加蒸發(fā)時間，該選項說法不正確；C、操作⑤過濾中需要添加玻璃棒引流，防止液體灑出，該選項說法正確；D、操作⑥蒸發(fā)，出現(xiàn)較多固體時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干，該選項說法不正確。故選：C。4．（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考一模）在粗鹽提純的分組實驗中，小民同學(xué)在計算產(chǎn)率時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率明顯偏高，他進行了深刻的反思，造成產(chǎn)率偏高的原因可能是（）A．操作①中粗鹽沒有充分溶解B．操作④中有液體濺出C．操作⑤中水分沒有完全蒸干D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌【答案】C【解析】A、操作①中粗鹽沒有充分溶解，會導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽質(zhì)量偏小，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故選項錯誤；B、操作④中有液體濺出，會導(dǎo)致獲得的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項錯誤；C、操作⑤中水分沒有完全蒸干，會導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽中含有水分，質(zhì)量偏大，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，故選項正確；D、操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌，會造成液滴飛濺，會導(dǎo)致獲得的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項錯誤；故選：C。5．（2023下·江蘇揚州·九年級?？计谥校┏ゴ蛀}中難溶性雜質(zhì)時，因操作不當會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的誤差，以下分析錯誤的是（）A．稱量粗鹽時，把砝碼放在左盤，產(chǎn)率偏高（未使用游碼）B．過濾時，沒有用蒸餾水沖洗濾渣，產(chǎn)率偏低C．蒸發(fā)時，有液滴飛濺，產(chǎn)率偏低D．稱量精鹽時，只在左盤墊紙，產(chǎn)率偏高【答案】A【解析】A、稱量粗鹽時，把砝碼放在左盤，未使用游碼，不影響稱量的質(zhì)量，產(chǎn)率不變，故選項說法錯誤；B、過濾時，沒有用蒸餾水沖洗濾渣，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項說法正確；C、蒸發(fā)時，有液滴飛濺，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低，故選項說法正確；D、稱量精鹽時，只在左盤墊紙，會導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏高，而使精鹽的產(chǎn)率偏高，故選項說法錯誤。故選：A。6．（2023·遼寧營口·統(tǒng)考一模）下圖是利用海水提取粗鹽的過程示意圖，請回答：(1)圖中①是池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）；(2)析出晶體后的母液是氯化鈉的溶液（填“飽和”或“不飽和”）；(3)如圖是去除粗鹽中泥沙的裝置圖，請回答：①圖中正確的操作順序為。②操作（任填一種）中，玻璃棒的作用是。【答案】(1)蒸發(fā)(2)飽和(3)CBAA或B或C攪拌使液體均勻受熱或引流或攪拌加速溶解（與前一空對應(yīng)）【解析】（1）氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離，故圖中1是蒸發(fā)池；（2）析出晶體后的母液，不能再溶解氯化鈉，為氯化鈉的飽和溶液；（3）①粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，正確的操作順序為CBA；②蒸發(fā)過程中，玻璃棒作用是：攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；過濾過程中玻璃棒作用是：引流，防止液體濺出；溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。7．（2023上·山東泰安·九年級?？计谀┬∶飨胗煤猩倭磕嗌车拇蛀}來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液．所需的實驗步驟為：①溶解﹣②過濾﹣③蒸發(fā)結(jié)晶﹣④計算﹣⑤稱量﹣⑥溶解(1)圖1中，操作中儀器a的名稱是；(2)圖1中，操作②中玻璃棒的作用是；(3)若經(jīng)過操作后濾液仍然不潔凈，可能的原因是（填序號）①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

