2022學年度春第二學期化學備課組工作總結_第1頁
2022學年度春第二學期化學備課組工作總結_第2頁
2022學年度春第二學期化學備課組工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁2022學年度春第二學期化學備課組工作總結2022學年度春第二學期化學備課組工作總結

又是一學年過去了，在校領導支持下，我們仔細學習學校在本學期的總體工作精神，開學初就制訂了備課組工作計劃，以嚴格實施素養(yǎng)教育，推動課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，充分發(fā)揮備課組的各項功能，強化教學常規(guī)實施，切實提高教學質(zhì)量，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展備課組工作，在本組全體老師的共同努力下,本學期的教育教學工作有了很大進步。為了今后更好的開展工作，特做總結如下：

〔一〕重視集體能量，發(fā)揚團隊精神

首先，我們開學初就制定出教學備課工作計劃。包括教學進度和本學期的備課工作內(nèi)容以及各種活動的安排。在教學過程當中，按計劃定期檢查、督促落實的狀況。比如，統(tǒng)一教學進度，同學分組試驗的安排，實時檢查和批閱同學作業(yè)完成狀況，定時檢查老師的備課筆記，及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發(fā)覺問題，有針對性地提出建議，找出解決問題的方法。

〔二〕、加強業(yè)務學習，提高教學水平

我們在每周一次集體備課上，仔細學習、分析、討論教材，制定教學目標，確定重點、難點，并要求老師備課時依據(jù)制定的教學目標，再擬訂同學的學習目標。這樣，在教學時老師有目標地教，同學有目標地學。通過教學測評、反饋矯正幾個環(huán)節(jié)，實時解決教與學的過程涌現(xiàn)的問題，減削了常規(guī)教學中的盲目性、任意性，減削同學學習上的分化，提高了同學的整體學習水平。本學期我組開展了初三化學用語競賽活動，以此活動帶動同學學習并鞏固化學基礎知識。一方面，我們在平常的教學過程中，利用現(xiàn)代教育信息技術和化學試驗等各種手段，時刻留意激發(fā)同學的學習愛好和新奇心，培育同學的求知欲，充分調(diào)動同學的積極性和主動性，并著重同學發(fā)散思維技能的培育，引導同學將零碎的知識聯(lián)為一體，學會知識的遷移，提高舉一反三、觸類旁通的技能，留意理論聯(lián)系實際，讓同學體驗生活中到處有化學，及學習化學的重要意義。

〔三〕、堅持開展和參加備課活動

為了改革課堂結構和教學方法，提高老師的課堂教學水平切實提高課堂教學效益，我們堅持開展說課、聽課、評課活動，博采眾長，提高教學水平。為了讓大家都參加教研活動，我們要求每位老師，將平常教學中遇到的一些問題集中起來，在教研活動中提出來爭論，各抒己見，依靠集體的聰慧，想方設法解決。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論