2022年道德與法治教師工作總結(jié)范文5篇_第1頁(yè)
2022年道德與法治教師工作總結(jié)范文5篇_第2頁(yè)
2022年道德與法治教師工作總結(jié)范文5篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2022年道德與法治教師工作總結(jié)范文5篇

??2022年道德與法治老師工作總結(jié)范文1

??時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,本學(xué)期任一班級(jí)道德與法治課的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié):

??在這一學(xué)年中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé)。根據(jù)大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量分析。在備課過(guò)程中,我仔細(xì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)和綱要,一絲不茍地做著教學(xué)預(yù)備,并想方設(shè)法地從各個(gè)渠道收集有關(guān)的圖片、資料和課程資源,這一環(huán)節(jié)我從沒(méi)馬虎和懈怠過(guò)。在教學(xué)過(guò)程中,我著重了同學(xué)的整體學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都活動(dòng)起來(lái),都積極參加,都來(lái)做學(xué)習(xí)的小主人,甚至都可以來(lái)當(dāng)小老師,我不給他們框框里的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不限制掌控知識(shí)的范圍,可以任意的自由的攝取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),大膽的富有制造性的進(jìn)行作業(yè)和實(shí)際生活演習(xí)。我和同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中,常常進(jìn)行角色互換,大多數(shù)時(shí)間里我都不以老師身份自居,經(jīng)常是知道也裝不懂的去請(qǐng)教同學(xué)們,這樣一來(lái)就大大地提高了他們的學(xué)習(xí)熱忱,激發(fā)了他們的求知欲望,我看到他們急不可耐地想說(shuō)出自己的想法,從而忘卻了害怕和羞怯,忘卻了貪玩和溜號(hào),忘卻了老師和同學(xué),我們就是一個(gè)游戲小團(tuán)體,在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在輕松中悟出做人道理。我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)……此處隱蔽5658個(gè)字……礎(chǔ)上,仔細(xì)寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室,開(kāi)通本地教學(xué)資源,利用這一優(yōu)勢(shì),本有細(xì)心組織和充分利用這些教學(xué)資源,下載和制作各種利于吸引同學(xué)留意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使同學(xué)樂(lè)學(xué),充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到開(kāi)心教學(xué)的目的。在教學(xué)中著重同學(xué)活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

??三、細(xì)心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

??上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化;課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心;留意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,同學(xué)活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

??努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決同學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和正義感。同學(xué)在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。

??在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的援助下,在全體同學(xué)的共同努力下,本人在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果,收到了良好的效果。但還存在很多不足之處,在今后的教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論