②玻璃棒靠在一層濾紙?zhí)帉V紙損壞③液面高于濾紙邊緣

④盛接濾液的儀器本身不潔凈(4)操作中看到時，停止加熱；(5)圖2操作有誤的是（填序號）；(6)稱量氯化鈉時采用A操作，配制的其余操作均規(guī)范，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)為（砝碼5g以下用游碼，精確到0.1%），量筒讀數(shù)時采用B操作，配制的其余操作均規(guī)范，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)將（偏大、偏小、不變）?！敬鸢浮?1)漏斗(2)使液體均勻受熱，防止液體外濺(3)②③④(4)較多固體析出(5)AB/BA(6)8.3%偏小【解析】（1）（1）圖1中，a儀器名稱是漏斗；（2）操作②中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體外濺；（3）①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，會導(dǎo)致過濾速率減慢，錯誤；②玻璃棒靠在一層濾紙?zhí)帉V紙損壞后，部分不溶物會進入濾液中，導(dǎo)致濾液不潔凈，正確；③液面高于濾紙邊緣時，部分不溶物會進入濾液中，導(dǎo)致濾液不潔凈，正確；④盛接濾液的儀器本身不潔凈時，會導(dǎo)致濾液不潔凈，正確。故填②③④；（4）操作③中看到較多固體析出時，停止加熱；（5）圖2操作有誤的是AB，A中應(yīng)該是左物右砝，B中應(yīng)該是視線和量筒內(nèi)液體凹液面最低處水平．故填：AB；（6）配制溶液時所需精鹽的質(zhì)量為：100g×12%=12g，若只按照上述A操作，砝碼質(zhì)量是10g，游碼質(zhì)量是2g，稱量的氯化鈉質(zhì)量是：10g-2g=8g，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)為：；若只按照B操作，量取水的體積偏大，則所得溶液質(zhì)量分數(shù)將偏小。8．（2023·河北·統(tǒng)考一模）下圖是粗鹽提純實驗的部分操作，請回答相關(guān)問題：

①操作Ⅱ的名稱是：。三個實驗步驟中均用到的儀器是，它在操作Ⅲ中的作用是②操作中需將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是；

③過濾的裝置及操作簡圖中(夾持儀器略)，正確的是。A

B

C

D

④若粗鹽的質(zhì)量為5克，精鹽的質(zhì)量為4.2克，則該粗鹽含有精鹽的產(chǎn)率是，下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是。A燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾，造成產(chǎn)率偏高B精鹽中仍有水分，造成產(chǎn)率偏高C濾液渾濁就開始蒸發(fā)，造成產(chǎn)率偏低D蒸發(fā)時晶體飛濺，造成產(chǎn)率偏低⑤為探究加入水的量對實驗效率和精鹽產(chǎn)率的影響，進行了三次實驗。(注：三次實驗過程中的操作均正確)實驗編號粗鹽的質(zhì)量加入水的量加熱至大量固體析出的時間精鹽的質(zhì)量第1次5g10ml5min3.6g第2次5g15ml7min4.2g第3次5g25ml12min4.2g你會選擇哪次進行實驗？請分析你的理由：【答案】過濾玻璃棒攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生飛濺DD84%BD第2次節(jié)約水、燃料和反應(yīng)時間【解析】①操作II將難溶性故土與水進行了分離，是過濾操作，故填過濾；三個實驗步驟分別是溶解、過濾、蒸發(fā)，其中均用到的儀器是玻璃棒，故填玻璃棒；操作Ⅲ是蒸發(fā)，其中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生飛濺，故填攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生飛濺。②將濾紙經(jīng)過兩次對著后撐開，得到一邊有三層濾紙一邊有一層濾紙的紙圓錐，則不該出現(xiàn)的情形是D，故填D。③過濾時，漏斗的末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁，盛濁液的燒杯輕靠玻璃棒的中下部，且燒杯與玻璃棒的接觸點應(yīng)位于燒杯口的上方，所以操作D正確，故填D。④粗鹽的質(zhì)量為5克，精鹽的質(zhì)量為4.2克，則該粗鹽含有精鹽的產(chǎn)率=×100=84%，故填84%；A

燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾，濾液中食鹽的質(zhì)量減少，最終造成產(chǎn)率偏低，選項錯誤；B

精鹽中仍有水分，稱得的精鹽的質(zhì)量偏大，造成產(chǎn)率偏高，選項正確；C

濾液渾濁就開始蒸發(fā)，雜質(zhì)混在精鹽中，得到的精鹽的質(zhì)量偏大，造成產(chǎn)率偏高，選項錯誤；D

蒸發(fā)時晶體飛濺，得到的精鹽的質(zhì)量偏少，造成產(chǎn)率偏低，選項正確，故填BD。⑤選擇第2次實驗，故填第2次；由圖可知，第2次實驗與第3次實驗相比，實驗結(jié)果相同，水的用量少，加熱時間短，能夠節(jié)約水、燃料和反應(yīng)時間，故填節(jié)約水、燃料和反應(yīng)時間。1．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”涉及的實驗操作中不正確的是（）A．溶解粗鹽

B．過濾雜質(zhì)

C．蒸發(fā)結(jié)晶

D．熄滅酒精燈

【答案】D【解析】A、溶解粗鹽時，用玻璃棒不斷攪拌，能加速溶解，該選項操作正確；B、過濾時，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”，該選項操作正確；C、蒸發(fā)時，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且用玻璃棒不斷攪拌，該選項操作正確；D、禁止用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，該選項操作不正確。故選：D。2．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，下列裝置和操作正確的是（）A．溶解粗鹽 B．過濾食鹽水C．蒸發(fā)食鹽水 D．轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿【答案】D【解析】A、粗鹽溶解時，應(yīng)該在燒杯中進行，量筒只能用來量取液體，不能溶解物質(zhì)，故A錯誤；B、過濾時，要注意”一貼二低三靠“，應(yīng)該用玻璃棒引流，故B錯誤；C、蒸發(fā)食鹽水時，應(yīng)該在蒸發(fā)血中進行，用玻璃棒不斷攪拌防止局部過熱，造成液體飛濺，故C錯誤；D、轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，防止被熱的蒸發(fā)皿燙傷，故D正確。故選：D。3．（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）下列實驗方案中能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液分別滴加無色酚酞溶液B區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳用燃著的小木條C去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)獲得精鹽溶解、過濾D除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、酚酞遇酸性溶液、中性溶液均不變色，向稀鹽酸（酸性）和氯化鈉溶液（中性）中分別滴加無色酚酞溶液，溶液均不變色，故A錯誤；B、用燃著的小木條分別伸入氧氣、空氣、二氧化碳中，氧氣具有助燃性，劇烈燃燒的是氧氣。空氣中含有一定量的氧氣，但濃度不高，燃燒一段時間熄滅的是空氣。二氧化碳不支持燃燒，立即熄滅的是二氧化碳，可以鑒別開，故B正確；C、過濾可以分離固體和液體。去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)獲得精鹽，需要溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，如不蒸發(fā)結(jié)晶得到的是溶液，不是精鹽固體，故C錯誤；D、除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉，加入過量的氫氧化鈣溶液，會引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，故D錯誤。故選：B。4．（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）下列實驗方法或操作能達到目的是（）序號實驗或操作目的實驗方法或操作A鑒別木炭粉和氧化銅混合加熱觀察是否有紅色物質(zhì)生成B粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除操作依次為稱量、過濾、溶解和蒸發(fā)C除去氯化鈉溶液中的硫酸銅加入適量的氫氧化鈉溶液并過濾D增加魚池中的氧氣含量打開魚池水泵，將水噴向空中A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、木炭粉和氧化銅混合加熱生成銅和二氧化碳，有紅色物質(zhì)生成，說明兩者發(fā)生反應(yīng)，但不能鑒別木炭粉和氧化銅，選項錯誤；B、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除操作依次為稱量（稱量粗鹽質(zhì)量）、溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)、稱量精鹽并計算產(chǎn)率，選項錯誤；C、加入適量的氫氧化鈉溶液，硫酸銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾除去沉淀，但引入新雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，選項錯誤；D、氧氣不易溶于水，打開魚池水泵，將水噴向空中，可增加魚池中的氧氣含量，選項正確。故選：D。5．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）下圖是進行有關(guān)化學(xué)實驗的裝置或操作。

(1)實驗一是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的蒸發(fā)操作，當時停止加熱。(2)實驗二中觀察到高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中。由此現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論是。(3)實驗三是“測定空氣里氧氣的含量”實驗。若實驗中氧氣含量測定結(jié)果偏小，其原因可能是（寫一點即可）?！敬鸢浮?1)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體(2)溶劑相同條件下，溶質(zhì)不同，物質(zhì)溶解性不同(3)紅磷的量不足【解析】（1）實驗一是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的蒸發(fā)操作，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；（2）實驗二中觀察到高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，由此可知，溶劑相同條件下，溶質(zhì)不同，物質(zhì)溶解性不同；（3）實驗三是“測定空氣里氧氣的含量”實驗，紅磷的量不足，不能將氧氣完全耗盡，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小。6．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）下列各圖是“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”兩個實驗中部分實驗操作的示意圖，請回答下列問題：

(1)在上圖所示的實驗操作中，這兩個實驗都用到的實驗操作是。（填實驗操作名稱）(2)圖3實驗操作中玻璃棒的作用是。(3)如果過濾后，濾液仍然渾濁接下來應(yīng)該進行的操作是，然后重新過濾，直到濾液澄清為止。(4)用提純得到的氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，經(jīng)檢測配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是。（填字母序號）a．量取水的體積時，仰視凹液面最低